鋼筆小學(xué)作文精選15篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的鋼筆小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
鋼筆小學(xué)作文1
這一天小主人迷迷糊糊的睡著了,突然,小主人聽到一陣說話的聲音,小主人順著這個(gè)聲音找到到了說話的那個(gè)東 西。原來是鋼筆和橡皮在爭論什么事。
鋼筆對(duì)橡皮說:“小主人亂用文具,每次用我寫字,要是寫的`時(shí)候,我沒墨水了,他就把我扔到地上,把我摔出墨水來。'橡皮說:“我跟你一樣慘,等小主人用你寫字的時(shí)候,寫錯(cuò)字了,就用我來擦,把我弄得全身都黑乎乎的。鋼筆和橡皮決定一起出走,小主人聽到他們的爭論,羞愧的低下了頭,對(duì)他們說:"請(qǐng)你們不要走,沒有你們我就沒法學(xué)習(xí)了,我下次一定要珍惜你們?cè)僖膊粊y用亂扔了!
”名師點(diǎn)評(píng):小作者想象力極為豐富,文章寫得很生動(dòng),擬人的手法運(yùn)用得比較合理!颁摴P對(duì)橡皮說:“小主人亂用文具,每次用我寫字,要是寫的時(shí)候,我沒墨水了,他就把我扔到地上,把我摔出墨水來。”這些對(duì)話十分生動(dòng),要注意一下“把我摔出墨水來。漏了右側(cè)的雙引號(hào)。有一點(diǎn)建議是:全文只有一個(gè)自然段,如果能分開兩三個(gè)自然段來描述,那文章的結(jié)構(gòu)將會(huì)更加清晰。
鋼筆小學(xué)作文2
鋼筆,我們肯定不會(huì)陌生,但是我們平時(shí)有很少再用了,因?yàn)殇摴P在使用過程中給人們帶來許多不必要的麻煩,會(huì)使人十分頭疼,比如:不小心將筆尖弄斷、書寫過程中突然不下墨水了等這些問題。
我想發(fā)明一種鋼筆,它對(duì)發(fā)生的任何一種情況都能夠應(yīng)付自如。這種鋼筆由一臺(tái)微型電腦控制,這一微型電腦的主要功能是這樣的:筆尖是由一種堅(jiān)硬耐用的物質(zhì)造出來的,如果不小心將筆頭弄斷,大家不必?fù)?dān)心,這時(shí)微型電腦收到筆尖折斷的.信息后,會(huì)自動(dòng)將內(nèi)部6個(gè)會(huì)伸縮的備用筆尖中的一個(gè)置換上去,所以這一難點(diǎn)就被解決了。在鋼筆的后部有一個(gè)名叫自動(dòng)補(bǔ)給器的裝置,里面儲(chǔ)備了足夠?qū)懮先f字的壓縮墨水,要是鋼筆沒了墨水,自動(dòng)補(bǔ)給器便會(huì)用自身儲(chǔ)備的壓縮墨水供給鋼筆,這就解決了書寫過程中突然沒了墨水的尷尬。如果在使用過程中突然不下水了,鋼筆前部的自動(dòng)維修系統(tǒng)監(jiān)測到后便會(huì)自動(dòng)進(jìn)行檢修,不出五秒鐘便會(huì)修好,絲毫不會(huì)耽誤工作或?qū)W習(xí)。在鋼筆的運(yùn)行過程中,還會(huì)時(shí)不時(shí)地提示時(shí)間,不會(huì)讓你的作業(yè)超時(shí)或遲到。
未來的科學(xué)技術(shù)非常發(fā)達(dá),不僅是鋼筆,許多東西都神奇無比。讓我們共同創(chuàng)造未來,去享受現(xiàn)代科學(xué)帶給我們的幸福吧!
鋼筆小學(xué)作文3
大家好,我是一只鋼筆。我是被小主人無奈之下買來的,因?yàn)槟翘煨≈魅藙偤脹]帶文具盒。小主人買我的時(shí)候還嫌棄了我好一會(huì)呢,當(dāng)時(shí)我呆在一個(gè)正在清倉大甩賣的超市,我的`同伴在別的超市要賣到三十元,可我只被賣十元錢,我真不值錢呢!
我的身體長大約16厘米,寬大約2厘米,我穿著藍(lán)色的外套,因?yàn)槲业男≈魅讼矚g藍(lán)色。外殼是鐵制成的,筆頭上裝了一個(gè)吸墨機(jī),毫無疑問我的內(nèi)臟也是藍(lán)色的。
我是一只很盡責(zé)任的鋼筆。自從跟了小主人,我絲毫不敢懈怠。每天,小主人都拿我來幫他寫字,有時(shí)我在想:小主人,你不累嗎?每當(dāng)我想睡覺的時(shí)候,主人還在拼命地寫作業(yè),雖然我也想休息,但是看到主人那么辛苦,我就會(huì)更加賣力地幫助小主人盡快完成作業(yè)。
現(xiàn)在我跟隨小主人經(jīng)常呆在學(xué)校里,認(rèn)識(shí)了很多人,小主人常常拿我去別人面前炫耀,我覺得自己真是威風(fēng)凜凜!
我知道我的小主人很愛我,我希望自己一直盡職盡責(zé),幫助我的小主人積累更多的知識(shí)。
鋼筆小學(xué)作文4
未來世界無奇不有,要是我有一支未來鋼筆該多好呀!
未來的鋼筆樣子真新奇,筆綻放著耀眼的光芒。仿佛在說:“我在這兒,主人!”筆尖是用特別柔滑的物質(zhì)做成的,寫上去不會(huì)弄破紙張。這支筆的優(yōu)點(diǎn)真是數(shù)不勝數(shù)呀!比如這支筆無需加墨也能寫出一手好字,因?yàn)樗怯每諝鈱懙模@支筆為什么能夠用空氣寫字呢?那是因?yàn)榭諝庵械牡獨(dú)饽苻D(zhuǎn)換成不同的色彩。比如不小心筆尖劃到手也不用擔(dān)心,因?yàn)檫@支鋼筆如果檢查是手的話不會(huì)出墨的,也不會(huì)弄傷手指。
未來筆的結(jié)構(gòu)與我們現(xiàn)在使用的鋼筆截然不同,它可是全自動(dòng)的,只要你心里想什么,鋼筆會(huì)立刻察覺到。筆尖變得更下面了,出墨口更讓人摸不到。筆后面有一種叫動(dòng)力按摩裝置的東西,它可以讓你寫字沒那么累,在你寫字時(shí),你用多久,它就會(huì)不知不覺按摩多久,讓你覺得寫字是件十分愜意的`事,而且它能自動(dòng)美化自己的文字。內(nèi)部可很神秘的,有專門的運(yùn)輸裝置來運(yùn)輸空氣。
未來鋼筆的用途非常廣泛。既可以給全世界的人共享,也可以用于畫畫等等你能想到的所有與畫、寫這一方面的,還可以變形成各種奇奇怪怪的物品。
我真想有一支神通廣大的鋼筆呀!
鋼筆小學(xué)作文5
一天晚上,我做完作業(yè),把書包整理好時(shí),就上床睡覺了。當(dāng)我還沒有入睡時(shí),忽然,我聽見鉛筆盒里有細(xì)小的聲音。我悄悄地起床,尋著聲音,走到鉛筆盒旁邊,輕輕地打開鉛筆盒,發(fā)現(xiàn)鋼筆和鉛筆正在爭論著什么。
鋼筆驕傲地說:“主人喜歡我。上次,要不是我,主人可不能在鋼筆比賽中獲得二等獎(jiǎng)!”
鉛筆搶著說:“主人喜歡我。如果主人一不小心把字寫錯(cuò)了,用橡皮大哥就可以把它擦掉,要是用你來做作業(yè),錯(cuò)了就錯(cuò)了,是擦不掉的了!
鋼筆驕傲地說:“主人喜歡我。每次用完了墨水都及時(shí)給我灌滿,并把我擦拭的'干干凈凈。而且現(xiàn)在用我來寫字的時(shí)間越來越多了,這表示主人是越來越喜歡我了!
鉛筆搶著說:“主人喜歡我,瞧瞧我的新裝備,握筆器,筆帽,你有嗎?”
……
“主人喜歡我!”“主人喜歡我!”它們你一句,我一句,聲音越吵越大。
這時(shí)我開口了:“你們別吵了,其實(shí),你們兩個(gè)都有長處和短處,你們要看見別人的長處,發(fā)現(xiàn)自己的短處!”
鋼筆和鉛筆,聽了我這番話,慚愧地低下了頭,漲紅了臉,異口同聲地說:“我們明白了!”
鋼筆小學(xué)作文6
Hello,大家好,我是人見人愛,花見花開,車見車爆胎的鋼筆騎士。
我的身高大約十厘米,腰圍約一厘米,腰間還系著一根細(xì)細(xì)的銀灰腰帶,這樣看上去我會(huì)顯得高一點(diǎn)。頭上披著銀灰色的頭發(fā),頭發(fā)上頂著一個(gè)銀光閃閃的帽子,十分神氣。我身穿一件嫩紅嫩紅的外套,外套上別著一個(gè)橢圓形的標(biāo)簽,它是我貴族身份的.象征。摘下我的帽子,你會(huì)發(fā)現(xiàn)我的腦袋是尖尖的,像一把寶劍,防止有人欺負(fù)我。
我的主人是一名老師。有一次,主人要用我來批作業(yè),她摘下我的帽子,將我倒立,我頓時(shí)感覺頭暈?zāi)垦,便不斷地吐出鮮紅鮮紅的血,勾勾,叉叉,在小朋友的作業(yè)本上顯得鮮艷醒目。雖然長時(shí)間的倒立、吐血讓我疲憊不堪,但主人老師知道我辛苦,會(huì)常常給我輸血,喝飽了血,我又開始神氣活現(xiàn)了。
我不僅能幫主人老師批作業(yè),還能幫小朋友們找出錯(cuò)誤呢!
你們想跟我交朋友嗎?
鋼筆小學(xué)作文7
我有一支漂亮的鋼筆,我非常喜歡這支鋼筆。它的筆蓋是金黃色的,在陽光照下熠熠生輝,閃爍著美麗的光澤。金色的筆蓋摸起來十分光滑,蓋子上還雕刻著細(xì)細(xì)的花紋和圖安,十分精細(xì)。它的筆桿是深紅色的,長長的筆桿上有尖尖的金色的'筆頭,是暗尖。用它,書寫流暢,十分方便。
旋開筆桿,我發(fā)現(xiàn)吸墨處是銀色的,上邊刻著“英雄”兩個(gè)字,表示這支筆是英雄牌的。還有一個(gè)特殊的小按鈕,只要用力按,就可以吸墨汁、擠墨汁了。有一次,我在寫東西,覺得筆都不太好,有的沒墨,有的墨太少,都不和我新意。我正在為此苦惱時(shí),我想:既然許多筆都不太好,那么,鋼筆會(huì)怎么樣?我想了想,立刻拿出鋼筆,一試,效果好極了!寫出來的字字跡端正,筆畫飽滿,線條流暢,非常適合寫字。我真喜愛這支鋼筆。
鋼筆小學(xué)作文8
暑假的一天晚上,媽媽帶我到超市買鋼筆,因?yàn)殚_學(xué)我就升三年級(jí)了!媽媽說:“你上了三年級(jí)就是大學(xué)生了,寫作業(yè)要用鋼筆了,還要保證書寫認(rèn)真哦!”我心里非常高興,一個(gè)勁催促媽媽快點(diǎn)走。
到了超市,我和媽媽精調(diào)細(xì)選。我想買像同學(xué)王星均那樣胖胖的一次性的鋼筆,媽媽說:“一次性鋼筆用完了色,就要把鋼筆也扔了!甭犃诉@番話,我又耐心的選起來。經(jīng)過10分鐘的挑選,終于選中了一支“英雄”牌的'鋼筆。
這支鋼筆全身是黑色的,中間有一道白色的亮圈,筆帽上刻著“英雄”兩個(gè)字。扭開鋼筆,可以看到筆芯上有個(gè)小黑方塊,往上一推就吸上墨水了。我太喜歡這支鋼筆了!
一回到家我就迫不及待地用鋼筆寫下了這篇作文。晚上睡覺我都把它摟在懷里!從今天開始,我一定要好好愛護(hù)這支鋼筆,讓它天天陪伴著我快樂學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步!
鋼筆小學(xué)作文9
我有一支漂亮的鋼筆,那是我過生日時(shí)爸爸送我的。
我的鋼筆不粗不細(xì),不重不輕,是橢圓形的。上粗下細(xì),是因?yàn)樯w子粗。鋼筆有我手的一扎長。鋼筆整體是紅色的,但鋼筆蓋上夾書的是銀色的,紅紅的蓋子上有一朵小花,小花很美麗,小花把鋼筆裝飾得很美麗。
我的鋼筆可以裝墨囊,墨囊是大號(hào)的,它可以擦掉,是可擦鋼筆;它還可以灌墨水,有專門灌墨水的管子,用管子把墨水吸進(jìn)去就可以了,但是它不能擦掉。這兩種功能我的鋼筆都有喲!我的鋼筆功能可大了,鋼筆上面有握筆矯正功能,所以用它來練字特別好,寫起來也很順暢,效果很好,所以我的作業(yè)常常都是甲++。
我的'鋼筆也很耐摔,別的鋼筆一摔就壞,我這支鋼筆摔了好幾次都是完好無損,我已經(jīng)用了一年半了,還是很好用。鋼筆我在學(xué)校常常用,有一次筆重重的掉在了地上,我撿起來繼續(xù)寫,可它不聽話了,原來墨沒了。
這就是我的鋼筆,你喜歡?
鋼筆小學(xué)作文10
Hi,大家好!我是鋼筆小姐。我沒有華麗的外表,穿一身棕色的衣服,打開蓋就可以寫字。直到現(xiàn)在,我寫的字依然很清晰,因?yàn)槲铱梢远啻问褂谩?/p>
我是用鐵做的,在冬天的時(shí)候摸著我,會(huì)有一絲涼意。我很重,拿起來沉甸甸的。我的主人喜歡拿我畫一幅幅畫,因?yàn)槲矣卸嗌倌蜑橹魅朔瞰I(xiàn)多少墨。當(dāng)我沒有墨的'時(shí)候,她就拿出藍(lán)黑墨水妹妹,讓我盡情喝足。主人拿我畫翠竹,是為了告誡自己做人要有節(jié)氣;主人拿我畫草,是為了讓自己學(xué)習(xí)小草頑強(qiáng)的精神;主人拿我畫樹,是為了讓自己像樹那樣默默奉獻(xiàn);主人拿我畫……盡管我沒有水彩筆畫得好看,主人還是喜歡用這樸實(shí)無華的我來畫畫。
主人每天都拿我來練字,我身上都有磨痕了,她也不舍得扔掉我,因?yàn)橹魅撕芟矚g我。主人你真好!
鋼筆小學(xué)作文11
唉!我的鋼筆又摔壞了!鋼筆很容易摔壞,而且容易掉零件,因此,我想發(fā)明一種神奇的鋼筆。
我發(fā)明的鋼筆是彩色的,它用超輕鐵片制作而成,和普通鋼筆一樣,它也是圓柱形的。
我的鋼筆是一體的,所以不會(huì)擔(dān)心掉零件。你肯定會(huì)問:吸墨時(shí)不需要把芯拿出來嗎?我可以回答你——不需要。因?yàn)槔锩嬗袀(gè)零件,你直接把筆尖放到墨水瓶里,它就會(huì)自動(dòng)把墨水吸滿。
神奇鋼筆上面有一個(gè)綠色按鈕,你只要按一下,它就會(huì)播放美妙動(dòng)聽的音樂,但是在上課時(shí)你按一下就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉,再按一下它就“生氣”了,它會(huì)播放出講話的聲音,讓老師來批評(píng)你。
神奇鋼筆還可以自動(dòng)打字,只要把筆放在電腦旁,按一下紅色按鈕,再對(duì)著筆讀出你的.作文,一篇完整的作文就展示在你的眼前了。還有一種更簡單的方法,那就是按一下紫色按鈕,再用筆把作文掃描一遍,作文就自動(dòng)輸入電腦了。
我想在不久的將來,神奇鋼筆一定會(huì)出現(xiàn)在文具店。
鋼筆小學(xué)作文12
20xx年我已經(jīng)成為了一位大名鼎鼎的科學(xué)家,發(fā)明了一種多功能鋼筆。
它有10厘米長,上端帶一個(gè)多功能橡皮。這塊橡皮可以把你用鋼筆寫錯(cuò)的字擦掉。橡皮的`上面還有一個(gè)糾正器,只要你眼睛離本子太近,胸口離桌子不道一拳,手離筆尖不夠一寸。它就會(huì)提醒你糾正姿勢。
這種多功能鋼筆可以把你寫的不好的字擦掉讓你重寫,這樣,考試的時(shí)候就不會(huì)丟卷面分了。多功能鋼筆還可以提示你這個(gè)字怎麼念。因?yàn)檫@根筆里裝了微型字典,查到字后,就可以給你說出它的字音。在寫作業(yè)的時(shí)候,它可以提醒你,讓你再檢查幾遍,或者和你一起檢查。如果你特別簡單的題錯(cuò)了,它就會(huì)讓你加強(qiáng)訓(xùn)練,再做幾十道類似的題。這樣,你考試肯定能得高分。
要想長大后造出這樣的筆,我們現(xiàn)在就必須珍惜這來之不易的幸福生活。認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦鉆研,掌握科學(xué)知識(shí),只要我不斷努力,這種鋼筆就會(huì)實(shí)現(xiàn)在不遠(yuǎn)的將來。
鋼筆小學(xué)作文13
大家好,我是一支未來的鋼筆。
我的身上穿著潔白的衣服,衣服上有紅色、黃色、紫色、粉色的按鈕,筆帽的頂端藏有一個(gè)小小的螺旋槳,別看我只有微不足道的裝備,它們可有著神奇的功效呢!現(xiàn)在就讓我講給大家聽聽吧。
小主人遇到不會(huì)的題目時(shí),按下我身上紅色的按鈕,我就能主動(dòng)給小主人講解題目。
小主人遇到壞人時(shí),按下黃色按鈕我就能告訴小主人的爸爸媽媽,或告訴警察叔叔,小主人遇到壞人了。
小主人上課坐姿不對(duì),小主人按一下紫色按鈕,我就能提醒小主人,你的坐姿不對(duì),如果小主人不聽勸,我就會(huì)自動(dòng)斷墨,讓小主人無法寫字了,只要小人人姿勢對(duì)了,我就能自動(dòng)恢復(fù)。
我是一支變色的鋼筆,我衣服上的粉色按鈕,就身負(fù)這個(gè)重大的任務(wù),這是一個(gè)聲控裝置,普通的`鋼筆只能寫一種顏色的字,而我卻能寫出很多顏色,只要小主人對(duì)我說什么顏色的字,我就能將它寫出來。
同學(xué)們,聽了我的自我介紹,你們都認(rèn)識(shí)我了吧,這就是我,來自未來的神奇的鋼筆,你喜歡我嗎?
鋼筆小學(xué)作文14
HELLO,我是一支小鋼筆,在小主人的關(guān)心照顧下,我覺得自己實(shí)在太有用了。
我長得很可愛:粉紅色的身體上有一只可愛的小貓貼畫,筆蓋上有一雙天使翅膀,好像我的理想是在高空展翅飛翔,那雙翅膀真是獨(dú)一無二,美麗動(dòng)人。
每天小主人讓我“吃飽了、喝足了”,就把我?guī)W(xué)校上課。小主人把我拿出來記課堂筆記,我也認(rèn)真聽講,晚上認(rèn)真完成作業(yè),讓小主人每次寫的作業(yè)工整又漂亮。我有時(shí)還幫助小主人聽寫英文單詞,我認(rèn)認(rèn)真真拼寫每一個(gè)單詞,經(jīng)常得100分。不過,有時(shí)小主人也會(huì)犯錯(cuò)誤,不經(jīng)意地把我滾到地上,摔得我好痛呀!如果這時(shí)正在上課,那我只好躺在地上默默地哭,一到下課,小主人就會(huì)飛速地把我撿起來看看哪里摔傷了。
當(dāng)然,我也犯過錯(cuò),記得有一次,全怪我粗心,一邊跟別的'鋼筆說話一邊寫英語,結(jié)果我把“O”寫成了“Q”,被小主人狠狠地批評(píng)了一下,我心里好難受。
小主人愛我,我也喜歡我的小主人!
鋼筆小學(xué)作文15
大家好!我是一支生活在名叫“幸福之家”商店里面的LAMY牌鋼筆。
我的待遇可高了,不信你就看看:
我有一個(gè)私人的床,旁邊還有好幾桶我喜歡吃的零食。每天早上7點(diǎn),售貨員就把我請(qǐng)到貨架上面。我可不像有些家伙,打扮的花花綠綠的,我可幽默了,一身黑色打扮,你說我幽不幽默?
每一天都有客人走進(jìn)商店,對(duì)我來說已成習(xí)慣。有一天,我安靜的享受陽光的.沐浴。有一個(gè)叔叔走進(jìn)商店,我不管不顧的繼續(xù)曬太陽。那個(gè)叔叔本來無精打采的,但是他一看見我就高興起來。但是看見下面標(biāo)價(jià)240元的時(shí)候便楞了一下,但他仍然拿著我去付了錢。
叔叔回到家,隆重的把我送給他的兒子——樂樂,那個(gè)小男孩簡直欣喜若狂。我也感覺這個(gè)叔叔對(duì)兒子的愛太強(qiáng)大了。小男孩拿我的時(shí)候輕拿輕放,寫字的時(shí)候十分注意,收拾個(gè)書包,他怕把我給弄丟了,都要檢查一遍我有沒有安全地呆在筆盒里面。這些細(xì)節(jié)讓我心花怒放,我便喜歡在他們家生活。
哦!對(duì)了,還有一件事,自從我去了他家,我便覺得自己原來在商店的生活太安寧了,什么有趣的事都沒有。在這里,我看到了很多以前沒看見的東西,感受到了我以前從來沒有的快樂。
這才是我真正的幸福之家。
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