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形形色色的人小學(xué)作文

時(shí)間:2024-07-25 11:14:38 小學(xué)作文 我要投稿

形形色色的人小學(xué)作文(合集15篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的形形色色的人小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。

形形色色的人小學(xué)作文(合集15篇)

形形色色的人小學(xué)作文1

  山中無(wú)老虎,猴子稱大王。我們家住著一位女大王。

  微風(fēng)拂過她如墨的青絲,輕挑著的秀眉洋溢著一種名為喜悅的東西。雙眸忽閃勿閃的,像極了兩顆黑寶石。小巧玲瓏的鼻子下,嘴角一翹,笑靨如花。身著一套寬松的衛(wèi)衣,腳踩紅黑交錯(cuò)的運(yùn)動(dòng)鞋,給人種明快的節(jié)奏。

  正當(dāng)我計(jì)時(shí)開始,埋頭寫著數(shù)學(xué)試卷,媽媽走到我身旁,瞄我一眼,她的臉色瞬間起了變化,兩條眉毛也緊促成川字形。因?yàn)榭次以趯憯?shù)學(xué)試卷,不忍心打擾我思緒,她強(qiáng)忍住那張第一時(shí)間發(fā)音的機(jī)槍似的.嘴,急不可待地出手去翻找我的文件袋,抽出里面的數(shù)學(xué)草稿本,用力地拍在我眼前的試卷上。手指戳了幾下草稿本,右腳在地上使勁地跺了幾下。讓我不寒而栗的是,她眼神里噴射出一股怒火,滿是殺氣騰騰,仿佛平日的獅吼聲又響起在我的耳邊,反復(fù)地警告我:做數(shù)學(xué)作業(yè)一定要用草稿本!哎,只怪我為什么依然我行我素,屢教不改,老是把她的話當(dāng)耳旁風(fēng)呢!

  媽媽干什么事情都急于求成,只要我動(dòng)作慢一點(diǎn)兒,她準(zhǔn)會(huì)迫不及待地叫起來(lái)?欤】!快!快點(diǎn)把作業(yè)早點(diǎn)寫完,不要天天寫到半夜!我放學(xué)剛一邁進(jìn)家門,還沒來(lái)得及喝口水,她就施展火急火燎地奪命連環(huán)催,眼睛盯著我不放,緊皺著眉毛,嘴巴不停地開合,好像有匕首不停地飛射出來(lái)。還把手緊握成拳頭,一直捶著大腿,有點(diǎn)恨鐵不成鋼。

  是不是因?yàn)閶寢屔俸锏脑,所以她的脾氣有些急躁呢?特別在我的學(xué)習(xí)上,她那猴急的表現(xiàn)呀,真可謂是淋漓盡致!

形形色色的人小學(xué)作文2

  在我小學(xué)三年級(jí)時(shí),曾經(jīng)有一個(gè)老師帶我們,她就是翁老師。因?yàn)槲覀冎暗恼Z(yǔ)文老師汲老師出差,暫時(shí)由翁老師帶我們上課。翁老師十分善良,從來(lái)不罵學(xué)生。雖然我們有時(shí)叫翁老師“不倒翁”,但翁老師從不指責(zé)我們,只是對(duì)我們微微一笑。

  翁老師給我們帶的第一節(jié)課時(shí),突然飛進(jìn)來(lái)一只黑色又略帶一點(diǎn)紅色的'蝴蝶,十分漂亮。我們很多同學(xué)都很想抓住蝴蝶,但現(xiàn)在是在課堂,我們也只好假裝視而不見,翁老師看它一時(shí)不走,把門打開放它出去,蝴蝶一見開了門,急匆匆的逃走了。翁老師往窗外看了看,見它飛走了,就繼續(xù)給我們上課了。

  翁老師不僅善良,還有一個(gè)特點(diǎn)——愛笑。尤其是下課我們和翁老師聊天的時(shí)候。

  下課了,我很興奮的往外跑,翁老師看我一來(lái),就喊了我一聲,讓我過去,我忐忑不安的想:難道我作業(yè)沒寫完,老師找我嗎?我無(wú)奈地走過去。走到老師身邊,老師對(duì)我笑了笑,我這才放心了,老師問我的名字,說我上課蠻認(rèn)真的。我高興的笑了,因?yàn)閾Q了一位新老師,我想用好的表現(xiàn)迎接老師的到來(lái),上課時(shí)就一絲不茍的聽老師講課。我和翁老師就成了好朋友。

  這位善良又愛笑的老師,我永生難忘!

形形色色的人小學(xué)作文3

  從鄉(xiāng)下剛轉(zhuǎn)來(lái)的,眼睛倒挺大,可鼻子平平的,一點(diǎn)都不招人喜歡。他姓x名z,我一聽這名字就覺得不舒服,不知道還以為是像大人們打麻將一樣輸盡,一個(gè)籽都不剩。他與我搭訕,我總是愛理不理的。

  他上課時(shí)老是舉手問這問那,真煩人,還裝模作樣地記什么筆記,像個(gè)什么都不懂的傻子。我想,他腦子笨,不記筆記怎么記得住呢?我就抓住這一點(diǎn)給他取了一個(gè)綽號(hào),叫“笨!。

  可這笨牛卻不笨。中期考試成績(jī)下來(lái)了,他語(yǔ)文考了xx分,數(shù)學(xué)考了xx分,名列全班第二名。可我呢,語(yǔ)文xx分,數(shù)學(xué)xx分,名列xx名。真是“人不可貌相,海水不可斗量”。從此,我對(duì)他的看法有了180度的轉(zhuǎn)變。

  有一天下課休息時(shí),趁他與我搭訕時(shí)我問他怎么考得這么好,他說:“我們?cè)卩l(xiāng)下時(shí)條件沒這么好,F(xiàn)在有條件不好好學(xué)多劃不來(lái)。我爸爸說了,如不好好讀書,將來(lái)就把我送回鄉(xiāng)下!鳖D時(shí),我的臉火辣辣的。我明白了:我們這些城市小孩,為什么好多都不專心讀書,原來(lái)我們沒有他過去的經(jīng)歷,也沒有他將來(lái)那樣的壓力。

  從那以后,我不再看不起xx了,也不再暗地里叫他“笨!绷,我也像他那樣認(rèn)真學(xué)習(xí),并常常主動(dòng)與他交談,學(xué)習(xí)上也互相幫助,成了一對(duì)很要好的朋友。在后來(lái)的幾次考試中,我倆總是穩(wěn)拿班上的`前兩名。

  這就是我的同桌——一個(gè)讓我猛醒的人。

形形色色的人小學(xué)作文4

  我們小區(qū)里有一個(gè)同學(xué),他叫喬田野,他長(zhǎng)著一副大耳朵,小小的嘴巴和大門頭,使他的臉顯得異?蓯。他雖然很貪玩,但他也很孝順,我們背地里都叫他孝順喬,就拿這件事說吧,記得有一次……

  暑假的一天,我去孝順喬家里去玩。但是我到了他家里,才知道他正在寫作業(yè),孝順橋立刻熱情的招待我。在他熱情的招待我以后,我們一起拼好,孝順橋那兩千元買的樂高拼裝玩具。可花了我們好大的心思。

  孝順橋這個(gè)乖孫子,看天氣這么熱便想起了自己的爺爺。他把食指放在嘴邊,示意我不要說話,孝順喬輕聲慢步地走到他爺爺?shù)姆块g門前,小心翼翼的把門推開了一條縫,孝順橋身體前傾,看到了爺爺爭(zhēng)分奪秒的看中國(guó)歷史名著之一《三國(guó)演義》。老花鏡都已經(jīng)滑到鼻子尖上了,卻還不舍得花一點(diǎn)時(shí)間去扶一扶。

  孝順橋走進(jìn)了廚房,拿出了鐵觀音茶。他雙手輕輕打開柜子,從里面拿出爺爺嘴心愛的陶瓷杯子,然后用手慢慢的`捏了一點(diǎn)茶葉,放進(jìn)杯子里。接著費(fèi)力地端起水壺,王杯子里倒了慢慢一杯。嘩——!一杯香氣撲鼻的茶就沏好了。

  孝順喬端著一杯清香的茶,向他爺爺屋里走去。然后悄聲說:“爺爺,我來(lái)沏茶給您了,爺爺高興極了,喝了一口又一口,孝順喬害羞地跑回了自己的房間。

  我要向他學(xué)習(xí)。

形形色色的人小學(xué)作文5

  我的媽媽留著一頭飄逸的中長(zhǎng)發(fā),有著一雙清澈的眼睛,鼻梁上總是架著一副黑框眼鏡,再往下就是一張能說會(huì)道的`嘴了。媽媽個(gè)子不高,體型偏瘦,走起路來(lái)像一陣風(fēng)似的。

  看了我的描述,你一定覺得我的媽媽是個(gè)很精明的人。哈哈!那你就被她的外表騙了,其實(shí)我的媽媽經(jīng)常犯迷糊。有時(shí)候,她把米洗好了放進(jìn)電飯煲里,就去炒菜了,等她把菜炒好,才發(fā)現(xiàn)電飯煲里的米還沒有開始煮;有時(shí)候,她早上急急忙忙去上班,過了幾分鐘,又聽見她“咚咚咚”往回跑的聲音,不用說,肯定又有什么東西忘帶了。

  還記得那一次烏龍,她在屋子里東翻西找,我問:“媽媽,你找什么呢?”“找筆呢,剛才還在這兒,怎么一會(huì)兒功夫就不見了?莫非長(zhǎng)腿跑了?”看她著急的樣子,我也幫著找?墒,桌子上沒有,沙發(fā)上也沒有,抽屜也沒有……筆到底在哪呢?忽然,我看見媽媽手里正拿著一支筆,便問她:“是你手上那只嗎?”“咦,原來(lái)在這里。”說著,不好意思地笑了。

  瞧!我的媽媽就是這樣一個(gè)迷糊的人。但是,她的迷糊在我眼里正是可愛之處。

形形色色的人小學(xué)作文6

  我的爸爸特別愛做“好吃”的飯,不信你看。

  “飯快好了嗎?”我急迫地問爸爸,只見他從“煙海”中不慌不忙地回了一句:“快了快了,再燉一會(huì)兒就好了!闭f完,他往鍋里加了一些水,蓋上蓋子,哼著小曲,玩手機(jī)去了。

  過了一會(huì)兒,我都聞到了糊味,他自己才想起來(lái)他還燉著肉呢,他慌忙地跑過去把火關(guān)了。就這樣,一鍋“糊燒肉”出爐了。他一邊撓頭一邊尷尬地向我們道歉,我和媽媽只好無(wú)奈地原諒了他。就這樣,我給他起了一個(gè)外號(hào):焦大廚。

  還有一次,我們都很想吃干鍋兔頭,于是焦大廚又自信滿滿地去做了。

  只見他左手拿著鍋鏟,右手拿著辣椒油瓶?烧l(shuí)知辣椒油瓶的瓶蓋沒擰好,“嘩”一聲,都倒進(jìn)去了,嗆得我們直咳嗦。這次的兔頭,又一次毀在了焦大廚的手里。

  今年我過生日時(shí),焦大廚從下午就開始忙碌。期間,我偷偷瞄了他一眼,只見他頭頂上不停地流下汗珠,粗粗地眉毛透漏著他對(duì)這頓飯的自信,嘴角微微上揚(yáng),仿佛在說:“這次的飯我絕不會(huì)做砸的!弊孕诺陌职肿屑(xì)地切著洋蔥,被嗆得流出眼淚了就用胳膊隨意地擦了一下,好像什么事都沒有發(fā)生……

  從下午到晚上,他一刻也沒有停歇……

  到了晚上,同學(xué)們和我都吃到了焦大廚做的飯,大家連連稱贊。他的'臉上也浮現(xiàn)出自信的笑容。那一刻,我感覺自家有這樣的大廚很光榮。

  他真是一個(gè)稱職的大廚!

形形色色的人小學(xué)作文7

  我有一個(gè)同學(xué),叫小權(quán),他戴著一副小眼鏡,小小的頭,高高的鼻子,說起話來(lái)彬彬有禮,身材瘦瘦的,一雙靈巧的小手,笑起來(lái)十分可愛。他是我們身邊最棒的畫師,為什么稱他為“畫師”,還要從一次寫畫漫畫說起。

  有一次下課,小權(quán)說:“兄弟們,我已經(jīng)畫好漫畫了,你們要不要看一看”?我們不相信,便去看一看,小權(quán)拿出他的那個(gè)漫畫來(lái),當(dāng)他打開那個(gè)漫畫本時(shí),我們驚呆了,上面的人物,分格,排版,栩栩如生,簡(jiǎn)直跟動(dòng)了一樣,我們看了,就更加不相信了,要求現(xiàn)場(chǎng)畫一個(gè),他爽快地答應(yīng)了,只見他拿起鉛筆,戴上他的那副小眼鏡,看起來(lái)真像一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老手!八⑺⑺ⅰ,畫本上的一個(gè)人物出來(lái)了,我們一看,這回總算相信了,爭(zhēng)先恐后地看他的.漫畫冊(cè),把這些畫進(jìn)行了大規(guī)模的宣傳,讓別人也分享這些漫畫,F(xiàn)在他的漫畫在我們班可謂是“大名鼎鼎”。

  小權(quán)不僅漫畫畫的好,而且他的那些作文、自編小說,也很生動(dòng)形象。

  有一次考試,卷子發(fā)下來(lái)了,他的作文分一分不扣,我看了一下,差點(diǎn)沉迷了,我也看過他的自編小說《權(quán)東長(zhǎng)自傳》,寫得可真好,真讓我無(wú)不嘖嘖贊嘆。

  權(quán)東東一個(gè)“畫師”,一個(gè)“作家”,他的每個(gè)作品,文章都讓我十分欣賞,也讓我們班里的同學(xué)們對(duì)他“著迷”。啊,他可真是我們身邊的小能人!

形形色色的人小學(xué)作文8

  無(wú)私是一個(gè)人無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn),無(wú)私也是許多人善良的體現(xiàn),而我們小區(qū)里也有一位熱心、無(wú)私的人,她就是李阿姨。

  有一次,我和奶奶去居委會(huì),我在樓下等奶奶,發(fā)現(xiàn)居委會(huì)的樓梯壞了,瓷磚掉了下來(lái),別人都當(dāng)做沒看到,面無(wú)表情地快步離開。

  李阿姨恰巧經(jīng)過沒看見了,蹲下來(lái),眼睛瞪得大大的,仔細(xì)地打量瓷磚:“唉,怎么壞成這個(gè)樣子了!這可不行!”只見李阿姨飛快地跑回家拿要用到的工具,又飛奔回來(lái),坐在臺(tái)階上,目光緊盯著破碎的瓷磚。她輕輕拿起502膠水,把它均勻地涂在瓷磚上,雙手舉起瓷磚,看起來(lái)她好像有些吃力,額頭冒出點(diǎn)點(diǎn)汗水,可是她的`臉上卻洋溢著愉快的笑容。

  只見她一個(gè)不注意,將瓷磚貼歪了,李阿姨著急了起來(lái),手心滲出了汗水,她不斷地在衣服上擦著手,仿佛在給自己鼓勁兒。她眉頭緊皺,將瓷磚取下,再重新做了一遍剛才的動(dòng)作,終于重合上了!李阿姨緊縮的眉頭舒展開了。突然,她又像是在想些什么,眼珠咕嚕嚕地轉(zhuǎn)著,她起身拿了一塊白板擋了起來(lái),不讓瓷磚再次破損。她想的太周到了!我不由得贊嘆道。

  這時(shí),奶奶下來(lái)了,我們回家了,又開始了忙碌的一天?墒沁@個(gè)不經(jīng)意的小插曲,讓我難以忘懷,李阿姨用自己的言行給我上了生動(dòng)的一課。

  我們要向李阿姨學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的熱心。倘若人人如此,我們的社區(qū)、世界都會(huì)變得更加的美好。

形形色色的人小學(xué)作文9

  我的媽媽在邊防工作。她的`眼睛炯炯有神,鼻梁很高,戴著一副眼鏡。她留著一頭短發(fā)。她還很敬業(yè),非常熱愛自己的工作。

  一個(gè)星期六,我上完了一天的課程。媽媽來(lái)接我了,我很高興,終于可以回家休息了?蓩寢寘s說:“今天我有事,你爸爸和同事吃飯去了,我得回單位一趟,星期一就得交材料,我還有很多東西沒做完呢!蔽液蛬寢屓チ藛挝唬乙豢磿r(shí)間,已經(jīng)是四點(diǎn)半了。媽媽工作起來(lái)就一絲不茍。

  那時(shí)正是冬季,天黑的時(shí)間很早,才五點(diǎn)半,天就已經(jīng)黑了?墒菋寢屵在埋頭工作。她寫了一張不行,又寫了一張。寫完一張,又寫下一張。

  這時(shí)已經(jīng)八點(diǎn)了,還沒有寫完,媽媽說:“還有很多沒寫呢,看來(lái)今天是寫不完了!眿寢尷^續(xù)認(rèn)真地寫了很長(zhǎng)時(shí)間。

  九點(diǎn)半左右,我們才回到家,媽媽說她還沒有寫完,今晚還要寫。我已經(jīng)很困了,回到家洗洗臉就去睡了。可媽媽還在認(rèn)真地寫著。媽媽工作這么認(rèn)真,這么辛苦,使我非常感動(dòng)。

  媽媽這樣認(rèn)真工作,很少有人像媽媽一樣。這就是我工作認(rèn)真的媽媽。

形形色色的人小學(xué)作文10

  不好,煙蟲又要叫爺爺吸煙了,快去攔住它。

  每次去爺爺家,我都要和爺爺肚子里的壞煙蟲,大戰(zhàn)一場(chǎng),它卻像打不死的小強(qiáng),躲在爺爺?shù)亩亲永镂鼰煛?/p>

  這一次,我要把煙藏起來(lái),沒了煙,看它怎么辦。跟往常一樣,煙蟲叫爺爺吸煙,爺爺乖乖打開放煙的柜子,一看,煙一盒都不剩了,煙蟲仍不死心,又讓爺爺摸摸,看看夠不夠買一盒煙,還好我早有準(zhǔn)備,把爺爺口袋的錢,全部拿去了。果然,煙蟲見口袋里啥也沒有,放棄了,我也終于打敗了煙蟲。

  沒有煙吸的煙蟲,此時(shí)在爺爺?shù)纳眢w里跑來(lái)跑去,弄得爺爺全身其癢無(wú)比,這抓抓,那撓撓,就是停不下來(lái)。才過了半天,沒有煙吸的煙蟲,又“升級(jí)”了,他命令爺爺,四處轉(zhuǎn),他則仔細(xì)觀察,在一個(gè)柜子的角落里,找到了煙盒?吹綗熀,煙蟲非常高興,它叫爺爺趕緊點(diǎn)火,讓它吸下煙味,“呼”一團(tuán)煙飄到煙蟲那,煙蟲貪婪吸著那煙氣。

  這時(shí),我碰巧路過,看見煙蟲又再叫爺爺吸煙,我急忙跑過去,伸手就要搶煙,那煙蟲見狀來(lái)了,也嚇了一跳,只見他猛一吸,那煙以肉眼可見的.速度,快速燒著,不一會(huì)兒,那煙已經(jīng)沒了,只有我吃驚的站在原地。

  這次大戰(zhàn),上場(chǎng)我贏了,下場(chǎng)卻輸?shù)门宸,煙蟲啊,煙蟲,你真厲害。

形形色色的人小學(xué)作文11

  我有一個(gè)伙伴,他姓龍,哇噢!這是我第一次見識(shí)到一個(gè)姓龍的朋友,萬(wàn)龍騰飛。∫欢ǖ萌フJ(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)。

  他的個(gè)子矮矮的,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的`,看來(lái)他不是經(jīng)常理發(fā),卻一根一根精神抖擻的直豎著。他做起事來(lái),那是一個(gè)認(rèn)真。他在講臺(tái)上認(rèn)真專注地擦桌子,我在位子上盯著他好一陣子,他完全沒有發(fā)覺到我在看他。每天早上他都起得很早,大部分時(shí)候都是比我先到學(xué)校,我到時(shí),都是看到他在位置上潛心專注地朗讀。

  有一點(diǎn),我是最敬佩的,他抓蟲和吃蟲的技術(shù)可是比平常人要好很多,膽子也非常大。上次,他還大膽的把一蜂窩里的蜂吃了個(gè)精光——而且是生吃!簡(jiǎn)直讓我目瞪口呆。他不僅吃蜂,還會(huì)玩蜂、抓蜂。就在這個(gè)星期,他捉了一只黃蜂,把它的尾部的針刺拔了放到我的手上,蜜蜂窸窸窣窣地爬到我手上,看著它那土黃的身體慢慢爬上我的手臂,我不禁打了一個(gè)寒顫,他卻還在旁邊哈哈大笑。他不但會(huì)玩蜂,而且還會(huì)挖陷阱,認(rèn)識(shí)許多蟲類和動(dòng)物,聽著他津津有味地訴說著草蟲中發(fā)生的有趣的事情,我心里油然升起一股敬佩之情。

  他見多識(shí)廣,我呢?卻一無(wú)所知。

  還有,告訴你們一件事:他還會(huì)爬樹掏鳥蛋,如果那樹上有鳥蛋,哈!逃不出他的手掌心。

形形色色的人小學(xué)作文12

  魚兒離不開水,鳥兒離不開樹,我們的成長(zhǎng)自然也離不開老師。老師像春天的微風(fēng),把做人的道理吹給我們;老師像夏天的暖風(fēng),把知識(shí)輸送給我們;老師像秋天的落葉,帶走我們的錯(cuò)誤;老師像冬天的寒風(fēng)一樣吹走我們的缺點(diǎn)。

  我有許多的老師,他們教會(huì)我不同的知識(shí)。但有一位老師是從一年級(jí)開始教到現(xiàn)在,她就是我的班主任,也是數(shù)學(xué)老師——胡老師。

  我是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子,在學(xué)?倳(huì)出現(xiàn)不一樣的狀況。上課也總走神,有些重點(diǎn)沒認(rèn)真聽,作業(yè)就很容易出錯(cuò)。因此胡老師會(huì)把我叫到辦公室,利用自己的'時(shí)間來(lái)輔導(dǎo)我,給我講題,直到我全部理解才放我離開。我內(nèi)心既感激她又對(duì)她感到抱歉,下次一定認(rèn)真聽講,不辜負(fù)老師。

  胡老師上課的時(shí)候比較有趣,一些學(xué)生提出與課堂無(wú)關(guān)的問題,她有時(shí)會(huì)回答,有時(shí)笑而不語(yǔ),有時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)移話題。老師偶爾還會(huì)講笑話,引得全班哄堂大笑,我們總在一片歡聲笑語(yǔ)中學(xué)會(huì)一些數(shù)學(xué)知識(shí)。

  我們也有作業(yè)錯(cuò)的一塌糊涂的時(shí)候,老師會(huì)大發(fā)雷霆。很多是我們粗心大意做錯(cuò)的題便讓我們自行解決,當(dāng)我們真的遇到難題時(shí),老師就會(huì)耐心講解。

  胡老師也像母親一樣,在學(xué)校出現(xiàn)任何問題都可以去找她訴說,她也處理班級(jí)中各種大小事務(wù),很是繁忙。

  胡老師,我很高興認(rèn)識(shí)你。從你身上我學(xué)到了許多道理,得到了更多的知識(shí),也感受到了你的辛苦。我一定好好學(xué)習(xí),天天向上,以此來(lái)回報(bào)您。

形形色色的人小學(xué)作文13

  我爸爸今年50多歲了,他有著高高的身材,但瘦得像一根竹竿一樣,雖然看起來(lái)不怎么聰明,但你一定萬(wàn)萬(wàn)沒有想到他是我們家的“百科全書”。

  有一次我正在做數(shù)學(xué)《黃岡小狀元》,可是我最后一道題不會(huì)做,我已經(jīng)很努力的想了,可就是不會(huì)做,于是我就去問我的.爸爸,爸爸看完題目之后眼珠子一轉(zhuǎn),哈哈大笑,嘴巴大得可以塞下500個(gè)漢堡包對(duì)我說:“這道題應(yīng)該這樣做,首先……然后……最后……這道題就是這樣做了!甭犕炅税职值闹v解后,我一下子就明白了,開心的眼睛瞇成了一條縫,緊接著我回到書桌前開始寫別的作業(yè)了。

  還有一次,我在做科學(xué)作業(yè)的時(shí)候,題目問:鹽用什么可以在水中溶解的更快?我一看完這道題目,我一臉迷茫,于是,我去問我的爸爸,爸爸想了一想說:“這道題的答案應(yīng)該是……因?yàn)椤蔽衣犕臧职值闹v解之后,一下子就明白了。我心里開始贊嘆起來(lái):我的爸爸好聰明啊!于是,我的臉上露出了燦爛的笑容啊。

  這就是我們家的“百科全書”——爸爸,現(xiàn)在我們都親切地給他起了這個(gè)外號(hào)。我們都希望未來(lái)變得跟爸爸一樣聰明。

形形色色的人小學(xué)作文14

  生活中有著許多形形色色的人,他們?cè)谏鐣?huì)中擔(dān)任著不同的職務(wù),有著屬于自己的閃光點(diǎn),他們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn),今天我給大家講的是一個(gè)默默無(wú)聞的老人。

  那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨,老愛國(guó)者站在街道上為來(lái)往的人們打掃街道,他雙眼布滿了血絲,歲月在他的臉上留下了深深的印痕,頭上的發(fā)絲已變蒼白,他蹣跚地走在公路上,額頭上流下了豆大的汗珠。手中的`掃把將落葉一點(diǎn)點(diǎn)堆積起來(lái),掃完后已經(jīng)筋疲力盡,我走上前去與他交談,“請(qǐng)問老爺爺您為什么每天早上都要為人們打掃衛(wèi)生呀?”我疑惑不解地問!耙?yàn)檫@樣我可以為國(guó)家、為社會(huì)能盡一點(diǎn)微薄之力呀!”老爺爺意味深長(zhǎng)地說。聽完后,我的內(nèi)心不禁肅然起敬。

  那一天傍晚,我看到老爺爺在城墻上慢步,我的身體不由自主地也跟著老爺爺走,老爺爺順著河堤走到了漢江河,只見他拿著一個(gè)大麻袋,將水中的礦泉水瓶放進(jìn)麻袋,手中一直重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作。直到夕陽(yáng)西下老爺爺走后,我才發(fā)現(xiàn):原來(lái)這一塊水域渾濁不堪,是因?yàn)樗慷伦×顺鏊,水瓶拿走了,便又恢?fù)了正常地輸水、供水。看著這一汪清水,我心里愈加愈敬重那位不知姓名的老愛國(guó)者了。

  老爺爺言語(yǔ)不多,他的精神使我深受感動(dòng),他的形象在我心目中愈加高大,愈加清澈了!

形形色色的人小學(xué)作文15

  我的弟弟有圓圓的腦袋,小腦袋里天天想著搞怪的事,在外人面前可是乖巧又聽話了。在家就和我斗嘴皮,愛搞鬼。

  弟弟非常調(diào)皮。有一天我正在寫作業(yè),原本一人在房間安安靜靜寫作業(yè)的我,那個(gè)“搗蛋鬼。”再一次來(lái)到了我身旁。他先是用眼睛環(huán)繞了房間的四面八方,好像是在打量著什么事。其次,他走到了我的身旁,拿走了我的水彩筆。我一見他拿這東西準(zhǔn)沒好事。果然,不出我所料,他在我剛寫的'做試卷上創(chuàng)作了起來(lái),把試卷造的一番不可收拾。

  還有一次,我讓弟弟幫我在碗里去加點(diǎn)糖。我想喝點(diǎn)糖水時(shí),結(jié)果他故意把糖換成了鹽,好一個(gè)大招,把我給咸吐了。露出那“搗蛋鬼。”名稱的本性了。它的搗蛋事跡可多了,還有一次我記得可最清楚了,當(dāng)時(shí)我作業(yè)特別多,寫到了很晚才睡覺,沒有收拾書包。一早上,那位“搗蛋鬼”起的比我還早,它在我書桌上搗鼓著啥,我也沒在意。后來(lái)到教室才發(fā)現(xiàn),他把我書本換了,害得我被老師兇了一頓呢!

  弟弟變得時(shí)好時(shí)壞,可真是翻臉比翻書還快!

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