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明月小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的明月小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
明月小學(xué)作文1
一輪皎潔的明月掛在窗外的黑夜是空中,那天的明月格外美麗......
——題記
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里的早晨。我戴上耳機(jī),一邊聽(tīng)著輕音樂(lè),一邊蹦蹦跳跳地來(lái)到便利店,才剛跨便去一步,就看到一個(gè)又肥又壯的身影——是一個(gè)大姐姐,麻子臉,齊短發(fā)。唔~好丑。原本還想閑逛一下的我,愉悅的心情馬上就被這張臉驅(qū)散開(kāi)來(lái)了。我加快了腳步,一心想著離開(kāi)這里。
我的目光快速瀏覽著購(gòu)物架,忽然聽(tīng)到了一個(gè)陌生而又甜美的聲音:“慢點(diǎn)走,小心摔了!边祝渴钦l(shuí)?我回過(guò)頭——哦,是那個(gè)大姐姐。我沒(méi)有回應(yīng),管自己又回過(guò)了頭,不過(guò)腳步真的慢了許多。
我選好了物品,付了錢(qián),接過(guò)大姐姐找給我的.錢(qián),轉(zhuǎn)身就離開(kāi)了。
回到家中,我吐了一口氣,攤開(kāi)手里握著的錢(qián),嗯,三十五元沒(méi)錯(cuò)......咦?等等,這是什么......什么?怎么多了五十元?!我瞪大了雙眼,驚奇地盯著這張綠色的鈔票,莫非...找錯(cuò)了!
就在這時(shí),門(mén)“咔嚓”一聲開(kāi)了:“欣媛,我回來(lái)了!。你,你怎么了?......”我迅雷不及掩耳之勢(shì)地把五十元錢(qián)揉成一團(tuán),塞在口袋里:“沒(méi),沒(méi)什么。我寫(xiě)作業(yè)去了!遍T(mén)“啪”一聲被我關(guān)上了。
夜晚,我趴在床上,月光鉆過(guò)窗簾撒在我的床上,冷冷的,冰冰的。我到底要不要把錢(qián)還回去呢?最近,班級(jí)里很流行的一個(gè)玩具,我早就想買(mǎi)了,正好五十呢!可是......那個(gè)晚上,我翻來(lái)覆去的,睡不著覺(jué)......
第二天早晨,我手里緊握著那五十元錢(qián),抿了抿嘴唇,又走進(jìn)了那家便利店......
那天晚上,窗外一輪明月,月光如紗,籠在大地上,我睡得很踏實(shí)......
明月小學(xué)作文2
這樣暖和的冬夜不是很多見(jiàn)。緩緩?fù)崎_(kāi)窗,看見(jiàn)一輪皎潔的明月掛在空中,它把朦朧的清輝灑在小路上;灑在草叢中;灑在水池旁。但是他的身邊一顆顆小星星都不見(jiàn)了蹤影,仿佛它們都去外地旅游了。
在這樣安詳?shù)囊估,人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),如此寂靜的夜啊,只有月亮陪著你,你可以和它交流,無(wú)聲的對(duì)話(huà),也可以向他訴說(shuō),真情的傾訴。
靜靜地看月,讓雪一般潔白的月光擁抱我。此時(shí),我的精神飽滿(mǎn)如一處子,沒(méi)有一絲皸皺紋痕,更沒(méi)有垢俗的空洞,連我的呼吸也充滿(mǎn)古典的風(fēng)韻。這時(shí),一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái),我不由得打了個(gè)哆嗦,月亮不怕冷嗎,它只會(huì)靜靜地掛在空中,讓你去凝視。
靜靜的看月,月是乎也在靜靜地看我。但月的.眼里卻沒(méi)有彎心絞肚的世俗的人情之態(tài),更沒(méi)有利欲之氣。惟有一種悠然的清新與柔和。月讓我不由得想起了人生,人這一生是為了什么,財(cái)富?名聲?權(quán)力?我不明白老天讓我們活著是為了什么,難道是讓我們改變世界?不,我認(rèn)為我們自己操控著我們的命運(yùn)。一棵樹(shù)都為了我們而犧牲,人的一生何等的短暫,我們也應(yīng)該做些有利于人與人的事。
我似乎想這些太早了,況且我還仍然是一個(gè)學(xué)生,我應(yīng)做的就是好好學(xué)習(xí),這樣才能做好事,做大事啊。
看月,我的心胸有了澄積生命的節(jié)奏。且捻一縷月光掛在人生的樹(shù)枝上,掰一塊夜色系在樹(shù)上做秋千,蕩出我生命的弧線(xiàn)。飄出我靈魂的舞姿。
明月小學(xué)作文3
天空的那瓶墨好像被人打翻了,墨汁浸染了半邊天,風(fēng)如刀割,劃過(guò)我的臉頰,燈光是那樣昏暗,唯有那輪皎潔的明月逐漸溫暖我內(nèi)心深處。
六年級(jí)的六項(xiàng)技能比賽如期而至,我是其中的一名選手。一周的時(shí)間要比賽六項(xiàng)賽事,時(shí)間緊湊,每個(gè)人都很專(zhuān)心地備戰(zhàn)。每天我都在進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練,老師與父母都對(duì)我寄予了厚望,讓我倍感壓力。前四項(xiàng)在周一到周三都迅速畫(huà)上了句號(hào),而唱歌,卻是一項(xiàng)讓大家忐忑不安的比賽項(xiàng)目。
從來(lái)沒(méi)參加過(guò)唱歌比賽的我,得知要在大家面前演唱的時(shí)候,內(nèi)心局促不安。比賽在早上八點(diǎn),雖然我是四十幾號(hào),但我早早就到賽場(chǎng)了。我的心中萬(wàn)分緊張,心跳速度也明顯加快了。很快就輪到我上場(chǎng)了。寒冷的天氣里,我穿著短袖裙子登臺(tái)比賽,不禁瑟瑟發(fā)抖。伴奏響起,我整個(gè)人很不自然地?cái)[動(dòng)著,因?yàn)樯吓_(tái)之前,我還在不斷地咳嗽,此時(shí)還沒(méi)清好喉嚨里的痰,所以一開(kāi)始唱的聲音特別奇怪,第一段高音的部分也有些不在調(diào)上,我的內(nèi)心簡(jiǎn)直崩潰了。好在在第一段和第二段之間我迅速清好喉嚨,第二段才發(fā)揮出我的'真實(shí)水平。
第二天,老師告訴了我唱歌的成績(jī),差得出人意料。我仰起頭讓淚水不流出來(lái),接著低頭等待老師的責(zé)罵。但老師卻起身抱住了我,她的懷抱是那樣的溫暖,我依偎在老師懷里,很暖很暖……老師并沒(méi)有責(zé)怪我,輕聲細(xì)語(yǔ)地與我進(jìn)行了心靈深處的交流。當(dāng)她知道我在那般寒冷的天氣里穿著短袖裙子,滿(mǎn)臉心疼,甚至還責(zé)怪我母親讓我穿短袖。她在一張白紙上,寫(xiě)下一句話(huà):“失敗乃成功之母”,并讓我牢牢記住這句話(huà),不要因失敗而放棄。
回家的路上,抬頭看到了那輪皎潔圓滿(mǎn)的明月,在夜幕上是那樣的耀眼,老師說(shuō)的那句話(huà),就好似這輪明月,照亮了我的未來(lái)之路。
明月小學(xué)作文4
又是一個(gè)中秋節(jié)了,天文學(xué)家說(shuō)今年是名副其實(shí)的十五的月亮十五圓,下一次要等到20xx年。我可不想不想錯(cuò)過(guò)這幾年一遇的機(jī)會(huì)。晚飯過(guò)后,我們一家人迫不及待地坐在陽(yáng)臺(tái)上吃著月餅賞月。
雖然天不作美,不像往日那般的皓月當(dāng)空,卻讓我欣賞到了月亮的另一種美。起初月亮還只是一個(gè)小月牙,慢慢地從云霧中露出半邊臉,像一個(gè)靦腆的小姑娘。月亮慢慢的移動(dòng),云霧遮住了月亮,頓時(shí)覺(jué)得天空空虛起來(lái),心里也不免有些失落,以為今晚要和月亮“失之交臂”了。不想一會(huì)兒工夫,月亮又出現(xiàn)了,仿佛是重新梳妝過(guò)的小姑娘,更皎潔,更明亮了。我呆呆的望著月亮,仿佛看見(jiàn)了正在砍桂花樹(shù)的吳剛,美麗動(dòng)人的嫦娥,活潑可愛(ài)的玉兔。你瞧!嫦娥姐姐還在對(duì)著我笑呢!
我正對(duì)著月亮發(fā)呆,爺爺對(duì)我和弟弟說(shuō):“你倆來(lái)比賽背一背關(guān)于月亮的詩(shī)詞吧,一人一首,看誰(shuí)背得多。”“這還不簡(jiǎn)單!我先來(lái)!钡艿軗屜鹊,“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!薄澳阋蔡嚎屏耍 蔽也环恼f(shuō),“看我的!”接著我就背起了這學(xué)期剛學(xué)的那首唐代詩(shī)人劉方平的《月夜》——更深月色半人家,北斗闌干南斗斜。今夜偏知春氣暖,蟲(chóng)聲新透綠窗紗。弟弟又背了一首《望洞庭》——湖光秋月兩相和,潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠,白銀盤(pán)里一青螺。接著我又背了一首。就在我們背得起勁的`時(shí)候,爺爺說(shuō)該睡覺(jué)了,于是我們就上床睡覺(jué)了。
躺在床上,我久久不能入睡,想著月亮從一開(kāi)始的圓缺到最后成為一個(gè)完整的圓盤(pán),中間它努力了許多,我又想到了正在茁壯成長(zhǎng)的我們,也是經(jīng)過(guò)老師和父母的教誨后不斷的成長(zhǎng),才能成為祖國(guó)明天的棟梁之才。
明月小學(xué)作文5
小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤(pán)。每當(dāng)念起這首詩(shī)時(shí),我心中總會(huì)有一個(gè)問(wèn)題:什么時(shí)候的月亮才能像圓盤(pán)一樣圓?
今年中秋節(jié)來(lái)了,家人們總要團(tuán)聚一起,賞月吃月餅。夜幕降臨時(shí),月光透過(guò)窗戶(hù)映在了地板上,當(dāng)我走到月光下,月光卻像個(gè)淘氣的孩子,慢慢移動(dòng)到了墻上。
我坐在院子里,手拿月餅,眼看明月。突然有種恍然大悟的感覺(jué),原來(lái)詩(shī)中的大圓盤(pán)指的是中秋的明月!這時(shí),一片云飄了過(guò)來(lái),正好遮住了明月,好像是月亮累了,想躺在云朵里休息,而月亮旁邊幾顆閃亮的星星,好像是它的保鏢。
此時(shí),月亮躲開(kāi)了云朵,好像是一位重出江湖的俠客?吹皆铝辽系.幾個(gè)小黑點(diǎn),我想到了一個(gè)很古老的神話(huà)故事——嫦娥奔月。
相傳幾千年前,后羿去西王母那里取了神藥,這個(gè)藥一個(gè)人吃可以變成神仙,兩個(gè)人分吃可以都長(zhǎng)命百歲,于是后羿就把藥交到嫦娥手里,但這件事卻被后羿的徒弟西蒙發(fā)現(xiàn)。一天,后羿去打獵,西蒙就拿著刀逼著嫦娥交出神藥,嫦娥一時(shí)不知怎么辦,就把神藥給吞了,忽然感覺(jué)身體變輕,飛到了月亮上。
我想,那幾個(gè)小黑點(diǎn)就是嫦娥和她的兔子吧。她此時(shí)站在月亮最高處,俯視下方,想找到她思念已久的丈夫……中秋節(jié)的明月非常亮,也非常圓,我也終于解開(kāi)了白玉盤(pán)的難題。
中秋佳節(jié)來(lái)臨,我要祝大家中秋快樂(lè),幸福團(tuán)圓!
明月小學(xué)作文6
今天是星期六,早上6點(diǎn)半,媽媽就把我叫醒了,因?yàn)槲覀兘裉煲蛬寢尩囊恍┩逻有她們的小孩子一起去江西宜春的風(fēng)景點(diǎn)“明月山”游玩。
7點(diǎn)半我們都到了東塘友誼商場(chǎng)門(mén)口集合,坐上了一臺(tái)白色的面包車(chē)出發(fā)啦!我數(shù)了一數(shù),車(chē)上一共有14個(gè)人,司機(jī)叔叔帶我們從湘潭走320國(guó)道,就可以到江西了,可走到湘潭后,才發(fā)覺(jué)320國(guó)道在修路,我們只好繞道走小路,路不好走,坑坑塵洼洼的,還有好多岔道口不會(huì)走,還需要下去問(wèn)別人,轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,用了5個(gè)多小時(shí)才到達(dá)了山下的賓館。下午2點(diǎn)半,我們才開(kāi)始上山。
這座山海拔有1700米高,而我們長(zhǎng)沙最高的山——岳麓山的海拔只有500多米高,你說(shuō)明月山高不高?山上樹(shù)木郁郁蔥蔥,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地還聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在放聲歌唱,在那山頂上還有白白的.云兒像絲巾一樣圍在大山的脖子上,真是優(yōu)美極了。我們走了很久就聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處有嘩啦啦的大水聲,是不是有條大河呢?等我們走出一個(gè)山窩,才看見(jiàn)對(duì)面的高山腰上流出一股好大的瀑布,掛在那綠樹(shù)中間,又清又亮,像一幅透明的綢子,歡快地沖下山崖,而在我們的腳下,就可以看到它順著山勢(shì)自高向低,“叮叮咚咚”彈著弦,“嘩嘩啦啦”唱著歌兒,再穿過(guò)我們腳下這片小溪向東流去,在這條小溪里,水不深也不淺,清清的溪水可以讓我們看見(jiàn)水里面有各式各樣顏色,大大小小的石頭,有圓圓的、有山角形的、有扁扁的……,偶爾還能看到遠(yuǎn)處有小魚(yú)兒游來(lái)游去。因?yàn)槭乔锾炝耍覀兌即┲糜涡,不能下水去清爽清爽,只能踩在石頭邊上,用手捧一把水洗洗臉,再捧一把喝一喝,哇噻!好涼、好甜,比我們愛(ài)的純凈水還好喝,不信你也來(lái)嘗一嘗,這可是從天上,從神仙老爺爺那兒流出來(lái)的,不來(lái)喝你會(huì)后悔的!
明月小學(xué)作文7
人的一生中,總有許多回憶泛濫著。或許,那些美好已在我們成長(zhǎng)的路途中遺失了?墒牵辛诉@段曾走過(guò)的歷程,我想,也不枉此生。
燈亮月下操場(chǎng)上
記得快要畢業(yè)于小學(xué)的那一年,我們學(xué)校舉行了籃球比賽。由于想給畢業(yè)畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào),我們?nèi)喽己芷疵?/p>
那晚,晚自習(xí)下了后,我們沒(méi)有像以前一樣回宿舍。老師跟我們一起來(lái)到操場(chǎng)上。我們班的籃球隊(duì)員們拿起籃球投籃,女生們站在一旁用小臺(tái)燈為他們照亮。男生們很賣(mài)力地練習(xí)著;@球在隱隱約約的燈光下進(jìn)入籃球架。那是一年夏天,很熱,籃球場(chǎng)上的他們雖熱,卻很努力。而在一旁為他們舉燈的女生們一邊流著汗為他們喝彩。老師的鼓勵(lì),一旁的一排燈光,在那個(gè)夏夜定格。那個(gè)屬于我們之間最后的一個(gè)夏夜。
后來(lái),我們勝過(guò)了全年級(jí)最強(qiáng)的班,老師為我們慶祝,我們的歡笑洋溢著。
我們?cè)?jīng)的拼搏,那一排燈照亮籃球場(chǎng),在那個(gè)夏夜的月下。
我們攜手一路走來(lái)
依然是在那個(gè)即將分別的夏季,我校舉行歌詠比賽。在我們一切都準(zhǔn)備好了過(guò)后,老師為我們的.著裝和發(fā)型犯了愁。后來(lái),由于我們是唱革命歌曲,所以老師給我們穿上了軍裝,然后為女生扎了兩個(gè)辮子。當(dāng)時(shí),其他班的同學(xué)都笑我們像村姑,我們也有一些不好意思。可后來(lái),我們上臺(tái)成了最靚麗的風(fēng)景線(xiàn),臺(tái)下的評(píng)委都為我們鼓掌。
我們奪得了第二,老師在她的空間里寫(xiě)道:“我的孩子們?cè)谂_(tái)上如樹(shù),如花…..”那一次,我們又抱在一起大笑。
六年故事的結(jié)尾
我們攜手一起走過(guò),造就了美好的回憶。
后來(lái),畢業(yè)了,那一切都紛紛成了往事。而這段回憶卻如一輪明月,一直亮在我的記憶里。
明月小學(xué)作文8
有人說(shuō),思念就像是一首田園詩(shī)。幽遠(yuǎn)清凈,清純淡雅。有人說(shuō),思念就像是一副山水畫(huà),洗去鉛華粉飾,留下自然清新。有人說(shuō),思念就像是一首純凈的歌。婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),輕吟淺唱。像是一陣和煦的風(fēng),吹去滿(mǎn)天飛雪。你可知道,你又頻頻出現(xiàn)在我的夢(mèng)里,一開(kāi)始,便就沒(méi)有休止。
我知道的,這是因?yàn)槲覍?duì)你的思念,因?yàn)槟銇?lái)自另一個(gè)世界的思念,兩種思念交織在一起,讓時(shí)空變長(zhǎng),距離縮短,時(shí)間凝固,你出現(xiàn)了,在我的夢(mèng)里。依舊是含著微笑,喚著我的乳名。依舊是慈愛(ài)親切,輕拂我的額頭。告訴我世態(tài)人情?墒沁@些只會(huì)出現(xiàn)在夢(mèng)里。我只愿夜夜沉醉在夢(mèng)里,夢(mèng)里沒(méi)有污穢,沒(méi)有嘈雜,沒(méi)有分離,沒(méi)有創(chuàng)傷,沒(méi)有痛苦,夢(mèng)里只有柔和的月色,只有溫馨的愛(ài),只有你萬(wàn)般的.呵護(hù),在我的身邊。人的本能是追逐從他身邊飛走的東西,卻逃避追逐他的東西,所以在你還可以愛(ài)我的時(shí)候,我選擇了無(wú)視,在力不能再愛(ài)我的時(shí)候,我選擇了思念。亦是時(shí)追逐。
人往往是自私的,就像我只愿醉在夢(mèng)里一樣,只愿在夢(mèng)中自私的想有你的溫存,卻是不愿再去追逐你給予我的期望,不愿在這冰冷的世界做一生的掙扎。可是啊,夢(mèng)終歸是夢(mèng),無(wú)論怎樣都是會(huì)破碎的。我不得不去接受你已經(jīng)成為地下森森白骨的現(xiàn)實(shí)。也不得不在這個(gè)黑暗的社會(huì)里,一路闖蕩,一路流浪。天上有明月,年年照相思。何故入夢(mèng)來(lái)?相思吞噬骨深。
明月小學(xué)作文9
明月當(dāng)空,華水靜漾,古唐漢風(fēng)俱逝,惟有明月長(zhǎng)存。
一、酒吞皓月
呼鞘長(zhǎng)劍千杯酒,輕舟解江詩(shī)騰流。夢(mèng)醉傲筆名文就開(kāi)元詩(shī)壇震千秋。李白這是我為你寫(xiě)的詩(shī)。
你從頁(yè)頁(yè)詩(shī)篇走來(lái),你乘興而來(lái)又乘興而去,輕舟一解,詩(shī)意沸騰,你長(zhǎng)劍離鞘,舉杯邀月,甩袖把盞,狂飲千杯,你醉執(zhí)傲筆,一氣呵成灑千江,詩(shī)中仙,醉酒仙,文成名就千秋知。
你是一個(gè)傳奇,千金賜還,一醉解愁,月明如水,你大手一揮,亮麗文字刺痛習(xí)慣生活在黑暗的人的'眼睛,你對(duì)影成三人,“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!笔悄愕膮群啊D闶亲砭浦,皓月入金樽,金樽斟酒月滿(mǎn)輪,手舉金樽帶月吞,你醉月頻中仙,你千年的傳奇。
二、懷草傷露
懷草傷露,眉蹙鎖清愁,晨妝憊懶東風(fēng)急,夢(mèng)笑月圓嘆孤舟。花顏憔悴,無(wú)力弱卷簾,閑花落地香消殞?zhuān)茻o(wú)語(yǔ)醉淚流。易安,這是我為你填的詞。
獨(dú)倚神傷迷雙眸,慘戚花影月添愁。寒塘枯桂淚人泣,醉風(fēng)臥夢(mèng)越吳鉤,你獨(dú)倚樓欄,迷離雙眼,冷月無(wú)情葬花魂,煙籠醉夢(mèng)葉更殘,淚線(xiàn)風(fēng)瑟花怯露。你,何曾云中樂(lè),你字字愁傷,冷月又增愁,苦悶而孤獨(dú)。
雁過(guò)生寒,東風(fēng)且又急,眉宇鎖著憂(yōu)愁,兩眼垂青空蓄淚,冷冷清清,枯枝堆寒霜,昔日成風(fēng)秋綿綿。慘慘淡淡,殘葉卷愁煙,流水?huà)纱瓬I潺潺。你是紫色孤雁,有才而多情,你銀河耀眼明星。
月是故鄉(xiāng)明,月華如水,憶月舊斜黃昏晚,自古誰(shuí)長(zhǎng)青。明月照人人有情。
青蓮居士,易安居士,我與你們共明月,伴我思鄉(xiāng)永不悔。
明月小學(xué)作文10
讀史,便如跌入一個(gè)玄乎暈乎的時(shí)代。那時(shí)的月亮,月缺比月圓更美,那時(shí)的愁,有比無(wú)更動(dòng)人。
夢(mèng)回大唐盛世,你是李白對(duì)故鄉(xiāng)思念的寄托。那一夜晚,他坐于床頭。一束月光瀉下,如同冬日的白霜般皎潔。這冰涼的美,不禁勾起他對(duì)故鄉(xiāng)的回憶。兒時(shí)也同望著這一輪明月,卻失去了一旁一同欣賞的`家人,凄涼的心境油然而生!芭e頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”。明月成就了李白的詩(shī)句,更成就了那凄美的思鄉(xiāng)情。
重返那孤寂的深院,你是李煜自毀南唐的悔恨。如鉤般的明月落于黑夜,無(wú)言,上西樓,他在感嘆那深院里的梧桐、深秋的冷寂。那些逝去的紙醉金迷,如同流水落花春去也,別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難。面對(duì)國(guó)破家亡的離愁,別是一般風(fēng)味在心頭。明月目睹了一個(gè)朝代的逝去,卻也開(kāi)啟了詞的新時(shí)代。
至承天寺,你是蘇軾與張懷民的心照不宣。在這凄涼的秋夜,月亮映照著蘇軾凄苦悲涼的心,自古逢秋悲寂寥,念無(wú)以為樂(lè),遂至承天寺尋張懷民。相遇的兩人那一刻心有靈犀。月光散于庭院,如積水般清澈。至少這個(gè)月夜里,你亦未寢,明月釀造了一個(gè)仙境之景,也造就了一段古今佳話(huà)。
暮色四合,窗外是城市闌珊的燈火。那一輪明月卻有些凄涼地掛著,它見(jiàn)證了古時(shí)無(wú)數(shù)文人墨客的歡樂(lè),記錄了許多遷客騷人的憂(yōu)愁。翻開(kāi)書(shū)頁(yè),細(xì)嚼書(shū)香,我仿佛要抓住一個(gè)記憶,或是已經(jīng)消逝的過(guò)去。
月光從樹(shù)葉中瀉于書(shū)上,我合上書(shū),思緒婉轉(zhuǎn)。呵,那天邊的姣姣孤月,卻照亮了歷史的天空。
明月小學(xué)作文11
柔和而靜寂的星空讓人向往和欣喜,明凈的月夜更是令人陶醉。每當(dāng)天空出現(xiàn)一輪明月,我總是愛(ài)趴在窗臺(tái)上癡癡地仰著頭,托著下巴靜靜地凝望著皓月。
瞧!月亮像一個(gè)晶瑩的玉盤(pán),高高地掛在天上,撒下縷縷銀光,樓房高山都籠罩在朦朧迷人的輕紗中。有時(shí),圓月恰似一位害羞的公主,躲在云層里偷看著美麗的人間。夜空茫茫,星星眨著明亮的眼睛追著月兒望,月兒似乎有意在跟星星捉迷藏。有時(shí)一輪皓月又會(huì)露出清秀的圓臉,微笑著對(duì)人們?nèi)崧暭?xì)語(yǔ)……我低頭揉揉眼睛,看到池塘里那輪無(wú)瑕的白玉盤(pán)害羞地在水中沐浴著,她是那樣的純潔。
望著夜空,我仿佛依偎在母親的懷抱中,靜聽(tīng)著“嫦娥奔月”“吳剛折桂”的故事。在動(dòng)人的故事中我好像展開(kāi)翅膀飛上了月球,嫦娥姐姐急忙走出華麗的`月宮,熱情地迎接我。我們一起談古論今,一起和玉兔在丹桂樹(shù)下嬉戲玩!疫邀請(qǐng)嫦娥姐姐到我們家做客呢。
這不是遙遠(yuǎn)的夢(mèng),“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星的發(fā)射成功,我們與嫦娥姐姐的重逢會(huì)指日可待。此時(shí),我情不自禁地吟起了爺爺寫(xiě)的一首詩(shī):“秋凈寒宮桂未凋,青娥弄影舞姿嬌。神州一筆書(shū)天幕,便引詩(shī)情上碧霄!边@是多么令人興奮、鼓舞和美好的事情!
月兒啊,是你把夜打扮得那么絢麗,是你載著我歡樂(lè)的夢(mèng)境,也是你流傳下來(lái)的神奇故事為人間增添了幾許魅力。
我愛(ài)你,我心中的明月!美麗的“嫦娥”!
明月小學(xué)作文12
清夜無(wú)霜,月色如銀,絲絲云霧纏繞著那輪明月,陣陣清風(fēng)將思緒拉回那個(gè)遠(yuǎn)方……
在高考前夕的一個(gè)夜晚,她獨(dú)自坐在房間里,開(kāi)著臺(tái)燈,空洞的看著靜靜躺在書(shū)桌上的數(shù)學(xué)書(shū),眼里只有無(wú)盡的絕望,她真想躲在角落中,避開(kāi)那令人厭倦的數(shù)學(xué),避開(kāi)即將到來(lái)的令人抓狂的考試,因?yàn)樗,即使她榨干所有?時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),事實(shí)也不會(huì)發(fā)生絲毫的改變——她至今也看不懂那一條條像咒語(yǔ)般的公式,甚至做例題都需要依靠背誦答案,她的數(shù)學(xué)簡(jiǎn)直差的了萬(wàn)丈深淵之下。
她無(wú)力地抬起了頭,將視線(xiàn)轉(zhuǎn)向窗外,一輪明月被云霧托起,整個(gè)世界被朦朧的月光包圍,但在她的眼中,一切都是黯然無(wú)光的。
又是夜晚,高考結(jié)束,對(duì)于她來(lái)說(shuō),成績(jī)已經(jīng)不算什么,她的世界已經(jīng)徹徹底底的被黑暗占領(lǐng),月亮被烏云團(tuán)團(tuán)圍住。夜,黑得寂靜,黑的可怕!她蜷縮在被窩里放聲痛哭,發(fā)泄出壓在心里所有的情緒,淚水打濕了枕頭……夜深了,月亮漸漸扒開(kāi)了烏云,柔和的月光輕輕的撫摸她那充滿(mǎn)淚痕的臉頰。
那個(gè)夜晚,她睡得很熟,但夢(mèng)中,一直有一個(gè)聲音——“這樣努力,是否值得?”“有些再來(lái)一次,還會(huì)一如既往的這樣嗎?”聲音一直回蕩在腦海中,久久不散,像陣陣清風(fēng),在這潭死水上吹起圈圈漣漪,她的心也因此受到觸動(dòng)!
第二年,她參加了復(fù)考,還是那樣不知疲倦地學(xué)習(xí),但變的是她的心態(tài),她堅(jiān)持每天給自己一個(gè)微笑,每天做那個(gè)最自信的自己!她像個(gè)向日葵,追尋著內(nèi)心的陽(yáng)光。
又是一個(gè)夜晚,同樣的月亮、同樣的人,她看著頭頂那輪明月,將錄取通知書(shū)緊緊的攢在手中,眼淚不知何時(shí)滴落在手上……
明月小學(xué)作文13
夜靜悄悄的,像個(gè)熟睡的孩子.我坐在窗前,透過(guò)窗子,望著天上的月亮,想起從兒時(shí)記事起在家鄉(xiāng)度過(guò)的每一個(gè)中秋節(jié).
那時(shí),我總是拿者一角月餅坐在奶奶懷中,看者天上白玉盤(pán)似的月亮,聽(tīng)著奶奶為我講“嫦娥奔月”,“玉兔搗藥”,“吳剛伐桂”等神話(huà)故事,每次,我都沉浸美麗的故事中,有時(shí)還會(huì)天真地問(wèn)奶奶:天上真有桂樹(shù).嫦娥.玉兔嗎?這時(shí)奶奶總會(huì)呵呵笑著,用手摸著我的小腦袋說(shuō):“傻孩子,等你長(zhǎng)大了,就知道了.”這時(shí),我總是似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭.
今年的中秋節(jié)又到了,奶奶,你還好嗎?小時(shí)侯的我是一個(gè)體弱多病的“丑小鴨”,也是一家人的“災(zāi)難”.但家人不但沒(méi)有嫌棄我,還對(duì)我百般照顧,特別是奶奶您,簡(jiǎn)直是含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了.奶奶,您還記得嗎?那時(shí),因?yàn)榧依锓孔犹,我只得寄在奶奶家?無(wú)數(shù)個(gè)夜晚,我不停地折騰著您,不是突然發(fā)高燒,就是嘔吐,弄得您床上床下地跑,但您卻沒(méi)有一句怨言,還輕輕拍著我的背,讓我總能在您慈祥的目光中沉沉睡去.
有一件更令人頭疼的'事,您還記得嗎?那時(shí)的我?guī)缀跆焯焱砩夏虼,您總要一大清早起床整理被我尿濕的床單,然后悄悄地拿到溪邊清?那時(shí),大伯和大伯母就住在隔壁,平時(shí)他們都喜歡清凈,因此,他們都不喜歡又哭又鬧的我,還叫您把我還給媽媽?zhuān)袝r(shí)還罵您自找麻煩.為此,您在背地里偷偷哭了好幾回……
夜更靜了,月影婆娑,樹(shù)枝搖曳,我依然沒(méi)有睡意,腦海里只有抹不去的思念……
指導(dǎo)教師吳紅
明月小學(xué)作文14
清晨,萬(wàn)籟俱寂,東邊的地平線(xiàn)泛起的一絲絲亮光,小心翼翼地浸潤(rùn)著淺藍(lán)色的天幕,新的一天從遠(yuǎn)方漸漸地移了過(guò)來(lái)。我抬起頭,朝窗外望去……
一想到下午就要演出,心里開(kāi)始變得忐忑不安起來(lái),許多顧慮開(kāi)始縈繞心間:上臺(tái)就忘詞了怎么辦?萬(wàn)一出現(xiàn)意外怎么辦?緊張得說(shuō)不出話(huà)該怎么辦?一連串擔(dān)憂(yōu)讓自己變得心煩意亂,惴惴不安。
“大家好,我叫……”我剛走上舞臺(tái),站穩(wěn)腳跟,就有些膽怯地進(jìn)行自我介紹。只見(jiàn)臺(tái)下黑壓壓一片,照相機(jī)對(duì)著我,霎時(shí)間,我有些惶恐。我深吸了一口氣,心里不斷地鼓舞著自己。
可就在這時(shí),當(dāng)我講完第三句臺(tái)詞時(shí),我一急,卻怎么也想不出下一句臺(tái)詞是什么,心里仿佛被個(gè)無(wú)形的大石壓住,嘴巴不聽(tīng)的顫抖,腦子一片空白手不停地發(fā)抖,腳也有些發(fā)軟。就在這時(shí),我在人群中看到了媽媽的身影,只見(jiàn)她向我投來(lái)了一個(gè)堅(jiān)定的眼神,仿佛在說(shuō):“你可以的,媽媽相信你!”我瞬間倍受鼓舞,心里變得篤定了一些,不再那么的惶恐,盡管最終的.結(jié)果沒(méi)有特別完美,有很多的瑕疵,但我享受比賽的過(guò)程,也得到了大家鼓勵(lì)的掌聲,那一刻我的心里暖暖的。
媽媽的眼神是一座燈塔,是海上的漁火,更是一輪明月,照亮了我的心房。
我至今難忘那堅(jiān)定的眼神,是它,不斷地激勵(lì)著我前進(jìn),因?yàn)槟茄凵,是一輪在黑暗中永不泯滅的明月?/p>
明月小學(xué)作文15
鄉(xiāng)村的風(fēng)景是那么的美好,卻又不同于城市的風(fēng)光。一望無(wú)際的田野使人心曠神怡;風(fēng)兒徐徐吹來(lái),夾著野花和泥土的芳香;還有那怡人的稻香與蟋蟀的熱情問(wèn)候。啊,這便是秋天了!從我懂事起,魂縈夢(mèng)繞的常是秋天的月,秋天的雨……
秋天里,天格外高,格外藍(lán),仿佛透明一般。我常雙手支頰,癡癡地想,如果能透過(guò)藍(lán)看看天外的世界是什么樣子的,那該是多么有趣!月亮如水洗過(guò)一般,無(wú)依無(wú)托地浮在空中,幾顆星星散落在蒼穹,寂靜的村莊黑乎乎的,那高高聳起的是一片樹(shù)林。漫步在這樹(shù)林里,讓人心曠神怡,流連忘返。
兒時(shí)的夢(mèng)常和月聯(lián)系在一起,夢(mèng)中的月也總是格外的神秘。哥哥告訴我,月是以靜為美的。有月的夜晚也是玩耍的好時(shí)光,小伙伴們聚在月下,喊著鬧著,月姑姑看得見(jiàn)嗎?聽(tīng)得見(jiàn)嗎?啊,她看見(jiàn)了!聽(tīng)見(jiàn)了!“瞧,她在跟我走呢!”“不,在跟我走,她不明明在我頭上面嗎?”“誰(shuí)說(shuō)的,她在我頭上嘛,我走她也走,我停她也停!卑,月姑姑她有分身術(shù),她在我們每個(gè)人的頭上面……
慢慢地我長(zhǎng)大了,再也不相信“小猴子的瓢掉進(jìn)了天上,將月亮砸碎了”的故事,也知道月宮中并沒(méi)有嫦娥和吳剛,西王母的.靈丹妙藥更失去了它的魅力。但我卻更離不開(kāi)月了,每逢明月高懸之夜,我總睡不著,常會(huì)深夜起床,佇立于窗前,看幾眼西沉的明月。月是美好的,她把圣潔的月光賜給人間。
哦,家鄉(xiāng)的明月,我多么想你的柔;哦,圣潔的明月,我多么想你的美。
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