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過去小學作文

時間:2024-07-23 15:01:45 小學作文 我要投稿

過去小學作文

  無論是身處學校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的過去小學作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

過去小學作文

過去小學作文1

  談到過去,說感傷,也不算感傷,說不感傷,又太做作了些。十二歲了,人生有多少個十二年,春去秋來,花開花落,愁白發(fā),愁斷腸。

  兩歲,父母帶我離開了家鄉(xiāng),來到了陜西西安。陌生的人,陌生的事,就連呼吸的空氣,也是陌生的。這一切的認知令幼小的我曾經(jīng)呼吸一窒。離開了那個我最熟悉的房子,離開了那個最疼我的爺爺,離開了那個我最依戀的姐姐,我總是會感到彷徨,卻又無力?墒,開朗的心引領我一路向前,不悲傷,不流淚。我就這么一路堅持了下來。

  漸漸地,那里成了我第二個家,溫暖的感覺又回籠至全身,因為,那里有了我美好生命中的第二份留戀——我的.伙伴。一起玩耍,一起上學,偶爾有些小矛盾,但這并不足以成為我們決裂的理由,我們還是會同往常一樣。到過新年,我們一家又回家里去看看,無憂無慮,快快樂樂。

  我曾以為,這就是一輩子?商煜陆K究沒有不散的宴席,轉(zhuǎn)眼間,即將散場。

  八歲半,我回家鄉(xiāng)了,就在家里安定下來吧,畢竟這里才是我真正的家。于是,我離開了那個伴隨我六年多將近七年的地方——我第二個家,我生命的第二片凈土,一走了之。甚至沒有去見我曾經(jīng)最好的伙伴們一面,我怕我會哭,我怕我會不舍,我怕我的心會動搖。

  其實沒人看見,快樂的我也會悲傷,直到現(xiàn)在,我都不敢提起那個地方,它是我心坎的一道疤,我怕,非常害怕......

  初一:何樂怡

過去小學作文2

  從小到大,我很少嘗到過成功的滋味。但是,有一件成功的事情卻讓我最高興,那就是我學會了騎自行車。

  我只要看見別人騎自行車,就會非常羨慕他們。我常常夢寐以求自己也有一輛自行車。爸爸好象看出了我的心思,我過生日那天,就送了一輛嶄新的自行車給我當生日禮物。我高興得跳起幾米高。我連忙將自行車推到民族廣場,開始自己學騎。我雙腳踏上踏板使勁向上騎。沒騎多久,咚的一聲,我和自行車都倒了。

  我垂頭喪氣地將車推回了家里。哥哥看見我沒精打采的樣子,就問我:“韋豪,你為什么不高興?”我知道哥哥是騎自行車的高手,就對哥哥說:“我不會騎自行車。”哥哥說:“原來是這樣啊。要不,我教你吧?”我說:“好啊!”

  我和哥哥來到民族廣場。哥哥說:“你先騎騎看!蔽因T上車,雙腳踩住踏板,向前走了幾米,一晃,又摔了下來。哥哥說:“你騎車,沒有掌握平衡。要想平衡,就必須把方向一會兒朝左,一會兒向右。”我按照哥哥教的方法,腳只管瞪,將方向一會向左一會向右,又摔了幾跤,慢慢地就能夠騎稍微長一截路了。當我不再需要哥哥扶著就能騎走自行車的`時候,那種高興勁啊,真是說不出來。

  學會騎自行車,讓我品嘗到了成功的滋味。這滋味,需要有失敗的經(jīng)驗才能品嘗。

過去小學作文3

  光陰似箭,日月如梭。時間過得飛快,我們也在不知不覺中成長著,現(xiàn)在想想以前做的一件件事情,便覺得有點想笑,又覺得有點遺憾。

  如果一切可以重來,我想對一個人說:“我們和好吧。”本來,我和她是一對讓人很是羨慕的閨蜜。但是,卻因為一個小小的誤會,我們之間敵對了三年;因為一個小小的誤會,我們之間的友誼之墻轟然倒塌。斗了這么久,已經(jīng)累了,現(xiàn)在想想,那個誤會并不是不能解開,但是現(xiàn)在發(fā)現(xiàn),已經(jīng)晚了。

  如果一切可以重來,我想在小學時改掉我粗心大意的毛病。使它不再成為我實現(xiàn)理想的“攔路虎”。這個毛病已經(jīng)伴隨我多年了,在我“最恨的毛病”的列表中,它很“榮幸”的成為了第一名。它這幾年來害得我夠慘的了,如果要說它的罪行,恐怕三天三夜也說不完。

  如果一切可以重來,我想再參加一次小學組的英語口語競賽。我將會全心全意地去準備。因為我參加了兩次英語口語競賽,但最終都以失敗收場。

  如果一切可以重來,我想在小學的時候?qū)?shù)學學好,將我的數(shù)學成績提高,使我不再偏科。

  如果一切可以重來,我想……

  往事早已化作輕煙,被微風吹散了,當然,過去的`每一分,每一秒,也不可能回來了。時間不會眷顧每一個人,它是無私的。我們只能珍惜現(xiàn)在的每一分,每一秒。過去的就讓讓它過去吧,雖然我也很想彌補以前的遺憾。

過去小學作文4

  在每個成功的人背后會有過去,我們成長也有過去,但成長的過去并不代表你的人生。

  知錯能改,善莫大焉。只要你能改正錯誤,就會受到諒解。有的人很在意過去,認為過去代表了一個人的成功與失敗。愛迪生,愛因斯坦,那一個天生智力就很高的。他們的過去很失敗,但為什么他們卻能成為偉人呢?他們會改正,不會把自己的目標放在最低。有的人過去成功,后來卻失敗了,以為他們太自傲了,太自大了。

  有的人因為過去的失敗有了陰影。失敗濱不重要,人人都會失敗,想想愛迪生都會有失敗,自己又怕什么呢?偉人和平凡人都一樣,不過偉人是重一次又一次失敗中站起來,而平凡人,走到了一定程度就跌倒了。有人說他每一次都從跌倒的地方爬起來,卻還是沒成為偉人。因為他不會吸取教訓, 只會走,不會 想。就好比手在那亂寫字,不思考。

  所以我們要吸取失敗的教訓,還要刻苦學習,有百折不撓的毅力與恒心。讀萬卷書行萬里路,書就是知識的.源泉,失敗就是成功來臨的前夕,未來才是真正的希望。不要因為過去而改變你的未來。

  只要不放棄,有什么會做不到。水能夠滴穿石頭,那毅力能撞破困難,取得成功。成為偉人。

過去小學作文5

  如今的九月要比往常的九月來的更早一些。卻少了一些九月故有的氣息,而多了的是那憂怨的懷念。

  夜,太安靜了,靜的可以聽見呼吸的聲音。沒有了蟲兒的伴奏,酣眠,是那么的難。

  過往的九月,空氣總是濕潤欲滴的。這些小水滴兒很喜歡附著在那正在收獲的人們的臉上。不時的能聽見陣陣的喧鬧聲,那是正忙著收獲的人們。正是他們吸干了那濕潤欲滴的空氣。偶爾的'的清風吹拂,楊益在臉上的是甜詣的氣息。頑皮的孩子扯下一把蒲公英,散漫在空中,隨風飄浮…哪里才是他們停駐的地點呢?沒有人知道,只知道他們再也不回來了…

  懶懶的太陽悄悄的掛在天上,不知是火紅的楓葉遮住了他的驕艷,還是那漫山的顏色改變了他的氣息,靜謐的不發(fā)出一點兒聲音。

  夜下的燈總是那么的熱鬧,飛蛾`小蟲總是圍著他旋轉(zhuǎn)著,是乎是在聆聽光的溫度,又是乎是在對他述著什么心事一般。夜暮的云被風一點點的吹散,露出點點的星空。此時的星空已不像四月的那般繁華了,但稀疏的星光卻倍增了秋的安寧。漫步的腳下偶爾的劃過一只蟈蟈,或聽見兩只蛐蛐兒斗趣的聲音。

  入睡之前的蟲鳴是每晚必修的音樂課,聽著聽著就靜靜的睡了。夢中是熱鬧的夜…

  只是這種熱鬧已不見很久了…

過去小學作文6

  一遍遍地寫,一遍遍地撕,我不知道該用怎樣的開頭來寫這篇關于你的隨筆,更不知道該抒發(fā)怎樣的感情。

  我很想你,在我孤單無助的時候,我會想起如果你在我身邊,那么你會不會像以前一樣幫我,在我一個人下樓的時候,我會像起當年我們牽著手一起笑著下樓,我們寸步不離,你與我同在。不管什么時候,我們的影子始終連在一起。

  記得那個夏天,你陪著我一同哭泣,說不出為什么,即使那天你取得了優(yōu)異的成績。你說,看著我哭,比自己哭還要難受。你不知道,在后來的淚水交織的是感動。

  很多個夜晚,我獨自坐在納愛斯的長廊上仰著頭看天上的星星。我害怕回憶,可除了回憶,我拿不出任何我們曾在一起的見證。

  我們總愛閑扯,談論地球那邊的人是怎樣生活,是否也與我們一樣,討論未知的人生旅途。好多時候,父母看著時間擔心我們,因為我們總是不知疲倦地在一起忘了時間,因為有對方的'陪伴,我們不厭其煩,因為我們相信有天長地久,地老天荒,因為我們知道:我們永遠在一起,有你在,我什么也不怕。

  時間讓一切都淡了,我后悔當初留在這里的選擇,我后悔離你太遠。

  昨天發(fā)生的事讓我清醒,我做事太不記后果,我缺乏為自己打算的念頭。有些時候,我是因該向你當初一樣,果斷地為自己的未來做抉擇。優(yōu)異的成績才是最重要的,你是不是這樣想的呢?所以就這樣離開了?

  我還要朝前看,明天的太陽還會升起,不是嗎?

  那么,讓過去的,永不再來,一起釋然,放飛理想……

過去小學作文7

  我最喜歡的運動就是滑雪了。說起滑雪,我和它還真有一段故事。

  過去

  每一次經(jīng)過滑雪場,我都會羨慕的看著那些從山頂上沖下來的人,我都會贊嘆一句哇。那一天,我終于走進了滑雪場,第一次觸摸滑雪板。我滑的是雙板,由于不會滑,請了一個教練給我練習。似乎是我學的很入神,短短一個小時,我就已經(jīng)會剎車和轉(zhuǎn)彎了,可是學習后面沒那么容易,單單是為了擺一個姿勢就摔了好幾個跤,這僅僅是高山滑雪的入門,我有時想要放棄,看著似乎高不可攀的'山,又看著那些從山頂上輕松滑下來的人,我似乎被灌了飛機油一般,又重新加滿了動力。終于,在不懈的堅持下,我學會平行滑雪的要領,掌握了技巧。

  現(xiàn)在

  我可以輕松的在賽道上轉(zhuǎn)彎,和別的比我年齡大的人比賽,并且大部分都能取得勝利,F(xiàn)在想想當時苦練基本功的時候,都會想:如果我當時選擇了放棄,而不是堅持,會有現(xiàn)在的風光嗎?我已經(jīng)可以征服我曾經(jīng)所仰望的高山了,我看著被我征服的高山,心里有說不出的激動與快樂。

  未來

  我想,如果我還在滑雪,一定會比現(xiàn)在滑的更好。也許我會去滑雪勝地阿爾卑斯山,也許我會去當滑雪教練,不過未來誰又說的準呢?但無論是哪里,我都會堅持不懈的做任何事!

過去小學作文8

  學習時,翻開新學期的課本,那些從未看到的一個個小故事,此刻卻無比清晰的攤放在眼前,新鮮的氣息令我無法逃避。

  五年級下冊語文書第十課。這是來自《世說新語》的《楊氏之子》。古典文章的句子讓我捉弄不透;同書第五課的詩句含義深厚。這些,也許就是新書吧

  數(shù)學課本上更不用說了,都是一些計算和應用,若不絞盡腦汁的去分析,你根本一點都不會做。

  英語書上,那一個個一點也不懂的英語單詞讓我很是煩惱,一想到開學之后就要猛背英語單詞,我的腦袋就要爆炸了,因為我腦袋你的儲存空間不足。

  可是,我們的.伙伴們現(xiàn)在都是怎么了?是因為要分班嗎?即使是遇見,不打招呼,沒有問候,連笑容也吝于給予,只是低頭,只是擦肩而過。

  但,我仍舊在書海沉浮中想起那些溫暖的過去,觸動心底最深處的那根弦。

  那么朋友,親愛的朋友,你們是否還記得,那些書頁,那些溫暖?你是否還記得,我們的友誼?你是否還記得,我們那美好的過去?

過去小學作文9

  在我家的地下室,始終保存著一臺早已破舊不堪,而被時間遺忘的電動車,它全身通紅,車燈發(fā)黃,頗有一些年齡了。

  常聽媽媽說起:小時候,她帶我坐上這發(fā)著聲音的、破舊不堪的車子上塬。那時塬上沒有路燈,媽媽就只能借著月光來看路。沒有月光時就跟著自己同事的背影走,因為她的車燈早已壞了,前面的如果掉坑里了,后面的就不敢想象,因為車子太重抬不起來,就只能等待好心人的幫助,不然的話就只能對著電動車,像小孩摔壞東西一樣無可奈何,讓人氣憤不已,勉強抬起來后,也會因為某根電線斷了,發(fā)動不起來。

  冬天上塬時騎它可不好受,冬風呼嘯的路上,厚厚的積雪掩蓋住了大路上那一條條白色的線,媽媽騎著小電動車上塬,四處昏暗伸手不見五指,突然車子一打滑媽媽就被這沉重的車子壓在這冰冷的'路上,終于,是由一個好心人扶起了媽媽。

  這個車子至今還在那里,在我家地下室的那個陰暗的角落里,雖然它很不起眼,但它始終記載著許多有趣的故事——它身上的傷痕就足以證明。

  打開地下室,塵土飛揚,經(jīng)歷了一切風雨后的它如今就臥在那里,一言不發(fā),塵土在它的身上,像是租了個房子一樣。每當看見它,就想起了母親借著月光騎著它奔波在那上塬的路上。那么的漆黑、那么的寒冷,堅強的母親和我家過去的電動車都令我心酸。

過去小學作文10

  過去的我很可愛。一個圓圓的小腦袋,一張胖乎乎的臉,一雙明亮的眼睛,還有濃濃的眉毛。我非常愛笑。一笑,眼睛就會瞇成一條縫,媽媽說像月牙一樣。

  過去的我很愛看電視,幾乎整天頭在看電視,特別喜歡的是卡通片。有一次,我看得太入迷了,于是,媽媽叫我“去洗澡”,我聽成了讓我“關電腦”,就馬上跑去把電腦關了!結(jié)果被媽媽說了一頓。媽媽給我起了一個外號——“電視迷”。

  過去的我很愛做手工。我在房間的一角開辟了自己的'“手工室”。我每次做手工時都很認真、很專注,幾乎忘記了周圍的一切。房間里堆滿了我用紙板做的飛機、船、收音機、電腦,各種建筑模型,還有一些奇形怪狀的小玩意。

  過去的我很愛音樂。媽媽帶我去書店的時候,我專找和音樂有關的書看,看著看著就學了一點樂理知識。照看書上教的內(nèi)容,我無師自通地學會了彈琴,還興致勃勃地學寫曲譜。有一次,我突發(fā)奇想寫了一首曲子,起名為《獻給媽媽》,然后在電子琴上彈給媽媽聽,媽媽特別吃驚也特別開心。

  這就是過去的我?蓯郯!

過去小學作文11

  不知從何時起,至今才發(fā)現(xiàn),自己原來是那么的孤傲。興許是還沒嘗到人生中的許許多多滋味。

  原來——以前的我太不成熟了。遇到事情,要么連后果也不想,就隨著自己的心意,把事情搞得一團糟;要么畏首畏尾的,考慮這個、考慮那個,最后什么也沒做,F(xiàn)在才知道:有些事做了,有些話說了,直到后來才后悔,沒有用。

  如今的`我,成熟了許多,也看開了許多。我已經(jīng)在漸漸的改變自己,過去的遺憾,由現(xiàn)在來彌補。我要成為文壇中的閃耀新星。讓過去那個不怎么自信,不怎么勇敢,不怎么勤奮還有點孤傲的自己和現(xiàn)在的我說“good-bye”。

  下學期我就要步入初中的殿堂,面臨全新的挑戰(zhàn),我不會再害怕。我要勇敢地去面對,全力以赴,爭取更早的成為我心目中那個理想的自己;成為班級里的“佼佼者”;成為父母口中的“好孩子”;成為朋友心中的“好榜樣”。

  現(xiàn)在,我應該和過去說“good-bye”,和未來說“你好”。

  相信吧,以后,我要變成一個自信、細心、優(yōu)雅、聰明、勇敢、有知識、有理想、有抱負的女孩。成為文壇中一顆耀眼的新星,閃耀世界。

  六年級:王悅玟

過去小學作文12

  世界上最遠的距離是什么?

  莫過于你我之間近在咫尺,卻似乎遠在天涯。

  還記著,多少年前,你訓斥我的聲音。

  還記著,迷茫歲月,你那輕盈的話語。

  再回首,殊不知,你的聲音竟是這樣遙遠。從未聽過,卻發(fā)現(xiàn)你的'聲音震擊著我的心靈。

  繁華似靜,人去樓空。高歌婉轉(zhuǎn),再回云夢。

  世界上最難的抉擇是什么?

  莫過于本已選好了答案,卻必須改變一切。

  還念著,當年你我,本為一班,卻不得不分開。

  還念著,曾經(jīng)過往,雖相識,卻形同陌路。

  在回首,是無奈,還是怎樣,你的身影竟深深烙在我的心中。

  天地相隨,黃泉彼岸。傾國傾城,汝為相伴。

  .傾聽著

  孩童的稚語

  猶如當年你我的純真

  仰望著

  天街的繁星

  似乎是你明亮眸子

  ——寄不見的你:郭

過去小學作文13

  記得爺爺在世時,沒事就說:“我小時侯家里可窮了,除了一張桌子、一把椅子和一張床,再也沒有值錢的東西了。”的確,那時候,家里窮得叮咚響。

  一間草屋,一到下雨天,屋里就漏雨。不光是我家,別人家也一樣,過不上好日子,F(xiàn)在,時代不同了,當然生活也就不一樣了。人們哪個還穿著破舊的衣服?人人都穿上了時髦的新裝。走進服裝店,一套套嶄新的衣服令人眼花繚亂,上面的繡花更是精美。這要是在以前,衣服沒有補釘已經(jīng)很不錯了,哪會穿繡花的衣服。

  吃的'呢?簡直不堪入目。爺爺說,“那時,只能吃些‘麥細飯’和‘麥細粥’,如果能吃上一餐米飯,那可真是菩薩保佑了”。現(xiàn)在呢,我們不但餐餐能吃上香噴噴的米飯,還吃上鮮美可口的雞鴨魚肉,多有福啊!說起房子,爺爺?shù)母惺芸缮盍恕!澳菚r,那有這樣洋氣的樓房,村子里大多是些低矮的平房,有的還住著草房子?扇缃,村子里一幢幢高樓拔地而起,鱗次櫛比。我們也住進了別墅式的新樓房。爺爺說,過去出門是“11號車”――兩條腿走路。

  現(xiàn)在可好啰,有公交車,有進城的專線車,還有自行車啦,電動車呀,摩托車啊,去年我家還買了一輛轎車呢!想想過去,看看現(xiàn)在,展望未來,做做比較,變化多大!是黨的改革開放的政策,讓老百姓富了起來,過上了好日子;是祖國現(xiàn)代化建設讓我們村改變了面貌。

過去小學作文14

  過去了,就不會再次重來,就像我的小學里快樂的時光,永遠也不會在次回來。

  小學里,不會有像初中那么沉重的包袱,我們在小學里不用害怕考試之后老班會在班上念分數(shù),雖然心里有那么一點點害怕,但這也只是暫時的,在發(fā)了試卷后,我還是原來的我,依然無憂無慮,快快樂樂。

  小學時,天天和小柳在一起,一起唱著很幼稚的種太陽,一起扁我們班那個傻傻的余浩,一起瘋狂的吃零食,聽著有人說我們倆是瘋子后,一起很不淑女的傻笑,為此,老班曾提醒我們要學習怎樣做淑女,而我們幾乎同時說出:“拒絕當淑女!”我認為做一個不真實的自己很作做。我們在一起的'點點滴滴還有很多……

  現(xiàn)在以已經(jīng)上初中了,原來的六(4)班被撕成一片片碎片,飄灑在各個角落,前面說的余浩,也有4、5個月沒看見了,原來每天看見他都會覺得煩,可畢竟是六年的同學,難免會想起他。

  看看畢業(yè)照,發(fā)現(xiàn)上面的一張張熟悉的臉都顯得那們親切,雖然我們張大嘴巴的樣子很傻,但是都可愛。

  再見了,我的小學生涯!

過去小學作文15

  這一年,我常常憂傷;這一年,我常常讓自己迷失在人的海洋;這一年,我常常燃起希望,可是夢不曾遠航;這一年,我常常感受人情冷暖;這一年……悄悄結(jié)束。直到看見了圣誕老人的紅鞋子,才恍然知道,走過 !

  回首總是漠然,站交接的地方,我用一顆平淡的心看著這一程。淚水,歡笑,失去與得到,一切都是那樣的讓人感到平靜。難道?成長真的就是在無知的過程完成了嗎?下一次,再失去還會有暫時的墮落嗎?心真的`就不會再次迷失了嗎?

  當所有的努力都要注定了要失去,當過份的執(zhí)著演變成了固執(zhí),當希望在夢的世界崩潰。我的人生失去了陽光,我選擇了放縱,所有的失望注定換不回那顆死去的心,墮落成了我唯一的歸宿。一次次,一回回,打擊總是蜂擁而至,無法面對,失去的不甘;無法面對,世態(tài)的淡涼……活著,只不過是行尸走肉,一切都只有一種結(jié)局。埋葬自己所有的悲傷,猶如火中的鳳凰,經(jīng)歷了絕望才有重生的希望。驚嘆之后才發(fā)現(xiàn)所謂的悲傷,只不過是成長的一個試練。而我,一直無法面對的卻是自己的理想。隨著風,我大笑,笑自己一直以來的無知與軟弱,活著。

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