感想小學(xué)作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的感想小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
感想小學(xué)作文1
期中考試后的感想
期中考試結(jié)束了，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的.等待后，成績(jī)終于公布了。
在這次考試中，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)滿分，只是英語(yǔ)又錯(cuò)了一個(gè)小題，可能是粗心吧，可是我們班怎么有得滿分的同學(xué)。這說(shuō)明我的學(xué)習(xí)還不夠扎實(shí)，我今后一定要注意。
大科學(xué)家愛(ài)因斯坦把成功的秘訣概括為：W=X+Y+Z,也就是說(shuō)，成功等于艱苦勞動(dòng)，正確方法，再加上少說(shuō)空話。我一定要努力學(xué)習(xí)，總結(jié)出好的學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取下一次考好。
點(diǎn)評(píng)：作者寫出了自己考試后的感想，并且針對(duì)實(shí)際，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并表達(dá)了自己的決心，很好。
考試后的感想作文3
考試如風(fēng)，吹干學(xué)生們額頭上辛勞的汗水；考試如雨，淋濕學(xué)生期待已久的熾熱心靈，這次考試卻像那兇涌的洪水沖毀了我心中的希望。
那天，我剛上完廁所，回到座位時(shí)突然發(fā)現(xiàn)有一張?jiān)嚲碓谧约旱淖雷由�。一看是期末考試的試卷。我竟然不敢再往下看，因�(yàn)槲抑牢覜](méi)好好復(fù)習(xí)過(guò)，成績(jī)一定很差。一說(shuō)到“復(fù)習(xí)”二字。就想起考試前的一星期：全班都在埋頭復(fù)習(xí)，唯有我還在得過(guò)且過(guò)地過(guò)日子，對(duì)這次考試毫不重視，直到考試前的一天，我才囫圇吞棗了一遍，便匆匆忙忙地去應(yīng)考…..想起了這件的事真是后悔不已，當(dāng)初不應(yīng)該這樣！我再一看分?jǐn)?shù)，啊，只有79。比我預(yù)料的還要低，再一看錯(cuò)的部分，發(fā)現(xiàn)主要的還是作文與閱讀扣太多分了，而導(dǎo)致這樣的'原因則是我平時(shí)不注重老師上課時(shí)講的方法和缺少寫作。
正想著，一張?jiān)嚲戆l(fā)下來(lái)把我的思路給打斷了，一看，是數(shù)學(xué)試卷，只有99.5分。再看一下失分的地方，原來(lái)是自己粗心大意沒(méi)有加單位。英語(yǔ)98分，因?yàn)樽譀](méi)寫好，被白白扣掉了一分……
這次考試?yán)镂椅虺隽艘粋�(gè)道理：一分耕耘，一分收獲！耕耘越多，收獲越多。
感想小學(xué)作文2
我們?nèi)W(xué)農(nóng)了，我已開始覺(jué)得學(xué)農(nóng)很好玩，可后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，自己想得太美了，兩個(gè)字來(lái)形容：“累呀”！學(xué)農(nóng)有很多活動(dòng)，例如：渾水摸魚，郊外踏青，采茶，炒茶，品茶……可是最令我喜愛(ài)的還是燒火灶.煮豆飯。想知道為什么嗎！那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
星期五，也就是即將于這個(gè)地方分別的日子，但我們還是一如既往的帶著興奮與激動(dòng)，開始了最后的活動(dòng)——“燒大灶，煮豆飯”。輔導(dǎo)員把我們帶到了活動(dòng)地點(diǎn)，我這個(gè)組長(zhǎng)就開始分配任務(wù)了，“你切菜，你洗菜，你去搬工具，我燒火！”這一聲令下，大家就各顧各的忙了起來(lái)，張豪把鍋擦了又擦，隨后把水，米，菜，亂放一通，讓輔導(dǎo)員來(lái)引火，終于引著了，其他的同學(xué)有的幫忙拿柴，有的幫忙看火，忙的不亦樂(lè)乎，可是，畢竟人多手雜，而且都是第一次干這些活，所以火還是快滅了，我急得滿頭大汗，正在這時(shí)，干草來(lái)了，才救了火一命。這回，我們可不敢馬虎大意了，一直小心翼翼的伺候著灶頭，那火被我們服侍的舒服極了。嗯？怎么有股焦味？原來(lái)是飯煮好了，輔導(dǎo)員滅了火，等了十分鐘，終于開了鍋，一陣香氣撲鼻而來(lái)，我嘗了一口，好吃極了，大家狼吞虎咽，有的'人還說(shuō)起了廣告詞：“不一樣就是不一樣，引得我忍不住笑了起來(lái)。
這次學(xué)農(nóng)讓我收獲了很多，不論再苦再累，無(wú)論有多么困難，多么辛苦，我們還是很幸福很快樂(lè)，因?yàn)槌宰约褐蟮拇蠖癸�，和自己采的徑山茶，那種興奮永遠(yuǎn)超過(guò)別人的給予！
感想小學(xué)作文3
馬上就是五月的第二個(gè)星期日了，有多少人還記得這一天是什么節(jié)日呢?這一天是屬于我們媽媽的節(jié)日，這一天，是我對(duì)媽媽這么多年辛苦回報(bào)的日子。
回想一下，作為母親，她給予我們多么無(wú)私、博大的愛(ài)呀!無(wú)論你是襁褓中的嬰兒還是健壯如牛的青年，從牙牙學(xué)語(yǔ)到成家立業(yè)，母愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在你的身邊。這種愛(ài)，不會(huì)因?yàn)榧竟?jié)的變換而改變，也不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的推移而減弱。飯桌上，母親會(huì)夾的魚肉給你，而她卻推說(shuō)自己只愛(ài)吃魚頭;風(fēng)雪中，哪怕她凍得渾身發(fā)抖，她也會(huì)在門外等待你的歸來(lái)……
《九香》中塑造了一位崇高母親的形象。為了孩子，她拋棄了自己應(yīng)有的愛(ài)情，耗費(fèi)了自己全部的`財(cái)力，耗盡了畢生的精力和心血……隨著時(shí)間的推移，孩子們一個(gè)個(gè)長(zhǎng)大了，而歲月的風(fēng)霜卻無(wú)情地侵蝕了她……母親都有一個(gè)共性：為兒女做事情從不圖回報(bào)，而兒女似乎總也不明白母親的心，總把母親的叮嚀當(dāng)嘮叨，總對(duì)母親的話不屑一顧，這一切會(huì)使母親多么寒心!中國(guó)有句古話：“不養(yǎng)兒不知父母恩�！币苍S，當(dāng)我們?cè)跒槿烁改钢畷r(shí)，會(huì)對(duì)母親的苦心有所感悟吧。
“找點(diǎn)空閑，找點(diǎn)時(shí)間……常回家看看……”熟悉的旋律又一次響起。歌聲中，我又仿佛看見(jiàn)母親站在門口盼兒回家的情景。
朋友們，在母親節(jié)那天，讓我們放下自己覺(jué)得很忙的事情，不管是工作，還是和朋友們玩，請(qǐng)你們一定要回到家中看看自己的媽媽，哪怕幫媽媽捶捶背，也是對(duì)媽媽的禮物了。
感想小學(xué)作文4
上周的星期五，我們學(xué)校舉行了盛大的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加的是400米長(zhǎng)跑和投實(shí)心球比賽。
隨著運(yùn)動(dòng)會(huì)一天天的.臨近，我的心也在忐忑不安中等待著，如果我400米長(zhǎng)跑跑不下來(lái)怎么辦？老師同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑我呢？直道那天上課劉老師說(shuō)如果你跑不下去的話可以走下場(chǎng)去，記住安全第一、友誼第二、比賽第三，聽(tīng)完這些話我的心終于踏實(shí)了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天校長(zhǎng)宣布：“XX年秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始。”然后指揮老師說(shuō)：“五六年級(jí)參加400米長(zhǎng)跑的同學(xué)去比賽場(chǎng)地做好準(zhǔn)備。”此刻我和我的同學(xué)朱意格都特別緊張，看著六年級(jí)大姐姐跑完之后坐在地上一動(dòng)不動(dòng)、氣喘吁吁。我問(wèn)了一位六年級(jí)大姐姐她累嗎？她氣喘吁吁的對(duì)我說(shuō)：“特別特別的累。。。。。。之后該輪到我們五年級(jí)長(zhǎng)跑了，我馬上站到老師指定的地點(diǎn)，裁判員老師拿起槍對(duì)準(zhǔn)天空開了一槍，搶聲一落，我們像脫韁的野馬飛奔而去，第一圈時(shí)我感到很輕松，但第二圈是我感覺(jué)身體越來(lái)越重，喘氣困難所以我放慢了速度。當(dāng)快要到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，看到一個(gè)女同學(xué)快要超過(guò)我了，我一著急，加快了腳步向終點(diǎn)飛奔而去。
最終，我得了第二名，我們班拿了一個(gè)團(tuán)體獎(jiǎng)，我很高興。通過(guò)這次比賽讓我知道一個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)，需要我們每一個(gè)人的努力拼搏；對(duì)我個(gè)人而言是一次自我突破和挑戰(zhàn)，讓我明白了在以后的學(xué)習(xí)、生活中要對(duì)自己有信心，相信自己！
感想小學(xué)作文5
時(shí)光過(guò)得真快，一晃眼，六年的光陰要像云煙一般的過(guò)去了，我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活多么令人迷戀而依依不舍，如今我們就要各奔前程，開創(chuàng)錦繡的前途，想起來(lái)不禁感慨萬(wàn)千。
我就要畢業(yè)了，在這20xx多個(gè)日子里，我們就像一株幼苗，受師長(zhǎng)的灌溉。聽(tīng)著師長(zhǎng)孜孜不倦、循循善誘的教誨，靠著同學(xué)們互相提攜和鼓勵(lì)而日漸茁壯。我們從無(wú)知和幼稚里長(zhǎng)大，被培育成國(guó)家的棟梁，滿腔熱血的好青年。似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲，在操場(chǎng)上還繚繞著我們的嬉戲聲，在校園里還有我們歡笑的身影。在每一個(gè)角落里，我們都曾留下難忘的回憶。往事歷歷在目，記憶猶新。
在老師的教誨下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，也得到了真誠(chéng)的金玉良言和新的.知識(shí)，使我們成為知書達(dá)理的學(xué)生。我們得到許多完美的回憶和難忘的往事，更得到最好的教訓(xùn)和今后做人處事的指南針。可是此刻我就要畢業(yè)了，猛然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng)，還有可愛(ài)的校園，都要從我們輕唱的驪聲中失去了。不知何時(shí)我們已成為校中的大哥大姊，成為弟妹的榜樣。
如今我們就要畢業(yè)了，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留校的幾天，看一看可愛(ài)的校園，看一看教導(dǎo)我們的師長(zhǎng)，看一看鼓勵(lì)我們的同學(xué)們，珍惜最后幾天筆硯相親的日子。
天下沒(méi)有不散的筵席，奈何韶光荏苒，光陰一去不返，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住師長(zhǎng)訓(xùn)勉，做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人，記住今日我母校為榮！明日母校以我為榮！
感想小學(xué)作文6
今天是4月5號(hào)，是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——清明節(jié)。早上，我5、6點(diǎn)就被拉起來(lái)，胡亂套上衣服，還沒(méi)有來(lái)的及吃早飯，就被塞進(jìn)車?yán)铮蚶霞页霭l(fā)。
今天的天氣好的有一些反常，不但沒(méi)有下雨，還出了太陽(yáng)。掃墓要去的地方多著呢!什么老奶奶老姥姥老爺爺——有的地方非常遠(yuǎn)，但是不管多遠(yuǎn)，同學(xué)們每一個(gè)點(diǎn)都去了。
一路上我問(wèn)這問(wèn)那，叔叔們都說(shuō)我太小，什么都不和我說(shuō)，不過(guò)我自己倒是對(duì)“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”這“欲斷魂”三個(gè)字有了更深的理解。
在這些墓里面，和我血緣最近的就是爺爺了。爺爺在我還沒(méi)有出生就死了，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他，但是我很想知道他的樣子。奶奶那里倒是有爺爺?shù)恼掌遗乱鹉棠痰膫�，從�?lái)不敢給她要�？吹絼e的孩子和他們的爺爺高聲談笑，我心里有羨慕，又傷心。
來(lái)到爺爺墓前，伯伯叔叔們開始拔雜草，清垃圾。沒(méi)一會(huì)兒，墳?zāi)咕蜔ㄈ灰恍隆０职謰寢屄槔?從袋子里取出帶印章的黃紙、冥幣，在墳?zāi)骨盁苫�，給在陰間的爺爺送去錢財(cái);然后擺上圓鼓鼓的雞蛋，香噴噴的豬肉，紅彤彤的蘋果——同學(xué)們把香點(diǎn)燃，雙手舉香排成三排向爺爺祭拜，隨后，同學(xué)們又燃起了鞭炮。
清明節(jié)是緬懷去世親人的節(jié)日，每年同學(xué)們都會(huì)回家掃墓。是啊，沒(méi)有先人哪有后。
感想小學(xué)作文7
一天，我在語(yǔ)文書上看到一張舊照片，這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖囌镜那榫啊Ｎ伊x憤填膺，無(wú)可奈何地看著這張舊照片，不禁思緒萬(wàn)千。
我不禁想起往日的火車站：人來(lái)人往，川流不息。有的人去探望親人，有的人去看望父母親，有的要去旅游。當(dāng)每一個(gè)人都心情愉快的那一瞬間，天上飛來(lái)了幾架日本的戰(zhàn)斗機(jī)，投下了幾顆無(wú)情的'炸彈，火車站亂作一團(tuán)，面目全非。有的人趕緊跳窗，有的人在火車上擠來(lái)擠去，有的人被嚇得東奔西跑……
炸了幾十分鐘后，火車站已經(jīng)人跡罕見(jiàn)了，冷冷清清的，人來(lái)人往的火車站已經(jīng)成了一堆廢墟。天橋搖搖欲墜，像喝醉了酒一樣；鐵路歪歪扭扭，跟樹枝似的；候車室亂成一團(tuán)；空氣中彌漫著尸體的燒焦味和硝煙味。在一堆的廢墟中，有個(gè)衣衫襤褸、遍體鱗傷的小孩坐在那號(hào)啕大哭。望著眼前的一切，他知道他自己無(wú)能為力，他只能哭。他是為眼前的一幕而哭；他是因?yàn)槭ジ改冈诳�；他是因�(yàn)樗徽ǖ帽轶w鱗傷而哭。作為一個(gè)中國(guó)人，你看到眼前的一幕，有誰(shuí)不激起對(duì)日本侵略者痛恨之心呢？有誰(shuí)會(huì)想到這個(gè)小男孩以后的命運(yùn)怎樣呢？他會(huì)流落在街頭，會(huì)被好心人救出來(lái)，還是會(huì)被日本軍活活殺死？日本軍人��！你們也是父母養(yǎng)大的，也是有血有肉的，你們也擁有一個(gè)快樂(lè)的童年，難道你想讓一顆顆無(wú)情的炸彈毀了每一個(gè)無(wú)幸的孩子的童年嗎？難道你想讓孩子失去父親，讓妻子夫去丈夫，讓母親失去孩子？
我痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)，它帶給人類無(wú)盡的創(chuàng)傷，我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓和平之花永遠(yuǎn)開放，讓和平之神永駐人間吧！
感想小學(xué)作文8
今天，學(xué)校舉辦了一年一度的“秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)”，我心花怒放，積極踴躍地報(bào)名參加。
我參加的是我的`拿手好戲，跳高、跳遠(yuǎn)。
比賽終于要開始了，我邁著輕盈的步伐，向比賽場(chǎng)地奔去。檢錄完畢，比賽正式開始！
第一個(gè)向標(biāo)桿沖過(guò)去的是郭子城，只見(jiàn)他一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，“唰”地一躍，就輕松越過(guò)標(biāo)桿。我也不甘示弱，左腳起，右腳落，輕松完成任務(wù)。
第二次，標(biāo)桿升高了，張信哲雙腳輕輕一跳，就成功了。我快馬加鞭，飛快地沖過(guò)去，再次圓滿完成任務(wù)。
看著越升越高的標(biāo)桿，我不由腿一軟，沒(méi)精神地跑過(guò)去，只聽(tīng)“咣當(dāng)”一聲，標(biāo)桿落地了，少了一次機(jī)會(huì)！天啊！為了不讓他們小瞧我，我如虎添翼，奮力一躍，躍過(guò)了標(biāo)桿！同學(xué)們的掌聲在耳邊此起彼伏……
慢慢的，只剩下三個(gè)人了標(biāo)桿越來(lái)越高，我充滿了力量，全神貫注，勢(shì)如破竹，“啊”的一聲，越過(guò)了標(biāo)桿。同學(xué)們?cè)俅伟l(fā)出了雷鳴般的掌聲！
我一路過(guò)關(guān)斬將，最終取得了第二名的好成績(jī)！
我如饑似渴，又想在跳遠(yuǎn)比賽上大顯身手，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我一上去別人就給我來(lái)了個(gè)下馬威——比我多60厘米！終于，在我的努力下我還是進(jìn)入了第二天的決賽……
早上，我顯得精神不振，但我還是奮力拼搏，一個(gè)箭步?jīng)_上去，縱身一跳——居然比預(yù)賽少20厘米！我有些垂頭喪氣，但為了班級(jí)，我不能認(rèn)輸！我如離弦之箭，飛身一跳——不，這不可能，和上次一樣！我失落極了……
通過(guò)這次比賽，我鍛煉了我的意志，又獲得跳高第一，真是功夫不負(fù)有心人，可喜可賀�。∽魑�
感想小學(xué)作文9
星期五是3月8日三八婦女節(jié)，下午放學(xué)后，我和趙燁彤去我家拿了我的存錢罐，然后我們?nèi)ズ箝T小店各自給各人的媽媽買了兩支肥皂玫瑰花。我買了一支鮮紅的玫瑰和一只紫色的玫瑰花送給媽媽。
回到家后，媽媽還沒(méi)有回來(lái)。我拿出一張賀卡，寫上了“三八婦女節(jié)快樂(lè)！”然后又拿出一張白紙，寫給媽媽的一封信，信里我說(shuō)了媽媽是如何撫養(yǎng)我長(zhǎng)大，還寫了一首給媽媽的詩(shī)。最后我祝媽媽三八婦女節(jié)快樂(lè)，祝她每天快快樂(lè)樂(lè)的。然后我把信，賀卡還有兩只肥皂玫瑰放在媽媽的枕頭上。
媽媽不久就回來(lái)了，她今天很高興，她的'學(xué)生集體給她送了一支康乃馨，我急急的看著她換鞋洗手，然后進(jìn)臥室換家居服。媽媽一進(jìn)臥室，就看到了信，賀卡，肥皂玫瑰。她驚喜的叫出聲來(lái)，快樂(lè)的就像一個(gè)沒(méi)有長(zhǎng)大的孩子。她迫不急待地打開了信封，開始讀那封信。
她看完以后笑得合不攏嘴，說(shuō)很感動(dòng)。然后她小心翼翼的把那兩只肥皂玫瑰放在臥室最顯眼的地方，我奇怪的問(wèn)她怎么不放到浴室里用，她回答說(shuō)舍不得。哼，有舍有得嘛！
后來(lái)我那天晚上幫媽媽洗碗，拖地，還為她按摩，我認(rèn)為孝敬日不僅僅就是寫個(gè)活動(dòng)感想，而是發(fā)自內(nèi)心的去做這件事。
在此，我深有感觸，我祝五（2）班全體母親節(jié)日快樂(lè)，在新的一年里工作順利，一帆風(fēng)順！
感想小學(xué)作文10
端午節(jié)是紀(jì)念屈原的節(jié)日。在古代，人們防止水里的魚蝦吃屈原的尸體，就包粽子丟到湖里喂魚。
那么屈原是誰(shuí)吶？屈原是戰(zhàn)國(guó)末期楚國(guó)人，杰出的政治家和愛(ài)國(guó)詩(shī)人。屈原為實(shí)現(xiàn)楚國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)，對(duì)內(nèi)積極輔佐懷王變法圖強(qiáng)，但是由于在內(nèi)政外交上屈原與楚國(guó)腐朽貴族集團(tuán)發(fā)生了尖銳的矛盾，由于上官大夫等人的嫉妒，屈原后來(lái)遭到群小的誣陷和楚懷王的疏遠(yuǎn)，最后被逐出郢都。（公元前278），秦將白起攻破郢都，屈原悲憤難捱，遂自沉汩羅江，以身殉了自己的政治理想。
人們聽(tīng)說(shuō)屈原投江了，便跑到江邊，往江水里仍許多粽子，以免江里的.魚把屈原的尸體給吃了。屈原升天以后，玉皇大帝便將屈原封為“江神”。因?yàn)榍督翘焓寝r(nóng)歷五月初五，以后人們每年這天都包粽子來(lái)紀(jì)念屈原，這就是現(xiàn)在的端午節(jié)了。
看完屈原的事跡，讓我想到：屈原的一生作為一位政治家和改革家，他失敗了。他的理想和事業(yè)永遠(yuǎn)為后人所惋惜。但作為一個(gè)偉大的思想家和文學(xué)家，他成功了。他憂國(guó)憂民、行廉志潔的人品被譽(yù)為后世楷模，他氣魄宏偉、辭章瑰麗的作品堪稱世界文學(xué)殿堂的精品。我們要學(xué)習(xí)他行廉志潔的優(yōu)良品德，學(xué)習(xí)他的堅(jiān)韌不拔，學(xué)習(xí)他的宏偉氣魄以及他的愛(ài)國(guó)主義精神。
所以，端午節(jié)是我們紀(jì)念愛(ài)國(guó)主義先輩的重要節(jié)日！
感想小學(xué)作文11
歲月匆匆，昨日懵懂的我們懷著對(duì)學(xué)校的美好憧憬，走進(jìn)校園。眼間，無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生活很快就要成為美好的回憶我們馬上就要畢業(yè)了。想到這里，我不禁感慨萬(wàn)千‘時(shí)間過(guò)的真快呀！’
記得六年前，我依偎著爸爸媽媽，懷著對(duì)學(xué)校的憧憬，對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園。莊嚴(yán)神圣的旗臺(tái)，廣闊無(wú)垠的操場(chǎng)，挺拔俊秀的松樹，和藹可親的老師，天真浪漫的同學(xué)，一切都是那樣誘人。
六年即將過(guò)去了，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)，在知識(shí)的海洋中盡情遨游，享受著它帶給我們的歡樂(lè)與幸福。我們不僅在這里學(xué)到了不少知識(shí)與計(jì)能，同時(shí)也建立了深厚的師生情誼。
啊！老師，雖然我將要離開您，離開親愛(ài)的同學(xué)，離開熟悉的校園，但是我永遠(yuǎn)忘不了您，忘不了您的'每一次微笑。每當(dāng)看到同學(xué)們一篇篇精彩的文章你笑了；每當(dāng)您看到我們那工整的作業(yè)您笑了；每當(dāng)您看到我們清秀的字跡您又笑了。您的每一個(gè)微笑對(duì)我來(lái)說(shuō)都是莫大的鼓勵(lì)。每當(dāng)我考試差了，看到您的微笑讓我重拾信心；每當(dāng)我上課不聽(tīng)時(shí)，看到您的微笑，才讓我更加明白要好好學(xué)習(xí)。在我心中您是春蠶，春蠶到死絲芳盡，您是園丁，辛勤的培育我們；您是蠟燭，照亮我們前進(jìn)的道路。在這離別的時(shí)刻，我想對(duì)您說(shuō)聲‘謝謝您！’我的成長(zhǎng)，我的改變，都離不開您的指導(dǎo)，讓我再次感謝您，眼看我們就要小學(xué)畢業(yè)了，可我們對(duì)您有說(shuō)不完的話，那就讓這些話語(yǔ)化作無(wú)聲的祝福陪伴在你的身邊吧！
七月的風(fēng)兒，把我們召喚，新的生活讓我們向往，中學(xué)的大門向我們招手，新的未來(lái)讓我們盼望。讓我們像小鳥一樣，張開雙翅。滿懷希望，向著未來(lái)的藍(lán)天自由飛翔。
感想小學(xué)作文12
歷法上，人們習(xí)慣稱地球繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)一周為一年。但是由于地球繞太陽(yáng)運(yùn)轉(zhuǎn)沒(méi)有固定的起點(diǎn)和終點(diǎn)，所以一年的起點(diǎn)和終點(diǎn)都是人為規(guī)定的，這就造成了各種歷法的不一致。相傳“元旦”一詞來(lái)自我國(guó)最早的皇帝之一顓頊，他規(guī)定以農(nóng)歷正月為“元”，初一為“旦”。后來(lái)有的朝代對(duì)元旦的日期有所變更，但原則上還是以每年的第一天為元旦，如夏代以正月初一為元旦，而周代又以十一月初一為元旦，秦代以十月初一為元旦。直到西漢武帝時(shí)，大歷史學(xué)家司馬遷等人重新制定歷法，規(guī)定每年正月初一為元旦，從此歷代不改。
1911年辛亥革命成功后，決定采用國(guó)際通行的公歷，于是將農(nóng)歷元旦改為“春節(jié)”，而把公歷的1月1日稱為元旦。新中國(guó)成立時(shí)，開始正式使用“公元紀(jì)年法”，把每年公歷的1月1日定為元旦。
現(xiàn)在，大多數(shù)國(guó)家把每年1月1日作為元旦，因?yàn)樗麄兌嗖捎昧藝?guó)際通行的公歷。但也有一些國(guó)家和民族由于本地的歷法傳統(tǒng)及宗教信仰、風(fēng)俗習(xí)慣、季節(jié)氣候等的`不同，過(guò)元旦的日期也不一樣，如，陰歷的祖先埃及歷，把天狼星和太陽(yáng)一同升起的那天作為元旦;阿富汗把春分作為元旦;猶太人把秋分作為元旦;而寒帶的愛(ài)斯基摩人則把第一次下雨作為元旦。這也使世界更多姿多彩，更顯民族特色了。
元旦是全世界人民傳統(tǒng)的新年，也就是一年的頭一天。“元旦”是合成詞，“元”是第一或開始的意思，“旦”的原意是一輪紅日從地面升起。辛亥革命后，我國(guó)把正月初一稱作春節(jié)，公歷1月1日叫新年，不稱元旦。直到1949年9月27日，中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議通過(guò)使用公元紀(jì)年法，才又將公歷1月1日定為元旦，農(nóng)歷正月初一定為春節(jié)。
感想小學(xué)作文13
將近兩個(gè)月的暑假過(guò)去了，我又踏進(jìn)了校園。開始了新的學(xué)期，成為了六年級(jí)的學(xué)生，這是我在小學(xué)的最后一年。
作為六年級(jí)學(xué)生，與五年級(jí)的`學(xué)生截然不同。上了六年級(jí)，大家的狀態(tài)都不一樣了。一個(gè)個(gè)專心致志地學(xué)習(xí)，為考上理想的初中而奮斗。老師對(duì)我們的要求也更加嚴(yán)格，但都是為了讓我們有更好的明天。所以在新的學(xué)期，一定要把自己最好的一面展現(xiàn)出來(lái)。
新學(xué)期，一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。要按時(shí)完成作業(yè)，上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極舉手。還有不懂就問(wèn)，子曰：”知之為知之，不知為不知，是知也。“一遇到問(wèn)題就要去請(qǐng)教，不能不懂裝懂。
一年后就是小升初考，雖然這才剛開學(xué)，但是也得打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)上，人人都想名列前茅。但這并不簡(jiǎn)單，你需要不斷攀登，過(guò)程中要付出努力。多做練習(xí)，多看資料，讓自己的知識(shí)面更加的廣泛，了解更多的知識(shí)。一分耕耘，一分收獲，只要努力，就會(huì)有收獲的。
在語(yǔ)文這方面，除了更好的掌握課內(nèi)知識(shí)，還要提高我的作文水平。數(shù)學(xué)這方面，我一定要記熟公式，更加細(xì)心。英語(yǔ)這方面，我要掌握一些語(yǔ)法，多聽(tīng)、多讀和多練。同時(shí)在課堂上也要遵守紀(jì)律。
在生活上面也要做好。首先要更孝順父母，百善孝為先。和媽媽一起做做家務(wù)，和爸爸聊聊天，跟爸爸媽媽出去散散步。跟同學(xué)要友好地相處，當(dāng)別人有困難要去幫助別人等等這些都要做好。
新的一學(xué)期又開始了，在小學(xué)生活的最后一年，好好學(xué)習(xí)。人生是由一個(gè)個(gè)征程組成的，這是小學(xué)的最后一個(gè)征程。很快，下一個(gè)征程又會(huì)來(lái)臨。所以，請(qǐng)向著自己的目標(biāo)，進(jìn)發(fā)吧！
感想小學(xué)作文14
就在兩天前，我們這一次的期末試結(jié)束，今天早上去看了卷子。
我們的數(shù)學(xué)老師走進(jìn)來(lái)了，只見(jiàn)她板著臉，踏上講臺(tái)，卷子狠狠的網(wǎng)講臺(tái)上一扔，我心里想到：這次完了，老師這么兇，一定考砸了。老師把那些平時(shí)自以為是的好學(xué)生挨個(gè)批評(píng)了一頓，原先靠96的全級(jí)第一，考了81，不用想，我又是70幾了，唉，80分的念完之后念60分的，跟我學(xué)習(xí)差不多的同桌竟考了67分，60幾的有十幾名，之后是不及格的，我雙手緊捏，汗水直流，天哪比我學(xué)的好的`同桌都考了60幾，我萬(wàn)一是不及格咋辦，我感覺(jué)都快停止呼吸，心都快冰了，直到不及格的念完我才松了一口氣，我考了75。語(yǔ)文老師終于來(lái)了，他也板著臉，我咽了一口唾沫，語(yǔ)文老師沒(méi)有罵人，我臨到卷子一看，大吃一斤，不可能吧，怎么又是78。5，語(yǔ)文老師發(fā)話了：趕緊看看分?jǐn)?shù)有沒(méi)有加錯(cuò)的。一次考試后的感想我看到最后一題時(shí)，我算了一下，每空0。5分，錯(cuò)了四個(gè)，怎么扣了八分？太不公平了！作文分一共三十分，我們都扣了十分，別人都扣三四分，我為啥要扣八分？我上講臺(tái)去了，可是由于人太多，老師說(shuō)：心里知道就行了，一定要改了能干啥？我被老師的一句話干了下來(lái)。英語(yǔ)卷子發(fā)不下來(lái)，只說(shuō)了一下分?jǐn)?shù)，我考了85分。
經(jīng)過(guò)這一次之后，我下定決心要發(fā)奮圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)。
感想小學(xué)作文15
星期一，老師帶我們?nèi)ブ凵綄?shí)踐基地參加活動(dòng)。我上了陶藝、建筑設(shè)計(jì)、木工等課。其中，我最喜歡的就是建筑設(shè)計(jì)課了。
在建筑設(shè)計(jì)課上，老師要求我們?cè)诎耸昼妰?nèi)用吸管和別針做一座房子，必須要兩層，而且每層必須要承受三百克木板的重量。聽(tīng)到這些要求后，我立刻和另一名同學(xué)組合在一起，開始設(shè)計(jì)房子。我們先用四根短吸管搭在一起。接著，我們用兩根長(zhǎng)吸管按對(duì)角線交叉，把正方形固定了起來(lái)。我們照著這個(gè)圖案做了六個(gè)。正當(dāng)我們要把這幾個(gè)圖案拼成一個(gè)正方體時(shí)，難題來(lái)了，怎么把這些圖案拼起來(lái)呢？我們對(duì)著這些吸管，想了好久好久。這時(shí)，我看到了別針，我靈機(jī)一動(dòng)，心想：可以用別針連接呀！于是，我把想法說(shuō)給了我的“搭檔”聽(tīng)。他覺(jué)得這個(gè)辦法不錯(cuò)，就立刻和我把圖案拼成了一個(gè)正方體。但是，我們用了五十分鐘才拼成。我說(shuō)：“我們必須節(jié)省點(diǎn)時(shí)間了。可是怎么節(jié)省呢？”于是，我們又想了好長(zhǎng)時(shí)間。這時(shí)，他說(shuō)道：“我們可以用兩個(gè)短吸管插在里面，直接當(dāng)兩層呀！”我說(shuō)：“好的。”于是，我們把兩根短吸管交叉，插了進(jìn)去，把一層樓分為上下兩層。這下好了，只差屋頂了！我們把四根長(zhǎng)吸管用八枚別針固定在了一起。這樣，房子就做好了。到了試驗(yàn)階段，我非常緊張，生怕我們辛辛苦苦做的.房子承受不住木板的重量。我們小心翼翼地把木板放上去，緊張地把手拿開，房子“巍然不動(dòng)”。啊！我們成功啦！我們是小小建筑師啦！
通過(guò)這次活動(dòng)，我知道了建筑設(shè)計(jì)不但要注意節(jié)省時(shí)間、節(jié)省材料，還要注意造型美觀、用料結(jié)實(shí)；我明白了失敗并不可怕，沉著冷靜一定能轉(zhuǎn)敗為勝；我更懂得了團(tuán)結(jié)合作有力量，分享交流有智慧。我很開心，今天，我成了一位名副其實(shí)的小小建筑師！
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