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快樂的節(jié)日小學(xué)作文

時(shí)間:2024-09-29 01:32:47 小學(xué)作文 我要投稿

快樂的節(jié)日小學(xué)作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的快樂的節(jié)日小學(xué)作文,希望對大家有所幫助。

快樂的節(jié)日小學(xué)作文

快樂的節(jié)日小學(xué)作文1

龔自珍的乙亥雜詩中寫道:“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!贝司湟鉃椤盎ǘ洳⒉皇菍涞臒o情,當(dāng)它落到地上化作泥土更好地滋潤了花的生長。”而作為七年級年級組長的'他想必與此句相配。

  作為一名英語老師,上課時(shí)的他,一絲不茍,講課時(shí)的聲響時(shí)時(shí)回蕩在走廊的每個(gè)角落,“震耳”,“欲聾”。黃老師,肩負(fù)著教育兩個(gè)班級的重任,卻仍是毫不馬虎;上課時(shí),對學(xué)生時(shí)而鼓勵(lì),時(shí)而教導(dǎo),時(shí)而糾正;下課時(shí),與同學(xué)談笑風(fēng)生;每天面對著將近100名學(xué)生的作業(yè)、試卷,卻仍是奔逸絕塵……

  一切都是那么精彩紛呈!您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國的四面八方。

  “明年再有新生者,十丈龍孫繞風(fēng)馳!边@是學(xué)生;“新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持!边@便是老師!

  老師,這個(gè)光彩奪目的名稱,像一顆燦爛的明星。教師節(jié)雖已過去,但仍是向您以及天下所有不辭辛勞的老師們道一聲“節(jié)日快樂!”

快樂的節(jié)日小學(xué)作文2

  國慶長假,爸爸媽媽帶我去美麗的長島旅游。我們先是乘海船吹海風(fēng)、和海鷗對話、出海打漁、在海灘上撿美麗的貝殼和光滑的卵石、看海潮潮漲潮落。過足了“海癮”,然后,又去海鮮城吃海鮮。在那里我又見到了這次旅游中最令我大開眼界的事情:

  海鮮城的.水族箱里,養(yǎng)著許多海鮮,左邊有一筐螃蟹,右邊有一筐章魚。它們離得很遠(yuǎn),本來相安無事,但是,螃蟹和章魚都是些閑不住的家伙。在螃蟹堆里,有幾只螃蟹偷偷溜走,在章魚堆里,也有幾只章魚偷偷溜走。它們在一個(gè)空的筐子里相遇了,于是,一場“海戰(zhàn)”爆發(fā)了:第一只螃蟹和第一只章魚出場了,螃蟹先橫行著走到章魚面前,還沒來得及動(dòng)手,那只章魚卻先用它的腕足把螃蟹的一只大鉗子纏了起來,螃蟹并不肯認(rèn)輸,用它的另一只大鉗子把章魚的頭夾扁了。其他的螃蟹和章魚也扭打在一起。最后,章魚們終于受不住了,拔腿就跑,全線敗退。

  這真是一個(gè)快樂的節(jié)日!你說是嗎?

快樂的節(jié)日小學(xué)作文3

  昨天又是蒲月的第二個(gè)周日——————母親節(jié),我未經(jīng)速九歲了。當(dāng)初,我想帶著一顆感仇的口對媽媽說一聲:“謝謝您,媽媽!

  應(yīng)我碰到艱苦時(shí),媽媽總是撫慰我,激勵(lì)我。上幼兒園時(shí),我跳橡皮筋老是跳不佳,小敵人都不愛和我一伏玩,媽媽曉得后就教我跳皮筋,咱們把皮筋的一端系在桌子腿上,就在野里跳訖去。不多少地,我跳橡皮筋的程度有了很大的進(jìn)步。于是,媽媽就帶我到院子面跳,鄰家的.小孩子見我跟媽媽再跳,很新穎的圍過去,大家睹我會跳了,都圍功來和我跳。這樣我又成了她們兩頭的一份子,我賴愉快,晚上摟著媽媽直親。從此我養(yǎng)成了當(dāng)真看待每一件事的習(xí)慣。

  該我犯過錯(cuò)的時(shí)候,您的眼神就像嚴(yán)格的學(xué)民,讓我想遁也逃不掉。媽媽干的所有,皆是替了我惡。我不應(yīng)當(dāng)頂嘴您,沖您領(lǐng)火更不應(yīng)當(dāng)惹您賭氣!爾寫功課大意時(shí),媽媽不罵我,而是在一旁領(lǐng)導(dǎo)我,輔助我。

  媽媽父兒真摯對你說:“謝謝您媽媽祝您母親節(jié)鈍樂!”

快樂的節(jié)日小學(xué)作文4

  今天,是我最期待的日子——“六一”兒童節(jié),我們在教室里慶祝自己的節(jié)日。

  我早早地來到學(xué)校,我激動(dòng)而又興奮等待著慶祝會?8點(diǎn)了,要舉行“跳蚤書市”了,每班選出了6位同學(xué)去推薦書,我們班也不例外,火力四射地推銷著一本又一本好書,因此,買書的人越來越多,書越來越少,同學(xué)們都爭先恐后地來買書,在短短的.一個(gè)小時(shí)里,我們把書賣得一本不剩,我們獲取了一大筆班委會。

  回到教室,我們的慶祝會開始了,同學(xué)們一展歌喉,唱起來六一的歌。接下來同學(xué)們都展示出了自己的一技之長,有古箏、有葫蘆絲、還有相聲唱歌?尤其是張?zhí)煲愕暮J絲,他吹的曲子動(dòng)聽而有規(guī)律,把同學(xué)們都吸引住了,看他的動(dòng)作和表情是那么自然,那么輕松,真是美妙,同學(xué)們都對他贊不絕口。

  精彩的表演結(jié)束了,有趣的游戲開始了,有吹乒乓球、有夾彈珠、有擊鼓傳花!在葉老師的辛勤組織下,同學(xué)們的熱情參與下,我們的活動(dòng)圓滿結(jié)束了。

  今天真快樂,我希望天天是兒童節(jié)該多好!

快樂的節(jié)日小學(xué)作文5

  時(shí)間過得真快呀,轉(zhuǎn)眼已進(jìn)入三月了。馬上要過三八婦女節(jié)了,可,該送媽媽什么呢?思來想去,還是送花吧。但送什么花呢?百合?康乃馨?玫瑰?唉,還是讓老媽自己來選吧。

  周六下午,我從我的“小豬銀行”里取出50元錢,和媽媽乘車來到位于大學(xué)路的陳砦花卉市場。進(jìn)入商場四樓,望著琳瑯滿目,五彩繽紛的花卉,我興奮地對媽媽說:“今天您隨便挑選,我陪您過個(gè)快樂的`女神節(jié)!”話音未落,媽媽已迫不及待的沖進(jìn)了花海之中。只見媽媽在花海中盡情的遨游,臉上洋溢著幸福的笑容。最后媽媽挑選了一株名叫“一帆風(fēng)順”的花卉。它的花朵是白色的,好像一艘小帆船,非常惹人喜愛。我精心為媽媽挑選了一盆,畢恭畢敬遞給媽媽,:“提前祝您節(jié)日快樂!”看著媽媽笑得如綻放的花朵般的笑臉,我開心極了!

  媽媽,感謝您給予我生命,給予我一個(gè)溫暖的家。謝謝您這么多年來對我無微不至的呵護(hù)。這種情感,是我一輩子都不會忘記的。以后無論再過哪個(gè)節(jié)日,女兒都會一直陪伴在您的身邊。再次祝您婦女節(jié)快樂,媽媽您辛苦了!

快樂的節(jié)日小學(xué)作文6

  國慶節(jié),爸爸帶我去美麗的白鷺洲游玩。

  一進(jìn)大門,我看到只有晚上才有的音樂噴泉,隨著音樂的響聲沖天而起,水花隨著音樂的節(jié)奏一上一下的變幻著,有時(shí)像一位阿娜多姿的仙女在跳舞,有時(shí)像一條雄壯的巨龍高高飛起,還有點(diǎn)像七色的彩虹、、、、、、游客們見了就很快地向噴泉靠攏,噴泉馬上被游客們圍得水泄不通,他們的歡呼聲溶進(jìn)了水花聲和音樂聲里,游客們的臉上洋溢著喜慶的笑容!

  四周一幅過節(jié)的景象:燈桿上掛著五星紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)著,就好像它們在訴說著節(jié)日中喜悅的心情。新花盆里的花爭芳斗艷、香氣撲鼻、昂首綻放。粗壯的大樹茂密極了。廣場上,一群小朋友在正中央追逐著、嬉笑著、手里還拿著小紅旗,小朋友的歡呼聲隨著紅旗飄來飄去。我也快樂地加入了他們的行列中,跟他們一起蹦跳、一起奔跑、一起歡笑、、、、、、廣場旁邊的.人群時(shí)不時(shí)發(fā)出歡笑聲。

  今天的白鷺洲被裝扮成紅艷艷的,成了五彩繽紛的世界。我感到這情景就像大家的心情,是莊嚴(yán)而且歡樂的。我過了一個(gè)充滿歡樂的國慶節(jié)。

快樂的節(jié)日小學(xué)作文7

  在我的童年中,最快樂的節(jié)日是那一年的重陽節(jié)。

  記得在重陽節(jié)那一天,媽媽說:“我們今天去爬山,你去不去!蔽衣犃耍吲d極了。于是我們把爸爸買的'水和零食都帶去。我們坐著車子,不一會兒,就來到了山腳下。我抬頭向山頂望去,啊,這座山真高!茂茂盛盛的樹木布滿了山坡。爸爸是笑非笑地看著我,說:“怎么了,你怕了嗎?”我不服氣地把嘴一翹,說:“我才不怕呢!闭f完,我就第一個(gè)往山上跑去。

  開始,還挺順的。我快爬到半山腰了,這時(shí),我往后一看,爸爸和媽媽還在后面一步一步地趕上來,我不明白為什么爸爸媽媽不跑上來,而要趕上來!斑@樣也好,就讓我第一個(gè)到達(dá)山頂吧!”我得意洋洋地說。這時(shí),我又開始跑了,山路越來越峽,越來越斗,越來越滑。不一會兒,我就跑累了,我坐在巖石上歇著,爸爸、媽媽都趕了上來,說:“怎么了,跑累了嗎?”我說:“是的。”這時(shí),爸爸嚴(yán)肅地對我說:“爬山是不能跑的,跑了一會兒不就累了嗎?爬山要一步一步地走上去,不能急,這樣,才能順利地爬上上山頂!蔽衣犃税职值脑,一步一步地走上去,不一會兒,我們就到達(dá)了山頂。我們把布鋪在草地上坐,一邊吃零食,一邊觀風(fēng)景。

  這個(gè)節(jié)日,我多快樂!

快樂的節(jié)日小學(xué)作文8

  又到了我最喜歡的節(jié)日了,元宵節(jié)。這是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日,意味著家人團(tuán)聚。

  因?yàn)殚_學(xué)了,所以這個(gè)節(jié)日我要跟老師和同學(xué)們一起度過。上午的課結(jié)束后,我們站隊(duì)來到食堂,我發(fā)現(xiàn)了今天的午餐有我最愛吃的湯圓。不僅如此,學(xué)校為了讓我們更多的了解這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日,還準(zhǔn)備了很多活動(dòng)。有猜燈謎、看老爺爺做糖人、老奶奶用彩泥捏泥人,整個(gè)走廊都充滿了節(jié)日的氣氛。

  老師們用50多個(gè)紅色的卡片寫好了燈謎,掛在半空中。有的同學(xué)能猜出一個(gè),有的是幾個(gè)同學(xué)一組一起來猜。我跟兩個(gè)小伙伴想一起猜燈謎,可是看了好幾個(gè),想來想去一個(gè)都沒想出來。我們就去看老爺爺做糖人,看著這些糖人,我們幾個(gè)人很想吃,因?yàn)樘侨耸翘鹛鸬?赐曜鎏侨,我們又去看老奶奶用彩泥捏?泥人,這些都很好看。

  放學(xué)后,姥姥來接我回家,我趕緊寫作業(yè),就等著晚上家人一起團(tuán)聚。我們一起吃了湯圓,然后站在窗邊一起看煙花。我喜歡紫色的煙花,紫色比紅色的還好看。我心里想著,等我長大了,我也要放煙花。

快樂的節(jié)日小學(xué)作文9

  記得去年這時(shí)候,我還是你的學(xué)生,你還站在我們面前給我們講課。你的聲音是那么有力量,有事那么溫暖我心。親愛的李老師,雖然現(xiàn)在你不教我們了,但請?jiān)试S我,帶著和你一起走過的回憶,跟你說一聲:老師,教師節(jié)快樂

  在我心里,你就像一位知識淵博的智者,每一句話都那么有意義,每一堂課都那么神圣,我記得你說過,努力了就一定會有回報(bào)。今天我又看見你那熟悉的身影,心里一股莫名的.傷感沖昏了我的頭腦,腦子里不停的翻滾著和你的回憶。老師我喜歡你,因?yàn)槟銈魇谖抑皇;老師我喜歡你,因?yàn)槟闶悄敲礃闼兀焕蠋熚页绨菽,因(yàn)槟闶悄敲礋o私;老師我崇拜你,因?yàn)槟闶悄敲淳礃I(yè);老師……老師……

  今天教師節(jié),我想對老師你說一聲:節(jié)日快樂,愿你平安一生

快樂的節(jié)日小學(xué)作文10

  在這個(gè)下雪的季節(jié),伴隨著鞭炮聲告別舊年,迎接新的一年,我們又迎來了新年的鐘聲。雖然中國南方?jīng)]有花,沒有紅柳,沒有綠花,但這里綠草如茵。確實(shí)有北方特有的冰雪情節(jié)。在這里過年特別有意思。

  快看!大街小巷都是銀玉世界。街道上裝飾著燈光,大紅燈籠像發(fā)光的紅寶石。甚至街道兩旁的樹木都被五顏六色的霓虹燈裝飾成各種圖案。像連續(xù)的畫卷。他們使這個(gè)城市的街道看起來煥然一新。隨處可見的冰雕和雪景更是美不勝收,仿佛把人帶進(jìn)了仙境。

  快看!街上來來往往的人都穿著節(jié)日服裝。她臉上掛著幸福的笑容,平時(shí)沒見過面的人變得很熱情。他們互致新年祝福,唱著心中最好聽的'歌,快樂地跳舞。孩子們一起在冰滑道上玩耍,在冰迷宮中捉迷藏。他們盡情地玩耍、奔跑、跳躍和歡笑。在這里,每個(gè)角落都充滿了歌曲和笑聲,你可以到處感受節(jié)日的喜悅。

  節(jié)日的氣氛深深感染了我,我加入了歡樂的行列,不由自主地成為其中一員。我會永遠(yuǎn)記住這個(gè)快樂的節(jié)日。我也衷心祝愿我們的祖國更加繁榮昌盛,生活更加美好。

快樂的節(jié)日小學(xué)作文11

  陽光普照,鮮花盛開。城市大街小巷張燈結(jié)彩,到處洋溢著濃郁的節(jié)日氣氛。在這美麗的金秋時(shí)節(jié),我們迎來了祖國母親的`五十五華誕。

  大清早,步行街上就人流如潮,男女老幼都穿著節(jié)日的盛裝,我和姐姐也趕著去步行街吃肯德基,剛打的來到步行街,便看見門面裝點(diǎn)一新的商場內(nèi)生意紅火,電影院前人頭攢動(dòng),肯德基餐館內(nèi)座無虛席。我們買了全家桶套餐,可等了好半天也不見一桌散席,反而有更多的人進(jìn)了肯德基餐館,好不容易搶到了一個(gè)雙人座……

  到了兩點(diǎn)鐘,撐飽了肚子去書城,來到三樓,我不禁想起了上個(gè)星期日,我們一家去三樓體育用品時(shí)的情景:“爸爸,我要買一個(gè)籃框”。“不行”。爸爸死活不答應(yīng),我又沒法讓他買,就不吭聲地回家了……現(xiàn)在我看著手里媽媽給我的零花錢,想了想,又對那個(gè)籃框瞟了一眼,見它仍在“老地方”呆著,就狠下心,掏光了所有的錢,買下了這籃框,回家的路上,我的心里甭提有多高興了……

  到了晚上,月光柔和,星星疲倦了,不停地眨著眼睛,我望著星空、銀河、月輝、星光,開心地笑了,不知不覺的我在祖國母親的生日會中睡著了……

快樂的節(jié)日小學(xué)作文12

  媽媽

  今天是您的節(jié)日

  祝您快樂

  為了我

  您總是日夜不停地工作

  我生病的時(shí)候

  您總是眼睛都不眨地陪伴著我

  夜深的時(shí)候

  您總是悄悄地來給我拉被角

  Mum

  春天

  是您帶我去田野

  哦

  那里百花齊放歡迎我

  夏天

  是您帶我去松花江畔

  哦

  那里江鷗飛起又降落

  秋天

  是您帶我去爬山

  哦

  那里紅葉滿山彩霞飛舞

  冬天

  是您帶我去冰雪世界

  哦

  那里我找到透明的歡樂

  媽媽

  I Love You

  謝謝您

  我總在夢里

  夢著你

  看著您

  祝福您

  媽媽

  您是最好的媽媽

  您是最棒的媽媽

  今天是母親節(jié)

  是您的'節(jié)日

  我祝福您

  一天比一天漂亮

  一天比一天年輕

  黑龍江哈爾濱南崗區(qū)清濱小學(xué)三年級:劉睿

快樂的節(jié)日小學(xué)作文13

  母親節(jié),在這個(gè)隆重的節(jié)日里,我和媽媽隨同德州晚報(bào)小記者團(tuán)來到了中和堂養(yǎng)生會館,參加了感恩母親的活動(dòng),學(xué)習(xí)為媽媽按摩和足療。

  走進(jìn)大廳,首先由一位專業(yè)老師給我們講解穴位和如何按摩、如何洗腳,慶幸的是媽媽被選上當(dāng)了體驗(yàn)者,老師認(rèn)真講,小記者們認(rèn)真聽,我心想,一定要好好學(xué),為老媽好好按摩,讓她體會到愛的溫暖。

  想著想著,便進(jìn)入了下一個(gè)環(huán)節(jié),當(dāng)然也是最重要的`一個(gè)環(huán)節(jié),就是小記者親自動(dòng)手為自己的媽媽服務(wù),我迫不及待地沖到老媽的背后,當(dāng)我伸手摸到老媽為我操勞而疲倦的身體時(shí),腦海中立刻浮現(xiàn)出了媽媽平時(shí)對我無微不至照顧的場面,我感到非常愧疚。

  當(dāng)老媽沉浸在按摩的享受之中時(shí),我悄悄繞到前面,托起老媽的腳,按照老師講的穴位仔細(xì)按摩,每當(dāng)搓到媽媽腳底那堅(jiān)硬的老繭,就會想到她十年來風(fēng)里來雨里去為我付出了多少心血,為我操了多少心?母親節(jié)之際,我真誠地對老媽說一聲謝謝!祝媽媽節(jié)日快樂!

快樂的節(jié)日小學(xué)作文14

  我經(jīng)歷過很多節(jié)日,最高興、最難忘的還是去年的“六一”兒童節(jié)。

  那天,我穿著花裙子高高興興地來到學(xué)校,只見學(xué)校到處穿著花花綠綠的小朋友,像一朵朵盛開的鮮花。

  9點(diǎn)整,全校師生聚集在教學(xué)大樓前,開展了“慶六一”兒童節(jié)。哦!企業(yè)家許全成伯伯和他的夫人也來參加了。

  我最喜歡的是手風(fēng)琴獨(dú)奏。不信,你看,我們班的莊穎同學(xué)背著手風(fēng)琴上場了。她演奏的曲名是《花兒和少年》。她坐在椅子上,專心彈起來,手指在鍵上跳動(dòng),優(yōu)美的.旋律從指尖流出,同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地看著莊穎,連樹上的小鳥也一動(dòng)不動(dòng)地傾聽。聽著樂曲,我們仿佛看到一群活潑可愛的少年在花叢在花叢中奔跑。一曲談完了,莊穎在掌聲中走下來臺。

  節(jié)目一個(gè)個(gè)過去了,最后學(xué)校組織參觀了畫展,我的《我是宇航員》這幅畫也展出了,我興奮得合不攏嘴。

  今天我特別高興。最使我感動(dòng)的是許全成伯伯把自己辛辛苦苦掙來的錢捐給了失學(xué)兒童。我們一定要好好學(xué)習(xí),來報(bào)答曾經(jīng)為我們付出過的人們。

快樂的節(jié)日小學(xué)作文15

  兒童節(jié)我和好朋友過的很開心,可是這幾天爸爸媽媽爺爺奶奶又給了我三樣禮物,哈哈,說是兒童節(jié)遲到的禮物,我很開心呀。

  第一個(gè)是醫(yī)生用具的`玩具,還有一個(gè)生病的小娃娃,就是我來照顧她,給她看病打針吃藥等等,因?yàn)槲议L大了想當(dāng)醫(yī)生,第二個(gè)是廚房用品的玩具,有鍋呀,有肉芽,有面包等等,我就可以炒菜,做肉呀,做湯呀等等的,做好了還可以給我的小病人娃娃吃。

  最后一個(gè)禮物是動(dòng)手的禮物,有很多的珠子呀,各種形狀,各種顏色,還有帶字幕的,然后還有各種的線,就是自己動(dòng)手把各種珠子串起來,編制成自己喜歡的樣子,幼兒園我們也玩過,不過現(xiàn)在的就更復(fù)雜和更難啦,我已經(jīng)做好了一兩個(gè)了,等要繼續(xù)的加油努力,編制多一些,然后送給張老師,馬老師還有李老師,他們一定會很喜歡的,再多做一些給小朋友們,讓他們也開心開心呀。

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