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泉州小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的泉州小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
泉州小學(xué)作文1
洛陽(yáng)橋，和趙州橋、盧溝橋、廣濟(jì)橋并稱為“中國(guó)四大古橋”，就坐落在我們魅力泉州的洛陽(yáng)江出海口。泉州有句俗語(yǔ)：站著像東西塔，躺著像洛陽(yáng)橋�？梢�(jiàn)洛陽(yáng)橋在泉州人心目中的地位。
洛陽(yáng)橋是在忠惠蔡襄公任泉州太守時(shí)期建成的。關(guān)于這座千年古橋，有許多美麗的傳說(shuō)。因洛陽(yáng)江江面波濤洶涌，乘船危險(xiǎn)四伏，更何況要建一座1200米的.橋梁。蔡襄公等冥思苦想，終于有人提議讓人給龍王送信，請(qǐng)龍王退幾天潮水。他便問(wèn)：“何人下得海？重重有賞！”正巧人群中有一個(gè)叫夏德海的應(yīng)道：“小人夏德海。”將錯(cuò)就錯(cuò)，蔡太守就將任務(wù)交給夏德海。
可夏德海不知如何是好，拿著信札呆坐海邊借酒澆愁。第二天醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)信札變了顏色，他認(rèn)為是龍王回信了，便把信交給蔡太守。蔡襄打開(kāi)一看，信紙上只寫(xiě)了一個(gè)“醋”字。這是什么意思呢？蔡太守想了一下，應(yīng)是龍王同意“廿月二十一日酉時(shí)退潮”。工程就在當(dāng)日當(dāng)時(shí)順利開(kāi)工了。
由于臺(tái)風(fēng)頻繁，洛陽(yáng)橋也曾被海浪沖毀部分，經(jīng)歷了多次修繕，后又在抗戰(zhàn)中被日本的飛機(jī)炸斷。雖然重建了，但已不復(fù)原來(lái)的模樣，只有橋基因古人的智慧——“牡蠣養(yǎng)基”而千年不垮。
希望洛陽(yáng)古橋像她另外一個(gè)名字“萬(wàn)安橋”一樣，萬(wàn)古安瀾。但愿我們每個(gè)人都能“躺著像洛陽(yáng)橋”一樣歷經(jīng)磨難仍緊密團(tuán)結(jié)、越挫越勇！
泉州小學(xué)作文2
星期四下午，老師利用了班隊(duì)課給我們看了《海納百川閩南韻》，它對(duì)我感觸很深。泉州，你讓我感到驕傲；泉州，你讓我而自豪。
《海納百川閩南韻》里的內(nèi)容最讓我感興趣的是提線木偶。提線木偶已記載著千年歷史。據(jù)說(shuō)提線木偶是北方的，那是一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，日本軍攻打北方，一些人騎著馬兒飛奔到泉州，把北方的習(xí)俗帶到了這兒。有一次，我和爺爺一起去看提線木偶，來(lái)到了那兒，架子上掛的全都是木偶，形態(tài)各異，使我眼花繚亂，我迫不及待的想摸一摸那些木偶，我正想摸時(shí)，心想：這些線這么多條，要是弄壞了一根，那就不好了，結(jié)果，我就情不自禁的把手伸了回來(lái)。
我還喜歡惠安女。他們整天穿著一套短衣，露出肚臍，下身穿著一件又長(zhǎng)又寬的褲子，褲子長(zhǎng)到把她們的腳都給蓋住了，褲頭上系著一條銀白色的'腰帶。她們白天黑夜都要干活。白天，在那唱著歌，干著重活。晚上，他們還要在家里干家務(wù)活。那些惠安女們不怕苦，不怕累，寧可把自己犧牲了也愿意付出。她們?cè)谀莾和诹艘粋�(gè)非常大的水庫(kù)，叫做惠安女水庫(kù)，字上還雕刻著一位位艱辛的惠安女，身?yè)?dān)著重?fù)?dān)，一看到這一位位惠安女，就會(huì)想到她們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
我愛(ài)這個(gè)北方的提線木偶；我愛(ài)這些不怕苦，不怕累的惠安女們；但我更愛(ài)這美麗而又感到驕傲及自豪的城市——泉州。
泉州小學(xué)作文3
我愛(ài)美麗的泉州。
泉州的名勝遠(yuǎn)近聞名，深受中外旅客所向往。就拿泉州東湖來(lái)說(shuō)，泉州東湖公園建在古泉州十大勝景之一的“星湖荷香”遺址。唐代湖面曾達(dá)4000多畝，有二公亭、東湖亭，宋時(shí)添波恩亭，湖中壘土七墩，如星斗、遍植荷花，遂成星湖荷香勝概，明時(shí)又加攬古亭。
公園以閩南建筑文化為主體，吸取國(guó)內(nèi)外園林組景藝術(shù)。以中心湖水體為核心，環(huán)湖布置園中人文景觀主景“星湖荷香”、“祈風(fēng)閣”，形成向湖心雙軸線，并與”七星拱月”、“仁風(fēng)書(shū)院”、二公亭、東湖亭、波恩亭、攬古亭等構(gòu)成靜區(qū)。同時(shí)，根據(jù)各個(gè)景點(diǎn)的人文景觀配置“東湖鯉泉”、“剌桐瑞林”、“荷里飄香”等10多個(gè)植物景觀。每個(gè)景既有統(tǒng)一風(fēng)格，又有各自歷史特色和藝術(shù)特征，充分發(fā)揮泉州古建筑之精髓和譽(yù)滿海內(nèi)外之石雕、石刻，使公園成為具有歷史文化內(nèi)涵和時(shí)代氣息、風(fēng)格獨(dú)特的.綜合性文化休憩公園。
晚上的泉州人山人海，更別說(shuō)車子了。而這些車輛，只不過(guò)是泉州的配角，滿天的繁星是配角，連彎彎的月亮也是配角。那主角是誰(shuí)呢？哦，原來(lái)是燈光��！突然，一束束燈光照向天空，這時(shí)天空變成了金色的，過(guò)了一會(huì)兒又變成了紫色的……十分美麗！
我不會(huì)忘記這個(gè)美麗的泉州的！
泉州小學(xué)作文4
今天，我們?nèi)页塑嚨饺莸拈_(kāi)元寺游玩。
下午兩點(diǎn)多，我們頂著“毒辣辣”的太陽(yáng)來(lái)到了開(kāi)元寺。我迫不及待地跑進(jìn)了這座始建于公元686年歷史悠久的寺廟。先映入我眼簾的是矗立在大門后的兩塊大石板，介紹著開(kāi)元寺的興建過(guò)程。要是你想讀一讀上面的意思，有一些字你可能認(rèn)不出來(lái)，因?yàn)樯厦娴腵字是用繁體字書(shū)寫(xiě)的。
石板后面有一個(gè)體形龐大的、用石頭雕刻而成的烏龜，它的身長(zhǎng)大約有一米多，寬也有一米多，它的眼睛真可愛(ài)，兩顆圓溜溜的小眼睛朝前盯著，仿佛有許多美味的食品正等著它去享受呢！
不知不覺(jué)中，我們來(lái)到西塔―仁壽塔，它很壯麗、呈正六邊形，有五層，每一層都有六副端莊大方的佛像。我們又來(lái)到東塔―鎮(zhèn)國(guó)塔，鎮(zhèn)國(guó)塔的特點(diǎn)與仁壽塔的特點(diǎn)相似，但有一點(diǎn)是不一樣的，鎮(zhèn)國(guó)塔的塔底朝北面的佛像旁，游人紛紛投入了面額不等的硬幣及少許的紙幣。“為什么要投錢呢？”、“投了錢又有什么作用呢？”我?guī)е@些疑問(wèn)離開(kāi)了開(kāi)元寺。
坐在返回老家的車上，從遠(yuǎn)處眺望仁壽塔、鎮(zhèn)國(guó)塔，泉州東西兩塔就像兩個(gè)威武、高大的士兵，在守護(hù)著家鄉(xiāng)所有的黎民百姓。
泉州小學(xué)作文5
星期二，學(xué)校組織我們二年段和三年段一起去春游。
盼呀盼，終于盼來(lái)了這個(gè)星期二了，我來(lái)到學(xué)校，到了下面，來(lái)到車上。我們認(rèn)識(shí)了一下我們的導(dǎo)游，她是個(gè)女生，叫遙導(dǎo)游，遙導(dǎo)游要我們叫她小遙姐姐。
我們要走了，走的路上，我到了很多我們沒(méi)見(jiàn)到的'東西。我們先到閩臺(tái)博物館去參觀一下。
到了地點(diǎn)，閩臺(tái)博物館好大呀！下面還有一條河。我們走進(jìn)去，看見(jiàn)了很多古代石頭呢！還見(jiàn)到很多書(shū)，一樓好好看呀！
我們又到了第二樓，看見(jiàn)了很多書(shū)畫(huà)，又看了很多古扇子呢！二樓也很好看，真羨慕！
三樓我們就沒(méi)去了。然后，我們就去拍集體照。拍完了之后，我們就去吃點(diǎn)心了。吃完了，又休息了一會(huì)兒，就去開(kāi)元寺了。
我們到了開(kāi)元寺。里面有兩座塔，一座東塔，另一座西塔。遙姐姐跟我們講，東塔是神塔，西塔是鬼塔。然后，我們就去玩了。玩了一會(huì)兒，就要回學(xué)校了。
回到學(xué)校，我們來(lái)到教室又可以看電視，我開(kāi)心極了。
然后，我們就回家了。今天，真是快樂(lè)的一天��！
泉州小學(xué)作文6
“蒼宮影里三州路，漲海聲中萬(wàn)國(guó)商�！边@里，記載著“光明之城”曾擁有的繁榮；這里，曾留下鄭和下西洋的偉大足跡；這里，便是我親愛(ài)的家鄉(xiāng)——泉州。
曾與亞歷山大港齊名的刺桐港，在歷史的舞臺(tái)上璀璨耀眼。無(wú)比精湛的造船工藝，先進(jìn)的航海技術(shù)，無(wú)不令全世界矚目。那些為泉州港所銘記的杰出人物，依然在海上航行的史冊(cè)上熠熠生輝；那些尚存的史跡遺存，依然古韻悠長(zhǎng)……
泉州，海洋。這兩者之間有著極為密切的關(guān)系——第六屆中國(guó)航海日在泉州開(kāi)幕，這可是國(guó)家的重要節(jié)日啊�！爸袊�(guó)航海日”在泉州舉辦，作為泉州人的我，是那么自豪。
泉州是中國(guó)最早對(duì)外開(kāi)放的城市之一。自唐朝建國(guó)伊始，泉州就打開(kāi)自己封閉的大門，面朝大海，心胸開(kāi)闊，迎接海外的游客、商人，并且越來(lái)越繁榮。作為最早對(duì)外開(kāi)放的城市之一，泉州的壓力不容忽視。是海洋，這片蔚藍(lán)的熱土，鑄造了泉州人“愛(ài)拼才會(huì)贏”的'豪爽性格！
這幾天，從泉州市政府傳來(lái)一個(gè)令我們興奮的消息——泉州將實(shí)施環(huán)灣城市建設(shè)。我閉上眼，憧憬著未來(lái)——
我早早醒來(lái)，跑到戶外靜靜地觀賞，初升的太陽(yáng)用柔和的光給周圍的各種景物鍍上金色的輪廓，一切近乎朦朧。我甩掉鞋子，赤腳踩在沙灘上，柔柔的沙子，將我的腳半埋著，很舒服。浪花卷來(lái)，涼涼的，是天然的清爽。我拾起貝殼，放在耳邊。海風(fēng)拂來(lái)，傳來(lái)隱隱約約的海浪聲，那聲音傳遞出一種祝�！�
泉州的未來(lái)更美好！
海的聲音，泉州的聲音。
泉州小學(xué)作文7
西湖公園在文化古城——泉州的西北面，它是福建省最大的人工湖，全園有四座島、三座橋、三長(zhǎng)堤、三片水域組成，四座島分別是楓林島、桃花島、生態(tài)島、花果島；三座橋分別是二十一孔橋、單孔橋、五孔橋。
一大早，我就來(lái)到了這風(fēng)景如畫(huà)的西湖公園。從南大門進(jìn)入，兩旁的樹(shù)木郁郁蔥蔥，到處花紅柳綠。沒(méi)走多遠(yuǎn)，一座“從頭望不到尾”的石橋出現(xiàn)在我們面前。你別以為是來(lái)到了“天下無(wú)橋長(zhǎng)此橋”的安平橋或“天下第一橋”洛陽(yáng)橋，它其實(shí)是一座單孔石拱橋，因?yàn)樗撸圆艔念^望不到尾。過(guò)了橋往右走大概兩百米，我來(lái)到古香古色的刺桐閣。刺桐閣是泉州的標(biāo)志性建筑，它位于公園的核心，外觀為五層的樓閣式仿古木結(jié)構(gòu)建筑。它是仿古文廟魁星閣建的，是公園的'制高點(diǎn)。
登上閣樓極目遠(yuǎn)眺：北邊的泉州博物館、閩臺(tái)緣博物館“紅磚白石”（注：閩南特有的紅磚白石出磚入石建筑風(fēng)格）靠著蒼翠的清源山分外嫵媚，仿佛是當(dāng)年的白娘子和小青姑娘結(jié)伴來(lái)游西湖；東邊的五孔橋曲徑通幽；西邊的李贄塑像在思考人生的哲理；還有湖中的四島和二十一孔橋，像是一件件精美的藝術(shù)品錯(cuò)落有致的安放在西湖這個(gè)大盆景中。我沉醉在美景中，若不是那畫(huà)舫輕移，野鴨暢吟，白鷺沖天，驚醒了我，我還以為自己就是盆景中的小泥偶。這讓我想起了白居易的“遙望洞庭山水色，白銀盤(pán)里一青螺”。
我想：“遙望西湖山水色，白銀盤(pán)里精品多�！敝骱谰皯�(yīng)該比那洞庭山水更勝一籌吧！”
泉州小學(xué)作文8
泉州一個(gè)美麗的地方，一個(gè)個(gè)習(xí)俗就像一顆顆美麗的珍珠，而《泉州習(xí)俗》把這一顆顆珍珠串成一條珍珠項(xiàng)鏈，供人們觀看�！度萘�(xí)俗》主要講泉州的習(xí)俗、節(jié)日、游藝與工藝等習(xí)俗。
除夕在泉州不叫除夕，而叫“年兜”，具體日子是在農(nóng)歷十二月廿九或三十，有祭祀祖先、張貼春聯(lián)、吃團(tuán)圓飯、分壓歲錢、“跳火盆”|辭年守歲等主要習(xí)俗。而祭祀祖先是“年兜”的重要節(jié)日。
“年兜”中午桌上要堆滿各色糕果和雞鴨魚(yú)肉，中間高堆“過(guò)年飯”，以陶缽盛大米（象征衣食豐足），上面在擱碗糕（象征興旺發(fā)達(dá)）、紅橘（象征吉祥如意）、紅雞蛋、紅米丸、紅棗（象征團(tuán)圓美滿）和米粉蒸制的金、銀錠（象征財(cái)源廣進(jìn)），中插春枝（象征年年有余），供桌前還要在置放一個(gè)火爐（象征家運(yùn)享通、紅火）。祭祀祖先就完成了。
吃完團(tuán)圓飯，男生要“跳火盆”，女生則要收拾桌面，洗刷鍋灶碗筷。接著，長(zhǎng)輩晚輩壓歲錢（有的.是春節(jié)早上發(fā)），亦稱“分年”。諸事完畢后還要守歲，俗謂守歲的父母或長(zhǎng)輩可以延長(zhǎng)益壽，故又稱“坐壽”。
我們還有許多其他的節(jié)日，比如“清明節(jié)”、“七夕節(jié)”、“冬至節(jié)”等節(jié)日，但有的泉州節(jié)日我們都遺忘了，如“浴佛節(jié)的重要節(jié)日。
《泉州習(xí)俗》使我了解了我們?nèi)葸@里特有的節(jié)日，使我明白了許多風(fēng)俗習(xí)慣和工藝名俗，讓我更加明白這個(gè)美麗的泉州。
泉州小學(xué)作文9
我的家鄉(xiāng)――泉州，是歷史文化名城，也是著名的旅游城市。這里有清新的空氣、蔚藍(lán)的天空、碧藍(lán)的大海、和煦的陽(yáng)光。景點(diǎn)很多，有歷史悠久的開(kāi)元寺、風(fēng)光旖旎的清源山、黃金海岸、西湖公園等，而我最喜歡的是泉州西湖公園，那兒景色秀麗，就像人間“天堂”。
西湖公園是泉州市區(qū)最大的公園，它位于清源山腳下，跨進(jìn)公園大門，映入眼簾的是碧波粼粼的湖面，湖面兩旁的柳樹(shù)在春風(fēng)的吹拂下?lián)u曳著婀娜的身姿，放眼望去，湖水滿盈盈的，在陽(yáng)光的照耀下猶如碎銀閃閃發(fā)光，涼爽的風(fēng)吹過(guò)，讓人心曠神怡。
每到夜晚，西湖公園更加熱鬧非凡，廣場(chǎng)上人山人海，有的跳廣場(chǎng)舞，有的練太極拳，有的放風(fēng)箏。音樂(lè)響起，湖面上的'噴泉隨著音樂(lè)的節(jié)奏跳躍，噴泉千姿百態(tài)，時(shí)而高，時(shí)而低，仿佛置身水的世界里。
走著，走著，我們來(lái)到了一座拱橋，橋上雕刻著形態(tài)各異、栩栩如生的獅子，有的在嬉戲，有的張牙舞爪，惟妙惟肖，可愛(ài)極了。
觀賞完美麗的西湖公園，我們來(lái)到了西街開(kāi)元寺，開(kāi)元寺最出名的非東西塔莫屬了，兩塔相距一兩百米，東西兩塔各分五層，大理石結(jié)構(gòu)，東塔高四十八米，西塔高四十四米，是全國(guó)現(xiàn)存最高石塔。
在西街，不僅能見(jiàn)到古香古色的建筑，而且還能品嘗到泉州地道的美食，如西街面線糊，阿佛閏餅皮店等，面線糊店位于鐘樓旁，每次到西街，我都吵著去吃上一碗熱氣騰騰的面線糊。
泉州小學(xué)作文10
我生在泉州，長(zhǎng)在泉州，泉州是我的故鄉(xiāng)。我愛(ài)泉州悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的南音；有趣的木偶戲；愛(ài)那獨(dú)有特色的風(fēng)味小吃；但是我更愛(ài)泉州美麗的夜景。
泉州市的夜景極為美麗，有的地方繁華喧囂，有的地方幽雅、安靜。不管怎么樣但是這么迷人。
溫陵路的城雕在燈光的照耀下顯得更加美麗、莊嚴(yán)，一道道白光向上齊放光芒，把這個(gè)路段照得亮如白晝。飛天女神們手各持一把樂(lè)器，仿佛要為這的過(guò)路人演奏一曲曲南音，他們?cè)谶@燈光的襯托下笑得更加燦爛，仿佛她們的演奏是多么悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，深受廣大觀眾的好評(píng)。城雕下車水馬龍，車?yán)锏?人欣賞著這美麗的城雕，不禁贊嘆這20米高城雕制造工藝的無(wú)與倫比和巧奪天工。城雕下有個(gè)圓形大花壇，花壇里種植著花朵，花朵五顏六色、爭(zhēng)奇斗艷，經(jīng)過(guò)的游人都對(duì)這美景贊不絕口。
寧?kù)o的西湖公園，其夜景更是美得沒(méi)話說(shuō)。十七孔橋上游人三三兩兩，小橋的護(hù)欄外點(diǎn)綴著一盞盞彩燈。燈光十分燦爛。這燦爛的燈光在湖面的倒映下顯的更加美麗。紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，這七種顏色構(gòu)成一幅絢爛的風(fēng)景圖，像一座彩虹橋。來(lái)觀光的游人們都對(duì)西湖的美景贊嘆不已。晚上的西湖公園十分安靜。夏天的夜晚，許多人來(lái)西湖乘涼，一邊欣賞著美景，一邊享受著迎面吹來(lái)的微風(fēng)。湖邊時(shí)不時(shí)地傳來(lái)悠揚(yáng)的洞簫聲，這演奏十分悅耳動(dòng)聽(tīng)，令人陶醉在這美曲加美景中。
我愛(ài)泉州，我更愛(ài)泉州這美麗的夜景。
泉州小學(xué)作文11
今天早上，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，爸爸媽媽決定帶我去泉州東湖公園玩。
我們吃過(guò)早飯后，我興高采烈地和爸爸媽媽坐上小轎車，一起前往泉州。
來(lái)到泉州，爸爸載我們到東湖公園，我像一只歡樂(lè)的小鳥(niǎo)跑進(jìn)公園，我們先來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)，我東張西望，看見(jiàn)了個(gè)適合我玩的游戲，是碰碰車。媽媽給我買了張票，我選了輛深紫色的車，一個(gè)姐姐教我怎么玩，我很快學(xué)會(huì)了，便高高興興玩了起來(lái)，一會(huì)兒后，我走出來(lái)了，來(lái)到一個(gè)射飛鏢的地方，我一口氣射中了5個(gè)，獎(jiǎng)了一只小熊，它長(zhǎng)著一雙小小的耳朵，大大的眼睛，可愛(ài)極了。
不久后，我們來(lái)到離游樂(lè)場(chǎng)不遠(yuǎn)的'動(dòng)物園，媽媽在門口買了一盒玉米準(zhǔn)備喂養(yǎng)動(dòng)物，動(dòng)物園的動(dòng)物可真多啊，有獅子、老虎、熊等。我最喜歡的是梅花鹿，它長(zhǎng)著一雙角像多了幾畫(huà)的“丫”字，棕色白點(diǎn)的皮毛像一件皮襖，可漂亮了，我站在它身旁，照了好幾張像。我們還看了其它動(dòng)物，把玉米都喂完了，我們才依依不舍地離開(kāi)了東湖公園。
東湖公園真好玩啊，我希望下次很快能和你再見(jiàn)面！
泉州小學(xué)作文12
小草受到陽(yáng)光的撫摸，輕輕地，探出了腦袋；鳥(niǎo)兒受到陽(yáng)光的撫摸，快樂(lè)的，展翅飛翔。
愛(ài)就像陽(yáng)光，無(wú)處不在，我受到愛(ài)的撫摸，成長(zhǎng)路上一片溫暖。
爸爸的一次諄諄教導(dǎo)，媽媽的一桌豐盛飯菜，外公的'一個(gè)新殷切期望，外婆的一番噓寒問(wèn)暖，使我一直快樂(lè)無(wú)憂，猶如沐浴在愛(ài)的海洋中，親人的愛(ài)就像陽(yáng)光，總是那么溫暖，那么默默無(wú)聞，細(xì)心地呵護(hù)我的成長(zhǎng)！
初中三年的時(shí)光大多在校園中度過(guò)，當(dāng)我遭遇失敗而沮喪時(shí)，朋友們給予我安慰；當(dāng)我獲得成功而歡欣時(shí)，朋友們給予我擁抱；當(dāng)我遇上困難棘手無(wú)策時(shí)，朋友鼎力相助……無(wú)數(shù)句真摯話語(yǔ)，無(wú)數(shù)次日夜下的握手同游，使我天天受到愛(ài)的滋潤(rùn)。
朋友的愛(ài)就像陽(yáng)光，總是那么樸實(shí)，純真，與我在青春路上同行！
當(dāng)我在街上不小心丟了東西時(shí)，會(huì)有一位小弟弟幫我撿起；當(dāng)我摔倒時(shí)，會(huì)有一位大姐姐向我伸出手，拉我一把。茫茫人海中，一位素未謀面的陌生人互相幫助，使我學(xué)會(huì)了給予，施比受更幸福。
陌生的愛(ài)就像陽(yáng)光，那么樂(lè)于奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，教我人生的哲理！
昔日的小草已舒展開(kāi)嫩綠的葉子，迎接太陽(yáng)的笑臉，昔日的小鳥(niǎo)已撲騰著羽毛漸豐的翅膀，投入陽(yáng)光的懷抱。
愛(ài)就像陽(yáng)光時(shí)刻照耀著我，使我健康、充實(shí)。
泉州小學(xué)作文13
秋天——一 個(gè)如詩(shī)如夢(mèng)的季節(jié)。我愛(ài)秋天！
泉州的秋天是涼爽的。若走在河畔邊，樹(shù)上的葉子飄然而落，彎腰拾起，金黃金黃的葉脈顯而易見(jiàn)，就像我們手上的褶皺。我想，這不正是秋天的象征嗎？這時(shí)一陣涼風(fēng)襲來(lái)，把我手中的的落葉席卷而去，飄落于河，就像一只只無(wú)帆的小船，靜靜地在水面上蕩漾著。水面上的波濤也被喚醒了，它載著小船，流向遠(yuǎn)方，殘留的空氣多么令人心曠怡。
泉州的秋天是多彩的，秋風(fēng)吹來(lái)，稻谷披上了金裝；葡萄穿上了紫色的衣裳；蘋(píng)果笑紅了臉……各種各樣的顏色應(yīng)有盡有，各種各樣的水果新鮮出爐。
泉州的秋天是忙碌的'。田野里，在陽(yáng)光的照耀下，閃爍著耀眼的光芒。秋風(fēng)習(xí)習(xí)吹來(lái)，掀起層層金浪，飄來(lái)陣陣芳香。這良辰美景，怎能不叫人陶醉？忽然，“隆隆”的機(jī)器聲傳進(jìn)了我耳朵，我如夢(mèng)初醒，朝聲音的方向望去，農(nóng)民伯伯們正把一束束谷穗放進(jìn)打谷機(jī)里，幾秒鐘后。那一粒粒金燦燦的谷子就脫離了稻稈聚集在谷桶里�？�，農(nóng)民伯伯們還時(shí)不時(shí)地用脖子上的毛巾拿上來(lái)擦汗，可以看出，他們多么忙碌，但是，他們忙碌得很快樂(lè)，因?yàn)�，這代表著中國(guó)正騰空飛速前進(jìn)。
夜晚，月亮悄悄鉆了出來(lái)，那好似一把彎鉤，鉤起我對(duì)這泉州的秋天的層層愛(ài)意！
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