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補課小學作文

時間:2024-09-11 01:19:27 小學作文 我要投稿
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補課小學作文

  在平日的學習、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的補課小學作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

補課小學作文

補課小學作文1

  “劉橋,快補課了,快點!彪S著媽媽的叫聲,我迅速喝完碗里的最后一口湯,背著書包跑下樓,開車去了補習老師家。

  時間慢慢流逝,開始爭斗。但是,我以為作業(yè)還沒寫完就該回家了,眼睛已經開始打架了。然而,我不得不揉揉惺忪的.眼睛,振作起來完成作業(yè)。這時,已經到了11點。

  每天都這樣來來回回。雖然學了一點知識,但是學習質量越來越差。每天早上,我都無精打采,只想睡覺。唉,真沒辦法。

  我試著和父母說了很多次,但是看到父母期待的眼神,我又咽了下去。我想擺脫補課的痛苦,開開心心的過一天,但即使這樣也成了奢望。我還是想多一周八天。我當時可以玩得很開心,但是補課讓我回到了現實。

  唉,我知道父母對我好,有一份好工作讓我成長,但這不是補課的辦法。但是我不忍心破壞父母的痛苦。我只能默默忍受。

  要不是周日下午有一點空閑時間,我恐怕沒時間跟大家抱怨了。不,差不多該補課了。我又要補課了。拜拜!

補課小學作文2

  上學期五年級,我們的數學老師陳每天放學后都離開我,免費給我補課。于是,那學期期末考試我考了高分。

  當初不管怎么編,成績都在80左右,提不上去。一直對自己很失望,但還是覺得自己可以成功,陳先生不斷鼓勵我。每次我氣餒的時候,陳老師都對我說:“下次加油,不要氣餒!”聽了陳老師的話,我又有信心了。在陳老師的帶領下,我認真的完成了題目,認真的聽錯了題目。如果沒看懂,我再問陳先生。陳先生總是不厭其煩地一遍又一遍地向你我解釋。

  在最后的'數學模擬考試的時候,我終于考了90分,但我還是很慚愧,因為我覺得如果我沒有考上95分,我甚至進不了一所差的中學。這時,陳老師對我說:“明海,不要老是考高分就氣餒,覺得自己不行。只要你有信心,你就會成功!”陳老師的話打動了我,讓我重拾自信。最后期末考試,我意外的得了97分的好成績。

  給我補課的辛苦讓我很感動。我在想,我一定要用我的好成績報答陳老師!

補課小學作文3

  星期六是一個快樂的日子,這個星期六我卻因為要補課而苦惱,怪就要怪這場臺風“卡努”把我們星期一的課刮到了星期六。

  早上,大家象往常一樣早早地來到學校,我是小督察比一般同學更早到。剛到教室就聽見同學們在議論紛紛:“哎,今天本應該玩的,現在要補課,真沒勁!”“是啊!本來我和爸爸、媽媽說好今天出去玩的,現在沒得玩了,都是補課害的!薄袄蠋焸円舱姹,不就是一天嗎,補什么課呀!”一個同學理直氣壯地站起來說道,他的聲音響徹了整個教室。“老師們不笨,他們也和我們一樣,需要休息需要玩,還要干家務,但他們?yōu)榱四茏屛覀儗W好知識,怕落下我們的'課,所以才補課的。他們?yōu)榈檬俏覀冄?”我好佩服這位同學的所思所說。

這時教室里馬上恢復了安靜,同學們快速地拿出書,頓時,教室里一片書聲瑯瑯。

補課小學作文4

  是的,我明天要補課。其實我準備了相當長的時間。我在一周內記住了很多單詞。這次終于要去找老師把這幾天的成績交出來了。

  我真的很喜歡每天背單詞的感覺,因為我對自己負責,我們也要對父母為我們花的錢負責。畢竟,他們?yōu)槲覀儝陙砹嗣恳稽c血汗錢。你認為他們這么努力是為了什么?是的,最后,不是為了我們。為了以后有個好的未來,為了現在好好學習,我們可以努力讓自己的生活變得更好,以后不依靠他們也能過的很好。父母總是處處為我們著想,但我們總是不辜負他們的真心。有時候我們真的為他們感到難過,為我們做了這么多,但我們總是為他們著想。

  是的,我需要為我的`父母和我自己努力。為了自己的未來,當然要努力讓自己變得更好。其實我也喜歡努力的感覺。我每天都要努力工作。本來覺得背單詞是一件很麻煩的事情,現在甚至有了一些喜歡背單詞的感覺。喜歡每天一點一點積累單詞的感覺,喜歡每天背單詞時的知足感,喜歡每天背單詞時的開心感。我真的很喜歡現在,也很享受現在的狀態(tài)。

  每天努力,每周去一次老師那里學習新知識。當然要好好學習,不然怎么對得起老師對自己的教導。我辜負了我的時間,辜負了父母對我的付出。

補課小學作文5

  你知道我為什么補課嗎?我告訴你吧。補課就像一葉扁舟在河里漂流。當你撿起一葉扁舟,有時會感受到補課帶來的煩惱和幫助。

  我來說說從討厭補課到喜歡補課的過程。我肯定你等不及了。

  我討厭從四年級開始補課,那時我們剛開始補課,但是這個時候我對電腦網頁游戲很著迷。慢慢的,我覺得補課占用了我很多電腦時間,補課剝奪了孩子充裕的'課余時間。

  有一次,我在武林中打三國之敵來攻我。這時,我正在學校補課,因為糟糕的計算機策略讓我失敗了。這件事增加了我對補課的反感。直到期中考試,因為太沉迷電腦,幾道題都解不出來,那個題恰好是最后一單元。期末考試前兩天,明明知道今天不能在那里復習。另外,明天一般大掃除的考號我就貼了,新課就不說了。當我想到最后一節(jié)課結束的時候,我突然想到補課。正是因為有了補課,我才在考試中取得了好成績。從此,我不再沉迷于網絡游戲,而是用電腦學習。我不再討厭補課,而是喜歡補課,甚至沉迷于補課。

  老師給我們補課,因為他們想讓我們上一段樓梯來學習。

補課小學作文6

  暑假最好玩的時間也是父母學習的最好時間。我不可避免地被父母安排去補英語。

  那段時間我們教室一直笑,偶爾上課互相開玩笑,但是不影響上課。課后和其他孩子一起玩是一件非常愉快的事。記憶中還記憶猶新的.是最后幾節(jié)課的成語接龍,輸的人還要唱歌。當初老師只是提出這樣的建議,我們都通過了?上覀儨蕚涞牟粔,我不知道唱什么,想起了一首常唱的歌,還是忘了歌詞。后來幾次發(fā)現規(guī)律,憑記憶輸的多贏的少,但是有些同學撒謊不唱歌,我們也沒辦法。有時當我們聽一些學生五音不全的歌唱時,我們會笑。隨著時間的推移,我們的課程也就結束了,一個個離開了給我們留下很多歡樂的輔導班。

  轉眼間,又該開學了。暑假再苦再開心,也該處理下一階段的學習了。暑假,會有。

補課小學作文7

  今天,我感冒了,沒去上課。我心想:老師要講新課,我就不會了,跟不上課怎么辦!可是急也沒有辦法,我只能祈禱我趕快好起來。

  “咚咚咚”敲門聲響了。媽媽打開門一看,竟然是我的王老師,他是來給我補課的。

  老師先給我講了今天學的內容,然后讓我做了課后的練習題。做著做著,我發(fā)現有一道題我不會做,我不敢跟老師說,害怕老師會批評我。越害怕越沒有思路,我開始坐立難安,大腦一片空白。這時,老師看到我做的.這么費勁,便把這道題講了一遍?墒,我還是不會呀,怎么辦?想到老師剛才也沒有批評我,我終于鼓起勇氣跟老師說:“老師,請您再給我講一講,好嗎?”老師說:“好啊,你要認真聽吆!闭f完,老師又很詳細地講了一遍,我終于聽懂了。老師又在《同步全解》里給我找了幾道類似的題。我認真地做了起來,結果全對了。我好開心。

  今天,老師第一次來我家給我補課,我心里很高興,我想說幾句感謝的話,但是喉嚨里像塞了東西似的,怎么也說不出來。我不禁一頭扎進了她的懷里,老師笑著摸了摸我的頭。老師那可敬可親的形象將永遠留在我心里。

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