【必備】寫小學(xué)的作文10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的寫小學(xué)的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫小學(xué)的作文 篇1
我家養(yǎng)過(guò)一只波斯貓，它的名字叫“小喵”。后來(lái)，我們擔(dān)心它在我家不能快活地生活，又把它送回了它原來(lái)的主人的身邊。雖然它在我家只生活了一星期，但是我們?nèi)叶及选靶∵鳌碑?dāng)作好朋友。
我現(xiàn)在還記得它來(lái)我們家時(shí)的情景：因?yàn)樗鼊偝錾粋�(gè)月，再加上是晚上，所以送它來(lái)的阿姨用棉墊包著它�！斑鬟鳌钡慕新暷敲慈崛�，讓人心疼�！靶∵鳌遍L(zhǎng)得很好看。可能是剛到一個(gè)新環(huán)境，它在阿姨的'懷里不停地叫著。
阿姨還告訴我和媽媽：養(yǎng)貓跟養(yǎng)小孩子一樣。只要你從一開(kāi)始給它養(yǎng)成良好的習(xí)慣，它是很干凈的。第一天晚上，它一直不停叫，可能是想它媽媽了。我真不忍心讓它這樣叫下去，心里想把它還給阿姨。媽媽安慰我說(shuō)：熟了就好了。聽(tīng)著它嬌嫩的叫聲我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天早早起床看它，發(fā)現(xiàn)它在自己的“臥室”小便。我把它抱出來(lái)，好像在說(shuō)：“對(duì)不起，小主人，我記錯(cuò)了�！蔽矣终f(shuō)：“能知錯(cuò)就好”，又把它抱到它的“衛(wèi)生間”叮囑了一番，它似懂非懂地叫了兩聲。但從那以后，它再不去它的“臥室”小便了。真是講衛(wèi)生。
“小喵”的耳朵非常靈敏，它老遠(yuǎn)就能分辨出是誰(shuí)的腳步聲。
這就是我家的小“小喵”。我非常喜歡它。
寫小學(xué)的作文 篇2
冬天到來(lái)了，她就像是一位亭亭玉立的孩子來(lái)到我們的身旁，她攜著潔白的籃子，撒下那美麗的雪花，將大地染成了白色，冰清玉潔一般。
遠(yuǎn)處的山婀娜多姿，土塬上的樹(shù)木屹立在半坡上，樹(shù)葉雖已翩翩起舞，投入根的懷抱，它卻毫不畏嚴(yán)寒，與那刺骨的`寒風(fēng)頑強(qiáng)的抵抗，無(wú)畏這一切。
田野上，麥苗將根深深地扎在泥土之中，雪花已做麥苗的守護(hù)者，仿佛變作一層棉被蓋在麥苗的身上。正如農(nóng)家所說(shuō)的那句話：今年麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡。真是瑞雪兆豐年。
冬天的云也與其他季節(jié)的云截然不同，潔白無(wú)瑕地在藍(lán)天上悠然自得地飄浮。
水呢，也不同與往日，水已結(jié)冰，水下的魚則沉到湖底，蓄勢(shì)待發(fā)，準(zhǔn)備來(lái)年春天，躍出湖面，一展風(fēng)采，看著魚兒活蹦亂跳的躍出水面之時(shí)，便讓我想起了：北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也。化而為鳥(niǎo)，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也。怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥(niǎo)也，海運(yùn)則將徙于南冥。南冥者，天池也。
冬風(fēng)不如春風(fēng)那樣的溫柔，不如夏風(fēng)的剛烈，不如秋風(fēng)的舒緩，但也別有一番滋味，冬風(fēng)的冷，讓人無(wú)畏這挑戰(zhàn)。它就像是一味良藥，催人奮進(jìn)。
冬天的人們非常懼怕這風(fēng)，并不知這則是大自然給人們的考驗(yàn)。
冬天就是這樣，景色這么的美麗，這么的耐人尋味。
寫小學(xué)的作文 篇3
今天是個(gè)風(fēng)和日麗的好日子，學(xué)校組織我們?nèi)ヘS樂(lè)生態(tài)園郊游。
因?yàn)槭桥c同學(xué)老師一同郊游，我的心情甭提有多高興了。第一天晚上，我就讓媽媽幫我準(zhǔn)備了好多好吃的零食，媽媽說(shuō)吃不了那么多的，媽媽她哪里知道，這些好吃的可是我要與同學(xué)們一起分享的。
學(xué)校組織的客車徑直將我們帶到目的地。一下車，我就看見(jiàn)了“豐樂(lè)生態(tài)園”幾個(gè)大字。豐樂(lè)生態(tài)園其實(shí)也就是植物園，這里的花草果樹(shù)以它的奇、特堪稱一絕，都是我們?nèi)粘：苌倏吹降�，就�?qǐng)跟著我來(lái)看看吧。
我們第一站進(jìn)的是熱帶風(fēng)情區(qū)，一進(jìn)去，那棵巨型的仙人掌就將我的眼球吸引住了，好大的'仙人掌啊!我從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。因?yàn)樗奶貏e，我都沒(méi)顧得上參觀其他的風(fēng)景。之后我們到了瓜果采摘園，最怪異的還是數(shù)鶴首瓜、老鼠瓜和蛇瓜了。它們的形狀太奇特了。大自然也真神奇，怎么能夠造出如此怪異的瓜果來(lái)呢?最后我們到了金光閃閃的沙灘，一望無(wú)際，好壯闊!那波光粼粼的湖面真讓人眼花繚亂。同學(xué)們有的玩沙子，有的在湖邊洗手洗腳，有的在唱著歌，有的在與各自要好的小伙伴一同分享著美食，同學(xué)們都以不同的方式感受著這份美麗。
為了留住這份美好，留住我們一同走過(guò)的歲月，老師給我們照了集體照。最后在歌聲中我們漸漸離去。
寫小學(xué)的作文 篇4
薰衣草莊園是位于大連金州小黑山腳下一座主題公園，那里風(fēng)景優(yōu)美，鮮花盛開(kāi)，瓜果飄香，是個(gè)鮮為人知的好地方。
薰衣草莊園是一個(gè)花的海洋。薰衣草莊園依山而建，整個(gè)山坡好像披上了紫色衣服，由于花期不同，花的顏色不一，梯田設(shè)計(jì)的花圃，讓層次更加分明。走進(jìn)花海，慢慢地閉上雙眼，微風(fēng)拂面，淡淡的花香令人陶醉，不愧是花的海洋。
薰衣草莊園瓜果飄香。在地勢(shì)較為低洼處，種植了大片的'果樹(shù)，有櫻桃樹(shù)、蘋果樹(shù)、梨樹(shù)、桃樹(shù)，您不僅可以吃到剛摘下來(lái)的有機(jī)水果，還可以把您親手采摘的水果制作成罐頭，帶回與家人分享。怎么樣，您流口水了吧？
薰衣草莊園風(fēng)景很美。遠(yuǎn)處，群山環(huán)繞，高聳入云，迷茫的云霧繚繞，好像一位仙子要飄落人間；近處，古堡高大雄偉，被碧綠的溪水環(huán)繞，潺潺的流水聲透露著安靜與詳和，人間仙境莫過(guò)于此！
薰衣草莊園可真?zhèn)�好地方！讓您不僅看到了美景、聞到了花香，還可以品償?shù)矫牢兜乃�，怎能不讓人流連忘返呢？
寫小學(xué)的作文 篇5
今天，我在家里做作業(yè)。做到閱讀文的時(shí)候，我被一篇名叫《小草》的文章震撼了！
“小草雖然這樣柔弱，但它卻永遠(yuǎn)不會(huì)向暴風(fēng)雨低頭。”這是《小草》中的一句。我讀了，感觸甚深。連小草這么柔弱的生物都永遠(yuǎn)不會(huì)向暴風(fēng)雨低頭，那么，我們呢？我們是否也應(yīng)該像小草那樣，永遠(yuǎn)不向困難低頭？是的，我們就應(yīng)該像小草一樣，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。這句話讓我想起我自己，每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，不是讓媽媽幫我解決，就是去問(wèn)同學(xué)�，F(xiàn)在和小草比一比，我是多么的渺小呀！
“‘野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！拙右椎倪@句詩(shī)寫得多好呀！是的，嚴(yán)寒的冬天一過(guò)，小草又生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)起來(lái)了。”這也是《小草》中的一句。這一句說(shuō)明了小草的生命力是多么的頑強(qiáng)呀！我們做人也要這樣，只要有一絲希望，就不能輕易放棄，而是用比原來(lái)多10倍，甚至100倍的.精力去做好它。
今天我不僅讀到了一篇深含哲理的文章，還學(xué)到了人生的道理：不管是做多重要的事還是做多么微不足道的事，都應(yīng)該堅(jiān)守一個(gè)原則——只要有一絲希望，就不能輕易放棄！作文
寫小學(xué)的作文 篇6
我喜歡吃水果，尤其喜歡吃水果中的橙子。
橙子的外形跟桔子差不多，不知道的人還以為橙子就是桔子。橙子與桔子的不同之處在于，桔子大部分都是圓形的，而橙子卻是橢圓形的，還有就是桔子一般是淡黃色的，而橙子卻是深橙色。它們的香味也不一樣，桔子散發(fā)的香味是一股淡淡的幽香，而橙子散發(fā)的卻是一種沁人心脾的清香，這種香味能使人把煩惱和疲憊拋之腦后，使人神清氣爽。
橙子不僅聞起來(lái)香，而且吃起來(lái)更香。當(dāng)我拿著一個(gè)橙子時(shí)，我聞著它那格外誘人的香味，就忍不住想把橙子吃掉。橙子的.皮很厚，就像一個(gè)戰(zhàn)士穿著一件厚厚的鎧甲。我的力氣小，剝不開(kāi)橙子皮，于是我就拿來(lái)了一把小刀，費(fèi)了好一會(huì)兒工夫，才把桔子厚厚的“鎧甲”給切了下來(lái)。我掰了一塊，塞進(jìn)了嘴中，頓時(shí)，一股清爽隨即在我的身體內(nèi)散布開(kāi)來(lái)，似流水一樣清涼，如棉花一樣柔軟，細(xì)細(xì)品嘗，回味無(wú)窮。真是吃了還想吃哇。
哦，橙子，我的最愛(ài)!
寫小學(xué)的作文 篇7
從我記事以來(lái)，在爺爺奶奶房間的梳妝臺(tái)上放著一個(gè)陶瓷做的小人，以前沒(méi)好好觀察，去年我才仔細(xì)觀察那個(gè)小人，發(fā)現(xiàn)那個(gè)小人越看越好笑，他的頭拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng) 有身子的一半長(zhǎng)，嘴巴笑得拉到耳朵邊了，他的鼻子又長(zhǎng)又高朝上翹著，一雙耳朵大大的，頭戴一頂小禮帽，一對(duì)眼睛圓溜溜的，上身穿著翻領(lǐng)綠色的衣服，還配帶 著領(lǐng)帶呢！左手直伸著，右手插進(jìn)口袋里，下身是黑褲子，穿著一雙很大的'皮鞋，雙腿很短很短，好香蹲在那兒，天天對(duì)著我們?nèi)胰宋⑿Α?/p>
最后我發(fā)現(xiàn)他的背后有 一個(gè)口子，腳板下有一個(gè)開(kāi)關(guān)，我將開(kāi)關(guān)打開(kāi)看還是空的。于是我問(wèn)奶奶這是個(gè)什么小人兒？為什么做得這么特別？奶奶說(shuō)：“這是爺爺從廬山買回來(lái)的，他還有個(gè) 名字呢叫“哈樂(lè)先生”是陶瓷做的儲(chǔ)蓄罐。我的表哥就是用它一罐一罐的存硬幣。聽(tīng)說(shuō)表哥存了十幾年大約有幾十元吧，都捐獻(xiàn)給山區(qū)小朋友了。我應(yīng)該向表哥學(xué) 習(xí)，做好事，從去年開(kāi)始我就每個(gè)星期存五角錢，也準(zhǔn)備捐獻(xiàn)給山區(qū)的小朋友，做些善事。
寫小學(xué)的作文 篇8
今天，我和爸爸一起去爺爺家。路上，我問(wèn)爸爸：“我們是不是去爺爺家釣魚�！卑职终f(shuō)：“是的�！蔽腋吲d極了。
到了爺爺家，爸爸從車子里拿出釣魚竿和魚餌，和我一起走到池塘邊，把魚餌套在魚鉤上，開(kāi)始釣魚了。我和爸爸坐在池塘邊耐心地等，等了好長(zhǎng)時(shí)間，都沒(méi)見(jiàn)魚上鉤。我問(wèn)爸爸：“魚怎么還 不上來(lái)?”爸爸說(shuō)：“釣魚要有耐心，你不是聽(tīng)過(guò)小貓釣魚的.故事嗎?”我覺(jué)得爸爸說(shuō)得很有道理，就繼續(xù)坐在池塘邊等，可后來(lái)我和爸爸還 是什么也沒(méi)有釣到。
吃完飯后，我們?cè)跔敔敿倚菹⒘艘粫?huì)，就回家了。
雖然今天沒(méi)有釣到魚，可我還 是很開(kāi)心。
我喜歡釣魚!
寫小學(xué)的作文 篇9
一分鐘，在我們看來(lái)是很短的時(shí)間，但一分鐘卻可以改變很多。
一分鐘可以用來(lái)微笑，對(duì)他人，對(duì)自己，對(duì)生活微笑。一分鐘可以用來(lái)看路，觀賞美麗的花朵，感受溫潤(rùn)的草地，或者欣賞清澈透明的流水。
一分鐘可以用來(lái)靜靜傾聽(tīng)，或者歌唱。
一分鐘可以緊緊握住他人的手贏得一個(gè)新朋友。
一分鐘可以感受肩負(fù)的責(zé)任，等待的焦慮，憂郁的.悲哀，失望的無(wú)奈孤獨(dú)的凄涼，失敗的痛苦，勝利的歡樂(lè)……
一分鐘可以鼓勵(lì)一個(gè)人使之不氣餒，一分鐘足以讓人選擇重新生活。
僅僅一分鐘足以構(gòu)筑永恒
在短短的一分鐘里，人們可以去愛(ài)，尋找分享，寬恕，等待，相信獲勝。
在短短的一分鐘里，一個(gè)人說(shuō)“是”或另一個(gè)人說(shuō)“不”都可能改變你的整個(gè)生活。有人說(shuō)；“要把每一分鐘當(dāng)成最后一分鐘�！比绻蠹移綍r(shí)都能記住這句話，我們就會(huì)學(xué)會(huì)珍惜生活，珍惜每一分鐘，讓生命之鐘記錄你度過(guò)的每一分鐘。
一分鐘似乎非常短暫，但可能在我們的生活中留下深深的印痕。
寫小學(xué)的作文 篇10
我的同桌楊一夫和我都玩過(guò)《植物大戰(zhàn)僵尸》游戲。我們倆也天天嘮那游戲嘮個(gè)沒(méi)完。
昨晚我玩游戲是植物一排，僵尸一排，雙方對(duì)戰(zhàn)，僵尸被我殺的血絲殘陽(yáng)。不到半小時(shí)，一大波僵尸猛攻進(jìn)城。我頓時(shí)汗流浹背，進(jìn)入的苦苦的`苦戰(zhàn)之中。一會(huì)兒，僵尸就把我的植物殺的血絲殘?jiān)�！這可把我氣壞了。沒(méi)事來(lái)什么家剛特爾僵尸。人家殺僵尸殺的好好地。我一把扣下筆記本電腦，就蒙頭大睡。
第二天，剛上完討厭的數(shù)學(xué)課，語(yǔ)文老師不知道上了哪里，楊一夫拉著我的手說(shuō)：“咱們上前面的電腦玩植物大戰(zhàn)僵尸行嗎�！笔裁�，真沒(méi)想到你敢在老師的電腦玩植物大戰(zhàn)僵尸。拉到吧！你玩游戲這功夫老師來(lái)了咋辦，楊一夫說(shuō)：“那你下樓玩吧，我來(lái)玩，楊一夫說(shuō)。算了，我不想出去，你放心玩吧。
我去給你當(dāng)“保安”防止老師進(jìn)入�？茨闶峭瑢W(xué)的份上，我說(shuō)。楊一夫又說(shuō)：“哎，關(guān)子昂，怎么不愿意玩了”。楊一夫又跟我說(shuō)，哎呀，昨天眼看就要贏了，結(jié)果來(lái)了一堆家剛特爾僵尸，把我的玉米加農(nóng)炮一通砸！害的我浪費(fèi)了兩個(gè)多小時(shí)，早知道當(dāng)初不玩那游戲了，讓僵尸又進(jìn)去吃了我一個(gè)腦子。
那好，你先幫我象守護(hù)少林寺一樣，就算一只蒼蠅也不能進(jìn)，等老師來(lái)了就大喊一聲老師回來(lái)了！
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