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友愛小學(xué)作文(15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的友愛小學(xué)作文，歡迎大家分享。
友愛小學(xué)作文1
時光飛逝如箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們進入了20xx年�？寺〖夹g(shù)已經(jīng)遍布全國，但只有我不行。突然一道金光出現(xiàn)在我眼前，一個頭發(fā)健康的老人飄了開去。
我爺爺給了我克隆技術(shù)，我很驚訝。我爺爺跟我說：“孩子，你有克隆技術(shù)，可以把你想克隆的東西變成現(xiàn)實。但你只能用一次，請珍惜，用她做最有意義的事�！痹捯魟偮洌鸸庖婚W，我爺爺又消失了，而我卻成了舉世聞名的克隆專家。
我激動地想：我該拿它怎么辦？克隆什么好？”我的耳朵仿佛想起了白胡子老人的話：“請珍惜！“最有心的是什么？我苦苦思索了很久，終于決定出門尋找答案。
我正走在路邊胡思亂想，突然看到一個女生走在路中間，看到一輛超速行駛的車快要撞上了。我趕緊跑過去把她拉回來，這才挽回了局面�！澳憧雌饋矶辔ｋU�。〗窈笠欢ㄒ春密囕v過馬路�！彼孟袷芰宋Ｋ巴邸钡囊宦暱蘖�，晶瑩的`淚珠像流水一樣躺在她的臉上。然后她斷斷續(xù)續(xù)地跟我說：“大姐，我有點瞎，看不清這個世界是什么樣子。我小時候是瞎子。我該怎么辦？”對了，為什么我沒有想到克隆眼睛會讓世界上所有的盲人擺脫黑暗，看到光明？小姐姐的哭聲啟發(fā)我找到了答案。我馬上和小姐姐告別，告訴她：“小姐姐，你明天就能得到光明了。
我立刻趕到央視，告訴他們，我可以活下去，讓他們從此見光。第二天早上，在我家門前拍到一條長長的“龍”。20分鐘后，我克隆了第一個盲人的眼睛。克隆人彎下腰，他興奮地喊道：“我看見了，我看見了，我看見了藍(lán)天、白云、紅花、綠草和多彩的世界�！弊隽巳烊梗K于克隆出了所有盲人的眼睛。一瞬間，我變成了一個普通人。
在我看來，卡健爺爺在對著我的姓微笑，我似乎看到了這個世界充滿了關(guān)懷和愛。
友愛小學(xué)作文2
一句問候，一個動作，一個眼神，一件小事，都能處處蘊含著同學(xué)的愛。在我們五年級一班，老師和同學(xué)，學(xué)生和同學(xué)每天都互相關(guān)心，互相愛護，互相幫助，友誼一直在傳播。
沒有，前幾天，舌頭一碰就疼。舌頭含在嘴里，沒有耽誤說話。在老師同學(xué)眼里，我還是老樣子，很“勇敢”。這件事我沒有告訴老師和同學(xué)。但是我中午吃飯的時候，看著平日學(xué)校食堂里好吃的午餐，沒有以前那種吃米飯，肉，菜的方式，不管是酸的還是辣的。我只是一小口一小口地吃，舌頭疼。
一起吃飯的`同學(xué)看到我表現(xiàn)異常，知道我舌頭酸痛，有的趕緊告訴班主任，在老師的帶領(lǐng)下，有的同學(xué)給我要了粥，有的同學(xué)幫我倒水，讓我多喝水，吃消炎藥。老師跟我和同學(xué)說：“秋冬干燥，容易生氣。學(xué)生要多喝水，多吃蔬菜水果，以免舌尖生瘡。”我聽了之后，連連點頭。幾天來，老師和同學(xué)們細(xì)心的關(guān)心和幫助我，直到我的舌頭痊愈�；叵脒@幾天，因為舌頭酸痛，中午的午飯吃不下，肚子也債臺高筑，但是老師同學(xué)的關(guān)心和幫助，讓我的心溫暖平和。
其實這個班里有很多互相關(guān)心互相幫助之類的事情：下雨天借傘給同學(xué)；生病時幫學(xué)生做作業(yè)；沒水的時候借支筆；春游的時候背東西給瘦瘦的同學(xué)……雖然都是小事，但是老師鼓勵我們多做這樣的小事，因為這樣的小事就像是傳播愛情的小花，一起綻放的時候更美麗多彩！
作者學(xué)校：青島新世紀(jì)學(xué)校五年級一班
地址：青島市燕二道19號永樂花園1—2—501室
友愛小學(xué)作文3
我們在社會生活中，許多事情都需要人們團結(jié)合作。就拿比賽來說吧，如果有矛盾的話，那就不能取得好成績了，在排球中，二傳手機智靈活，主攻手攻擊力強，副攻手隨機應(yīng)變，防守的隊員動作敏捷，這些都是獲勝的重要因素。但是，每個隊員的技藝，只有在與其他隊員團結(jié)合作中，才能更好地發(fā)揮。如果沒有相互之間的密切配合。個人的'球技再高，也不可能去得比賽勝利。女排連奪五次冠軍，正式由于全體隊員的團結(jié)合作，才去得了一次次勝利。當(dāng)然，她們在前進的過程中也有過失敗與教訓(xùn)。那我就給大家講一個我從書上看來的故事吧！
在一次的日本比賽中，中國隊很輕取前兩局，從第三局開始去處于逆境，那時，郎平還是個新手，孫晉芳提醒她：“注意攻球的路線”郎平還無反應(yīng)，沖著孫晉芳說：“球高一點！”孫晉芳不高興的想，你一個新手怎么這樣對我說話，以后在處理球時便隨便起來。結(jié)果這場球賽輸了。事后通過談心，才弄清楚。原來郎平根本就沒有聽見她的話。當(dāng)時她扣球不成功很著急，對孫晉芳說話沖了一點。事情教育了她們，不團結(jié)合作，就不能取得勝利。
打排球需要團結(jié)合作，在生活中有許多的事情同樣需要團結(jié)合作，當(dāng)然，團結(jié)也不是指的一方面，還有我們不能打架，打傷對方不也是不團結(jié)友愛的表現(xiàn)嗎？只有善于團結(jié)合作的人，才能在當(dāng)今和未來社會中有所作為。那么，我們怎么才能做到團結(jié)合作呢？
友愛小學(xué)作文4
友愛像一盞燈，照亮我的心房；友愛像太陽，把我烤得暖陽陽；友愛像把傘，為我遮風(fēng)擋雨；友愛像……
記得三年級下冊時，我的英語成績一直是數(shù)一數(shù)二的，從來沒有下過98分。也許是因為我有些飄飄然了，產(chǎn)生了驕傲的情緒。我在期末考試中只得了94分，當(dāng)我拿到試卷時，我感到天崩地裂，怎么這么差！我想到考試時，我做完了試卷，并沒有像以往認(rèn)真檢查，而是玩起了橡皮，我想起只有這么點分?jǐn)?shù)多不好意思呀！我急忙把試卷藏了起來。下課了，我的心情十分沉重，一想到我的試卷就扒在桌子上哭了起來。我的幾個好朋友似乎看透了我的心思，圍在我的身邊安慰我。彤彤一遍又一遍地告訴我：“哭是解決不了問題的，你一定要記住了，這次考得不好，下次努力不就OK了嗎？”“沒事，”穎穎說，“平是你都考得非常好，這次粗心，以后不犯同樣的錯就行了�！薄皼]關(guān)系，暢暢，你的英語一向都挺好，這次考砸了，下次認(rèn)真一點會好起來的`�！泵裘暨�風(fēng)趣地說：“誰讓你和粗心‘交朋友’了呀！和他‘絕交’不就可以了嗎？”我忍不住“撲哧”一聲笑了。我被朋友們所感動了。是她們真誠、簡短的安慰和鼓勵把我的心融化了。我又一次哭了，不過這一次與上一次不同，上次是因為考得不好，而這一次是被好朋友們的真誠感動哭的。
一個人沒有了朋友，就等于沒有了財富、自由各一切萬物，友愛是人間最寶貴的財富。
友愛小學(xué)作文5
這天中午，小斌獨自一人留在教室里復(fù)習(xí)，他看看時鐘，已經(jīng)很晚了，再不去飯?zhí)镁瓦B飯也沒得吃了。于是他收拾好東西，準(zhǔn)備離開。就在這時候，他瞥見了地上的飯卡。他把飯卡撿起來仔細(xì)觀察，但是飯卡上沒有寫名字，所以他也不知道這張飯卡是誰的。小斌把飯卡收好，打算帶回宿舍問一下。
小斌急忙趕到飯?zhí)么蛄艘环蒿��；氐桨嗌系?餐桌，發(fā)現(xiàn)還有兩三個同學(xué)在吃飯。于是他趕緊問：“你們有誰丟了飯卡？”一個同學(xué)想回答，卻被飯噎著了。他們幫他順了順氣，等到他吞下飯后，他急急忙忙地說：“剛才家明說丟了飯卡，急得都快哭了，你們先吃著，我趕緊給他送過去�！边@個同學(xué)叫大龍，他干什么事都是最熱心的。大龍拿起沒吃完的飯，跑去倒了之后，立刻帶著飯卡沖上九樓。大龍想：“早一點把卡帶給家明，家明就能早一點開心，所以我一定要快�！贝簖垱_五樓的時候腿就開始打戰(zhàn)了。他喘著氣，感到很辛苦。以往他決不會在吃完飯后這樣劇烈運動，他非常注重健康。但是這次他為了家明卻破例了。大龍堅持著。他每上一級階梯都感到大腿的肌肉很酸痛，但是他沒有停下來。大龍終于爬上了九樓。
大龍跑到家明的寢室，一屁股坐了下來。他得把氣理順了才能做其他事。待得一會兒，他感覺好多了，就站起來找家明，可家明不在寢室里。寢室里只剩下了建威一人。大龍問：“家明在哪?”建威答：“回教室找飯卡去了，大家也都陪他去回去找了，我在這里休息一下，等一下也去�！贝簖埬贸鲲埧�，嘟囔著：“什么啊，搞到我這么辛苦。快把飯卡帶去給他吧！”建威驚喜地說：“原來在這兒啊！我得趕快把它交給家明。他現(xiàn)在肯定急壞了�！�
友愛小學(xué)作文6
中午學(xué)校通知師生：下午全校師生要上2：15，有同學(xué)不解。經(jīng)過老師和家長的講解，同學(xué)們意識到今天是全國哀悼日，從今天到21日，大家的表情馬上嚴(yán)肅起來，下午很早就到校了。
在后面的操場上，隊伍整齊有序的站起來，哀悼儀式開始了。首先，六年級一班的學(xué)生在國旗下發(fā)表了講話：抗震救災(zāi)的共同努力觸動了我們愛國善良的心。
后來副總統(tǒng)帶領(lǐng)我們在國旗下悼念四川人民3分鐘，同時降半旗。在沉默中，一些學(xué)生抽泣著，甚至留下同情四川人民的眼淚，這表明學(xué)生們對這項活動的重視。
沉默過后，副校長帶領(lǐng)全體師生宣誓：我們都是愛國的，團結(jié)的，友好的`，擰成一根繩。大家的心更堅定了：我是中國人，我永遠(yuǎn)愛國！
哀悼儀式達到高潮，但結(jié)束了。學(xué)生們懷著溫暖的心回到教室，向班主任張老師提議，他們也要盡自己最大的努力向災(zāi)區(qū)人民捐款。經(jīng)過張先生的考慮，他決定在班上設(shè)立一個“愛心捐款箱”。大家可以再捐一次，最后把錢寄給紅十字會，但是這次有幾個條件：
1。捐贈的錢必須親自去掙
2、可以撿破爛賺錢等。而且不能用不正當(dāng)?shù)氖侄?/p>
學(xué)生們非常興奮�？磥硭麄儨�(zhǔn)備好了。相信大家都會努力賺錢，捐給災(zāi)區(qū)人民。這份天長地久的愛，會永遠(yuǎn)留在他們心里！
之前寫過，希望能發(fā)。
友愛小學(xué)作文7
人間處處有愛。有嚴(yán)厲的父愛，有慈祥的母愛，也有同學(xué)之間真誠關(guān)心、幫助的摯愛。
那是一個陽光明媚的中午，我們正在上課，突然，天山烏云密布，一道閃電劃破了天空的寧靜，不一會，就下起了傾盆大雨。我心里發(fā)愁，爸爸媽媽都沒有在家，而我又沒有帶雨傘，放學(xué)回家該怎么辦呢？
放學(xué)了，雨仍然沒有停息。當(dāng)我看到同學(xué)們都打著雨傘，陸陸續(xù)續(xù)走出了校門，我的心更急了，照這樣的雨勢，今天肯定不可能回家了。此時此刻，我的`同班同學(xué)周華煜打著雨傘向我走來。我問：“你轉(zhuǎn)來干什么的？”她說：“我看到你一個人始終站在這里，是不是沒有帶傘喲？”我紅著臉說：“嗯。下這么大的雨，我沒有帶傘，回不了家了。”她說：“我是發(fā)現(xiàn)你沒有帶傘，所以才來接你的�！币宦飞希冀K把傘向我這邊傾斜，她自己的衣裳淋濕了。我看到后，什么都沒有說，只是把傘盡量向她那邊推……
要分路離開時，她說了一句讓我終生難忘的話：“我的家離這不遠(yuǎn)了，你的家還有一段路程，你就把傘拿著遮雨！”我連忙說：“這怎么行？雖然你家離這不遠(yuǎn)了，但雨這么大，你肯定會淋濕的，還是你自己拿著遮雨吧�！彼褌阃葡蛭液螅D(zhuǎn)身就往家里跑。
回家后，我衣服一點都未淋濕，心中很慚愧地想到：周華煜，她肯定全身濕透了，我該怎么感謝她呢？……
第二天，周華煜，因為感冒沒有上學(xué)。我心中內(nèi)疚不已，要是當(dāng)時，周華煜不把雨傘給我，可能感冒的不是她，而是我，她也不會因此而耽誤學(xué)習(xí)……
周華煜是一個舍己救人的大好人，是她在我最需要幫助的時候幫助了我，她是我最真摯的好朋友，我終生不會忘記她！
友愛小學(xué)作文8
愛無處不在，有的是父母的愛，老師的愛，同學(xué)的愛。這些愛讓我們刻骨銘心，都伴隨著我們成長。沒有這個，友情可以戰(zhàn)勝疾��！
我記得那是我二年級，快期末考試的時候。不知怎么的'我就暈了，一點力氣都沒有。我媽給我量體溫：“39度。”媽媽哭了，想起要像熱鍋上的螞蟻一樣跑來跑去。立刻接我去了醫(yī)院。
到了醫(yī)院，醫(yī)生說：“掛兩天鹽水，多喝水在家吃藥，不要吹風(fēng)，多休息，就好了。”母親聽了，松了一口氣。
回到家，我媽說：“這兩天我給你放假。你呆在家里，不能到處亂跑。”說著母親給老師打了個電話。
“在家很無聊，”我抱怨道�！罢嫦Ｍ禳c好起來，早點上學(xué)！”“其他人都在復(fù)習(xí)準(zhǔn)備期末考試，考個好成績，我卻在家。”心里十五桶，久久不能平靜。想想：考不好怎么辦？
丁、丁，門鈴響了，我媽開門，他進來了。我一看，原來是我最好的同學(xué)。他來到我的床邊，挨著我坐下。關(guān)玉蝶著急地問我：“小美，你好點了嗎？”退燒了嗎？頭疼疼嗎？“如果我在乎，我的眼睛是濕的，但我不敢在它面前哭。我忍住了，關(guān)玉蝶告訴了我復(fù)習(xí)的內(nèi)容。臨行前，她還說：“小一定要早日康復(fù)。大家都很想你�！闭f著官雨蝶笑著走了。
聽了關(guān)玉帝的話，我覺得渾身是勁。第二天，頭不疼了，燒退了。我覺得精神煥發(fā)。
愛無處不在，但只要用心去感受，就會感受到。
友愛小學(xué)作文9
今天，陸一銘在課間休息玩繩子的時候，不小心用繩子打到了我的臉。頓時，我的臉一陣火辣辣的，像被針刺的一樣難受。我捂著臉，正想發(fā)火，陸一銘急忙跑過來，連聲說：對不起，對不起。我摸了摸臉，心里似乎感覺好多了。這不禁使我想起了上學(xué)期發(fā)生的一件事。
有一天下午，我正在認(rèn)真的寫作業(yè)，正當(dāng)我回過頭拿語文書時，只聽“嗖”的一聲，一個不明“飛行物”突然撞在了我的眼角上。當(dāng)時，我的眼前一片模糊，忍不住用雙手捂住了眼睛，難受的淚水都從指縫中流了下來。過了一會兒，我勉強睜開了一只眼，一看，原來哪個不明“飛行物”是個記事本，是張博文扔給孫晨鑫的。發(fā)現(xiàn)闖禍了，張博文愣了一下，立刻跑過來支支吾吾的說：我不是故意的，你怎么樣了？我強忍著眼角的.疼痛，搖了搖頭，默默的坐了下來。漸漸的，就覺得好多了。
慢慢的，我就將這件事忘了，忘到了九霄云外。誰知，兩天后我在抽屜里竟意外的發(fā)現(xiàn)了一張賀卡。這是誰送給我的呢？我打開來一看，原來是張博文送的。這既是一張賀卡，也是一封道歉信，上面寫道：談力，祝你新年快樂！學(xué)習(xí)進步，天天向上！下面還有一行小字：上次的事情，我向你表示真誠的歉意。愿我們的友相伴。短短的幾行字，暖暖的幾句話，深深的打動了我，仿佛有一股暖流從我心中涌出，我好感動喲！
其實，我早已不計較了，但他還把這件事放在心上，我真的很感動。這種感動并不是可以用“感動”兩個字來形容的。這是一種特殊的情誼，是一種難以形容的友情，是一種讓我終身難忘的友愛之情。
友愛小學(xué)作文10
每個人都在尋找著一些遺失的美好，或是尋找一本名著，或是尋找一件物品，或是尋找一份真情。正如小草尋找花朵，河流尋找魚蝦，藍(lán)天尋找雄鷹，而我，在尋找一份真摯的友誼。
帝王與帝王之間有一份友誼，百姓和百姓之間有一份友誼。有的人把友誼當(dāng)做奢侈品，需要鉆石的點綴；有的人把友誼當(dāng)做一種依靠，需要保護的屏障。明智的人知道，友誼不是一種奢侈品，更不是一個屏障，友誼不是益于自己，而是讓心與心之間的距離靠得更近。
于茫茫人海中尋找一份友誼有時也似大海撈針，在流逝的歲月中我總認(rèn)為已經(jīng)失去了友誼，認(rèn)為失去了最珍貴的那份情。正因為如此，我需要一份友誼，一份無暇的友誼，一份純真的友誼。橋能跟河建成友誼，河能跟魚建成友誼，魚能跟蝦建成友誼。也許，我也可以搭建出一份真摯的友誼——————可我錯了。
在一根大樹下我仿佛看見了往昔，在一枚郵票中我無聲洞察了回憶，在處處道場上我從噩夢中坑醒，友誼并不是一定要永久。只要搭造了一份友誼，并永遠(yuǎn)珍藏在心，那不也是一段最好的'追憶嗎？讓它成為回憶，總會讓我們回味過去，體會現(xiàn)在，憧憬未來，如果再遇到挫折，不正有一段美好讓我們微笑嗎？在那充滿回憶的校園里，填充了我心中的空白，既然擁有，就應(yīng)銘記。
我找到了，找到了那份友誼，是我的眼睛騙了我，友情應(yīng)該用心來品味。
友愛小學(xué)作文11
同學(xué)們!在學(xué)校里，你們總是和同學(xué)在一起學(xué)習(xí)、玩耍;在家里，又常常和鄰居的小伙伴在一起。如果沒有同學(xué)、伙伴，一個人會多么孤單啊!
友愛助人，是指人與人之間要友好相處，當(dāng)別人又困難時，應(yīng)伸出援助之手。人人需要友愛和幫助。友愛主人，能使人蓬勃向上，增強克服困難的勇氣。對人友愛。助人為樂，向來時中國人民的美德。每個小朋友都要“心中有他人，”要想到別人、愛別人。同學(xué)、鄰里之間要互相關(guān)心、互相愛護、互相幫助、不罵人，不打架。對于老年人、殘疾人、有特殊困難的人，更應(yīng)該予以照顧、同情和幫助。為他們做好事，送溫暖。
今天我要給你們講個故事。
荀巨伯是東漢時期地一位義士。有一次，他去探望遠(yuǎn)方生病的朋友。可是當(dāng)時正逢北方匈奴軍隊攻打過來，朋友害怕連累荀巨伯，勸他快點離開。荀巨伯卻怎么也不愿離開病重的'朋友。當(dāng)匈奴部隊攻打過來時，所有的人都逃走了，可是荀巨伯陪伴生病的朋友留在城里。匈奴人覺得很奇怪，便問他留下來的原因。荀巨伯向匈奴人提出請求：“我的朋友現(xiàn)在正在生病，我寧愿用自己的生命去換我好朋友的生命!”匈奴人覺得荀巨伯不僅在危難關(guān)頭沒有選擇離開好朋友，反而為了好朋友甘愿付出生命，他們覺得荀巨伯是個仁義之士，于是他們選擇了撤離，使這座城市得以保全。
荀巨伯用自己的行為證明了他對朋友的關(guān)心和幫助。希望我們的同學(xué)在平時的學(xué)習(xí)生活中，從小事做起，讓友誼播撒在校園的每個角落。
友愛小學(xué)作文12
回頭一看，我和他們手拉手走了三個春秋。今天是最后一個星期天。我們要分手，去各自的學(xué)習(xí)殿堂。窗外下著毛毛雨，心情好失落。
我最討厭的是我的小美玉。她有著天使般的笑容，鈴鐺般甜美的聲音，烏黑的頭發(fā)，這些我都一直記得。她的勇敢是普通小女孩無法比擬的。記得是去年夏天，窗外下了一場大雨。
雨下得越來越大。夏雨是這樣的。來得那么突然那么猛烈，讓人喘不過氣來。她站在走廊里，若有所思地看著外面的雨。我覺得她出事了。我起身向他走去，問道：“蕭美玉，你怎么了？你看上去很不高興？”她抬頭沖我笑笑：“嘻嘻，沒事。看我今天多好。呵呵”我也沒太在意。一周后，我聽到老師在課堂上說：“xxx今天要離開我們了，她要轉(zhuǎn)學(xué)了，請送她一程！”聽到這話就像晴天霹靂。我的眼淚不爭氣的流了出來�！八緵]說，為什么，為什么，她怎么會被打得這么重，這對她太不公平了，為什么，為什么.上帝為什么要這樣對待她！”終于下課了。我擦掉自己失望的眼淚，不想讓她看到。我不想讓她哭。她先開口說：“姑娘，你哭什么？只是去別的城市而已，并不總是能看到�！薄拔覜]哭。誰要為你哭，整天欺負(fù)我就是了，嗯�！蔽疫煅手卮稹Ｗ詈蟮弥改敢x婚了。她跟著媽媽，但是媽媽想離開這個悲傷的城市，就把她帶走了。
事情甚至告一段落，我沒有想到。她走后兩個星期，又奇跡般地出現(xiàn)在我面前。我大喊：“辣椒！”我沖上去抱著她，抓住他的.手，再也不想放手。她板著臉說：“我不走！”然后抱緊我。久久不放手。
后來，她告訴我。憑著她的聰明，她讓爸爸媽媽化解了誤會，勇敢地走到了現(xiàn)在。
現(xiàn)在，我真的受不了她。我真的希望我們能在一所學(xué)校里完成高中和大學(xué)。
友愛小學(xué)作文13
朋友，就像一杯原味咖啡，不加奶，不加糖，苦澀，卻充滿香氣。在我們成長的歲月里，我們的朋友也綻放著同樣的光彩，他們會用特別的方式安慰我們。給我們鼓勵，即使我們誤解了他們，他們依然會給我們指引。
一個星期六，我和朋友馬從首途借了三本書。然后，我們徑走到王府井。路上，我們談笑風(fēng)生。但是到了王府井，我意識到我犯了一個不該犯的錯誤。第一張圖不小心撕了一份《讓中學(xué)生學(xué)會感恩友情的100個故事》。我坐在椅子上真的不知道該怎么辦。而馬只看了我一眼，就離開了我。我想：馬韓明，真的，我把書撕了，她也沒幫我想想。真討厭！我到底該怎么辦！大約30分鐘后，馬汗流浹背地跑了回來。剛到的時候他說：“來，李偉，把書給我，我貼在你身上，免得再碎！”我擦了擦頭上的汗水：“馬，你剛才做了什么？出汗�！薄皼]什么，我跑了幾家書店，都沒有這本書，只好買了條橡皮筋讓它粘著�！薄芭�，我以為……”我的聲音沒有降低�！薄拔抑滥阍谙胧裁�。如果我是你，我也會這么想。我不能怪你！”“謝謝你，小馬！謝謝你這么理解我�！瘪R朝我笑了笑。我的眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了。
其實每個人的'心里，都有一段溫暖的友情記憶。無論是普通人還是戴著光環(huán)的名人，在地球上純潔的友誼面前，他們的心都一樣柔軟！
友愛小學(xué)作文14
一看到友愛這個詞，一件往事就浮現(xiàn)在我的眼前。
那是幾年前的事了，那時我讀一年級。我們班來了個插班生他名叫牛牛，是我班數(shù)學(xué)“尖子”。有一天，我班進行數(shù)學(xué)測驗，教室里只聽見“沙沙”的寫字聲。我飛快地寫著、算著，前面的`題目都解出來了�？墒亲詈笠坏李}卻難住了我，我試用了好幾種方法解題，草稿紙寫了一張又一張，都無濟于事。我垂頭喪氣坐在那兒發(fā)呆。這時，我瞥了一眼牛牛，見他把題目做完了，正在檢查。我想怎不請牛牛幫幫忙呢？于是我忙寫了張紙條塞給牛牛。誰知牛�？戳丝醇垪l，又看了看我，把紙條放進口袋沒有理我，只顧自己檢查試卷。我氣極了，心里暗暗想：“好吧！
等著，你等著！
”此時，我再也無心思考了，便氣沖沖地交上試卷、悶悶不樂地走出了教室。隨著，牛牛也交了卷。他三步并作兩步追上了我，拉住我的手說：“將洪，老師不是講過，作弊是一種不良的行動嗎？”我心里一愣，可不，老師經(jīng)常對我們說，考試不能作弊。接著牛牛對我說：“現(xiàn)在我教你做吧！
”說著，他掏出了筆和紙，拉我在草地坐了下來。他將那道題的解法一步一步地講給我聽，直到我完全懂了才問：“還生我的氣嗎？”唉！
明明是自己錯了，還對他生什么氣呢？何況他又這么耐人地幫助我。想到這里，我忙伸出手拉住牛牛說：“牛牛，是我錯了，你是我的好朋友，我們一輩子在一起吧！
友愛小學(xué)作文15
05年1月21日星期五晴
不知是為什么，也不知是自己交朋友的要求太高，還不知是因為“她”。我有時會恨自己，為什么就交不道一個貼心的朋友。
趙煜，是我的好朋友，我知道我和你的學(xué)習(xí)簡直是天堂和地獄，我不愿意過多的對你說什么，只想說你是一把堅韌的鋼刀割斷了我們之間最后的.一點友情。
元旦快到了，為了表達內(nèi)心的祝福，人們都贈送賀年卡，我也不例外。為了我對他那份真摯的友情，自己連夜趕制出一份精致的賀年卡，那時的我只相信它肯定會視為珍寶保存起來，沒想到，竟然是……
考完試，我收拾考廢紙，沒想到在他的桌子底下，竟發(fā)現(xiàn)了我送給他的賀年卡，上面的花布條已被她撕開，花已被拔掉，我不敢相信自己的眼睛，可是事實就擺我的面前，我不得不信，就在那一刻，我抓起筆，給趙煜寫了一封長信，交在她的手里，她愣住了，沒想到我會給她這么一出.我沒有收到趙煜的回信，但我相信她會給我一個滿意的答復(fù)。
五天后，我給她去了一個電話，足足說了有半個小時，在電話里，我聽到了她的哭聲，她也聽到了我的哭聲。
我們倆的感情，像已破碎的玻璃瓶一樣，破碎了，又像粘上了膠水是的，又和好如初。
我立刻立了一個規(guī)矩：如果鬧翻了，一定要給友情一個復(fù)蘇的機會。
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