懂得小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的懂得小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
懂得小學(xué)作文1
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！薄耙蝗諢o(wú)二晨，時(shí)間不重臨�！薄�。這些珍惜時(shí)間的警句時(shí)常在耳邊縈繞。但是在我經(jīng)歷的一件事后，才讓我真正明白了時(shí)間一去不復(fù)返的道理，時(shí)間浪費(fèi)了，后悔也沒(méi)用，只有從現(xiàn)在起更加珍惜時(shí)間。
在一次期末考試的前一天晚上，我終于把該復(fù)習(xí)的內(nèi)容都復(fù)習(xí)完了，就放心大膽的上床睡覺(jué)了。我想這次我一定能考個(gè)好成績(jī)，老師一定會(huì)表?yè)P(yáng)我，爸爸媽媽一定很高興，同學(xué)們也一定會(huì)羨慕我……第二天，我信心滿滿地走進(jìn)了考場(chǎng)。穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈诹俗簧系鹊却O(jiān)考老師發(fā)試卷。叮叮叮，上課了。監(jiān)考老師準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)考場(chǎng)，可是當(dāng)我看到老師嚴(yán)肅的表情時(shí)，心里還是像小鹿亂撞一樣，砰砰直跳。
開(kāi)始考試了，我拿著了試卷，看了一眼，題目不是很難，都是我做過(guò)的，我放心了。那只小鹿也不再亂撞，砰砰跳的心漸漸平靜下來(lái)。同學(xué)們都默不作聲，只能聽(tīng)到沙沙沙沙的寫(xiě)字聲。我卻在不緊不慢的做題，反正多數(shù)題目我都會(huì)做。期間我也看了幾次表，時(shí)間還早不用這么著急寫(xiě)。我依然慢慢的寫(xiě)，時(shí)不時(shí)的還靈魂出竅開(kāi)點(diǎn)小差。
“同學(xué)們，離結(jié)束時(shí)間還有10分鐘，請(qǐng)抓緊時(shí)間答題�！北O(jiān)考老師的'提醒，一下子把我的心提到了嗓子眼。我出竅的靈魂一下子回來(lái)了。壞了！我的作文才寫(xiě)一半！前面做過(guò)的內(nèi)容也沒(méi)有認(rèn)真檢查。怎么辦？怎么辦？時(shí)間怎么過(guò)得這么快，我都沒(méi)有感覺(jué)到！心里越急，我的手越不聽(tīng)使喚，明明會(huì)寫(xiě)的字不會(huì)寫(xiě)了，明明到嘴邊的句子也不會(huì)寫(xiě)了……我的腦子一片混亂，一片眩暈……
當(dāng)當(dāng)當(dāng)……下課的鈴聲毫不留情的響了，老師收卷了。完了，這次一定考不好了，作文都沒(méi)寫(xiě)齊，還能指望什么？試卷本來(lái)不難，應(yīng)該能夠考好的，結(jié)果……哎！都是我自作自受，我追悔莫及，可是時(shí)間已經(jīng)毫不留情的過(guò)去了。
結(jié)果不言而喻。試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，75分！那鮮紅的數(shù)字像刀子一樣刺在我的心上！淚水模糊了我的雙眼。老師的批評(píng)，同學(xué)的疑問(wèn)，爸爸媽媽的不解……都讓我刻骨銘心！
時(shí)間如流水，一去永不回！這次考試，讓我真正懂得了時(shí)間的寶貴，容不得我們浪費(fèi)一分一秒。從現(xiàn)在起，我要珍惜每一分每一秒，踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事！
懂得小學(xué)作文2
也許是上帝創(chuàng)造了太多很完美的女孩子以后累了，便馬虎地創(chuàng)造了我。我，只是一個(gè)平凡的女生，我的相貌不是很出眾，我的成績(jī)也不是名列前茅，還有一副大嗓門(mén)……我只是一個(gè)不引人注目的女孩兒，我覺(jué)得我什么都比不上別人，因此，我十分自卑。
直到后來(lái)，我看到了音樂(lè)奇才楊光的故事，我想：楊光是一個(gè)盲人，他都不自卑，都可以勇敢地面對(duì)生活，更何況我呢?我是一個(gè)四肢健全的人，又有什么理由自卑呢?于是，我改變了我的想法，我不能再這樣自卑下去。一次偶然中，在一次課文朗讀的時(shí)候。
我用最有感情，最流暢的語(yǔ)句寫(xiě)了一篇作文，老師讓我把作文朗讀一遍，我流利地讀完了作文，在同學(xué)們的不可思議的神情和一陣陣掌聲中驕傲地坐下了下來(lái)，也許，他們?cè)趺匆矝](méi)想到平日作文寫(xiě)的平平凡凡的我，作文怎么會(huì)突然進(jìn)步了呢?從此以后我學(xué)會(huì)了欣賞自己，我努力改變自己，功夫不負(fù)有心人，一張張獎(jiǎng)狀、一陣陣掌聲、一句句贊美將我包圍。在這過(guò)程中，卻少不了汗水、淚水、笑容。
我真想告訴上帝，我不是一個(gè)很平凡的.女孩，我也有著不平凡的一面。雖然我沒(méi)有美麗的容貌，但是我卻有一顆奮發(fā)向上、永不放棄的心，我的心是美的。
因?yàn)樾蕾p自己，我變得開(kāi)朗了，不再像從前那樣自卑;因?yàn)樾蕾p自己，我變得愛(ài)交朋友了，不再像以前那樣孤獨(dú)地在一邊安安靜靜地看著她們一起玩;因?yàn)樾蕾p自己，我變得努力學(xué)習(xí)了，不再像以前那種態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)……
漸漸的，我也變成了一個(gè)不平凡的女孩，我已不再是以前那個(gè)在別人面前總是低著頭的女孩了，我學(xué)會(huì)了努力改變自己，即使我不能夠做到，我也要努力去做好每一件事。遇到困難，我不退縮，不恐懼，就算再艱難的路我也會(huì)去走，就算雨、淤泥濺到我身上我也要往前走。
在我們的生活中，學(xué)會(huì)欣賞別人固然重要，但學(xué)會(huì)欣賞自己也是必不可少的。學(xué)會(huì)欣賞自己，會(huì)讓我們找到自信，走出自己缺陷的陰影，走出自卑，大膽向前走。所以，自卑的朋友們，請(qǐng)你也欣賞自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你自己也許多不可思議的優(yōu)點(diǎn)，你并不是一個(gè)平凡的人，你也是一個(gè)強(qiáng)者，你并不比別人差。
懂得小學(xué)作文3
古人云：“魚(yú)和熊掌不可兼得也�！睕](méi)錯(cuò)，人生的追求是多種多樣的，條條大路通羅馬，只有放棄那些不該干或干不好的事，才有時(shí)間有精力去把自己能完成的事干得更好。
放棄是一種明智之舉。很多人都會(huì)在學(xué)習(xí)與娛樂(lè)之間徘徊，既不想放棄學(xué)習(xí)，又舍不得丟下娛樂(lè)。正讀初三的表弟曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)，他初一時(shí)特別迷戀音樂(lè)，晚上做作業(yè)和看書(shū)時(shí)也不忘放張CD，遇到會(huì)唱的歌時(shí)就會(huì)情不自禁地跟著音樂(lè)打拍子或者哼著旋律。一心二用注定什么事也做不好，作業(yè)出錯(cuò)率很高。他也想改正，但就是不舍得放棄音樂(lè)。后來(lái)在姑媽的干涉下，終于“戒”掉了做作業(yè)聽(tīng)音樂(lè)的西怪，而改成做完作業(yè)或做之前聽(tīng)，果然作業(yè)正確率顯著提高，成績(jī)?cè)谒呐ο乱餐伙w猛進(jìn)�？梢�(jiàn)，在這種時(shí)候，我們應(yīng)該懂得放棄。
放棄是一種成熟的表現(xiàn)。當(dāng)今社會(huì)，科學(xué)技術(shù)日新月異，幾十年前想都不敢想的電腦如今也已進(jìn)入普通人家，當(dāng)然也帶入了網(wǎng)絡(luò)，于是我們當(dāng)中的'某些人就陷入網(wǎng)絡(luò)無(wú)法自拔。也許星期天，你就會(huì)猶豫是去外面上上課補(bǔ)充一下知識(shí)，還是待在家中上網(wǎng)聊天、玩游戲。我們當(dāng)前的身份畢竟還是學(xué)生，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，當(dāng)然，不是絕對(duì)說(shuō)上網(wǎng)聊天、玩游戲不好，只是應(yīng)該有個(gè)度，某些時(shí)候?yàn)榱藢W(xué)習(xí)應(yīng)該放棄，而這種放棄就是我們逐漸走向成熟的標(biāo)志。
放棄是一種更深層次的進(jìn)取。每人都會(huì)有輝煌的時(shí)期，都會(huì)有鮮花和掌聲，都會(huì)有贊美和稱頌，這時(shí)能否放棄曾有的成功就決定了你能否獲得更大的成功。那個(gè)曾經(jīng)被各大媒體追捧的丑女張靜，因?yàn)橄嗝渤舐�，多次找工作無(wú)果，于是媒體出于對(duì)她的同情，報(bào)道了這件事，集資為她整容，為她找工作。而張靜經(jīng)過(guò)這些事后被眼前虛榮所迷惑，對(duì)媒體為她找的工作百般挑剔，以致媒體看穿她的真面目而停止對(duì)她進(jìn)行幫助。此后，張靜才意識(shí)到光面貌好看是沒(méi)用的，她應(yīng)該做的是放棄虛榮，努力進(jìn)取，在工作崗位上為社會(huì)為大眾貢獻(xiàn)自己的一份力，來(lái)報(bào)答幫助過(guò)她的人。沒(méi)錯(cuò)，在這個(gè)時(shí)候，應(yīng)該懂得放棄。
有人說(shuō)過(guò)：只有放棄了夕陽(yáng)，才可以享受滿天的繁星；只有放棄了春光，才可以收獲秋天累累碩果。要想采擷一束清閑的山花，必須放棄城市的舒適；要想傾聽(tīng)永遠(yuǎn)的掌聲，撥許放棄眼前的虛榮。的確，放棄不是消極的逃避，放棄是明智的，成熟的，進(jìn)取的。雖然放棄了你會(huì)失去某些東西，也許有一點(diǎn)遺憾，有一絲傷感，但錯(cuò)過(guò)花，你還將收獲雨，在很多時(shí)候我們應(yīng)該懂得放棄。
懂得小學(xué)作文4
兩兄弟在大海的那邊，有一片茂密的森林，森林的深處有一座用木頭搭建的房子，房子有著彩色的外墻，尖尖的屋頂，像城堡一樣。周圍有許多花草，果樹(shù)，蝴蝶妹妹和蜜蜂弟弟圍著花草翩翩起舞。房頂上冒著青煙，看來(lái)這是一個(gè)溫暖的家，可能是媽媽做著飯，等著孩子們回來(lái)吃呢！房子里住著熊爸爸，熊媽媽和兩個(gè)小兄弟。爸爸長(zhǎng)年在外工作，媽媽看起來(lái)很溫柔。哥哥和弟弟由于是雙胞胎，所以個(gè)子一般高，只不過(guò)哥哥長(zhǎng)得更壯一點(diǎn)。媽媽很能干，每次把玩具、食物平均分成了兩份。所以兄弟倆從來(lái)不吵架，感情特別好。日子一天天過(guò)去了，兄弟倆也長(zhǎng)大了。媽媽想：孩子們都長(zhǎng)大了，懂事了，我是應(yīng)該放手，讓他們到外面看看世界有多么得美好。媽媽準(zhǔn)備好了食物，可是這次就不一樣了，沒(méi)有平均分配而是一整塊放在了包里。媽媽對(duì)孩子們說(shuō)：“我要鍛煉你們，讓你們自己出門(mén)闖蕩�！弊詈髬寢屵�交待了兄弟倆一些話，兄弟倆聽(tīng)了媽媽的話都答應(yīng)了下來(lái)。第二天早上，他們第一次離開(kāi)家，覺(jué)得自由了，心情特別好。蹦蹦跳跳地。一會(huì)兒摸摸水里的小魚(yú)，一會(huì)照照自己的影子，一會(huì)兒追趕天上的小鳥(niǎo)……媽媽說(shuō)的話兄弟倆完全忘完了，連身后跟了一只狐貍也不知道。這時(shí)，他們累了也餓了，就坐在了一棵大樹(shù)下。剛準(zhǔn)備吃東西，狐貍跑了出來(lái)，眼晴溜溜地轉(zhuǎn)說(shuō)：“你們是親兄弟吧？”哥哥說(shuō)：“是啊�！薄澳銈兂臣軉幔俊焙倖�(wèn)。弟弟說(shuō)：“是親兄弟，當(dāng)然不吵架啦。”狐貍又說(shuō)：“我可不信，那我可要試試看，你們不是餓了嗎，趕緊吃東西吧！”于是，哥哥把一塊大餅?zāi)昧顺鰜?lái)，可是沒(méi)有分開(kāi)，怎么吃呢？狐貍狡猾地說(shuō)：“我來(lái)分吧！”狐貍搶過(guò)來(lái)，掰成了兩份，可是不平均，一半大，一半小。哥哥就拿了大的說(shuō)：“我是哥哥，我應(yīng)該吃大的。”弟弟說(shuō)：“我是弟弟，我應(yīng)該吃大的�！焙傆终f(shuō)：“這樣吧，我再幫你們分一下吧�！焙偩桶汛蟮哪且环萁o拿了過(guò)來(lái)，咬了一大口，結(jié)果這份比弟弟原來(lái)小的.那一份還要小。就這樣反復(fù)來(lái)了好幾次，最后，只有小拇指那么大的兩塊餅了。狐貍吃飽了，得意地走了。最后，兄弟倆才發(fā)現(xiàn)自己被騙了，這時(shí)才想起了媽媽說(shuō)的話：你們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不能吵架，不要輕易相信別人，要好好商量，要相信自己的判斷。兄弟倆終于明白了媽媽的苦心，也懂得了做人處事的道理，這是他們成長(zhǎng)以來(lái)得到的最好的收獲。
懂得小學(xué)作文5
古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！币恢币詠�(lái)，我都把它作為自己的座右銘。這句話時(shí)刻鞭策著我，激勵(lì)著我?jiàn)^進(jìn)，激勵(lì)我戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝失敗。
有一天，課后作業(yè)意外地少，我放學(xué)回到家里，飛快地做完作業(yè)后，就纏著爸爸說(shuō)：“爸爸，我羽毛球打得不好，你的技術(shù)那么高，不如你來(lái)教我吧！”爸爸聽(tīng)了，爽快地答應(yīng)了。
我們來(lái)到樓下，一切準(zhǔn)備就緒，爸爸對(duì)我說(shuō)：“我們先來(lái)學(xué)習(xí)發(fā)球。其實(shí)發(fā)球非常簡(jiǎn)單，你先把球往上拋，當(dāng)球落下來(lái)的時(shí)候，你看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，再舉起拍子往前用力一揮，發(fā)球就成功了。”我聽(tīng)了，心想：我還以為有什么很難的方法呢！原來(lái)也不過(guò)如此呀，真是小菜一碟！我按照爸爸的方法，把球往上一拋，可是，我耐不住性子，還沒(méi)等球落下來(lái)，我就揮動(dòng)球拍，不僅撲了空，羽毛球掉下來(lái)還砸到了我的'頭。摸了摸被砸疼的腦袋，我又一次把球往上拋，結(jié)果就在最關(guān)鍵的一刻，我的腳一邁，踩到了另一只腳的鞋帶，結(jié)果摔了個(gè)狗啃泥。頓時(shí)，我的膝蓋就像被刀割一樣痛，我一看，原來(lái)是皮擦破了，還流了一點(diǎn)血。淚水濕潤(rùn)了我的眼眶，我一扔球拍，打算放棄。這時(shí)，爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“兒子，失敗是成功之母，不要放棄，我相信你，只要你堅(jiān)持努力，勝利仍然是屬于你的。一個(gè)人只要堅(jiān)持，‘不可能’也會(huì)變成‘可能’。”是啊，“只要功夫深，鐵杵磨成針。”我心想：爸爸說(shuō)得對(duì)，我怎么能因?yàn)橐粌纱尾怀晒Χ艞壞�？只要我肯�?jiān)持，勝利就一定是我的。
想到這里，我擦干眼淚，又繼續(xù)練習(xí)起來(lái)。有時(shí)，我打著打著，球拍會(huì)打到自己的腦袋，但我再也不叫疼，只是揉了幾下，又開(kāi)始繼續(xù)練習(xí)。有時(shí)，我的手臂會(huì)打得又酸又痛，但我并沒(méi)有休息，而是咬牙堅(jiān)持著。終于，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一次又一次的練習(xí)，終于成功了。
爸爸見(jiàn)我練得差不多了，就把接球、扣球的方法告訴了我，我又按照方法進(jìn)行了刻苦的練習(xí)，最后終于掌握了技巧。爸爸見(jiàn)了，露出了欣慰的笑容。
“只要功夫深，鐵杵磨成針”。學(xué)打羽毛球，讓我懂得了堅(jiān)持，更讓我懂得了只要有恒心，有毅力，就可以叩開(kāi)成功的大門(mén)。
懂得小學(xué)作文6
還未走進(jìn)樓道，老爸就聞到濃濃的火藥味，簡(jiǎn)直濃到見(jiàn)火星都能爆炸的地步。上了樓梯，更是聽(tīng)見(jiàn)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的吵鬧聲。打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)我正在和媽媽對(duì)峙，她一句我一句，簡(jiǎn)直要把房頂都掀了
考試剛剛結(jié)束，放學(xué)回家放下沉重的書(shū)包，一步一跳的打開(kāi)電視，舒舒服服的躺在沙發(fā)上，一邊吃零食一邊毫無(wú)目的的調(diào)電視。媽媽從房間里走出來(lái)，也坐在沙發(fā)上。我知道她要問(wèn)什么，但我故意不說(shuō)。大概看了十幾分鐘后，媽媽實(shí)在忍不住了，就出現(xiàn)了以下場(chǎng)景：
“你回來(lái)就看電視，也不說(shuō)說(shuō)這次考試的怎么樣？”
“還行吧�！蔽液�(jiǎn)短又不耐煩的說(shuō)。誰(shuí)曾想，媽媽頓時(shí)火冒三丈，一步跨到電視機(jī)前，不由分說(shuō)把電視麻溜的關(guān)上，張口大吼：
“什么叫還行吧？怎么考的試你不知道嗎？自己心里沒(méi)準(zhǔn)兒么？”剛剛想放松就遭到一頓搶白，我也怒心頓生。
“就那兒樣，就一考試還能怎么樣？”我氣急敗壞的回答道。
媽媽對(duì)我的頂嘴也是吃了一驚，但她立馬反駁說(shuō)：
“齊林，你什么態(tài)度？考試的情況也不說(shuō)，回來(lái)只知道玩，你能考好嗎？就你這心浮氣躁的態(tài)度，能有好成績(jī)才怪！”啪的一聲，我拍響了茶幾，忍者手心的麻痛，高聲的吼道：
“你想知道你考��！我考完試憑什么不讓我看電視放松啊”
這時(shí)，爸爸回來(lái)了，媽媽卻一頭跑進(jìn)了臥室。爸爸簡(jiǎn)短的`了解情況后，也沒(méi)批評(píng)我，只是淡淡的說(shuō)：“你去看看媽媽的手。”我被爸爸推進(jìn)房間，看見(jiàn)媽媽正在擦眼淚。原來(lái)媽媽纖細(xì)的手指上布滿了褶皺，只是平時(shí)我沒(méi)發(fā)現(xiàn)，走過(guò)去拉媽媽的手道歉，突然發(fā)現(xiàn)媽媽的手包扎著。爸爸在旁邊說(shuō)：“媽媽為了早晨讓我吃健康又營(yíng)養(yǎng)的早餐，不小心把手給切傷了，怕影響我，瞞著沒(méi)說(shuō)�！鳖D時(shí)我眼淚漸漸在眼眶中打轉(zhuǎn)，視線也漸漸模糊。媽媽看見(jiàn)我難受的樣子，急忙收手說(shuō)：“沒(méi)事兒，剛才媽媽?xiě)B(tài)度不好，不該那么激動(dòng)，也向你道歉�！蔽医K于忍不住抱住媽媽放聲大哭。其時(shí)，這次我考的并不理想，只是不想讓媽媽知道，不曾想這次的沖動(dòng)換來(lái)了媽媽的辛酸
到青春期后，我越來(lái)越容易沖動(dòng)了，有時(shí)的日常小事也讓我脾氣暴躁，可每次沖動(dòng)后都很后悔，因?yàn)闆_動(dòng)后才知道傷了最愛(ài)最親自己的人。
沖動(dòng)是魔鬼，可沖動(dòng)后的心情是否是魔鬼內(nèi)心的悔意呢？不要等沖動(dòng)后才懂得，不要等傷了你最愛(ài)的人才知道惋惜。
懂得小學(xué)作文7
父親，這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)既熟悉有陌生的代名詞，在一次深情的擁抱后，變得更加深刻了，而我與父親之間的不愉快，便也隨之釋然了。
小時(shí)候，我與父親的交集不甚多，父親是家中的支柱，日夜為家中的經(jīng)濟(jì)勞累，我從上小學(xué)就幾乎與他碰不到面，更不用提心靈上的溝通了……問(wèn)我對(duì)父親的事不甚了解，只是偶爾從媽媽口中聽(tīng)來(lái)，媽媽還說(shuō)爸爸是很關(guān)心我的，那時(shí)候我還小，在我看來(lái)，爸爸根本不過(guò)問(wèn)我的事，所以，我常常希望能和爸爸有一次交心的溝通，就這樣，帶著這個(gè)小小的心愿，我走過(guò)了小學(xué)的時(shí)光。
升至初中后，父親逐漸開(kāi)始通過(guò)與我的談話的`方式來(lái)了解我學(xué)習(xí)的情況，這無(wú)疑會(huì)讓我開(kāi)心不已，可是，也許是不怎么適應(yīng)初中生活，我的成績(jī)一落千丈，我因?yàn)槭芰丝荚嚨拇驌�，便一蹶不振，隨后幾次考試的成績(jī)也就越來(lái)越差，父母看著這樣的我，決定讓我換一個(gè)環(huán)境，之后，我就轉(zhuǎn)到了如今這所學(xué)校。所幸的是，效果還不錯(cuò)。
可是這一次，我又受到了考試帶來(lái)的打擊，我想，這次回去，爸媽又要嘮叨了，心理很煩，帶著這樣的情緒，我傾聽(tīng)了彭成老師的感思教育，他說(shuō)：不要讓愛(ài)你的人失望！他問(wèn)：你讓你愛(ài)的人失望了嗎？毫無(wú)疑問(wèn)，我有！當(dāng)老媽不厭其煩地說(shuō)著同一句話叮囑我時(shí)，我會(huì)以不滿的情緒回應(yīng)她；當(dāng)老爸總是在和我說(shuō)：“作業(yè)做完了嗎？”的時(shí)候，我會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)不耐煩；當(dāng)哥哥不斷用別人的事跡激勵(lì)我時(shí)，我會(huì)覺(jué)得他很討厭……諸如此類的情緒，不就是讓他們失望的表現(xiàn)嗎？此刻，彭老師給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，我急切地尋找著父親的身影，找到了！于是，此刻的他，略顯蒼老的臉上，帶著微笑向我看來(lái)。他為家里付出了多少，當(dāng)年那個(gè)胖乎乎的老爸，如今也略顯得單薄了，我?guī)е罎M淚水的臉，撲進(jìn)父親的懷里，他寬厚的大手輕輕拍著我的背，像哄我睡覺(jué)一樣……
就在這一刻，我懂得了父親的愛(ài)！其實(shí)，他時(shí)刻在身邊，就看你是否能抓得住。是啊，正如彭老師所說(shuō)的，愛(ài)我們的人一直都在辛苦的付出著，我們要學(xué)會(huì)感思，不要讓我們的人失望！
這一刻，我又懂得了感恩！
懂得小學(xué)作文8
伴隨著上課鈴，肖老師腋下夾著一沓試卷走了進(jìn)來(lái)，眉頭緊鎖，臉色陰沉。頓時(shí)，那一沓試卷吸引了全班同學(xué)的目光。
要發(fā)試卷了，我的心情又激動(dòng)又忐忑，十分想聽(tīng)到自己的分?jǐn)?shù)，卻又害怕考砸，帶矛盾的心理，終于，老師叫出了我的名字——“胡奇，八十六！怎么搞的？退步這么大，上課就不聽(tīng)！”說(shuō)完，老師滿臉怒氣地將試卷丟向地面。這分?jǐn)?shù)猶如一道睛天霹靂擊中了我，怎么會(huì)？我臉上一陣陣發(fā)熱，我趕緊上前把卷子撿起來(lái)，一道道紅叉映入我的眼簾，我那顆期待的心破碎了�！翱词裁纯矗∠硬粔騺G人嗎？回家讓你媽簽字去！”我被老師訓(xùn)斥回了座位上，同學(xué)們向我投來(lái)譏笑的目光，可怕的是回家還要簽字，以前從未考過(guò)少于九十分的我免不了一頓毒打，我感到自已跌入萬(wàn)丈深淵。
我沒(méi)有心情再去聽(tīng)分?jǐn)?shù)了，感覺(jué)頭頂籠罩著一層烏云，直至發(fā)到最后一張?jiān)嚲頃r(shí)，我才抬起頭，——“范吳雙（我同桌的名字），這張是你的吧？沒(méi)有寫(xiě)名字，全班最高，九十八分，大家掌聲鼓勵(lì)！”老師的話聽(tīng)起來(lái)那么和藹，隨即，教室里響起經(jīng)久不息的掌聲，唯獨(dú)沒(méi)有進(jìn)入我的心間。
同桌喜滋滋地回來(lái)了，作為好朋友的我此時(shí)卻沒(méi)有心情向他道賀，我一直埋著頭看著試卷。下課了，他注意到了傷心的我，過(guò)來(lái)拍拍我的肩，安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的。”緊接著湊到我耳邊小聲說(shuō)：“我的卷子沒(méi)有寫(xiě)名字，我們倆換一下試卷，我把你試卷上的名字改一下，一切就沒(méi)事了。”說(shuō)完，他對(duì)我笑著眨眨眼。即刻我頭上的'烏云一下子散盡了，我覺(jué)得自己得救了�？赊D(zhuǎn)念一想，他的媽媽也是十分地嚴(yán)厲，“那換后你怎么辦？”我下意識(shí)問(wèn)到。他卻不以為然地說(shuō)：“沒(méi)事的，我就說(shuō)發(fā)揮失常得了。”就這樣，我沒(méi)想太多，就收下了他的卷子。當(dāng)晚老師群發(fā)了消息讓家長(zhǎng)簽字，我把小范的卷子給媽媽，她欣賞了一遍又一遍后，心里樂(lè)開(kāi)了花，笑容滿面地簽上了字，并獎(jiǎng)勵(lì)我一本《馬克。吐溫小說(shuō)集》。拿著書(shū)，心里很不是滋味，不知道范吳雙現(xiàn)在怎么樣呢？是不是挨罵了呢？帶著對(duì)他的惦記我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。。。。。。
第二天，看到他沒(méi)精打采的樣子，心里別提多難受了，我把用鉛筆寫(xiě)的名字擦掉了還給他，沒(méi)想到他的卷子上簽了字，一看全是批評(píng)的話
上了中學(xué)后，我和范無(wú)雙分開(kāi)了。但是，他為我做的那件事，已經(jīng)深深地刻在了我的心上，我和他的心永遠(yuǎn)連在了一起！因?yàn)槟且淮危叶昧擞颜x！
懂得小學(xué)作文9
我是家中的獨(dú)生女，從小就過(guò)著公主般的生活—衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。家里任何事情，爸媽都不讓我沾手，勞動(dòng)對(duì)我來(lái)講是件既陌生又費(fèi)力的事情。
一個(gè)星期天的早上，爸媽加班去了，家里只留下我一個(gè)人。我沒(méi)事可干，隨手拿起一本叫《人生的北斗星》的書(shū)本看了起來(lái)。書(shū)中一篇名為《夏令營(yíng)中的較量》的文章深深吸引了我。故事講述了中國(guó)和日本的一批小朋友參加了內(nèi)蒙古的一個(gè)夏令營(yíng)，兩國(guó)的小朋友在相同的條件下，面對(duì)同樣的困難，卻出現(xiàn)了迥然不同的情形。日本小朋友堅(jiān)強(qiáng)、自立、懂禮貌，中國(guó)小朋友卻處處像個(gè)小皇帝，在困難前處處碰壁，徹底敗給了對(duì)手。最后文中用數(shù)字給出了造成這一切的答案：中國(guó)的小朋友的勞動(dòng)時(shí)間只有外國(guó)小朋友的幾分之一，因?yàn)槿鄙賱趧?dòng)，中國(guó)的.小朋友越來(lái)越像暖窩中的小鳥(niǎo)，越來(lái)越變得弱不禁風(fēng)了。看了這篇文章后，我不禁想到了自己，我已11歲了，可我基本上沒(méi)勞動(dòng)過(guò)，我可不想做小鳥(niǎo)。哦！對(duì)了，今天爸媽不做，就從做飯開(kāi)始我的勞動(dòng)之旅吧！
我從市場(chǎng)買(mǎi)了菜后就開(kāi)始?xì)Ⅳ~(yú)。這件事對(duì)我來(lái)講特難，因?yàn)槠綍r(shí)我看到血就害怕，可今天我非得試一試不可了。我一把抓住那條活蹦亂跳的鯽魚(yú)，一咬牙用剪刀剖開(kāi)了魚(yú)肚皮，一股粘粘的鮮血立即就流到了我手上，我害怕極了，連忙用水將血沖掉。完成了剖魚(yú)的第一步，我的膽子稍微大了一些，就開(kāi)始了第二步，把手伸到魚(yú)肚子里掏內(nèi)臟。可那條魚(yú)卻忽然又跳了一下，我被嚇得尖叫起來(lái)。完成了這兩步，我終于松了口氣，用刀小心翼翼地刮起魚(yú)鱗來(lái)，當(dāng)刮到一半的時(shí)候，那張魚(yú)嘴又突然開(kāi)了一下，好像在對(duì)我講：小姑娘！膽子夠大的，竟然能把我消滅掉。當(dāng)一條干凈的魚(yú)兒放在盤(pán)中的時(shí)候，我的心中挺得意的。雖然是第一次，我把殺魚(yú)的順序給搞錯(cuò)了，可我畢竟還是成功了。
完成了準(zhǔn)備工作，我就開(kāi)始點(diǎn)火燒菜了。按照平時(shí)大人們燒菜的順序，我放油、放菜、加水，弄得我手忙腳亂，腰酸背痛。到爸媽回來(lái)時(shí)，桌上已擺上了我親手燒制的飯菜。雖然飯有些燒糊了，菜湯太咸了，魚(yú)燒焦了，可爸媽還是吃得津津有味，還不時(shí)地說(shuō)：“好吃！好吃！我們的怡怡太能干了�！蔽倚睦锟傻靡饬耍@就是勞動(dòng)的樂(lè)趣吧！
從那以后，我懂事多了，想到爸爸媽媽工作這么辛苦，還要做這么多的家務(wù)。可我還是那么不聽(tīng)話。我心里喑喑發(fā)誓：爸爸媽媽請(qǐng)你們放心，從今以后我一定多勞動(dòng)，多做家務(wù)，因?yàn)閯趧?dòng)節(jié)最光榮，只有愛(ài)勞動(dòng)的人將來(lái)才能成為國(guó)家有用之材。
懂得小學(xué)作文10
你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有了大海的呼喚，就不會(huì)讓奔騰的江水在前進(jìn)中停滯，有了遠(yuǎn)方的呼喚，就不會(huì)讓尋覓的自信在苦悶中消沉；有了信念的呼喚，就不會(huì)讓夢(mèng)想的太陽(yáng)在晚霞下西落�！�
我不懂你的話，也不懂你“無(wú)情”的做法。
小時(shí)候，我隨你去登山，來(lái)到山腳下，年僅六歲的我第一次認(rèn)識(shí)到山的偉岸與自己的渺小與懦弱。你二話不說(shuō)，往我身上背了一個(gè)小型背包，拉著我的手走上石階，臉上無(wú)表情，我卻在你眼里看到堅(jiān)定。小小的我不到十分鐘便累了，拖著疲憊的步伐一不留神，磕在石頭上，膝蓋立刻滲出血滴，我嘴一撇，跌坐在地上哭起來(lái)，你無(wú)動(dòng)于衷，只給我?guī)讖埫婕�，站在一邊等我。我卻等待著你的手來(lái)拉我。我不懂你為什么要我自己爬起，便不理你，你卻轉(zhuǎn)頭繼續(xù)爬山，我只得自理后迅速跟上你的步伐。一路磕磕碰碰，數(shù)小時(shí)后我居然也到達(dá)山頂。站在這不知名的山頂上，我竟也享受到了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的喜悅。與云霧同高，我高興地?fù)е愕牟弊�，你的臉上這才露出笑容，向我豎起大拇指。下山途中，我已經(jīng)忘記勞累，沿途欣賞著花草樹(shù)木的勃勃生機(jī)。我似乎懂了，你的.冷漠讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，讓我明白唯有堅(jiān)強(qiáng)才能克服前進(jìn)的障礙，讓生命無(wú)憾。
長(zhǎng)大后，我走進(jìn)初中，膽小的我又一次在陌生環(huán)境中恐懼、自卑。報(bào)到后回到家，你沒(méi)有像六年級(jí)那樣拼命抓我學(xué)習(xí)，搞題海戰(zhàn)術(shù)，而是買(mǎi)來(lái)李白、蕭伯納等名人傳記，里面記載著古今中外自信的名人警句與故事，你讓我每讀一文寫(xiě)一篇讀后感。在初中生活的壓力之余，面對(duì)你的要求，我不懂為何，半學(xué)期下來(lái)，我的作文有了進(jìn)一步提升，字也比以前有骨子，同時(shí)，我也學(xué)著名人如何做到自信樂(lè)觀，我慢慢懂了，你的堅(jiān)持是為了我出落得完美，讓我明白“自信是成功的第一秘決”。
在成長(zhǎng)歷程中，我的確不懂你嚴(yán)厲的要求，但當(dāng)我每一次獲得成功之際，我慢慢懂了，懂得你的“無(wú)情”與“冷漠”，懂你在我書(shū)桌上寫(xiě)的“既不愿被風(fēng)雨淋濕，何不未雨綢繆；既不愿屈服于坎坷泥濘，何不讓困難成為鋪路石；既不能發(fā)號(hào)施令，讓日月屈服，何不做一只斗志高昂的雄鷹”的金玉良言。
母親，我已經(jīng)慢慢懂得你，感謝你充滿愛(ài)與期望的“無(wú)情”，它讓夢(mèng)想的雛形變成現(xiàn)實(shí)，它已將光明帶給了未來(lái)。母親，我會(huì)抬頭挺胸目視前方！
懂得小學(xué)作文11
時(shí)光匆匆，光陰似箭，都道花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。匆匆跨臨中學(xué)大門(mén)似乎還是昨日，一轉(zhuǎn)眼，我又即將跨出這道門(mén)。這是闊別4年后，又一次重大的考驗(yàn)。我相信自己一定能跨入一所滿意的學(xué)校，離夢(mèng)想更近一步。然而我迷茫，不知所措，不曾知道前途是何，崎嶇亦或是平整？不，我都不知道。
母親收到短信的時(shí)候，我正在臥室寫(xiě)作業(yè)，老師寥寥幾字的短信，卻點(diǎn)燃了母親的怒火。是的，我又退步了。沒(méi)有任何的原因，沒(méi)有任何的預(yù)兆。這已經(jīng)是這個(gè)月第二次了。我不知道自己將面臨的是什么。猶記得上次的母親，依舊是和顏悅色的。我內(nèi)心惶恐著，不停安慰著自己，樂(lè)觀些，想開(kāi)些�！澳氵�想考高中嗎？”母親冷冷的開(kāi)口了，我無(wú)法回答母親，想，我怎么不想，被現(xiàn)實(shí)的競(jìng)爭(zhēng)淘汰，是我從來(lái)不愿意的。我沉默了，我知道，這是母親發(fā)怒的前兆。“我。。。我……”我遲疑地不敢開(kāi)口。停停頓頓的語(yǔ)氣，卻加深了母親了怒意。鮮艷的“五指山”在我臉上留下了印記。它似印在我臉上，又似烙在我心里�！斑@是競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有余地。你若輸了便是輸了，容不得你后悔，你的一生也只有這一次中考罷了。我不相信你比別人差，好好想想吧�！彼D(zhuǎn)身的瞬間，讓我想到了朱自清《背影》。場(chǎng)景不同，身影不同，卻不知怎的，就是想起了。我知道，這是母親的愛(ài)。不同于別的母親。她的愛(ài)是堅(jiān)硬的愛(ài)�？偸前褠�(ài)裹在堅(jiān)硬的外殼下。明明那么柔軟細(xì)膩。卻那么強(qiáng)硬，為的.就是要將我推那么一把，讓我走的更遠(yuǎn)，哪怕是因?yàn)槿绱�，我離高中的路近了。而與她的距離更遠(yuǎn)了。我才發(fā)現(xiàn)，母親強(qiáng)硬的愛(ài)，是我最大的珍貴，它比鉆石更亮眼，它比黃金更名貴。母親的巴掌，讓我徹底清醒了，縱使前路漫漫又怎樣，重要的是努力過(guò)了。事物最重要的，不是結(jié)果，而是過(guò)程。只要曾經(jīng)努力過(guò)，至少自己這一生，也不曾遺憾了。
從前的我總抱怨著母親強(qiáng)硬的作風(fēng)，曾經(jīng)在我看來(lái)，它讓我委屈，讓我難過(guò)，然而，我才終于懂得了，這樣的愛(ài)，才最是讓人珍惜的。世界上的每一個(gè)母親，無(wú)所謂好與壞，愚笨與聰明，她們都是兒女的寶，兒女的驕傲。懂得珍惜母親所帶給你的一切。那是你無(wú)償享受著的最高權(quán)益，懂得回報(bào)母親所帶給你的一切，那是世上只有你最珍貴的擁有。
懂得小學(xué)作文12
節(jié)約，是一種美德，它像一個(gè)警鐘，無(wú)時(shí)無(wú)刻提醒我們不要奢華，浪費(fèi)；節(jié)約，是一面鏡子，可以反映人內(nèi)心的美。
“嘩——”我把水龍頭開(kāi)到最大，好讓那瀑布般的水流沖涼我那被太陽(yáng)炙烤得滾燙的手。呼，不一會(huì)兒，手被沖水涼了。但，水貌似被我浪費(fèi)了許多。
沖涼后，我又沖到水杯前，拿起水杯暢飲一番，喝完后，我又把水倒掉了。那時(shí)，我感覺(jué)世界上的水是無(wú)窮無(wú)盡的。
但那天中午，改變了我對(duì)水的看法——停水了。
夏日炎炎，燥熱的天氣需要水的溫潤(rùn)清涼。我沖到水龍頭前，擰開(kāi)那蘊(yùn)藏著生命之源的閥門(mén)，原以為水會(huì)像那飛出籠子的鳥(niǎo)那樣快，可是，我太異想天開(kāi)了。因?yàn)椋堫^不僅沒(méi)有流出水，還發(fā)出沙沙聲，似乎在告訴我，水?dāng)嗔髁�。我望著那沒(méi)有水的水龍頭唉聲嘆氣。忽然，我想到水杯里應(yīng)該還有水的吧。我懷著一絲希望朝水杯走去，又滿懷期待地打開(kāi)杯蓋，希望有奇跡出現(xiàn)。杯蓋打開(kāi)了，可惜沒(méi)有水，希望破滅了。突然覺(jué)得沒(méi)有水是多么無(wú)助、可怕。我開(kāi)始不安了，心想：不會(huì)就真如廣告上說(shuō)的.“世界上最后一滴水是眼淚”了吧！我跑去問(wèn)母親﹕“媽，怎么沒(méi)有水呀？”“哦，停水了，還好我留了一桶水。”
“耶！”我開(kāi)始為有水而感到開(kāi)心。我舀起一點(diǎn)點(diǎn)水，品嘗了一下。忽然間，我覺(jué)得這水是那么甘甜，像是加了蜂蜜似的。不過(guò)我把那舀起的水喝完后，沒(méi)有再喝，盡管我還是有點(diǎn)渴。
接下來(lái)，全家就靠這桶水生活，我洗手時(shí)盡量少用一點(diǎn)水就少用一點(diǎn)，絕不多用，也不再奢侈什么涼爽了。之后，我用水如珍寶一樣，節(jié)約地用，絕不浪費(fèi)。一時(shí)間，我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了。當(dāng)然，不只是節(jié)約水，也節(jié)約其他的。因?yàn)椋液ε乱坏┯霉饬怂鼈儯蜎](méi)有了。就像動(dòng)物那樣，一旦滅絕了，就再也沒(méi)有了。
節(jié)約，一旦想到了這個(gè)詞，我就會(huì)為之前的所作所為而感到羞恥。因?yàn)椋叶昧艘粋�(gè)道理：取之有度，用之有節(jié)，則常足；取之無(wú)度，用之無(wú)節(jié)，則常不足。地球資源是有限的，只有節(jié)約，我們的地球資源才不會(huì)枯竭，地球上的生命才能更好地延續(xù)下去！
懂得小學(xué)作文13
在生活中，父母給予了我深深的關(guān)愛(ài)，他們非常辛苦。慢慢地，我長(zhǎng)大了，也懂得了如何去孝敬父母。
我現(xiàn)在無(wú)法幫父母大忙，但我知道，只要有一顆孝敬的心，哪怕是為父母倒一杯熱水，捶捶背，也叫孝敬父母。
鏡頭一
今天是婦女節(jié)。放學(xué)后，我匆匆忙忙，幾乎是一路小跑地趕回家，放下書(shū)包，馬上行動(dòng)。我先把被子疊得整整齊齊，把茶幾擦得干干凈凈，然后再倒上一杯熱水，放到茶幾上。最后把一張自己制作、內(nèi)容也已寫(xiě)好的賀卡放到茶幾上面。
已經(jīng)是晚上六點(diǎn)多了，我聽(tīng)到了媽媽上樓的腳步聲了，就趕忙藏到了床下。“保瑞，我回來(lái)了”，門(mén)開(kāi)了，傳來(lái)媽媽的聲音。她在我屋里轉(zhuǎn)了一下，“被子疊得真整齊”，“呀，茶幾也擦得這么干凈，怎么不見(jiàn)人呢？”媽媽的聲音里充滿驚喜。“還有一張賀卡！”“媽媽，感謝您生我養(yǎng)我，您是我最愛(ài)的.人。您是土地，我就是土地上生長(zhǎng)的小樹(shù)；您是溪流，我就是溪流中游來(lái)游去的小魚(yú)。您給予我營(yíng)養(yǎng)，帶給我快樂(lè)�！眿寢屪x著賀卡里的文字，聲音有些哽咽了。我趕忙從床下鉆出來(lái)，“媽媽，節(jié)日快樂(lè)！”“你這臭小子�！眿寢屢贿呎f(shuō)著，一邊高興地把我抱起來(lái)，在我臉上連親了好幾下，還連聲夸我是個(gè)懂事的孩子，我心里樂(lè)滋滋的，比吃了蜜還甜。
鏡頭二
還有兩天就要考試了，我本想讓爸爸指導(dǎo)我復(fù)習(xí)一下功課�？墒牵搅送砩�，看著工作了一天的爸爸滿臉倦容，疲憊不堪，我不好意思開(kāi)口了。我知道，他在學(xué)校里又是上課，又是開(kāi)會(huì)，還要教育學(xué)生，處理一些矛盾，很累。我說(shuō)“爸爸，您先躺到床上歇歇吧�！薄澳悴皇强炜荚嚵藛幔粡�(fù)習(xí)嗎？”“您放心吧，我自己能行”，我說(shuō)。“這樣，我就先躺一會(huì)兒，需要時(shí)你就喊爸爸�！薄昂玫模� ”不一會(huì)兒，爸爸就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我認(rèn)真地復(fù)習(xí)著，遇到不會(huì)的問(wèn)題，我也沒(méi)有喊爸爸。我積極思考著，覺(jué)得那些問(wèn)題竟然容易了許多。看著熟睡的爸爸，我心中油然產(chǎn)生了一種自豪感�！耙院螅視�(huì)讓爸爸少操點(diǎn)心。”我想，這也是孝敬吧。
生活中，我懂得了：孝敬父母，是很容易的事；孝敬父母，也是一件很快樂(lè)的事。同學(xué)們，就讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)當(dāng)孝敬父母的好少年吧。
懂得小學(xué)作文14
父兮生我，母兮鞠我。拊我畜我，長(zhǎng)我育我。顧我復(fù)我，出入腹我。欲報(bào)之德，昊天罔極。——《詩(shī)經(jīng)》
有一則尋人啟事，標(biāo)題為：《誠(chéng)征母親——春天的化身》。正文是：尋求一位女性，能煮、能縫紉、會(huì)護(hù)理、會(huì)補(bǔ)習(xí)功課、早起晚睡、永遠(yuǎn)忍耐、忘掉自己，每日工作至少十八小時(shí)，必要時(shí)要二十四小時(shí)不眠不休。每周工作七日、無(wú)娛樂(lè)、終身不得辭職必要時(shí)犧牲自己的生命。啟事下端畫(huà)龍點(diǎn)睛：除了母親，誰(shuí)能榮膺？讓我們齊呼：母親，我愛(ài)你！
其實(shí)，這是有人用另一種姿勢(shì)深情地定義母親。為女者，弱；為母者，強(qiáng)。
多給母親一點(diǎn)愛(ài)吧，哪怕是酷暑中的一把扇子、寒冬中的一件毛衣、靜夜里電話中的一聲深情的，問(wèn)候。
想起母親，我們熱淚滾滾
人生在世什么最寶貴？母愛(ài)。每一個(gè)偉人的背后，都有一位偉大的母親。感謝上蒼，我們不是偉人，卻同樣擁有偉大的母愛(ài)。
遠(yuǎn)方歸來(lái)，母親總是迎到門(mén)口漾開(kāi)一臉感激，她把子女的歸來(lái)看成上蒼難得的恩賜。母親一生的謙虛超越一切恩怨，她們塑造著人世間絕對(duì)的良心。
撫摸掌紋，細(xì)數(shù)昨日，想像枯竭——這是良知的第一次驚醒。母親與我們的'過(guò)去漸行漸遠(yuǎn)。歲月給了我們未來(lái)，卻踐踏了我們和母親如此絕對(duì)的緊緊相依。
母親不經(jīng)意間流露的落寞和她漸殘的身影與我們豐盈的青春不成比例地不斷增加；她們匆匆的過(guò)去只能駐留在一張又一張泛黃的照片；而我們絢爛的年輕依然被母親的青春固執(zhí)地滋養(yǎng)。
肯定有某種東西，總能讓我們面對(duì)母親時(shí)感到心里空虛，像狂士佇立佛前喪失自信。此刻，功名利祿就如前世殘葉掠空而去——面對(duì)母親，恍然看見(jiàn)根本的根本。
母親身上有太多的東西，讓我們無(wú)法抑制的淚水，泉涌。
想起母親，我們熱淚滾滾
讓心靈變成萬(wàn)道霞光，穿越時(shí)空遂道，尋覓不經(jīng)意間遺失的歲月；卻無(wú)法重拾母親給予我們的斑斑駁駁撒落一地而被你我忽略的珠串。那是愛(ài)的點(diǎn)滴，讓你我，無(wú)法釋?xiě)眩⒕味洹?/p>
母愛(ài)，一泓深不可測(cè)的，潭水。
想起母親，我們熱淚滾滾
拿一把細(xì)齒的梳子，梳理紛繁的思緒。
想起母親，我們的熱淚滾滾而下。
懂得小學(xué)作文15
老師讓我懂得了誠(chéng)實(shí) 俗話說(shuō)：“聰明的人不犯同樣的錯(cuò)誤，不會(huì)在同一個(gè)地方摔兩次。”之所以他們不會(huì)同一個(gè)地方摔兩次，是因?yàn)樗麄冊(cè)阱e(cuò)誤中吸取了教訓(xùn)。天才偉人都會(huì)犯錯(cuò)誤，何況一個(gè)普通的我呢？ 那是一個(gè)早上，語(yǔ)文測(cè)試得了結(jié)果：我僅僅考得“7”字頭的分?jǐn)?shù)，這讓我受了很大的打擊。老師叫我們中午拿試卷回家簽字，下午檢查，這更是火上澆油。 在中午回家的路上，我感覺(jué)，天沒(méi)那么藍(lán)了，草沒(méi)那么綠了…… 回到家，爸爸還是帶著一張嚴(yán)肅的臉坐在沙發(fā)上看報(bào)紙。媽媽還是像往常一樣忙碌的在廚房里做菜。 突然，爸爸問(wèn)我：“語(yǔ)文測(cè)試考得多少分？”頓時(shí)，我嚇得魂飛魄散，瞠目結(jié)舌，赤耳面紅：“成…績(jī)…單…還沒(méi)出…來(lái)。” 我快步走回房間，心想：“怎么辦？怎么辦？試卷該簽還是不該簽？簽吧，我可受不了爸爸那手，一巴掌拍下去……不簽吧，會(huì)被全班點(diǎn)名，同學(xué)們那一雙雙惡狼般的眼睛會(huì)瞪著我，我也是一個(gè)有面子的人啊！ 時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，就快到該去學(xué)校的時(shí)間了，我呆呆地望著那份沒(méi)簽字的試卷，最終，我?guī)е唤z不安的恐懼走出家門(mén)。 來(lái)到學(xué)校，老師在檢查同學(xué)們的試卷，我忐忑不安地坐在位子上。慢慢拿出了那張沒(méi)簽子的試卷，眼看老師走近，我總覺(jué)得我的心像揣了一只兔子在跳。我看看別的同學(xué)，他們看著自己的成績(jī)自信的笑了，好像唯獨(dú)我，是多么的悲傷。老師終于走到我座位面前了，“曉霞，你的怎么沒(méi)簽字？”老師發(fā)問(wèn)了。“因?yàn)椤议L(zhǎng)…不在家…”這斷斷續(xù)續(xù)，緊張結(jié)巴的回答連我都吃驚。撒謊了，第一次鬼使神差的向老師撒謊了，我等待著老師嚴(yán)厲的批評(píng)。沉默了一陣，同桌小寧就說(shuō)：“別騙老師了，今天中午我還看見(jiàn)她媽媽接她呢！”我的'臉辣得更紅了，真想迫不及待得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去，一直低著頭不敢抬頭看。同學(xué)們的臉齊刷刷地向我投來(lái)。 突然，老師卻快步地走上講臺(tái)，親切的說(shuō)：“我相信她“我相信她……”這句話一直縈繞在我耳邊，老師，謝謝您，在同學(xué)們的面前維護(hù)了我的尊嚴(yán)。那時(shí)，我決定要給家長(zhǎng)簽字！ 接著，老師又說(shuō)：“同學(xué)們，其實(shí)我讓你們把試卷拿回家簽字，并不是讓家長(zhǎng)去訓(xùn)斥你們，而是讓他們更了解你們現(xiàn)在的情況，明白嗎？” 我微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師看著我，我也看著老師，我仿佛看到老師那柔和的笑容，看得發(fā)愣，發(fā)癡，發(fā)呆…… 老師，謝謝您，讓我懂得了什么是誠(chéng)實(shí)！ 指導(dǎo)老師：李文虹
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