手機(jī)小學(xué)作文集錦15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的手機(jī)小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
手機(jī)小學(xué)作文1
話(huà)說(shuō)公元20xx年8月9日中午12：32分，從我家傳來(lái)一陣叫聲：“我的手機(jī)不見(jiàn)了！”原來(lái)，爸爸的'手機(jī)不知丟到哪里去了。
這可把爸爸急壞了，他連忙指揮全家出動(dòng)去找手機(jī)，可是找半天，連個(gè)影都沒(méi)見(jiàn)著，我累得筋疲力盡，就從冰箱里拿出一罐可樂(lè)喝。我邊喝邊對(duì)爸爸說(shuō)：“哎！爸爸，看來(lái)你得手機(jī)是沒(méi)希望了�！卑职致�(tīng)了，連聲嘆氣。
喝完可樂(lè)，我就把可樂(lè)瓶住垃圾桶里一扔，忽然垃圾桶里傳來(lái)一陣歌聲：“你是我的玫瑰，你是我的花……”我連忙刨開(kāi)可樂(lè)罐一看，爸爸的手機(jī)正完美無(wú)缺地躺在垃圾桶里呢！偶暈！忙了半天，手機(jī)竟然在垃圾桶里！哎！白忙活了！
爸爸的手機(jī)失而復(fù)得，他樂(lè)壞了，還請(qǐng)我們一家吃麥當(dāng)勞呢！雖說(shuō)找手機(jī)辛苦了點(diǎn)，，但是有麥當(dāng)勞吃還是不錯(cuò)的。好了，就到這里，吃麥當(dāng)勞去嘍！
手機(jī)小學(xué)作文2
現(xiàn)在隨著人們生活水平的提高，小學(xué)生們也都帶上了手機(jī)，一者是由于家長(zhǎng)們可以隨時(shí)知道孩子的安全問(wèn)題。二者是家長(zhǎng)也可以方便地去接送孩子，不用把時(shí)間都浪費(fèi)在學(xué)校大門(mén)口。也許這是媽媽們的想法，可是我并不這樣認(rèn)為，我的觀點(diǎn)是小學(xué)生不應(yīng)該帶手機(jī)，主要有以下幾點(diǎn)原因。
小學(xué)生帶手機(jī)，首先是不安全，因?yàn)槲覀冃W(xué)生常常丟三落四，總是會(huì)不小心丟了手機(jī)，前段時(shí)間，我班就有一個(gè)學(xué)生把手機(jī)給丟了，害的老師找了好幾天。
其二，手機(jī)對(duì)人的.身體有一定的影響，小學(xué)生還沒(méi)有完全發(fā)育，所以把手機(jī)帶在身邊會(huì)對(duì)小學(xué)生的身體健康造成傷害。
第三，帶手機(jī)固然很方便，但這樣就讓孩子們?nèi)鄙倭俗晕遗袛嗍欠堑哪芰Γ偸莿?dòng)不動(dòng)就給家長(zhǎng)匯報(bào)，請(qǐng)示。
第四，我認(rèn)為帶手機(jī)還影響我們正常上課，下課了，同學(xué)們都想拿出手機(jī)來(lái)玩一玩。
第五，小學(xué)生帶手機(jī)還可以讓孩子形成一種攀比風(fēng)。
所以，我認(rèn)為小學(xué)生帶手機(jī)弊大于利。小學(xué)生不應(yīng)該帶手機(jī)。
手機(jī)小學(xué)作文3
雖然爺爺年紀(jì)大了，可很愛(ài)趕時(shí)髦，他還有一個(gè)寶貝手機(jī)，連我也都不能和它相提并論。
早上，爺爺正準(zhǔn)備出門(mén)，摸了一下口袋，“嗯！沒(méi)有？”爺爺一邊說(shuō)一邊把口袋摸了個(gè)遍。這下?tīng)敔數(shù)拿济紨Q到一塊了。爺爺趕緊回頭，看看手機(jī)有沒(méi)有在臥室里，沒(méi)有。爺爺急壞了，大聲說(shuō)：“老天爺呀，我的手機(jī)沒(méi)啦！”爺爺這么一叫，全家都來(lái)找。爸爸和媽媽挪開(kāi)沙發(fā)，沒(méi)有；奶奶走到爺爺?shù)呐P室拿開(kāi)枕頭，掀開(kāi)床單，也沒(méi)有；我趴在地上，瞧了個(gè)遍，還是沒(méi)有。
我突然靈機(jī)一動(dòng)，問(wèn)爺爺：“您的手機(jī)開(kāi)著嗎?”爺爺不耐煩地說(shuō)：“開(kāi)著開(kāi)著�！蔽亿s緊撥通爺爺?shù)氖謾C(jī)，嗚――嗚，“這聲音好像從冰箱里傳出來(lái)的！”我趕緊打開(kāi)冰箱，只見(jiàn)手機(jī)在冰箱里“避暑”呢！爺爺看見(jiàn)了寶貝手機(jī)后，喜出望外，趕緊把手機(jī)握在手里，說(shuō)：“可能是我把菜放進(jìn)冰箱的.時(shí)候把手機(jī)也放進(jìn)去了。”
我的爺爺真糊涂！
手機(jī)小學(xué)作文4
手機(jī)現(xiàn)在已經(jīng)成為了人們身邊必不可少通訊工具，由最初磚頭一樣大的大哥大，演變到能打能發(fā)的小靈通，再后來(lái)，喬教主啃了一口蘋(píng)果啃出了iphone，再后來(lái)，手機(jī)已經(jīng)成了人們身邊的微型電腦，甚至失去了用手機(jī)打電話(huà)的根本。
手機(jī)的`功能越來(lái)越多，人們也對(duì)打電話(huà)發(fā)短信失去了興趣，現(xiàn)在越來(lái)越多的人們沉迷于手機(jī)網(wǎng)絡(luò)手機(jī)游戲之中。最近，爸爸新買(mǎi)了一個(gè)手機(jī)：小米1S。屏幕超大，兩千多呢，爸爸還不滿(mǎn)意，還嚷嚷著要買(mǎi)蘋(píng)果五代，我都對(duì)爸爸手中的第二代觸屏手機(jī)羨慕極了，一聽(tīng)爸爸這話(huà)，立刻著急地說(shuō)：“哎！你不要給我，我還想玩呢�！卑职众s緊將手機(jī)放進(jìn)了自己的口袋里。
爸爸的新手機(jī)能夠和家里的電腦聯(lián)網(wǎng)，我都快玩瘋了，就是爸爸有時(shí)候不在家，不過(guò)，我超喜歡玩爸爸的新手機(jī)！
手機(jī)小學(xué)作文5
星期五下午，我上完英語(yǔ)課獨(dú)自坐地鐵回家。因?yàn)榘謰屢习鄾](méi)空來(lái)接我。
來(lái)到地鐵站，我看了一下電子顯示屏，發(fā)現(xiàn)地鐵還有6分鐘才到。于是，我沮喪地坐到長(zhǎng)椅上。環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都盯著手機(jī)在看。有的人笑呵呵的，有的人皺著眉頭，有的人.....直到列車(chē)駛來(lái)的最后一秒，他們才晃晃悠悠地站起來(lái)，緩緩地走向列車(chē)，雙眼依舊盯著手機(jī)看。
上了車(chē)，我有意看了看四周的人，除了一個(gè)抱著嬰兒的'婦女，其他的人依舊盯著手機(jī)不放，偶爾有幾個(gè)人抬了抬頭，看看有沒(méi)有到站。
現(xiàn)在，許多人都成了手機(jī)控，沉迷于電子產(chǎn)品，沉迷于網(wǎng)路。英國(guó)一項(xiàng)研究表明，在夜里過(guò)長(zhǎng)時(shí)間看電子產(chǎn)品，會(huì)導(dǎo)致睡眠不足，在上班時(shí)很疲勞。
希望國(guó)人能放下手機(jī)，放慢生活的腳步，多一些紙質(zhì)閱讀。
手機(jī)小學(xué)作文6
我家有個(gè)“手機(jī)迷”，那就是我的爸爸。
由于爸爸上班沒(méi)有時(shí)間看手機(jī)，所以，爸爸一回到家就脫下鞋子，穿上拖鞋，躺在沙發(fā)上開(kāi)始看手機(jī)了，爸爸吃飯的'時(shí)候看手機(jī)，上廁所的時(shí)候也在看手機(jī)，只要是在家里面，爸爸每時(shí)每刻都在看手機(jī)。
記得有一次，媽媽要去廚房做飯，吩咐爸爸看著妹妹，但爸爸不自覺(jué)地在那里看起了手機(jī)。由于他看的太入迷，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)妹妹在爬雙層床的梯子，“嘭”妹妹腳一滑就從梯子上滑了下來(lái)，跌倒了地上。妹妹疼的哇哇大哭起來(lái)，媽媽聽(tīng)見(jiàn)哭聲連忙沖了過(guò)來(lái)，一把抱起妹妹，安慰著她，嘴里還數(shù)落著爸爸：“手機(jī)比孩子重要嗎?”爸爸也很自責(zé)。從此以后爸爸在看妹妹時(shí)候，再也不看手機(jī)了。
手機(jī)是個(gè)“害人精”，但也是個(gè)好東西。它既可以幫我解答問(wèn)題，也是本百科全書(shū)，而且比其他百科全書(shū)還要厲害呢!現(xiàn)在我們生活中最不可缺少的就是手機(jī)了。
手機(jī)小學(xué)作文7
今天，媽媽讓我一個(gè)人在家，我一個(gè)人十分煩，于是，我認(rèn)認(rèn)真真的看著媽媽的手機(jī)。
媽媽的手機(jī)是白色的，白色的屏幕外內(nèi)的邊緣有著兩條紫色的線條。顯示出日期的圓形的邊邊有幾顆小珍珠，小珍珠會(huì)發(fā)出紅的光，白的光、紫的光、青的光、橙色的光、黃的光、藍(lán)的.光……五彩繽紛。美麗極了！長(zhǎng)方形的屏幕擠在紫色中。
有一次，我一不小心把媽媽的手機(jī)上的一種功能玩環(huán)了，我心里十分害怕，所以一直沒(méi)有告訴媽媽?zhuān)K于有一天，我鼓起勇氣去告訴媽媽?zhuān)瑡寢尣坏珱](méi)有罵我，而且對(duì)我說(shuō)了一句話(huà)：“知道自己做錯(cuò)事會(huì)認(rèn)錯(cuò)，才是以個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子！”
媽媽的手機(jī)時(shí)尚，又美麗！
手機(jī)小學(xué)作文8
隨著科技的發(fā)展，我們的生活水平越來(lái)越高，條件越來(lái)越好。許多孩子都擁有一部自己的智能手機(jī)。可面對(duì)手機(jī)，有很多同學(xué)欲罷不能。所以，小學(xué)生到底該不該擁有手機(jī)呢？我覺(jué)得小學(xué)生不應(yīng)該擁有手機(jī)。
之前新聞報(bào)導(dǎo)過(guò)一件事：有一個(gè)奶奶，他的孫子玩手機(jī)要充錢(qián)，就偷偷將奶奶所有的血汗錢(qián)都充了進(jìn)去。一天，奶奶去買(mǎi)菜，去卻發(fā)現(xiàn)手機(jī)里一分錢(qián)都沒(méi)了，奶奶當(dāng)場(chǎng)報(bào)了警。后來(lái)，警察查出錢(qián)被孫子充到了游戲里，全被他花了。原來(lái)是孫子經(jīng)不住游戲里的誘惑，讓他掉入了充錢(qián)的陷阱。后來(lái)，奶奶向游戲公司要求退錢(qián)，游戲公司不情愿地將一部分錢(qián)退了回去，這讓家人無(wú)可奈何。甚至，還有人因?yàn)榇蜉斄擞螒颍苯訌?0多樓跳下，早早地失去了生命。這些都是慘重的.代價(jià)。
小學(xué)生一旦有了手機(jī)就會(huì)容易沉迷，控制不住自己，影響身心健康。而且長(zhǎng)期玩不僅容易近視，還會(huì)影響到我們的生長(zhǎng)發(fā)育。
所以，小學(xué)生不應(yīng)該有手機(jī)。
手機(jī)小學(xué)作文9
唐僧有個(gè)壞毛病，就是他的.東西丟了，他自己不找，只發(fā)火，讓三個(gè)徒弟找。
這不，唐僧的手機(jī)又找不到了。他氣呼呼地說(shuō)：“��！我的手機(jī)不見(jiàn)了。徒弟們，快來(lái)幫為師找手機(jī)��！”三個(gè)徒弟異口同聲地說(shuō)：“師父，來(lái)了！”
沙和尚趕快取出行李，上翻翻，下翻翻，左翻翻，右翻翻，把行李翻個(gè)底兒朝天，沒(méi)找到。
豬八戒拱起大鼻子，上聞聞，下聞聞，左聞聞，右聞聞，把周?chē)劻藗�(gè)遍兒，沒(méi)聞到。
孫悟空睜大火眼金睛，上看看，下看看，左看看，右看看，把山山水水看了個(gè)遍兒，沒(méi)看到。
找來(lái)找去找不到，可急壞了三個(gè)徒弟。唐僧氣得要念緊箍咒懲罰孫悟空，不讓豬八戒吃飯，拳打腳踢沙和尚。正在這時(shí)，唐僧的褲兜里響起電話(huà)鈴聲：“如來(lái)佛祖來(lái)電話(huà)了，請(qǐng)接電話(huà)。如來(lái)佛祖來(lái)電話(huà)了，請(qǐng)接電話(huà)”……
唐僧和三個(gè)徒弟面面相覷，自此，唐僧再也不亂發(fā)脾氣了。
手機(jī)小學(xué)作文10
我是一部“三星”牌的手機(jī)，粉紅色蛋殼的外貌，可以上網(wǎng)錄象聽(tīng)歌。于前幾天被這間手機(jī)銷(xiāo)售店看中，和我的同伴們一起搭上車(chē)來(lái)到這里的'。每天在這透過(guò)玻璃，看著人類(lèi)做著各種各樣的事情，覺(jué)得很有意思。
日子一天天過(guò)去，隨著我的同伴漸漸被人類(lèi)買(mǎi)走，我的一生有了改變……“小姐歡迎光臨……”之后，銷(xiāo)售員和那位小姐聊了一陣子，我被他從位置上拿了上去。之后我感到一陣眩暈，閉上了眼睛……
“哇！這里好舒服哦�！蔽倚堰^(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己被裝在一個(gè)棉質(zhì)的布袋里（手機(jī)袋）。我好象坐在船上周?chē)鷵u搖擺擺的，好新鮮的感覺(jué)！“滴答滴滴答……”我的身體響起了音樂(lè)的聲音�！斑戗D―”一只手拉開(kāi)了袋子的拉鏈，把我拿出去。我看見(jiàn)了一個(gè)女人，她深情地望著我的屏幕，原來(lái)她就是我的主人了。“喂！”主人耍了耍頭發(fā)，把我的肚子貼到她的耳朵旁。呵呵呵呵……我的肚子好癢�。〗K于說(shuō)完了，主人溫柔的把我放回她的提包里。
手機(jī)小學(xué)作文11
小學(xué)生不該帶手機(jī)
我覺(jué)得大家不能帶手機(jī)，因?yàn)?
1.我們還小，還不大能控制自己，所以有時(shí)難免會(huì)想在上課的時(shí)候，拿出來(lái)，偷偷玩一下，進(jìn)而影響到聽(tīng)課質(zhì)量和學(xué)習(xí)。
2.手機(jī)會(huì)有很強(qiáng)的輻射，我們還在成長(zhǎng)發(fā)育階段，小學(xué)生大腦正處于發(fā)育階段 ，因此對(duì)他們的傷害是很大的.，所以最好不要用經(jīng)常配戴手機(jī)，這樣有利健康成長(zhǎng)！ 再說(shuō)了，大家紛紛帶手機(jī)去就有可能會(huì)想要攀比，拿手機(jī)出來(lái)炫耀。到時(shí)候有些人嫉妒，就會(huì)把你手機(jī)偷走，這樣不但自己損失了幾百塊錢(qián)，同學(xué)之間還會(huì)產(chǎn)生予盾和不愉快。
3.我們小學(xué)生自制力較差，自我保護(hù)能力有限，有時(shí)候文具都很容易丟失，帶著手機(jī)上學(xué)家長(zhǎng)更不放心.用手機(jī)唯一的好處就是方便聯(lián)系,現(xiàn)在電話(huà)卡就滿(mǎn)足需要了,從實(shí)際情況來(lái)看小學(xué)生用手機(jī)弊大于利。
所以，我想我們現(xiàn)在用手機(jī)還太早了，要用手機(jī)起碼要到了初中自控能力強(qiáng)一點(diǎn)再說(shuō)，這樣我們才不會(huì)花太多時(shí)間貪玩手機(jī)，我們才能健康成長(zhǎng)。
……
手機(jī)小學(xué)作文12
20xx年，手機(jī)家族隊(duì)伍龐大，科學(xué)家又發(fā)明了最厲害的多功能手機(jī)。
多功能手機(jī)不僅可以打電話(huà)、玩游戲、拍照片，還可以在上面閱讀書(shū)籍。只要你輸入書(shū)名，就可以輕輕松松地看到自己想看的書(shū)，屏幕保護(hù)的光線還能預(yù)防近視。如果看書(shū)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，它還會(huì)自動(dòng)隱藏書(shū)上的文字，為你播放一段時(shí)間的音樂(lè)，同時(shí)提醒你：“請(qǐng)愛(ài)護(hù)您的眼睛！”如果有小偷光臨，它就會(huì)在瞬間響起報(bào)警器，那聲音響得足以讓夢(mèng)夢(mèng)鄉(xiāng)的主人驚醒，在外面，如果看到小偷鬼頭鬼腦地靠近，它就會(huì)響起報(bào)警音提醒主人注意：“有小偷靠近，請(qǐng)保管好隨身攜帶物品�！倍喙δ苁謾C(jī)還可以自動(dòng)播放上千首風(fēng)格不同的音樂(lè)，而且還會(huì)根據(jù)人的`表情自動(dòng)選擇合適的歌曲。多功能手機(jī)還可以查閱最近幾天的氣溫變化，因?yàn)樗梢宰詣?dòng)預(yù)測(cè)溫度，相當(dāng)于一個(gè)專(zhuān)業(yè)的氣象預(yù)報(bào)員！
這就是20xx年的多功能手機(jī)，相信會(huì)成為世界上大多數(shù)人的“寵物”！
手機(jī)小學(xué)作文13
我想創(chuàng)建一個(gè)無(wú)手機(jī)日，因?yàn)楝F(xiàn)在的人們都太沉迷于手機(jī)了。
在這一天里，禁止使用任何與手機(jī)相關(guān)的物品，通訊只能寫(xiě)作傳真，公車(chē)上的閉路電視也得關(guān)閉反正這一天有關(guān)手機(jī)的物品都不能用！
我打算讓這個(gè)節(jié)日有兩天，第一天是未成年人的'，第二天是成年人的，這樣，男女老少都可以體驗(yàn)到這個(gè)節(jié)日。
創(chuàng)建這個(gè)節(jié)日，是為了提醒年輕人，別整天坐在那玩手機(jī)，別人是一日無(wú)書(shū)不開(kāi)心，年輕人是一日無(wú)手機(jī)不開(kāi)心。
還有要提醒大家少看手機(jī)，要不然會(huì)變成滿(mǎn)大街的低頭族。遠(yuǎn)離手機(jī)輻射，大體上講，創(chuàng)建這個(gè)所謂的無(wú)手機(jī)日，無(wú)非也就讓人們與手機(jī)保持一定的距離，多親近大自然。像我們這樣的小學(xué)生，放下手機(jī)后，可以坐在家里看書(shū)，也可以在陽(yáng)臺(tái)上向東遠(yuǎn)眺，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的話(huà)，也可以去戶(hù)外爬山、打球、踢球、跑步，感受大自然的魅力。
我認(rèn)為，無(wú)手機(jī)日非�？尚�，因?yàn)椴粌H能讓低頭族改掉整日看手機(jī)的壞毛病，還可以提醒我們過(guò)度使用手機(jī)不益于成長(zhǎng)。
手機(jī)小學(xué)作文14
現(xiàn)在小學(xué)生購(gòu)買(mǎi)手機(jī)的現(xiàn)象是越來(lái)越多了，我覺(jué)得現(xiàn)在小學(xué)生使用手機(jī)已經(jīng)是不可避免的事實(shí)。所以我們要討論一下：小學(xué)生上學(xué)應(yīng)不應(yīng)該帶手機(jī)。
首先，家長(zhǎng)為小學(xué)生購(gòu)買(mǎi)手機(jī)的初衷是為了與他們隨時(shí)取得聯(lián)系，但有時(shí)候會(huì)適得其反，有些貪玩的小學(xué)生，會(huì)在放學(xué)路上玩自己手機(jī)上的游戲，或者與其他同學(xué)討論自己的手機(jī)。這會(huì)讓一些同學(xué)忘記寫(xiě)作業(yè)，甚至無(wú)心去學(xué)習(xí)。其次，現(xiàn)在的手機(jī)，都有游戲等不利于少年的`東西，這些都會(huì)浪費(fèi)同學(xué)們的時(shí)間。
退一萬(wàn)步說(shuō)，手機(jī)的主要功能是什么？通話(huà)。但我們是小學(xué)生，每天都生活在學(xué)校里，有什么事情非跟家長(zhǎng)報(bào)告呢？這對(duì)我們培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力很不利。再其次，萬(wàn)一手機(jī)掉了怎么辦，一部手機(jī)最起碼五六百元吧！萬(wàn)一丟了，那可是巨大的損失。
通過(guò)以上的幾點(diǎn)，小學(xué)生帶手機(jī)是有百害而無(wú)一益的事情，所以我認(rèn)為，小學(xué)生不應(yīng)帶手機(jī)上學(xué)。
手機(jī)小學(xué)作文15
因?yàn)楹筇煲ピ颇狭�，爸爸害怕我走掉，就給我買(mǎi)了一部手機(jī)以防萬(wàn)一。
早上一起來(lái)，爸爸就說(shuō)給我一個(gè)驚喜。我以為時(shí)跟我開(kāi)玩笑，課爸爸真的給了我一個(gè)小盒子，我一打開(kāi)，呈現(xiàn)在我眼前的竟然是一部手機(jī)！
這部手機(jī)外表是全黑色的，除了手機(jī)外圍有一個(gè)灰色的圓圈，鍵上有白色的字以外，其余全是黑色。
手機(jī)的形狀呈長(zhǎng)方形，它那四四方方的顯示屏足足占了整個(gè)手機(jī)面積的三分之一，顯示屏關(guān)著的時(shí)候是灰黑色，上面寫(xiě)有“心機(jī)”兩個(gè)字。字的右邊畫(huà)著正在旋轉(zhuǎn)的陀螺。顯示屏的下面是一對(duì)字母，字母下面是各種功能的鍵。
手機(jī)左上角有一個(gè)用來(lái)掛繩子的孔下面是充電器和耳機(jī)的`插孔。手機(jī)背面有波浪線的條紋和美麗的斑點(diǎn)
我一激動(dòng)，便情不自禁地把它描寫(xiě)下來(lái)。
正在這時(shí)候，手機(jī)傳來(lái)一陣聲響，原來(lái)是電話(huà)來(lái)了。今天就到此為止吧，我要接電話(huà)了。對(duì)了，我認(rèn)為我的手機(jī)真的很漂亮，這個(gè)手機(jī)真是太好了！
【手機(jī)小學(xué)作文】相關(guān)文章：
手機(jī)小學(xué)作文01-23
神奇的手機(jī)小學(xué)作文01-13
爸爸手機(jī)拯救小學(xué)作文07-25
手機(jī)小學(xué)作文(15篇)12-16
手機(jī)小學(xué)作文15篇12-16
手機(jī)_作文07-06
小學(xué)生該不該帶手機(jī)作文09-25