風(fēng)波小學(xué)作文

時(shí)間：2024-05-28 06:49:35 小學(xué)作文我要投稿

風(fēng)波小學(xué)作文15篇

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的風(fēng)波小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

風(fēng)波小學(xué)作文15篇

風(fēng)波小學(xué)作文1

　　前幾天，阿姨從英國回來，帶給我許多食品。我一眼就認(rèn)出其中的一小包奶酪，便迅速地把它取出來，藏進(jìn)了自己的小房間，生怕別人搶了去。

　　接下來的幾天里，我一有空，就拿出心儀已久的奶酪，仔細(xì)地看上幾眼。這些奶酪桔黃色，摸上去軟綿綿的'，光滑平整，很像香蕉的果肉，跟我在動(dòng)畫片中看到的完全不一樣。我想，這可是正宗的外國奶酪，一定比電視里的好吃。

　　奶酪的誘惑力太大了！看著看著，我的嘴里滲出了許多口水，真想一口把它吃了�？赊D(zhuǎn)念一想，我可不愿做第二個(gè)“豬八戒”！于是，我小心地拿起奶酪，湊近鼻子。咦？怎么有股酸酸的、怪怪的味道？沒關(guān)系，也許吃到嘴里就變得又香又甜了！為了證明自己的想法，我伸出舌頭，在奶酪上舔了舔，真咸呀！難道是我的味覺出了問題？我還是不死心，用手捏了一小塊放進(jìn)嘴里。呀，一股濃濃的牛奶味，真讓人惡心，我差點(diǎn)吐出來。

　　我大失所望，可心里還是不服氣。于是，我打開電腦，上網(wǎng)查了查。嘿，收獲還真大！原來這種奶酪是一種發(fā)酵的奶制品，營養(yǎng)價(jià)值很高，不宜單吃，可以作為佐料，做成好吃的比薩、三明治等。

　　唉，明白了，我上了《貓和老鼠》中小老鼠的當(dāng),大家可要小心哦！

風(fēng)波小學(xué)作文2

　　前幾天下大雪，有很多人家的水管都被凍住了。這還是小事，嚴(yán)重的.家里的水管結(jié)冰然后爆裂，我家就是個(gè)例子。

　　星期一下午，我和媽媽正坐在家里看著電視。“咚咚咚”，外面有人敲門，開門一看，是樓下那個(gè)大叔，他對(duì)我說：“你家樓下水管爆裂了！”媽媽趕緊跑了下去，那水止不住，漏掉都浪費(fèi)了，所以媽媽拿桶下來接水。（那兩天我家一直沒水）后面沒水的人家聽到動(dòng)靜都拿桶來接水，后來水工來把水先止住了，但是還沒修好，必須要供水公司來。之后媽媽就一直打電話給供水公司，卻一直占線。

　　晚上我們散步回來，又看到一家水管和我家一樣爆裂了，人還不在家，水一直在流。

　　星期二，我生日那天，在姑姑家里，因?yàn)槲液凸冒稚帐且惶欤晕覀兙驮谝黄疬^。馬上要吃蛋糕了，姑姑發(fā)現(xiàn)陽臺(tái)上地上有水，是樓上在滴水。姑姑上樓去敲門，人不在家，姑姑卻聽到他家里的水在里面“嘩嘩”流著。幸好爸爸認(rèn)識(shí)那家戶主，及時(shí)打了電話，讓家人趕了回來，家里才避免了“水漫金山”危險(xiǎn)。

　　那幾天的“極端天氣”真是害死人。

風(fēng)波小學(xué)作文3

　　臨近考試，我們班的三大巨頭最喜歡吧非主考科目課程占為己有，好有一種三王比誰稱王的感覺。

　　第一節(jié)課剛下課，我們歡呼著，因?yàn)橄鹿?jié)課是體育課。但還沒剛跑出教師，班長大汗淋漓地把英語老師的錄音機(jī)和教本送進(jìn)了教室。從班長口中得知，英語老師昨天就和體育老師商量好了，這節(jié)課改上英語。

　　oh，mygod！我們?cè)镜腵熱情立刻煙消云散了，正當(dāng)我們要抱怨出聲的時(shí)候，語文老師抱著一沓試卷走進(jìn)了教室，大聲吆喝：“體育課別上了，改上語文！”正在這時(shí)，語文老師看到了桌子上的錄音機(jī)和英語教本。老班眉頭一皺，趕快讓班長把這些東西送回英語辦公室。這可讓班長左右為難了，是英語老師叫她送過來的，她還要送回去？正當(dāng)班長不知所措的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師拿著教案風(fēng)風(fēng)火火地趕過來了。他見了此時(shí)這一場面，眉頭比語文老師皺的還緊。結(jié)果，英語老師又跑過來了。毫無疑問，都是想占課。

　　這可好了，三大巨頭正面交鋒，該稱王了，有好戲看了。同學(xué)們只管在教室里坐山觀虎斗，各自為各自喜歡的老師加油。語文老師最有才華，說的英語老師甘拜下風(fēng)，英語老師氣沖沖地跑回教室，也不知道數(shù)學(xué)老師用了什么招數(shù)，搶到了這節(jié)課，班里是幾家歡喜幾家憂，爭當(dāng)數(shù)學(xué)老師滿面春風(fēng)走進(jìn)教室時(shí)“叮鈴叮鈴�！毕抡n鈴?fù)蝗淮蝽懲瑢W(xué)們歡天喜地，數(shù)學(xué)老是心不甘情不愿地走出教室。

　　從這以后，三大巨頭都嚴(yán)加防備，制訂了新的搶課計(jì)劃，同學(xué)們只能在心里抱怨啦

風(fēng)波小學(xué)作文4

　　一天，烏龜在森林里慢悠悠地散步，突然，兔子從遠(yuǎn)處跑了過來，烏龜嚇了一大跳： “兔子老弟，你怎么全身都變成紅色了，記得去年賽跑時(shí)，你的毛是灰色的��！”

　　兔子聽了，神氣十足地說： “羨慕吧，不妨告訴你，我是在新開的‘想美美嗎’美容店染的，狐貍店長還給我打了五折呢…”

　　“stop!”烏龜連忙打斷它， “你說這店是狐貍開的？”

　　“對(duì)啊，有什么問題嗎？”

　　“狐貍的狡猾可是出了名的，你千萬不要相信它！”

　　“你嫉妒我就明說，何必編出一套騙人的謊話？”兔子鄙夷地看了烏龜一眼，一溜煙跑遠(yuǎn)了。烏龜失望地?fù)u了搖頭，慢吞吞地爬回了家。

　　幾個(gè)月過去了，一天清晨，兔子起床后像往常一樣仔細(xì)梳理美麗的.毛。這時(shí)，它發(fā)現(xiàn)一綹毛隨著梳子落了下來�；琶χ杏诌B梳了幾下，你猜怎么著，毛落得滿地都是。這下，兔子著急了，連忙趕往“想美美嗎”美容店。

　　兔子跌跌撞撞趕到了美容店，可打開店門，里面空空如也。原來，狐貍早在一周前就裹著錢財(cái)“蒸發(fā)”了。

　　想到烏龜那天的忠告，兔子懊悔不已。所幸經(jīng)過了七七四十九天的治療后，毛恢復(fù)如初，但它的眼睛就沒那么幸運(yùn)了，因?yàn)橹委熎陂g，兔子整天以淚洗面，一雙眼睛哭得通紅，就像兩顆熟透了的櫻桃。

風(fēng)波小學(xué)作文5

　　“嗡嗡――”一聽到這個(gè)聲音，自然會(huì)聯(lián)想到蜜蜂！天哪！有蜜蜂！我左看看，右看看，終于在教室天花板上發(fā)現(xiàn)了蜜蜂這一目標(biāo)，不看還好，一看我就怕了，這蜜蜂萬一飛到我這里來了怎么辦？會(huì)不會(huì)刺到我？很快，消息傳遍了“大江南北”，全班同學(xué)都知道了（除老師外）……

　　“嗡嗡嗡――”蜜蜂向教室中部地區(qū)逼近，那個(gè)地帶的同學(xué)一個(gè)個(gè)縮短了頭，還不時(shí)瞟了瞟頭頂上空的危險(xiǎn)分子，膽兒小的一個(gè)勁打哆嗦；膽兒大的呢用手去舞一舞蜜蜂，或者也可以說逗一逗！我看著他們這滑稽樣，捂著嘴巴偷偷笑！

　　我剛剛抬起頭，我的.老天爺！蜜蜂居然改變路線，跑到我們“邊塞”來鬧！如此大膽！斬！心里雖是這樣想，但是畢竟怕呀！用書擋著自己，紋絲不動(dòng)（被逼無奈）！手腳都酸了，蜜蜂還不走！這不是看我們好欺負(fù)嗎？！哼！不給你點(diǎn)顏色看看你是還要囂張了�。ㄕf心里話，實(shí)在沒法給顏色）就在這時(shí)，一位英雄出現(xiàn)了！

　　英雄是誰？當(dāng)然是年輕漂亮的老師唄！看我們?nèi)绱瞬粚Ｐ模锟準(zhǔn)撞皇敲鄯涫钦l？當(dāng)然，老師狠死了蜜蜂，打擾她上課，這是多么不尊重她的行為��！老師不愧為老師，跟我們就是不一樣，一走上去就給蜜蜂一陣“猛打狂踢”，蜜蜂毫無防備，自然不堪一擊咯�。ㄓ悬c(diǎn)像背后偷襲，小人？）蜜蜂一見是老師，這可惹火了它！拖著遍體鱗傷的身體――追呀！老師也來了火，一腳把蜜蜂摁在了地上，還故意用力踩踩，看蜜蜂不動(dòng)了，這才放心回講臺(tái)上課。

風(fēng)波小學(xué)作文6

　　吃過了晚飯，我，爸爸媽媽和爺爺奶奶都不約而同的坐到了電視機(jī)前，然而我想看我最喜歡的動(dòng)畫片，爸爸媽媽想看時(shí)事新聞，而爺爺奶奶卻想看吱吱呀呀的`戲曲，而遙控器早被眼疾手快的我搶在了手里，只見大人們都回過頭來望著我，我為難了，該怎么辦呢？

　　我的腦子里立馬響起了兩種聲音，一個(gè)說：“快快，乘遙控器還在你手里，乘他們還沒發(fā)話，趕緊調(diào)到動(dòng)畫片去吧！”“那可是你最喜歡的動(dòng)畫片哦！”可是……“快呀！”“不，我還是給大人們看好了！”“不行，給他們看了你去干嘛呀？”“我去寫作業(yè)吧！”我正想把遙控器給他們的時(shí)候有一個(gè)難題出來了，我把遙控器給誰呢？“給爸爸媽媽吧，戲曲吱吱呀呀的做作業(yè)時(shí)絕對(duì)吵。”“可尊老是中華的傳統(tǒng)美德，再說了爺爺奶奶對(duì)我也挺好的。”“算了，把遙控器給他們讓他們自己來挑吧�！庇谑俏艺酒饋碚f：“爺爺奶奶，爸爸媽媽，遙控器給你們吧。”“丫頭，我知道你想看動(dòng)畫片，你想看你就看吧”爺爺說“不了，謝謝爺爺，我去做作業(yè)了�！�

　　我轉(zhuǎn)身回了房，當(dāng)我回到房間時(shí)，聽見外面又想起了一陣爭吵聲，然后吱吱呀呀的戲曲聲代替了一切的聲音，當(dāng)我做完作業(yè)回到客廳的時(shí)，我看到爺爺奶奶坐在沙發(fā)上，看著電視，臉上蕩漾著幸福的微笑，當(dāng)我看到這一切時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的心里好像有什么東西正在悄悄地，悄悄地，生根，發(fā)芽……

風(fēng)波小學(xué)作文7

　　真不好，我又要和王聰锫對(duì)頭坐了。

　　瞧他那樣就跟個(gè)娘們似的，一直發(fā)出“哦、啊、哼”的雜音。

　　叮鈴鈴，上課的鈴聲響了，我對(duì)天說：“阿彌陀佛！”希望這節(jié)課能好好上。沒想到老天竟反著，王聰锫在手上亂涂亂畫，畫了半天我瞧了瞧都要暈了，他的手上全是黑色的墨水。

　　“時(shí)尚手指甲，時(shí)尚手指甲，申佳恩，我給你推薦一個(gè)時(shí)尚手指甲，看是不是很時(shí)尚？”他像只蟲子一樣把手?jǐn)傞_，不停扭動(dòng)著。

　　我都要吐了，一個(gè)男的還涂指甲油，而且還是墨水指甲。

　　“惡心死啦，就跟個(gè)娘們似的�！�

　　“哪里惡心了，你看這多么時(shí)尚，看看你多沒品位！”

　　他又跟別人炫耀了，就一個(gè)墨水指甲，有什么好炫耀的，我踢了他一腳，警告，讓他不要來煩我，繼續(xù)聽老師講課了。

　　一滴墨水，“嗖——”朝我飛來，雖然我身手敏捷，卻沒躲過那一滴墨水，“王聰培，你等著�！�

　　下課了，我抓住王驄培的`衣服�！澳隳悄讣装盐乙路寂K了怎么辦？”

　　“啊，不要把我的指甲弄臟了，不要把我的指甲弄壞了�！�

　　一個(gè)回旋踢結(jié)束了這場戰(zhàn)爭，今天我先放過你。

風(fēng)波小學(xué)作文8

　　這個(gè)周末，我把作業(yè)做完后。來到客廳想點(diǎn)播觀看使我日思夜想的《極速蝸牛》。

　　可老天偏偏跟我作對(duì)——老爸正在看他的球賽呢！我說：“老爸！我要看電影，你讓讓我讓我看看？”“哎呀！不行不行，你老爸我已經(jīng)幾天沒看球賽了，我是不會(huì)讓位的！”我剛想說些什么，可老媽發(fā)話了：“你不讓兒子，得讓我看看吧，我整天洗碗，燒飯的，總得犒勞一下吧！”“老婆大人，你們母子總得講講先來后到吧！”……

　　在爸爸媽媽的爭論中我想到了一個(gè)好辦法，說道：“二位大人《為了公平起見，我們來猜謎語，贏得人看怎么樣？”“好！”他們異口同聲地說道，我在心中暗暗自喜：“哈哈，跟我比，冠軍非我莫屬！”

　　開始了，爸爸自告奮勇地說出第一則謎語：“一個(gè)人靠著大樹！”“休”我脫口而出�！皡柡�，厲害！”爸爸連聲夸贊。我驕傲的'看了爸爸一眼，自信地說：“媽媽，請(qǐng)出題。”“一流水準(zhǔn)。孩子他爸你猜，你猜�！崩习止闹鶐妥酉肓艘粫�(huì)兒說：“屬下佩服，自動(dòng)退出,”這時(shí)我更開心了，只剩下我與老媽了�！爸i底是準(zhǔn)！”“還是兒子厲害！”媽媽說。下面我出題了：“皇帝新衣�！薄耙u！”媽媽立刻答出�！皨寢�，你深藏不露��！”接著媽媽說：“二十四小時(shí)”這可難倒我了。我左思右想說：“愿賭服輸，老媽你看電視吧！”

　　令我預(yù)想不到的是媽媽說：“兒子，媽媽把機(jī)會(huì)給你，你看�！薄袄蠇屓f歲！”我一蹦三尺高。一次電視風(fēng)波卻讓我深深地體會(huì)到了母愛。

風(fēng)波小學(xué)作文9

　　當(dāng)黃老師說要公布結(jié)果的時(shí)候，我心里一緊，恐懼從心里涌了出來。教室里靜悄悄的，只有黃老師從嘴里吐出的數(shù)字在教室里回蕩。越來越害怕，越來越死一般的安靜，天空似乎灰暗，草似乎枯萎，花似乎枯萎。一切都變得死氣沉沉，臉上帶著微笑，一聲嘆息。

　　黃老師給我匯報(bào)的時(shí)候，我哭了。怎么，怎么可能？黃老師一定是騙了我們，騙了我！我緊緊地拉著衣角，心里不停地念叨著。教室里一片漆黑，突然有一股寒意。

　　黃老師聽了幾個(gè)同學(xué)的作文，暗自好笑，心想，不對(duì)，為什么我們考的那么差，她怎么還笑呢？肯定是假的`。果然，黃老師說：“當(dāng)這一切都是假的時(shí)候，我手上的汗一下子掉了很多，氣氛一下子又活躍起來。一雙大眼睛直接盯著黃先生，這讓黃先生躲閃不及。幸好是虛驚一場。不然回家怎么解釋？”黃老師真是的，有什么好騙的？天空似乎又亮了，陽光變得格外明亮溫暖。

　　之后的每一天，我都活在恐懼中。今天終于發(fā)了試卷。我的分?jǐn)?shù)是89，總是比假的高。我嘆了口氣，也好不到哪里去�？磥砦疫€是要準(zhǔn)備下一次考試了。

風(fēng)波小學(xué)作文10

　　這學(xué)期換了新班主任之后同學(xué)們都嚷嚷著要調(diào)座，老師說國慶節(jié)之后再調(diào)座.

　　我們終于盼到了那一天!

　　那天，早自習(xí)過后，老師讓我們收拾好書包，按大小個(gè)兒站好.我被調(diào)到了倒數(shù)第二排，但令我萬萬沒有想到的是閆老師居然讓我和賈帥一個(gè)座.當(dāng)時(shí)，氣得我火冒三丈，真想一腳踹死賈帥.可值得慶幸的是：閆老師讓賈帥這排男生往后退一個(gè)座位，樂得我前俯后仰.賈帥走后，噪音大王--王詩豪成了我的同桌，他的'嘴好像永遠(yuǎn)也閉不上：上課吃東西，講話，吹口哨......但總被老師逮個(gè)正著.

　　有一次，閆老師講課正講得起勁，王詩豪竟然吹起了口哨．幸好閆老師心情好，只說了他幾句就讓他坐下了．

　　過了不久，老師又給我換了個(gè)新同桌－－張悅．

　　自從老師把我和張悅調(diào)到一個(gè)座以后，我的學(xué)習(xí)成績上來了，即使上課和張悅講話也不影響我的注意力．我和張悅相處得特別好．

　　但有一天，王詩豪上課總和賈帥講話，閆老師把賈帥調(diào)到我們那排第一個(gè)座位（因?yàn)橘Z帥學(xué)習(xí)不好，所以沒調(diào)王詩豪０．就這樣，我淚流滿面的告別了張悅又成了尹傳琦的新同桌．

　　尹傳琦上課不聽課，總是在下面自我陶醉，說自己是帥哥（其實(shí)一點(diǎn)兒也不帥）；還說自己那么那么的喜歡＾＾（為了不傷他的自尊心還是給他留點(diǎn)兒面子）．．．．．．已經(jīng)進(jìn)入完全變態(tài)時(shí)期了！

　　這學(xué)期快要結(jié)束了，時(shí)間過得挺快．同桌也換得挺多．真是苦經(jīng)

　　煎熬��！什么時(shí)候才能逃出同桌的魔掌�。�

風(fēng)波小學(xué)作文11

　　今天早上我像往常一樣，到了學(xué)校，準(zhǔn)備把書包放進(jìn)桌子的小抽屜里，忽然間我看見我的桌子里有一個(gè)白白的東西。我拿出來一看，上面寫著：祝你元旦快樂！寄信人：韓爽，收信人：XXX（是我）。噢，是我的同位韓爽送給我的。

　　我把這小信封打開了，哇哇哇！小信封里裝的是NBA的`明星賀年卡，再看看背面，暈死，全是用英文寫的祝語，下面是漢語的翻譯，餓滴神吶。我問了問別人，得知現(xiàn)在送賀卡很火暴，我也不能落伍啊。放學(xué)后，我急匆匆地跑到了爺爺旁邊，向爺爺要了5元錢，以奧運(yùn)會(huì)的百米沖刺的速度跑到了超市，選購了2張賀卡就付了錢，跑到了家中，當(dāng)晚寫完作業(yè)，沒事兒干，就拿出今天買的賀卡寫了起來，恩，先寫給誰。

　　我在沾沾自喜：我的人氣真高！竟然有這么多的人送我賀卡，真是好興，但是光別人送我不好吧，我也要多寫幾張給別人。

　　于是，我寫一張給了朱昱明，又回了張世杰一張。

　　目前，我一共收到賀卡：4張。發(fā)出賀卡：5張。做壞了的賀卡：0張。嘻嘻！我的人氣高吧，如果有時(shí)間，可以給我發(fā)賀卡哦！

風(fēng)波小學(xué)作文12

　　那是一個(gè)星期四的晚上，我在我伯伯家住，晚上，我就想玩會(huì)兒電腦，正玩、正玩著鍵盤所有的按鍵幾乎已經(jīng)全失靈了。我非常的急躁后來，伯伯看見了說：“明天咱們?nèi)ベI一個(gè)新鍵盤，我的心情一下子從陰轉(zhuǎn)晴了。

　　第二天，早上小伙伴吳昊讓我出去玩，玩到了中午我回來家時(shí)發(fā)現(xiàn)伯伯正在修建盤，伯伯不慌不忙的.把每一個(gè)螺絲擰掉，把彈簧整齊的放在一起，伯伯拿了一個(gè)平頭螺絲刀把鍵盤離得臟東西全部弄掉，最后伯伯把彈簧、螺絲一個(gè)一個(gè)的安好，鍵盤修好了我高興的不得了。

　　下午，我叫我的小伙伴吳昊，來我家玩電腦，電腦打開了可是鍵盤不能用了，我非常著急趕緊讓伯伯修一修，鍵盤的插頭都是好好的，可是鍵盤就是沒反應(yīng)后來，聽哥哥說：”鍵盤拆了就不能用了，我傻眼了。“

　　伯伯決定去買一個(gè)新鍵盤，鍵盤買來了可又不能用沒辦法，我們把主機(jī)搬去人家店里，看看是怎么回事，到了店里那位叔叔把鍵盤插到我們的電腦上，就可以用了。叔叔說：”鍵盤插上去必須按NumLock鍵鍵盤才可以使用，我和伯伯終于明白了這個(gè)道理。“

　　這就是我和伯伯一起經(jīng)歷的故事——鍵盤風(fēng)波，我的伯伯為了讓我玩上電腦，把鍵盤修了修，最后伯伯又花了35元錢給我買了一個(gè)新鍵盤，我非常的感謝他。

風(fēng)波小學(xué)作文13

　　經(jīng)過整整四年的古箏學(xué)習(xí)，考級(jí)的那一天終于來臨了，我懷著忐忑的心情赴考。

　　我們到達(dá)了上海音樂學(xué)院。不知怎么的，我的心跳的越來越快，呼吸越來越急促，緊張的氣氛充斥著整個(gè)校園。我努力的安撫自己，對(duì)自己說：“不要緊張，你一定行的，加油！”

　　跟著一列考生的隊(duì)伍，我來到了考級(jí)教室。只見一個(gè)小女孩兒正用她那纖細(xì)的手指彈出一首首動(dòng)聽的曲子，一個(gè)個(gè)音符在她的指尖跳動(dòng)著。�。《嗝疵烂畹囊魳费�！這琴聲讓我陶醉�！跋乱粋€(gè)，這位同學(xué)�！钡轿伊�。“老師您好！”我恭恭敬敬地說，“我要演奏的.是《高山流水》、《瀏陽河》和《出水蓮》。”接著，便坐下來開始演奏。哎呀！彈錯(cuò)音了。我心想：怎么辦？我會(huì)不會(huì)考不過呢？這該怎么辦��？沒辦法，只能硬著頭皮彈下去了。我本以為考官會(huì)不讓我過，沒想到他笑了笑，說：“嗯，不錯(cuò)！”

　　我總算松了一口氣，興高采烈的走出校園，和媽媽回家。兩個(gè)月后，一張古箏五級(jí)證書送到了家中，我流下了高興的淚水，四年的努力沒有白費(fèi)，我終于學(xué)有所成了。

風(fēng)波小學(xué)作文14

　　“叮鈴鈴~”下課了，同學(xué)們個(gè)個(gè)爭先恐后地，宛如脫韁的的野馬般涌出教室。有的在操場上你追我趕，有的在樹下捉迷藏，有的跳起了花皮筋，踢起了小毽子，教室內(nèi)外一片熱熱鬧鬧的景象。

　　“加油！加油！”不知何時(shí)從教室的一角傳來一陣陣激蕩的加油聲。奔跑的，跳躍的，躲藏的，都循聲而來，想要一探究竟。霎時(shí)間，小小的木頭課桌旁已經(jīng)擠滿了好似小麻雀一般嘰嘰喳喳的同學(xué)們。我也十分好奇，將小腦袋伸進(jìn)了熱鬧的人群之中。原來，是我們班赫赫有名的“胖胖大力士”徐善豪和遠(yuǎn)近皆知的`“微胖大力士”章杰正在開展一場巔峰對(duì)決——扳手腕比賽。哈，他們誰也不讓誰，個(gè)個(gè)漲紅了臉，卯足了勁兒，手也在左右搖擺，像一個(gè)古老大鐘的小鐘擺一樣，晃過來晃過去。

　　時(shí)間一分一秒的過去，對(duì)決還未結(jié)束，二人仍然不相上下，僵持著，性子急的同學(xué)早已經(jīng)失去了耐心：“哎呀，你們倆倒是快點(diǎn)發(fā)功啊！”“真沒勁，我們?nèi)e處玩吧！”“唉，這樣要等到猴年馬月��！”聽著同學(xué)們的絮絮叨叨，徐善豪仿佛瞬間滿血復(fù)活，深深吸了一口氣，使足了吃奶的勁兒，終于將章杰的手緊緊地扳倒在課桌上。同學(xué)們一陣歡呼，趕忙為他獻(xiàn)花，帶花環(huán)。敗下陣來的章杰十分沮喪，宛如泄了氣的皮球，無精打采地趴在了課桌上。一看他這般樣子，同學(xué)們也圍攏了上來，鼓勵(lì)他，安慰他。

　　“叮鈴鈴~”上課鈴響了，一場有趣的課間風(fēng)波就這樣愉快的度過了，真開心呀！