小學(xué)作文競賽活動方案

時間：2024-07-10 15:39:14 小學(xué)作文我要投稿

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小學(xué)作文競賽活動方案4篇

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案，方案是闡明行動的時間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計劃。那么你有了解過方案嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)作文競賽活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)作文競賽活動方案4篇

小學(xué)作文競賽活動方案1

　　一、活動目的

　　為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的作文水平和語文素養(yǎng)，豐富校園文化生活，特舉辦三至六年級學(xué)生作文競賽。本次作文競賽活動，旨在讓學(xué)生貼近生活，從生活中選取素材，并樂于表達(dá)，同時引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，熱愛生活，表達(dá)真情實(shí)感，不斷提高學(xué)生的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)。

　　二、組織機(jī)構(gòu)：

　　組長：黃時均

　　副組長：沈怡、郭淑華

　　成員：語文組全體成員

　　三、參賽對象：

　　三至六年級學(xué)生。（每個班級選出10名學(xué)生參賽）

　　四、參賽時間：

　　20xx年5月

　　五、參賽地點(diǎn)：

　　各班教室

　　六、作文主題：

　　以“感受自己生活中的幸�！睘橹黝}，通過描寫發(fā)生在自己身上的.具體事例，表達(dá)出自己感受到的幸福。要求內(nèi)容具體，事例感人，層次清楚。作文題目自擬。

　　要求參加比賽的學(xué)生注意作文書寫的格式，做到書寫工整、規(guī)范、美觀。

　　七、比賽辦法

　　現(xiàn)場自命題作文，學(xué)校統(tǒng)一書寫紙。參賽選手必須遵守競賽規(guī)則，答卷前將自己的姓名、班級寫在指定位置，答卷必須鋼筆書寫。

　　八、獎項(xiàng)設(shè)置：

　　每個年級設(shè)一等獎2名、二等獎3名。

　　九、要求

　　請參賽年級的語文老師在5月9日前上報參賽學(xué)生名單，并借此活動契機(jī)，強(qiáng)化學(xué)生的作文訓(xùn)練和指導(dǎo)，提升學(xué)生整體作文水平，認(rèn)真選拔學(xué)生，準(zhǔn)時參賽。

小學(xué)作文競賽活動方案2

　　為了給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個競爭的氛圍，激勵學(xué)生樂于積累，樂于寫作，展現(xiàn)我校的教風(fēng)學(xué)風(fēng)之美，構(gòu)建小學(xué)生健康和諧的校園生活，促進(jìn)我校語文教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生的.作文興趣和語言文字表達(dá)能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)寫作新苗。我們語文教研組將在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下舉行第九屆“春苗杯”作文大賽活動�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：

　　一、活動目的：

　　本次活動的宗旨是讓學(xué)生貼近生活，從生活中積累、選取習(xí)作的素材，并樂于寫作，同時引導(dǎo)學(xué)生留心生活，熱愛生活，表達(dá)真情實(shí)感，不斷促進(jìn)學(xué)生的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)的提高。

　　二、參賽對象：

　　小學(xué)一至六年級的學(xué)生（每班選15名學(xué)生）。

　　三、參賽要求：

　　各年級對本次活動務(wù)必高度重視，精心組織，認(rèn)真選拔參賽學(xué)生，并作好相應(yīng)輔導(dǎo)，力爭賽出成績，賽出水平。

　　四、獎項(xiàng)設(shè)置：

　�。�、比賽分為高、中、低三組，每組設(shè)一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，學(xué)校給予表彰獎勵。

　　五、活動具體安排：

　　1、請各班認(rèn)真組織選拔15名優(yōu)秀同學(xué)參賽。

　　2、比賽時間：20xx年9月27日（星期五）14:15——15:15 各組均為60分鐘。

　　3、比賽地點(diǎn)：高段組多功能報告廳

　　中段組實(shí)驗(yàn)室

　　低段組三年級教室

　　評卷：由教導(dǎo)處組織教師組成評委組進(jìn)行評審。

　　創(chuàng)小語文教研組 20xx年9月23日

小學(xué)作文競賽活動方案3

　　一、組織機(jī)構(gòu)

　　主辦單位：翟莊聯(lián)校

　　組長：xxx副校長

　　副組長：xxx教導(dǎo)主任

　　組員：各小學(xué)負(fù)責(zé)人

　　二、分組及獎項(xiàng)

　　1、大賽分兩組進(jìn)行，小學(xué)中年組(3-4年級)、小學(xué)高年組（5-6年級）

　　2、每組均設(shè)一等獎2名、二等獎3名、三等獎10名和優(yōu)秀獎若干名。

　　3、為獎勵教師工作做得好，設(shè)指導(dǎo)獎。

　　學(xué)生獲獎?wù)甙l(fā)獲獎證書，并有獎品。教師只有獎狀。

　　三、程序及要求

　　（一）選人

　　每個班級選2名同學(xué)參賽。

　�。ǘ┎牧蠝�(zhǔn)備

　　1、稿紙統(tǒng)一分發(fā)。

　　2、3-6年級參賽學(xué)生自帶碳素筆。

　�。ㄈ┳髌费b訂后分組流水批閱，每篇文章要由兩位老師打分，最后成績?nèi)∑骄帧?/p>

　　（四）比賽時間、地點(diǎn)

　　時間：5月24日下午。

　　地點(diǎn)：中心小學(xué)二樓白班教室。

　�。ㄎ澹┇@一等獎的文章將發(fā)表在聯(lián)校所出的簡報上。

　�。└靼�5月21日（聯(lián)校例會）將參賽名單報到組委會。

　　四、一周內(nèi)公布成績，頒發(fā)獎狀、獎品。

　　五、寫作要求：

　　1、三、四年級比賽內(nèi)容：

　　（1）圍繞校園生活寫一篇字?jǐn)?shù)不少于300字的`文章。題材不限。

　�。�2）我是一個的孩子。把題目補(bǔ)充完整。任選其一。（300字左右）

　　2、五、六年級比賽內(nèi)容：

　�。�1）想象作文《我真想……》。提示：把題目補(bǔ)充完整，500字左右。

　　（2）“小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就難有什么成就�！痹谏钪校銓︖@句話一定有深刻的體驗(yàn)。比如，與他人合作制作了一份圖文并茂的小報等，請你圍繞“合作”這一話題，寫一件與他人合作完成的事情，題目自擬。任選其一。

　　六、寫作時間：

　　40分鐘。

小學(xué)作文競賽活動方案4

　　為了配合太倉市第三屆中小學(xué)讀書節(jié)活動，進(jìn)一步提升閱讀的成效，提高學(xué)生的習(xí)作水平，營造良好的讀書、習(xí)作氛圍，推動校園文化建設(shè)，營造書香校園。經(jīng)研究決定在我校舉辦時思小學(xué)生現(xiàn)場作文競賽活動。具體事項(xiàng)如下：

　　一、活動主題

　　與好書為友最是書香能致遠(yuǎn)

　　二、參賽對象

　　我校三至六年級全體學(xué)生。

　　三、競賽實(shí)施程序

　�。ㄒ唬╊A(yù)賽

　　1、4月份為預(yù)賽階段，由各年段、班自行命題、自行組織。決賽題目由教科室統(tǒng)一命題。

　　2、各班語文老師必須在4月30日前將決賽報名表以及指導(dǎo)教師上報教科室。（見附表）

　�。ǘQ賽

　　1、名額分配

　　各年段每班選3名學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場作文。

　　2、時間和地點(diǎn)