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拔河小學作文

時間:2024-07-17 21:52:53 小學作文 我要投稿

【精選】拔河小學作文合集6篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的拔河小學作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】拔河小學作文合集6篇

拔河小學作文 篇1

  今天上午,老師告訴我們一個好消息:下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。老師讓我們高個的站前面,低的站后面。

  好不容易熬到了下午。老師一聲令下,同學們就像脫韁的野馬一般笑著、推著、跑去操場,到了操場,只見一條大粗繩子壓在操場當中的的兩條白線上,繩子中間扎著一塊紅布條兒。四周被一群同學圍得水泄不通。有的在議論誰可以獲得這次比賽的勝利有的在鼓足氣準備為自己的班級加油,還有的在為比賽同學分析對方的弱點。老師把全班同學分為兩隊,同學們個個摩拳擦掌,想試試自己的力氣。

  “預備!”裁判大喊一聲,雙方隊員以迅雷不及掩耳之勢抓起繩子,緊緊的抓在手里,眼睛死死的盯著裁判,咬緊牙關,腳挨著腳,鼓足力氣,只要一吹哨,就使出全力往后拉。

  “嘟——”哨聲響了,一場讓人驚心動魄的比賽正式開始了。雙方互不相讓,都使盡了全身的力氣向后拉。只見我們班的人臉漲得通紅,像一座快要噴發(fā)的活火山,我們的手里拿的似乎握的不是繩子,而是一把銳利的鋼刀,像生了根一樣一動不動。我也使出了九牛二虎之力,一顆顆豆大的汗珠從頭上接連不斷的淌下來,我顧不上擦汗,一心只想:堅持、堅持、再堅持,俗話說堅持就是勝利!紅布一會兒向我們這邊移,一會兒向對方這邊移!凹佑停佑,加油!”的喊聲在我耳邊響起。拉拉隊的臉上都寫滿了“急”字好像要集體狂奔過來幫我們贏得這場比賽似的'。

  漸漸地,漸漸地,繩子向對方我們這移動,他們怎么用了拉也拉不回來了,這場比賽他們不得不以失敗告終,可我摔倒了當交換場地再戰(zhàn)時,我吸取了上次比賽的:一、重心掌握的不好;二、腳沒頂穩(wěn)……摔倒的教訓重新做了分析,決定讓我們班長叫口號,經(jīng)過幾分鐘的戰(zhàn)斗,我們終于勝利了。我們嘗到了勝利的喜悅,心里向吃了蜜一樣甜!

  今天這場激烈的拔河比賽讓我們勝利了,讓我明白了團結就是力量。

拔河小學作文 篇2

  一、活動宗旨

  為展現(xiàn)我校風采,豐富我校學生課余生活,和諧我校學生文化生活,進一步促進學生德智體全面發(fā)展,加深各班之間的`友誼,促進各班級之間交流溝通,增強班級之間的團結友愛,我校特策劃本次拔河比賽。

  二、比賽地點:校園操場

  三、比賽時間:20xx年12月4日。

  四、參賽人員:一、二年級。每班男、女同學各15名。

  五、比賽要求:

  1、比賽開始前,各班班主任必須把隊員帶到指定場地等候比賽。比賽開始后注意觀看學生要與比賽學生保持一定距離,避免影響比賽。

  2、比賽采用三局兩勝制

  3、各年級各班參加拔河比賽的人數(shù)為男生15人,女生15人,共計每班30人。

  4、如比賽中發(fā)生某班中有違規(guī)增加人員取消比賽資格,并判對方勝。

  5、在比賽進行中裁判員判一方勝后負方不能馬上松手以免發(fā)生危險(班主任一定要對學生講清楚)。

  六、比賽領導小組

  組長:趙修汝

  成員:劉俊良宗凌杰孫林

  七、人員安排:

  裁判:張震

  記錄:待定

  場地負責:待定

  八、記分及獎勵辦法:

  1、各參賽班級采用三局兩勝制,勝者得2分,輸者得1分,最后成績的總和,作為班級成績。

  2、一二年級各為一組在本級部參加評比,一年級部設一等獎二個,二等獎三個。二年級部設一等獎二個,二等獎三個。

拔河小學作文 篇3

  去年深秋的一天,天氣晴朗,陽光普照大地。我校操場上洋著歡樂的氣氛,一場緊張激烈的拔河比賽正準備開始。

  "五年級的同學準備"裁判員叫到,一聽此令,我們按照老師布置的戰(zhàn)術各自站好了位置,緊握繩子。眼睛緊緊地盯著對方,集中精神等待著裁判員下達命令。隨著裁判員的`口令一下,我們的身體便一起向后倒,雙手緊握繩子向后拉,使出渾身力氣把腳頂住,拼命地向后退。繩子上的紅色標記一會兒移向我們這邊,一會兒又移向對方,啊!對方也不弱呀!參戰(zhàn)的我暗暗地叫到。不行我們不能有絲毫松懈,一鼓作氣用力往后拉,隨著我們的身體噼嚦啪啦地往后倒下,我們知道我們終于贏了。此時我們個個都已經(jīng)汗流浹背,雙手此時才感到疼痛。

  這次的拔河比賽我們在年級里取得了第一,這是團結的力量啊!要取得勝利必須堅持到底!

拔河小學作文 篇4

  “五年級拔河比賽開始!”主持人宣布。第一輪比賽,是一班vs二班。拔河比賽就數(shù)一班的力氣大,連續(xù)兩屆都位居第一,這次不會又是他們領先了吧?我心里盤算著。果然不出我所料,一班以二比零的成績贏了二班。這下我更擔憂了,不會戰(zhàn)勝自己班吧,不要啊!

  雙方休息了十分鐘后,輪到我們班和二班pk了。二班的同學個個活力充沛。我班的“班中之龍”也不甘示弱,個個都生龍活虎、胸有成竹的樣子,迎接著即將到來的比賽。隨著嘹亮的哨聲響起,雙方展開了激烈的斗爭。瞧,大家的臉都憋成了紅蘋果。我們班的“龍兒”齊心協(xié)力,費了九牛二虎之力,第一次就贏了一班。結果我們還是以二比零的“戰(zhàn)績”,名列前茅。

  十分鐘過后,到了最激動人心的一刻,我們班和一班對決,到底冠軍會花落誰家呢?比賽開始了,我們班的“龍兒”一個個都死死地抓緊麻繩,腳千方百計地往后移。他們眼睛瞪得老圓,全部都面紅耳赤,真有“力拔山兮氣蓋世”的架勢!一班的選手也不是吃素的,再加上他們個個牛高馬大,剛開始還應付得來,到后來,我們班的“龍兒”就怒了。不一會兒,粗繩的中心一個勁兒地往我們班的區(qū)域飄去。第一次我班就贏了!班健币宦晞偼O拢賵錾项D時像炸了營似的鬧得不可開交,加油聲、歡呼聲響成一片。那場面,真是勢不可擋。我不顧自己的嗓音,為我們班的選手一遍又一遍地吶喊“加油”,啦啦隊也同我一樣吶喊著。我們班的`選手像得到了某種力量,全力以赴。那左右搖動的繩子,牽動著大家的心。盡管他們班使出了吃奶的勁兒,冠軍還是花落我們家。

  這次比賽,使我們懂得了團結的力量是多么偉大,難能可貴。這真是一場精彩的拔河比賽。∈遣皇沁B你也身臨其境呢?

拔河小學作文 篇5

  在這天高云淡,碩果累累的季節(jié)里,我們學校舉行了一年一度的運動會。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課的鈴聲響起,我們每個同學高興地好像剛出籠的小鳥一樣,飛快地跑到了操場上,我們各個班級都布成了方陣,我們的隊伍宛如一條五彩斑斕的長龍,盤踞在操場上。彩旗飄飄,鼓聲陣陣,頓時,操場上變成了歡樂的海洋,各項比賽也有條不紊的進行著。

  這次運動會,我參加了好幾項比賽,有接力賽、毛毛蟲、夾球……等,但是最讓我難忘的是我們班的拔河比賽。

  瞧,這就是我們班的選手,每一個都是由我們班的老師精挑細選出來的,老師還幫我們鼓勁,讓男生賣力拔河,讓女生別裝淑女。還設計了口號“三(四),加油!”在喊加油時用力。從那時候起,我們每個人心里就開始懷著一股必贏的信念。

  我們拔河比賽的規(guī)則是:“不許中間加人,三局兩贏為勝”。我們的對手就是三(六)班。好家伙,一看他們班,不論男生女生都是又高又壯。有的同學開始犯愁了,但是我們依舊信心十足。我們一致的腳抵著腳,眼神一樣的銳利,手緊緊地攥著麻繩,緊盯著老師隨時準備落下的手。第一局比賽開始,我們在此起彼伏的加油聲中贏了三(六)班,只用了不到1分鐘,好的開始就是成功的一半。

  交換位置,再比賽第二局,我們的重心依舊向下,努力的.向后移動,哪怕半步。我們早已忘記了雙手的劇烈疼痛,也早已忘記了誰踩了誰的腳。為我們加油的啦啦隊不顧喊啞的嗓子,依舊為我們加油助威,我們更加信心十足,就算拼命也要勝利,我們不能夠辜負他們做的這么多。咬緊牙,全神貫注;皺緊眉,面無表情;兩側的汗水從發(fā)根里滲了出來,腳步堅定,好像扎在了地上一樣……我們身邊仿佛也有一種神秘的力量促使我們前進。我們?yōu)榈氖菢s譽,為的是集體,為的是讓大家刮目相看。這次,我們又贏了!“耶”,我們擁抱,我們揮淚,我們爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。為勝利鼓掌,為團結鼓掌。

  俗話說得好:“一根筷子容易折,十根筷子難折斷。”“人心齊,泰山移!薄皥F結就是力量!边@真是一次難忘的拔河比賽啊!

拔河小學作文 篇6

  今天上午,老師告訴我們一個好消息:今天下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。

  好不容易熬到了下午。我們排著整齊的隊伍來到操場上。老師把全班同學分成兩隊,同學們個個摩拳擦掌,想試試自己的 力氣。

  只見一條大粗繩子壓在操場當中的兩條白線上,繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰能把繩子當中的 紅布條兒拉過靠自己一頭的白線上,誰就贏了。場地四周的小觀眾,拉拉隊都議論紛紛在猜測誰能贏。

  “預備!”裁判員大喊一聲。雙方隊員迅速抓住繩子。我們都很緊張,似乎可以聽到“怦怦怦”的心跳聲,目光不約而同地投向裁判員。

  “嘟——”哨聲響了,一場精彩的 拔河比賽開始了。我們雙方互不相讓,使盡了吃奶的力氣向后拉。有的摔倒了,顧不得白自己身上的土,爬起來繼續(xù)拉;有的緊皺眉頭,臉漲得猶如一個蘋果;有的.腳底下像生了根一樣,穩(wěn)穩(wěn)得立住了;有的手上的青筋都快暴出來了……紅布條一會兒向我們這邊移,一會兒又向對方一邊移。在這搖擺不定之時,我們班拉拉隊把手做成喇叭狀,為我們加油助威。

  漸漸地,漸漸地,繩子向對方移動,我們怎么也拉不過來了,我們輸了。

  交換場地再戰(zhàn),上一場大家握繩方法不正確,這次我們吸取了失敗的教訓,由汪強喊號子。握屏住氣,瞪大眼睛,拼命地拉呀,拉呀。過了一會兒,我只覺得天昏地暗,頭很漲,腦子里一片空白,聽見拉拉隊和老師們在喊“加油!加油!”我想:不能輸,不能辜負老師和同學們對我們的期望,要贏。我信心大增,我方隊員一齊使勁兒,繩子還是向我們這邊移過來了!拔覀冓A了!”大家歡呼道。對方不服,要求再戰(zhàn)。老師說:“這項運動,體力消耗很大,不能再戰(zhàn)了。過幾天你們再戰(zhàn)吧!

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