小學生的作文(合集15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的小學生的作文，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文1
有一天，書包里傳來一陣陣爭吵聲，到底發(fā)生了什么？讓我們一起去看看吧！
首先，語文書先開口了，“書包里肯定我最重要了，要是沒了我，小主人就不能學習文化知識，語文成績也會下降”.數(shù)學書不慌不忙的說:你算什么，我才是最重要的，要是沒了我，主人無法學習算數(shù)，以后說不定連加減法都不會呢。”英語書急急忙忙的說“不對，不對，你們說的都不對，明明我才是最重要的，主人沒了我，就不能學習外語，以后旅行，無法和國人交流，該麻煩了�！逼浯�，文具盒生氣的說，“你們不要胡說八道了，我一定是最重要的，沒了我，小主人沒有地方放筆，所以得文具該亂七八糟的'了�！�
書包媽媽聽了之后說，“孩子們，你們個個都很重要，少了誰都不行，只有齊心協(xié)力才能幫助小主人提高成績。”文具們聽了，都低下了頭，它們互相道了歉。從此以后，它們互相幫助，幫了小主人不少忙呢。
小學生的作文2
星期六晚上，我們的家人和姑姑去東恒生吃自助餐。
剛一踏進社會餐廳，我就看我們到了出口大蝦，紫色的葡萄，鮮紅的蘋果，還有通過各種冷盤，甜品和燒烤文化等等。面對著中國這么多的美食，我都看得令人眼花繚亂了。
服務員這個阿姨把我們帶到了提高我們可以事先預訂好的'座位，大家就迫不及待地去拿屬于自己學生喜愛的食物。我來到了我最愛的牛排就是前面，夾起一塊大牛排放問題進了一個盤子里，我又來到了一些燒烤區(qū)請叔叔他們幫我烤了一份骨肉相連，呀!真香啊!
為什么，那里怎么會有這么多孩子？他們拿什么？我姐姐和我就跑在那里！原來是抖棉花糖，白白胖胖的軟綿綿的身體，難怪吸引了這么多孩子，我和姐姐各自要了一個大棉花糖，爸爸媽媽看著我們吃棉花糖的樣子開心的笑了..
時間過得真快，我們六個人吃得好飽啊，真的很高興和溫暖今晚！
小學生的作文3
我叫鄧雅倩，今年12歲，身高一米五，在安江二小讀六年級。也許你一聽到我的名字就會發(fā)現(xiàn)我的名字和一個化妝品的商標相同。我也不知道為什么父母給我取這么個名字。同學也經(jīng)常叫我：“雅倩arche。”其實這樣叫也沒什么關系，反正我聽慣了�！把刨弧边@個名字聽起來你們一定認為我是個文雅害羞的小姑娘。如果你們那么想那就錯了，其實我是個性格開朗，即調(diào)皮又大方的小姑娘，我愛下軍棋、下象棋、踢足球。但卻不會梳辮子，更不會打扮自己，有些生好瑣事就全拜托我媽媽給勞駕了。
我對人有禮貌，個性倔強。在街上、學校遇到認識的'人都會上前打個招呼問聲好。經(jīng)常聽到街坊鄰居對我的夸贊。我的好勝心強，做什么事都想爭第一，體育比賽想得第一，語數(shù)考試想得第一，作文比賽想得第一……為了爭第一，我什么都想學，哪怕下再大的力氣，也要超過人家。
我的愛好廣泛，優(yōu)點確實不少。但是我有個最大的毛病，那就是粗心。有時數(shù)學考試忘記打小數(shù)點，有時語文考試漏做一道題……由于粗心，也不知道有多少個“第一”拱手相讓了。不過，我正在克服這個毛病，請看我的實際行動吧！
這就是我，一個天真爛漫的小姑娘，你們愿意和我交朋友嗎？
小學生的作文4
一個星期六的早晨，我準備吃面包，發(fā)現(xiàn)面包沒有了，于是我給爸爸打了一個招呼，就出去買面包了。
我剛出門，秋風瑟瑟，我恨不得一下子跑回家，可是我想：“是我要吃面包，不是給別人買面包”。我猶豫了一會，還是選擇了吃面包，一路上，我蹦蹦跳跳，我先來到小賣部，來到雜食區(qū)，第一眼就看見了面包架，但可惜，我慢了一步，有一個人在我前面買走了面包，我只好走出小賣部。
我走出小賣部，來到超市，我剛走進去，就看見人山人海，我先來到收銀臺，再問收銀臺的一位阿姨，我問：“阿姨，雜事區(qū)在那？”收銀臺的阿姨回答：“從這個過道走到底，在左拐，就是雜食區(qū)，我按照收銀臺的一位阿姨說的走，果不其然，我第一眼就看見好多面包。
我準備挑一個面包，我想起來，以前爸爸常買生產(chǎn)日期和今天的日期進的，那我就看看吧，我精挑細選，看了一會，有點不耐煩，但是我想起來：不是給別人買面包，是給自己買面包，我忍著這個不耐煩，最終我還是找的.了一落里今天日期最近的面包。
我來到收銀臺，排上隊，到我時，收貨員阿姨問我有沒有會員卡，我說有，阿姨說：“多少？”我說：“153 XXXX XXXX”阿姨給我找了錢，我?guī)еX，高高興興的回家了。
小學生的作文5
夏天過去了，秋天又悄悄的來到了校園，校園又變了顏色。
柳樹的葉子落到了地上，溫暖著柳樹媽媽的腳，好像給柳樹媽媽穿上毛衣一樣；楓樹的葉兒，由綠變成了紅，真是楓林如火呀!銀杏樹的`葉子變成了黃色，一片一片的像一只只蝴蝶一樣，落了下來；小草慢慢變黃了，他們將要枯萎，從遠處一看，就像金色的海洋，等到明年春天，他們又會被春風姐姐吹綠的，說到這兒，我想起了這么一句詩：野火燒不盡，春風吹又生；原來低著頭的國旗，也伴隨著秋風飄揚起來；天氣涼了，同學們都穿著毛衣來上學呢!
校園上空，天高云淡，秋高氣爽；天上的大雁，一會兒排成“一”字，一會兒擺成“人”字，一只都不掉隊的向南飛去。
我愛秋天，我愛秋天的校園!
小學生的作文6
我心中有兩個“太陽”。
在家里，媽媽是我心中的“太陽”。媽媽工作很忙，卻還時刻關心我的生活和學習。生活上，媽媽總是無微不至地關心我。天冷了，媽媽會及時給我增添衣服；我餓了，媽媽會給我做可口的飯菜；不舒服時，媽媽會焦急地陪我上醫(yī)院；不回家時，媽媽會經(jīng)常給我打電話。學習上，媽媽常常囑咐我要聽老師的話，好好學習，遵守紀律。為了擴大我的視野，媽媽經(jīng)常給我買來許多課外書籍，輔導我計算閱讀和寫作。�。寢尩膼�，讓我感到了無比的幸福。
在學校，施老師是我心中的“太陽”。她總是面帶微笑，和藹可親，眼神溫柔，聲音悅耳動聽，上起課來，可吸引人了。當我退步的時候，施老師會鼓勵我：在哪里跌倒，就在哪里站起來；當我取得好成績的時候，施老師會表揚我，和我一起分享喜悅；當我做得不對的時候，施老師會指點和幫助我；當我助人為樂的時候，施老師會夸獎我真厲害。��！施老師的愛，讓我感到了無限的'溫暖。
小樹的成長離不開太陽的照耀，我的成長離不開這兩個“太陽”的關愛，我愛這兩個“太陽”。
小學生的作文7
今天爸爸媽媽要帶我去莫愁湖公園，雖然我已去過多次，但我一點也不厭煩，能在那讓人神清氣爽的小路漫步，欣賞一池開得正歡的荷花，在我看來，是這個夏日的最讓人享受的事情。一進門，一陣芳香撲面而來，那是荷花的芳香。碧綠的荷葉上有一粒粒今天的朝露，那露珠像一粒粒晶瑩剔透的珍珠躺在圓圓的綠色荷葉床上，一只只蜻蜓在湖面上輕盈地飛來飛去。荷花如少女般亭亭玉立于湖面上，在微風中舞動著雅致的粉色衣裳，翩翩起舞，姿態(tài)各異；那高雅的舞步美麗極了，粉色的衣服上有綠色荷葉邊的點綴，似乎更美了。一陣風吹過，舞姿優(yōu)美，香氣更加襲人。荷花姑娘們有的含羞，含苞欲放；有的'開得正艷，笑得燦爛。小路上的薔薇花和迎春花絢爛了整整一個春天后，已安靜地凋零了，綠葉蓬勃，圍在荷花池旁，多么和諧��！此時，荷花更顯得嬌美，那舞姿更加優(yōu)美了。我愛莫愁湖的荷花！
小學生的作文8
有些人喜歡優(yōu)雅的荷花，有些人喜歡鮮艷的桃子
花，有人喜歡高貴濃郁的牡丹花，有人喜歡絢麗的曇花.但是同學們，你們知道我最喜歡的花是哪一朵嗎？
我最喜歡的花是——色的菊花。
我的陽臺上長滿了菊花，紅如火，白如雪，粉紅
夏，黃如金。秋天到了，別人的花都枯萎了，仿佛在準備冬眠，而我的菊花卻一點也沒有枯萎，似乎在對抗寒風。這種精神令人欽佩。在這么多種類的菊花中，我最喜歡黃澄澄的虎爪菊花。這菊花是黃色的，花瓣小但數(shù)量多，像星星一樣多；像碗一樣大�；⒆栈ǖ幕ò晗窕⒆�。仔細一看，每只爪子的末端都有一個輕微的鉤子，像一個女孩的卷發(fā)和蘿卜絲。真的很有意思。
看，菊花不僅漂亮，而且很香。哪里有，哪里就有淡淡的.香味。這種香味吸引了收集花粉的蜜蜂。它們快樂地收集花粉。聲音像一首優(yōu)雅的小曲，讓人心曠神怡。
多珍貴的菊花�。≡谶@個寒冷而孤獨的季節(jié)里，它不僅帶來了一絲“生機”，也給人一種奮發(fā)向上的力量。菊花的精神會鼓勵我進步，不怕困難。
小學生的作文9
我們向我們的水磨坊跑過去，繼續(xù)尋找我們的 “幸福鳥”。
到了那里，我們四面八方的看了看沒有風箏，我們還是不肯死心，我們繼續(xù)尋找我們的“幸福鳥”。找了半個小時，還是一無所獲。我們悲不自勝，一個小男孩翻來覆去的找著風箏。他看見了風箏在煙囪上，這時煙囪上濃煙滾滾�！笆屈c火了嗎？呀！風箏快掉下去了”。小男孩說：“如果掉下去的話，那風箏就變成灰了”。小男孩跑過去，敲了敲門，打開門的'是一個老奶奶，老奶奶已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了，小男孩急匆匆的向火跑去，小男孩想，這樣過去不是飛蛾撲火嗎？小男孩拿了一盆水，潑向火去，火滅了，風箏完好無損的落在了小男孩的手上，小男孩向老奶奶說：“對不起，老奶奶”。老奶奶說：“沒關系”。小男孩拿著風箏走出了房子，大家異口同聲的問：“風箏拿出來了嗎”？小男孩說：“拿出來了”，大家高興地跳了起來。
大家又去放風箏，這次大家放得很低，他們怕風箏又飛走了。大家玩了整個下午，都很高興，說：“下次我們還要放風箏”。
小學生的作文10
去秋游時，我和同學伍悅一起買了一只小倉鼠。我們約定一人養(yǎng)一周，這周是我養(yǎng)。我和媽媽給小倉鼠買了籠子和飼料。我把它放在籠子里，靜靜地看著。它有著一雙機靈的小耳朵，好像有一點兒響動它都會聽到似的。它還有一雙小珠子似的小眼睛，如果它到處跑的話，你會覺得它是一個白色的小絨球在風中滾動。它來到新的世界，感到有點兒陌生，在籠子里到處跑，仿佛在說：這是什么地方？放我出去！
小倉鼠很調(diào)皮，也很貪吃。它吃飯時，跳到飼料盆里，將飼料撒了滿地，再跳到地上，將飼養(yǎng)全部掃光。它身體是白白的，還會抖抖胡須，大概是表示滿意。小倉鼠還是個名副其實的`小懶鬼，如果它感覺口渴，不會去吊在籠子上的桶里飲水，而是等水漏下來后才伸長脖子去喝。難道它以為它是長頸鹿嗎？
啊，小倉鼠是那么可愛！有時我真想也變成一只小倉鼠和它一起玩。
小學生的作文11
今天，我去沙漠玩了。
我剛走到門口就感嘆道：“金黃的沙漠，青綠的草原是各種顏色的海�！�
走到沙漠中，我的腳就陷了進去，在無數(shù)沙粒中跑步，每一步都行的.艱難。
我從沙子山上往下望，發(fā)現(xiàn)這些沙子望上去就像宇宙的生物一樣多。
我抓起一把沙子，沙子又全漏了下來，我使勁往里挖，看見了濕潤的泥土，我把它捏在一塊，成了沙球。
沙漠的廁所，是生態(tài)廁所，沙漠里的所有廁所都是蒙古包，尖尖的角，圓圓的身體。
接下來會讓你大吃一驚，沙漠里有個游泳池，聽起來很好笑，沙漠里本來連湖都E友，竟然有游泳池，太驚奇了。
之后我看了鄂爾多斯婚禮，燈光亮了，一位批長跑的先生大搖大擺地走到了舞臺中央，那就是新郎了，接著，美麗的妻子披著烏黑的長發(fā)，一位老婦人給她梳頭，剛梳好，那位新娘就跑進了老婦人的懷抱——
看了之后，我們原路返回，坐觀光車回來了。
下次我還想去沙漠。
小學生的作文12
一個風和日麗的上午，學校組織大家全校去深圳光明華僑農(nóng)場春游。
那天，大家穿著統(tǒng)一的校服，開心地走出了校門，大家的書包里都裝著自己喜歡的零時和飲料，一路上同學們歡聲笑語，路上四處飄蕩著大家歡樂的笑聲，這個時候?qū)W校的'校車開來了，大家爭先恐后地上了車。
大家坐了很長時間的車，終于到了光明農(nóng)場，大家第一參觀的擠牛奶，大家還以為是人工擠牛奶呢，沒想到是用機器，工人叔叔先把奶牛的奶頭擦洗干凈了，然后把機器插到奶頭上，機器就慢慢地吸起牛奶，吸完了一只再吸另外的一只，最后吸完了，就把擠好的牛奶放到消毒房里了。
然后大家還觀賞了奇瓜異果，花卉園藝，蠶桑化館，探尋春季等，最后，大家又參加了巧投飛碟，團體跳繩，巧滾鐵環(huán)，空豬運動等游戲。
下午，大家依依不舍地離開了深圳光明農(nóng)場，天，仿佛格外的藍，陽光仿佛格外燦爛，大家的心情也仿佛更歡了。
小學生的作文13
一只毛毛蟲，蝸行在幾片樹葉之間，以為那幾片葉子就是整個世界，也就是那幾片樹葉，卻總也爬不到盡頭，總難讓它嘗到成功的喜悅。直到有一天，它吐絲、做蛹，它心中有了一個飛翔的夢。就是在那個春天，它飛起來了，化為一只蝴蝶，一只翅膀斑斕的蝴蝶，飛翔于萬木花草間。
誰沒有過爬行的經(jīng)歷？誰沒有過飛翔的夢？只是哪一陣東風才能吹開束縛你的'厚繭，讓你輕展雙翅，話蛹為蝶？
那一陣東風來了，帶著春天的訊息，天使的神奇。那陣讓你在學習的征程上話蛹為蝶的東風來了，帶著渴望，帶著真誠，帶著使命，為你疲憊的生活送來一份驚喜，為你忙碌的學習帶來一絲輕松。
那陣東風是什么？
我也不知該怎樣回答。只知道那陣東風能為你的心靈打開一扇窗……不可以為了幾片樹葉而放棄整個天空，選擇了一點綠色，卻失去整個春天。
試問：爬行、樹葉、綠色和飛翔、天空、春天你選擇哪一個？
小學生的作文14
幾天前，老師發(fā)了一條短信說：“學校有幾位新老師要和我們一起試教，讓我們在8月16日早上7：30準時上課。”
十六號早上，媽媽早早的送我，一個多月沒來學校，今天看到學校真的是新鮮親切..我下了車很快就進了校園，看到我們班很多同學都來了，老師還沒來；我很高興和同學們打招呼，我們邊聊天邊等老師..
不一會兒，老師提出來了，開始進行上課，我們需要學校的幾位學生老師可以坐在自己后面通過聽課。一位指導老師走進來，她長得非常具有漂亮。她講的是四年級學習數(shù)學的`植樹活動問題。首先她先給我們猜了個迷，謎底是“一刀兩斷”，把我們的興趣分析一下提了起來;接著又讓我們充分準備作為一個長紙條，假作20米長的小路，讓我們在兩邊栽樹······
我最喜歡的就是這動手有動腦的課了!因為我們這樣既容易可以聽懂，又不影響容易出現(xiàn)忘記。然后通過老師又讓我們自己做了幾道題，我都做對了。
那么有兩種語文老師給我們講課，他們講好。雖然這種談論我們所學到的知識，但它再次鞏固，或獎勵！
小學生的作文15
讓是一種美德，它像是一汪清泉，滋潤著干涸的大地;讓是一種本分，它像是一滴雨點兒，匯集在一起，發(fā)出強大的力量;讓是一種胸懷，它像一個太陽，無私地照耀著世界的每一個角落;讓是一種境界，它像是冰天雪地里的一縷陽光，融化了冰雪，帶來了勃勃生機。
孩提時代，“融四歲，能讓梨”的故事，我就已熟記在心;剛上小學“我愛秋陽道眾，人人謙讓溫和”的.古詩，我也背得滾瓜爛熟;再長大一點，我明白了讓一步，就會海闊天空……可是“紙上得來終覺淺”，在生活中真正做到謙讓卻不是一件容易的事情。
記得有一次，剛下課一會兒，我慢慢走下樓。突然間，一位低年級的小朋友向我跑過來，把我撞倒在地。再看看那位同學，他不僅僅沒有到道歉，還對我吐舌頭，做鬼臉，我火冒三丈……�？墒堑任壹毧此�，發(fā)現(xiàn)他也捂著手臂，頓時我的火消了，反而跑過去安慰他起來了，結果他不好意思的跟我道歉了。
從那之后，我更深知“讓”能化解恩怨，能使生活更加美好。讓我們的生活多點謙讓吧，讓天空多一點陽光，讓生活多一份絢麗，讓社會處處充滿真情。
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