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明月小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的明月小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
明月小學(xué)作文1
一輪皎潔的明月掛在窗外的黑夜是空中，那天的明月格外美麗......
——題記
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里的早晨。我戴上耳機(jī)，一邊聽(tīng)著輕音樂(lè)，一邊蹦蹦跳跳地來(lái)到便利店，才剛跨便去一步，就看到一個(gè)又肥又壯的身影——是一個(gè)大姐姐，麻子臉，齊短發(fā)。唔~好丑。原本還想閑逛一下的我，愉悅的心情馬上就被這張臉驅(qū)散開(kāi)來(lái)了。我加快了腳步，一心想著離開(kāi)這里。
我的目光快速瀏覽著購(gòu)物架，忽然聽(tīng)到了一個(gè)陌生而又甜美的聲音：“慢點(diǎn)走，小心摔了�！边祝渴钦l(shuí)？我回過(guò)頭——哦，是那個(gè)大姐姐。我沒(méi)有回應(yīng)，管自己又回過(guò)了頭，不過(guò)腳步真的慢了許多。
我選好了物品，付了錢(qián)，接過(guò)大姐姐找給我的.錢(qián)，轉(zhuǎn)身就離開(kāi)了。
回到家中，我吐了一口氣，攤開(kāi)手里握著的錢(qián)，嗯，三十五元沒(méi)錯(cuò)......咦？等等，這是什么......什么？怎么多了五十元？！我瞪大了雙眼，驚奇地盯著這張綠色的鈔票，莫非...找錯(cuò)了！
就在這時(shí)，門(mén)“咔嚓”一聲開(kāi)了：“欣媛，我回來(lái)了！。你，你怎么了？......”我迅雷不及掩耳之勢(shì)地把五十元錢(qián)揉成一團(tuán)，塞在口袋里：“沒(méi)，沒(méi)什么。我寫(xiě)作業(yè)去了�！遍T(mén)“啪”一聲被我關(guān)上了。
夜晚，我趴在床上，月光鉆過(guò)窗簾撒在我的床上，冷冷的，冰冰的。我到底要不要把錢(qián)還回去呢？最近，班級(jí)里很流行的一個(gè)玩具，我早就想買(mǎi)了，正好五十呢！可是......那個(gè)晚上，我翻來(lái)覆去的，睡不著覺(jué)......
第二天早晨，我手里緊握著那五十元錢(qián)，抿了抿嘴唇，又走進(jìn)了那家便利店......
那天晚上，窗外一輪明月，月光如紗，籠在大地上，我睡得很踏實(shí)......
明月小學(xué)作文2
這樣暖和的冬夜不是很多見(jiàn)。緩緩?fù)崎_(kāi)窗，看見(jiàn)一輪皎潔的明月掛在空中，它把朦朧的清輝灑在小路上；灑在草叢中；灑在水池旁。但是他的身邊一顆顆小星星都不見(jiàn)了蹤影，仿佛它們都去外地旅游了。
在這樣安詳?shù)囊估�，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，如此寂靜的夜啊，只有月亮陪著你，你可以和它交流，無(wú)聲的對(duì)話(huà)，也可以向他訴說(shuō)，真情的傾訴。
靜靜地看月，讓雪一般潔白的月光擁抱我。此時(shí)，我的精神飽滿(mǎn)如一處子，沒(méi)有一絲皸皺紋痕，更沒(méi)有垢俗的空洞，連我的呼吸也充滿(mǎn)古典的風(fēng)韻。這時(shí)，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我不由得打了個(gè)哆嗦，月亮不怕冷嗎，它只會(huì)靜靜地掛在空中，讓你去凝視。
靜靜的看月，月是乎也在靜靜地看我。但月的.眼里卻沒(méi)有彎心絞肚的世俗的人情之態(tài)，更沒(méi)有利欲之氣。惟有一種悠然的清新與柔和。月讓我不由得想起了人生，人這一生是為了什么，財(cái)富？名聲？權(quán)力？我不明白老天讓我們活著是為了什么，難道是讓我們改變世界？不，我認(rèn)為我們自己操控著我們的命運(yùn)。一棵樹(shù)都為了我們而犧牲，人的一生何等的短暫，我們也應(yīng)該做些有利于人與人的事。
我似乎想這些太早了，況且我還仍然是一個(gè)學(xué)生，我應(yīng)做的就是好好學(xué)習(xí)，這樣才能做好事，做大事啊。
看月，我的心胸有了澄積生命的節(jié)奏。且捻一縷月光掛在人生的樹(shù)枝上，掰一塊夜色系在樹(shù)上做秋千，蕩出我生命的弧線(xiàn)。飄出我靈魂的舞姿。
明月小學(xué)作文3
天空的那瓶墨好像被人打翻了，墨汁浸染了半邊天，風(fēng)如刀割，劃過(guò)我的臉頰，燈光是那樣昏暗，唯有那輪皎潔的明月逐漸溫暖我內(nèi)心深處。
六年級(jí)的六項(xiàng)技能比賽如期而至，我是其中的一名選手。一周的時(shí)間要比賽六項(xiàng)賽事，時(shí)間緊湊，每個(gè)人都很專(zhuān)心地備戰(zhàn)。每天我都在進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練，老師與父母都對(duì)我寄予了厚望，讓我倍感壓力。前四項(xiàng)在周一到周三都迅速畫(huà)上了句號(hào)，而唱歌，卻是一項(xiàng)讓大家忐忑不安的比賽項(xiàng)目。
從來(lái)沒(méi)參加過(guò)唱歌比賽的我，得知要在大家面前演唱的時(shí)候，內(nèi)心局促不安。比賽在早上八點(diǎn)，雖然我是四十幾號(hào)，但我早早就到賽場(chǎng)了。我的心中萬(wàn)分緊張，心跳速度也明顯加快了。很快就輪到我上場(chǎng)了。寒冷的天氣里，我穿著短袖裙子登臺(tái)比賽，不禁瑟瑟發(fā)抖。伴奏響起，我整個(gè)人很不自然地?cái)[動(dòng)著，因?yàn)樯吓_(tái)之前，我還在不斷地咳嗽，此時(shí)還沒(méi)清好喉嚨里的痰，所以一開(kāi)始唱的聲音特別奇怪，第一段高音的部分也有些不在調(diào)上，我的內(nèi)心簡(jiǎn)直崩潰了。好在在第一段和第二段之間我迅速清好喉嚨，第二段才發(fā)揮出我的'真實(shí)水平。
第二天，老師告訴了我唱歌的成績(jī)，差得出人意料。我仰起頭讓淚水不流出來(lái)，接著低頭等待老師的責(zé)罵。但老師卻起身抱住了我，她的懷抱是那樣的溫暖，我依偎在老師懷里，很暖很暖……老師并沒(méi)有責(zé)怪我，輕聲細(xì)語(yǔ)地與我進(jìn)行了心靈深處的交流。當(dāng)她知道我在那般寒冷的天氣里穿著短袖裙子，滿(mǎn)臉心疼，甚至還責(zé)怪我母親讓我穿短袖。她在一張白紙上，寫(xiě)下一句話(huà)：“失敗乃成功之母”，并讓我牢牢記住這句話(huà)，不要因失敗而放棄。
回家的路上，抬頭看到了那輪皎潔圓滿(mǎn)的明月，在夜幕上是那樣的耀眼，老師說(shuō)的那句話(huà)，就好似這輪明月，照亮了我的未來(lái)之路。
明月小學(xué)作文4
又是一個(gè)中秋節(jié)了，天文學(xué)家說(shuō)今年是名副其實(shí)的十五的月亮十五圓，下一次要等到20xx年。我可不想不想錯(cuò)過(guò)這幾年一遇的機(jī)會(huì)。晚飯過(guò)后，我們一家人迫不及待地坐在陽(yáng)臺(tái)上吃著月餅賞月。
雖然天不作美，不像往日那般的皓月當(dāng)空，卻讓我欣賞到了月亮的另一種美。起初月亮還只是一個(gè)小月牙，慢慢地從云霧中露出半邊臉，像一個(gè)靦腆的小姑娘。月亮慢慢的移動(dòng)，云霧遮住了月亮，頓時(shí)覺(jué)得天空空虛起來(lái)，心里也不免有些失落，以為今晚要和月亮“失之交臂”了。不想一會(huì)兒工夫，月亮又出現(xiàn)了，仿佛是重新梳妝過(guò)的小姑娘，更皎潔，更明亮了。我呆呆的望著月亮，仿佛看見(jiàn)了正在砍桂花樹(shù)的吳剛，美麗動(dòng)人的嫦娥，活潑可愛(ài)的玉兔。你瞧！嫦娥姐姐還在對(duì)著我笑呢！
我正對(duì)著月亮發(fā)呆，爺爺對(duì)我和弟弟說(shuō)：“你倆來(lái)比賽背一背關(guān)于月亮的詩(shī)詞吧，一人一首，看誰(shuí)背得多。”“這還不簡(jiǎn)單！我先來(lái)�！钡艿軗屜鹊�，“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！薄澳阋蔡嚎屏耍 蔽也环恼f(shuō)，“看我的！”接著我就背起了這學(xué)期剛學(xué)的那首唐代詩(shī)人劉方平的《月夜》——更深月色半人家，北斗闌干南斗斜。今夜偏知春氣暖，蟲(chóng)聲新透綠窗紗。弟弟又背了一首《望洞庭》——湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺。接著我又背了一首。就在我們背得起勁的`時(shí)候，爺爺說(shuō)該睡覺(jué)了，于是我們就上床睡覺(jué)了。
躺在床上，我久久不能入睡，想著月亮從一開(kāi)始的圓缺到最后成為一個(gè)完整的圓盤(pán)，中間它努力了許多，我又想到了正在茁壯成長(zhǎng)的我們，也是經(jīng)過(guò)老師和父母的教誨后不斷的成長(zhǎng)，才能成為祖國(guó)明天的棟梁之才。
明月小學(xué)作文5
小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。每當(dāng)念起這首詩(shī)時(shí)，我心中總會(huì)有一個(gè)問(wèn)題：什么時(shí)候的月亮才能像圓盤(pán)一樣圓？
今年中秋節(jié)來(lái)了，家人們總要團(tuán)聚一起，賞月吃月餅。夜幕降臨時(shí)，月光透過(guò)窗戶(hù)映在了地板上，當(dāng)我走到月光下，月光卻像個(gè)淘氣的孩子，慢慢移動(dòng)到了墻上。
我坐在院子里，手拿月餅，眼看明月。突然有種恍然大悟的感覺(jué)，原來(lái)詩(shī)中的大圓盤(pán)指的是中秋的明月！這時(shí)，一片云飄了過(guò)來(lái)，正好遮住了明月，好像是月亮累了，想躺在云朵里休息，而月亮旁邊幾顆閃亮的星星，好像是它的保鏢。
此時(shí)，月亮躲開(kāi)了云朵，好像是一位重出江湖的俠客�？吹皆铝辽系�.幾個(gè)小黑點(diǎn)，我想到了一個(gè)很古老的神話(huà)故事——嫦娥奔月。
相傳幾千年前，后羿去西王母那里取了神藥，這個(gè)藥一個(gè)人吃可以變成神仙，兩個(gè)人分吃可以都長(zhǎng)命百歲，于是后羿就把藥交到嫦娥手里，但這件事卻被后羿的徒弟西蒙發(fā)現(xiàn)。一天，后羿去打獵，西蒙就拿著刀逼著嫦娥交出神藥，嫦娥一時(shí)不知怎么辦，就把神藥給吞了，忽然感覺(jué)身體變輕，飛到了月亮上。
我想，那幾個(gè)小黑點(diǎn)就是嫦娥和她的兔子吧。她此時(shí)站在月亮最高處，俯視下方，想找到她思念已久的丈夫……中秋節(jié)的明月非常亮，也非常圓，我也終于解開(kāi)了白玉盤(pán)的難題。
中秋佳節(jié)來(lái)臨，我要祝大家中秋快樂(lè)，幸福團(tuán)圓！
明月小學(xué)作文6
今天是星期六，早上6點(diǎn)半，媽媽就把我叫醒了，因?yàn)槲覀兘裉煲蛬寢尩囊恍┩逻�有她們的小孩子一起去江西宜春的風(fēng)景點(diǎn)“明月山”游玩。
7點(diǎn)半我們都到了東塘友誼商場(chǎng)門(mén)口集合，坐上了一臺(tái)白色的面包車(chē)出發(fā)啦！我數(shù)了一數(shù)，車(chē)上一共有14個(gè)人，司機(jī)叔叔帶我們從湘潭走320國(guó)道，就可以到江西了，可走到湘潭后，才發(fā)覺(jué)320國(guó)道在修路，我們只好繞道走小路，路不好走，坑坑塵洼洼的，還有好多岔道口不會(huì)走，還需要下去問(wèn)別人，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，用了5個(gè)多小時(shí)才到達(dá)了山下的賓館。下午2點(diǎn)半，我們才開(kāi)始上山。
這座山海拔有1700米高，而我們長(zhǎng)沙最高的山——岳麓山的海拔只有500多米高，你說(shuō)明月山高不高？山上樹(shù)木郁郁蔥蔥，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地還聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在放聲歌唱，在那山頂上還有白白的.云兒像絲巾一樣圍在大山的脖子上，真是優(yōu)美極了。我們走了很久就聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處有嘩啦啦的大水聲，是不是有條大河呢？等我們走出一個(gè)山窩，才看見(jiàn)對(duì)面的高山腰上流出一股好大的瀑布，掛在那綠樹(shù)中間，又清又亮，像一幅透明的綢子，歡快地沖下山崖，而在我們的腳下，就可以看到它順著山勢(shì)自高向低，“叮叮咚咚”彈著弦，“嘩嘩啦啦”唱著歌兒，再穿過(guò)我們腳下這片小溪向東流去，在這條小溪里，水不深也不淺，清清的溪水可以讓我們看見(jiàn)水里面有各式各樣顏色，大大小小的石頭，有圓圓的、有山角形的、有扁扁的……，偶爾還能看到遠(yuǎn)處有小魚(yú)兒游來(lái)游去。因?yàn)槭乔锾炝耍覀兌即┲糜涡�，不能下水去清爽清爽，只能踩在石頭邊上，用手捧一把水洗洗臉，再捧一把喝一喝，哇噻！好涼、好甜，比我們愛(ài)的純凈水還好喝，不信你也來(lái)嘗一嘗，這可是從天上，從神仙老爺爺那兒流出來(lái)的，不來(lái)喝你會(huì)后悔的��！
明月小學(xué)作文7
人的一生中，總有許多回憶泛濫著。或許，那些美好已在我們成長(zhǎng)的路途中遺失了�？墒牵辛诉@段曾走過(guò)的歷程，我想，也不枉此生。
燈亮月下操場(chǎng)上
記得快要畢業(yè)于小學(xué)的那一年，我們學(xué)校舉行了籃球比賽。由于想給畢業(yè)畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)，我們?nèi)喽己芷疵?/p>
那晚，晚自習(xí)下了后，我們沒(méi)有像以前一樣回宿舍。老師跟我們一起來(lái)到操場(chǎng)上。我們班的籃球隊(duì)員們拿起籃球投籃，女生們站在一旁用小臺(tái)燈為他們照亮。男生們很賣(mài)力地練習(xí)著�；@球在隱隱約約的燈光下進(jìn)入籃球架。那是一年夏天，很熱，籃球場(chǎng)上的他們雖熱，卻很努力。而在一旁為他們舉燈的女生們一邊流著汗為他們喝彩。老師的鼓勵(lì)，一旁的一排燈光，在那個(gè)夏夜定格。那個(gè)屬于我們之間最后的一個(gè)夏夜。
后來(lái)，我們勝過(guò)了全年級(jí)最強(qiáng)的班，老師為我們慶祝，我們的歡笑洋溢著。
我們?cè)?jīng)的拼搏，那一排燈照亮籃球場(chǎng)，在那個(gè)夏夜的月下。
我們攜手一路走來(lái)
依然是在那個(gè)即將分別的夏季，我校舉行歌詠比賽。在我們一切都準(zhǔn)備好了過(guò)后，老師為我們的.著裝和發(fā)型犯了愁。后來(lái)，由于我們是唱革命歌曲，所以老師給我們穿上了軍裝，然后為女生扎了兩個(gè)辮子。當(dāng)時(shí)，其他班的同學(xué)都笑我們像村姑，我們也有一些不好意思。可后來(lái)，我們上臺(tái)成了最靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，臺(tái)下的評(píng)委都為我們鼓掌。
我們奪得了第二，老師在她的空間里寫(xiě)道：“我的孩子們?cè)谂_(tái)上如樹(shù)，如花…..”那一次，我們又抱在一起大笑。
六年故事的結(jié)尾
我們攜手一起走過(guò)，造就了美好的回憶。
后來(lái)，畢業(yè)了，那一切都紛紛成了往事。而這段回憶卻如一輪明月，一直亮在我的記憶里。
明月小學(xué)作文8
有人說(shuō)，思念就像是一首田園詩(shī)。幽遠(yuǎn)清凈，清純淡雅。有人說(shuō)，思念就像是一副山水畫(huà)，洗去鉛華粉飾，留下自然清新。有人說(shuō)，思念就像是一首純凈的歌。婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱。像是一陣和煦的風(fēng)，吹去滿(mǎn)天飛雪。你可知道，你又頻頻出現(xiàn)在我的夢(mèng)里，一開(kāi)始，便就沒(méi)有休止。
我知道的，這是因?yàn)槲覍?duì)你的思念，因?yàn)槟銇?lái)自另一個(gè)世界的思念，兩種思念交織在一起，讓時(shí)空變長(zhǎng)，距離縮短，時(shí)間凝固，你出現(xiàn)了，在我的夢(mèng)里。依舊是含著微笑，喚著我的乳名。依舊是慈愛(ài)親切，輕拂我的額頭。告訴我世態(tài)人情�？墒沁@些只會(huì)出現(xiàn)在夢(mèng)里。我只愿夜夜沉醉在夢(mèng)里，夢(mèng)里沒(méi)有污穢，沒(méi)有嘈雜，沒(méi)有分離，沒(méi)有創(chuàng)傷，沒(méi)有痛苦，夢(mèng)里只有柔和的月色，只有溫馨的愛(ài)，只有你萬(wàn)般的.呵護(hù)，在我的身邊。人的本能是追逐從他身邊飛走的東西，卻逃避追逐他的東西，所以在你還可以愛(ài)我的時(shí)候，我選擇了無(wú)視，在力不能再愛(ài)我的時(shí)候，我選擇了思念。亦是時(shí)追逐。
人往往是自私的，就像我只愿醉在夢(mèng)里一樣，只愿在夢(mèng)中自私的想有你的溫存，卻是不愿再去追逐你給予我的期望，不愿在這冰冷的世界做一生的掙扎。可是啊，夢(mèng)終歸是夢(mèng)，無(wú)論怎樣都是會(huì)破碎的。我不得不去接受你已經(jīng)成為地下森森白骨的現(xiàn)實(shí)。也不得不在這個(gè)黑暗的社會(huì)里，一路闖蕩，一路流浪。天上有明月，年年照相思。何故入夢(mèng)來(lái)？相思吞噬骨深。
明月小學(xué)作文9
明月當(dāng)空，華水靜漾，古唐漢風(fēng)俱逝，惟有明月長(zhǎng)存。
一、酒吞皓月
呼鞘長(zhǎng)劍千杯酒，輕舟解江詩(shī)騰流。夢(mèng)醉傲筆名文就開(kāi)元詩(shī)壇震千秋。李白這是我為你寫(xiě)的詩(shī)。
你從頁(yè)頁(yè)詩(shī)篇走來(lái)，你乘興而來(lái)又乘興而去，輕舟一解，詩(shī)意沸騰，你長(zhǎng)劍離鞘，舉杯邀月，甩袖把盞，狂飲千杯，你醉執(zhí)傲筆，一氣呵成灑千江，詩(shī)中仙，醉酒仙，文成名就千秋知。
你是一個(gè)傳奇，千金賜還，一醉解愁，月明如水，你大手一揮，亮麗文字刺痛習(xí)慣生活在黑暗的人的'眼睛，你對(duì)影成三人，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！笔悄愕膮群啊Ｄ闶亲砭浦�，皓月入金樽，金樽斟酒月滿(mǎn)輪，手舉金樽帶月吞，你醉月頻中仙，你千年的傳奇。
二、懷草傷露
懷草傷露，眉蹙鎖清愁，晨妝憊懶東風(fēng)急，夢(mèng)笑月圓嘆孤舟。花顏憔悴，無(wú)力弱卷簾，閑花落地香消殞?zhuān)茻o(wú)語(yǔ)醉淚流。易安，這是我為你填的詞。
獨(dú)倚神傷迷雙眸，慘戚花影月添愁。寒塘枯桂淚人泣，醉風(fēng)臥夢(mèng)越吳鉤，你獨(dú)倚樓欄，迷離雙眼，冷月無(wú)情葬花魂，煙籠醉夢(mèng)葉更殘，淚線(xiàn)風(fēng)瑟花怯露。你，何曾云中樂(lè)，你字字愁傷，冷月又增愁，苦悶而孤獨(dú)。
雁過(guò)生寒，東風(fēng)且又急，眉宇鎖著憂(yōu)愁，兩眼垂青空蓄淚，冷冷清清，枯枝堆寒霜，昔日成風(fēng)秋綿綿。慘慘淡淡，殘葉卷愁煙，流水?huà)纱瓬I潺潺。你是紫色孤雁，有才而多情，你銀河耀眼明星。
月是故鄉(xiāng)明，月華如水，憶月舊斜黃昏晚，自古誰(shuí)長(zhǎng)青。明月照人人有情。
青蓮居士，易安居士，我與你們共明月，伴我思鄉(xiāng)永不悔。
明月小學(xué)作文10
讀史，便如跌入一個(gè)玄乎暈乎的時(shí)代。那時(shí)的月亮，月缺比月圓更美，那時(shí)的愁，有比無(wú)更動(dòng)人。
夢(mèng)回大唐盛世，你是李白對(duì)故鄉(xiāng)思念的寄托。那一夜晚，他坐于床頭。一束月光瀉下，如同冬日的白霜般皎潔。這冰涼的美，不禁勾起他對(duì)故鄉(xiāng)的回憶。兒時(shí)也同望著這一輪明月，卻失去了一旁一同欣賞的`家人，凄涼的心境油然而生�！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。明月成就了李白的詩(shī)句，更成就了那凄美的思鄉(xiāng)情。
重返那孤寂的深院，你是李煜自毀南唐的悔恨。如鉤般的明月落于黑夜，無(wú)言，上西樓，他在感嘆那深院里的梧桐、深秋的冷寂。那些逝去的紙醉金迷，如同流水落花春去也，別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難。面對(duì)國(guó)破家亡的離愁，別是一般風(fēng)味在心頭。明月目睹了一個(gè)朝代的逝去，卻也開(kāi)啟了詞的新時(shí)代。
至承天寺，你是蘇軾與張懷民的心照不宣。在這凄涼的秋夜，月亮映照著蘇軾凄苦悲涼的心，自古逢秋悲寂寥，念無(wú)以為樂(lè)，遂至承天寺尋張懷民。相遇的兩人那一刻心有靈犀。月光散于庭院，如積水般清澈。至少這個(gè)月夜里，你亦未寢，明月釀造了一個(gè)仙境之景，也造就了一段古今佳話(huà)。
暮色四合，窗外是城市闌珊的燈火。那一輪明月卻有些凄涼地掛著，它見(jiàn)證了古時(shí)無(wú)數(shù)文人墨客的歡樂(lè)，記錄了許多遷客騷人的憂(yōu)愁。翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，細(xì)嚼書(shū)香，我仿佛要抓住一個(gè)記憶，或是已經(jīng)消逝的過(guò)去。
月光從樹(shù)葉中瀉于書(shū)上，我合上書(shū)，思緒婉轉(zhuǎn)。呵，那天邊的姣姣孤月，卻照亮了歷史的天空。
明月小學(xué)作文11
柔和而靜寂的星空讓人向往和欣喜，明凈的月夜更是令人陶醉。每當(dāng)天空出現(xiàn)一輪明月,我總是愛(ài)趴在窗臺(tái)上癡癡地仰著頭,托著下巴靜靜地凝望著皓月。
瞧!月亮像一個(gè)晶瑩的玉盤(pán),高高地掛在天上,撒下縷縷銀光,樓房高山都籠罩在朦朧迷人的輕紗中。有時(shí),圓月恰似一位害羞的公主,躲在云層里偷看著美麗的人間。夜空茫茫,星星眨著明亮的眼睛追著月兒望,月兒似乎有意在跟星星捉迷藏。有時(shí)一輪皓月又會(huì)露出清秀的圓臉,微笑著對(duì)人們?nèi)崧暭?xì)語(yǔ)……我低頭揉揉眼睛,看到池塘里那輪無(wú)瑕的白玉盤(pán)害羞地在水中沐浴著,她是那樣的純潔。
望著夜空,我仿佛依偎在母親的懷抱中,靜聽(tīng)著“嫦娥奔月”“吳剛折桂”的故事。在動(dòng)人的故事中我好像展開(kāi)翅膀飛上了月球,嫦娥姐姐急忙走出華麗的`月宮,熱情地迎接我。我們一起談古論今，一起和玉兔在丹桂樹(shù)下嬉戲玩�！疫�邀請(qǐng)嫦娥姐姐到我們家做客呢。
這不是遙遠(yuǎn)的夢(mèng),“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星的發(fā)射成功，我們與嫦娥姐姐的重逢會(huì)指日可待。此時(shí)，我情不自禁地吟起了爺爺寫(xiě)的一首詩(shī)：“秋凈寒宮桂未凋，青娥弄影舞姿嬌。神州一筆書(shū)天幕，便引詩(shī)情上碧霄�！边@是多么令人興奮、鼓舞和美好的事情��！
月兒啊,是你把夜打扮得那么絢麗，是你載著我歡樂(lè)的夢(mèng)境，也是你流傳下來(lái)的神奇故事為人間增添了幾許魅力。
我愛(ài)你，我心中的明月！美麗的“嫦娥”！
明月小學(xué)作文12
清夜無(wú)霜，月色如銀，絲絲云霧纏繞著那輪明月，陣陣清風(fēng)將思緒拉回那個(gè)遠(yuǎn)方……
在高考前夕的一個(gè)夜晚，她獨(dú)自坐在房間里，開(kāi)著臺(tái)燈，空洞的看著靜靜躺在書(shū)桌上的數(shù)學(xué)書(shū)，眼里只有無(wú)盡的絕望，她真想躲在角落中，避開(kāi)那令人厭倦的數(shù)學(xué)，避開(kāi)即將到來(lái)的令人抓狂的考試，因?yàn)樗�，即使她榨干所有�?時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，事實(shí)也不會(huì)發(fā)生絲毫的改變——她至今也看不懂那一條條像咒語(yǔ)般的公式，甚至做例題都需要依靠背誦答案，她的數(shù)學(xué)簡(jiǎn)直差的了萬(wàn)丈深淵之下。
她無(wú)力地抬起了頭，將視線(xiàn)轉(zhuǎn)向窗外，一輪明月被云霧托起，整個(gè)世界被朦朧的月光包圍，但在她的眼中，一切都是黯然無(wú)光的。
又是夜晚，高考結(jié)束，對(duì)于她來(lái)說(shuō)，成績(jī)已經(jīng)不算什么，她的世界已經(jīng)徹徹底底的被黑暗占領(lǐng)，月亮被烏云團(tuán)團(tuán)圍住。夜，黑得寂靜，黑的可怕！她蜷縮在被窩里放聲痛哭，發(fā)泄出壓在心里所有的情緒，淚水打濕了枕頭……夜深了，月亮漸漸扒開(kāi)了烏云，柔和的月光輕輕的撫摸她那充滿(mǎn)淚痕的臉頰。
那個(gè)夜晚，她睡得很熟，但夢(mèng)中，一直有一個(gè)聲音——“這樣努力，是否值得？”“有些再來(lái)一次，還會(huì)一如既往的這樣嗎？”聲音一直回蕩在腦海中，久久不散，像陣陣清風(fēng)，在這潭死水上吹起圈圈漣漪，她的心也因此受到觸動(dòng)！
第二年，她參加了復(fù)考，還是那樣不知疲倦地學(xué)習(xí)，但變的是她的心態(tài)，她堅(jiān)持每天給自己一個(gè)微笑，每天做那個(gè)最自信的自己！她像個(gè)向日葵，追尋著內(nèi)心的陽(yáng)光。
又是一個(gè)夜晚，同樣的月亮、同樣的人，她看著頭頂那輪明月，將錄取通知書(shū)緊緊的攢在手中，眼淚不知何時(shí)滴落在手上……
明月小學(xué)作文13
夜靜悄悄的，像個(gè)熟睡的孩子.我坐在窗前，透過(guò)窗子，望著天上的月亮，想起從兒時(shí)記事起在家鄉(xiāng)度過(guò)的每一個(gè)中秋節(jié).
那時(shí)，我總是拿者一角月餅坐在奶奶懷中，看者天上白玉盤(pán)似的月亮，聽(tīng)著奶奶為我講“嫦娥奔月”，“玉兔搗藥”，“吳剛伐桂”等神話(huà)故事，每次，我都沉浸美麗的故事中，有時(shí)還會(huì)天真地問(wèn)奶奶：天上真有桂樹(shù).嫦娥.玉兔嗎？這時(shí)奶奶總會(huì)呵呵笑著，用手摸著我的小腦袋說(shuō)：“傻孩子，等你長(zhǎng)大了，就知道了.”這時(shí)，我總是似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭.
今年的中秋節(jié)又到了，奶奶，你還好嗎？小時(shí)侯的我是一個(gè)體弱多病的“丑小鴨”，也是一家人的“災(zāi)難”.但家人不但沒(méi)有嫌棄我，還對(duì)我百般照顧，特別是奶奶您，簡(jiǎn)直是含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了.奶奶，您還記得嗎？那時(shí)，因?yàn)榧依锓孔犹�，我只得寄在奶奶家�?無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，我不停地折騰著您，不是突然發(fā)高燒，就是嘔吐，弄得您床上床下地跑，但您卻沒(méi)有一句怨言，還輕輕拍著我的背，讓我總能在您慈祥的目光中沉沉睡去.
有一件更令人頭疼的'事，您還記得嗎？那時(shí)的我?guī)缀跆焯焱砩夏虼�，您總要一大清早起床整理被我尿濕的床單，然后悄悄地拿到溪邊清�?那時(shí)，大伯和大伯母就住在隔壁，平時(shí)他們都喜歡清凈，因此，他們都不喜歡又哭又鬧的我，還叫您把我還給媽媽?zhuān)袝r(shí)還罵您自找麻煩.為此，您在背地里偷偷哭了好幾回……
夜更靜了，月影婆娑，樹(shù)枝搖曳，我依然沒(méi)有睡意，腦海里只有抹不去的思念……
指導(dǎo)教師吳紅
明月小學(xué)作文14
清晨，萬(wàn)籟俱寂，東邊的地平線(xiàn)泛起的一絲絲亮光，小心翼翼地浸潤(rùn)著淺藍(lán)色的天幕，新的一天從遠(yuǎn)方漸漸地移了過(guò)來(lái)。我抬起頭，朝窗外望去……
一想到下午就要演出，心里開(kāi)始變得忐忑不安起來(lái)，許多顧慮開(kāi)始縈繞心間：上臺(tái)就忘詞了怎么辦？萬(wàn)一出現(xiàn)意外怎么辦？緊張得說(shuō)不出話(huà)該怎么辦？一連串擔(dān)憂(yōu)讓自己變得心煩意亂，惴惴不安。
“大家好，我叫……”我剛走上舞臺(tái)，站穩(wěn)腳跟，就有些膽怯地進(jìn)行自我介紹。只見(jiàn)臺(tái)下黑壓壓一片，照相機(jī)對(duì)著我，霎時(shí)間，我有些惶恐。我深吸了一口氣，心里不斷地鼓舞著自己。
可就在這時(shí)，當(dāng)我講完第三句臺(tái)詞時(shí)，我一急，卻怎么也想不出下一句臺(tái)詞是什么，心里仿佛被個(gè)無(wú)形的大石壓住，嘴巴不聽(tīng)的顫抖，腦子一片空白手不停地發(fā)抖，腳也有些發(fā)軟。就在這時(shí)，我在人群中看到了媽媽的身影，只見(jiàn)她向我投來(lái)了一個(gè)堅(jiān)定的眼神，仿佛在說(shuō)：“你可以的，媽媽相信你！”我瞬間倍受鼓舞，心里變得篤定了一些，不再那么的惶恐，盡管最終的.結(jié)果沒(méi)有特別完美，有很多的瑕疵，但我享受比賽的過(guò)程，也得到了大家鼓勵(lì)的掌聲，那一刻我的心里暖暖的。
媽媽的眼神是一座燈塔，是海上的漁火，更是一輪明月，照亮了我的心房。
我至今難忘那堅(jiān)定的眼神，是它，不斷地激勵(lì)著我前進(jìn)，因?yàn)槟茄凵�，是一輪在黑暗中永不泯滅的明月�?/p>
明月小學(xué)作文15
鄉(xiāng)村的風(fēng)景是那么的美好，卻又不同于城市的風(fēng)光。一望無(wú)際的田野使人心曠神怡；風(fēng)兒徐徐吹來(lái)，夾著野花和泥土的芳香；還有那怡人的稻香與蟋蟀的熱情問(wèn)候。啊，這便是秋天了！從我懂事起，魂縈夢(mèng)繞的常是秋天的月，秋天的雨……
秋天里，天格外高，格外藍(lán)，仿佛透明一般。我常雙手支頰，癡癡地想，如果能透過(guò)藍(lán)看看天外的世界是什么樣子的，那該是多么有趣��！月亮如水洗過(guò)一般，無(wú)依無(wú)托地浮在空中，幾顆星星散落在蒼穹，寂靜的村莊黑乎乎的，那高高聳起的是一片樹(shù)林。漫步在這樹(shù)林里，讓人心曠神怡，流連忘返。
兒時(shí)的夢(mèng)常和月聯(lián)系在一起，夢(mèng)中的月也總是格外的神秘。哥哥告訴我，月是以靜為美的。有月的夜晚也是玩耍的好時(shí)光，小伙伴們聚在月下，喊著鬧著，月姑姑看得見(jiàn)嗎？聽(tīng)得見(jiàn)嗎？啊，她看見(jiàn)了！聽(tīng)見(jiàn)了！“瞧，她在跟我走呢！”“不，在跟我走，她不明明在我頭上面嗎？”“誰(shuí)說(shuō)的，她在我頭上嘛，我走她也走，我停她也停�！卑�，月姑姑她有分身術(shù)，她在我們每個(gè)人的頭上面……
慢慢地我長(zhǎng)大了，再也不相信“小猴子的瓢掉進(jìn)了天上，將月亮砸碎了”的故事，也知道月宮中并沒(méi)有嫦娥和吳剛，西王母的.靈丹妙藥更失去了它的魅力。但我卻更離不開(kāi)月了，每逢明月高懸之夜，我總睡不著，常會(huì)深夜起床，佇立于窗前，看幾眼西沉的明月。月是美好的，她把圣潔的月光賜給人間。
哦，家鄉(xiāng)的明月，我多么想你的柔；哦，圣潔的明月，我多么想你的美。
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