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友情的小學(xué)作文

時(shí)間:2024-10-12 00:53:15 小學(xué)作文 我要投稿

實(shí)用的友情的小學(xué)作文7篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的友情的小學(xué)作文7篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的友情的小學(xué)作文7篇

友情的小學(xué)作文 篇1

  今天,我去乙烯公園玩,見(jiàn)到了幼兒園時(shí)的同學(xué)—孫文琦、劉禹琪、王瑩。她們是我最好的'朋友,大家都非常高興,玩得也很開(kāi)心。讓我最難忘的是上滑梯,即從滑梯底端扶著滑梯扶手往上走到最頂端。因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有反著上過(guò)滑梯,而且鐵滑梯更滑,不好上?墒强匆(jiàn)別人一次又一次地往上上,我有些著急了,于是,我試著往上上,結(jié)果爬到半道,我就沒(méi)力氣了,想下來(lái)。這時(shí),劉禹琪從后面爬了上來(lái),用她的頭頂住我的屁股,我也用力地往上爬,孫文琦和王瑩在滑梯的頂端拉我。我終于爬到了終點(diǎn),我興奮極了,又鼓起勇氣爬了幾次,最后,我可以不用別人幫忙就能爬到頂點(diǎn)了。我的同學(xué)也為我高興,我想這友情的力量真?zhèn)ゴ?

友情的小學(xué)作文 篇2

  從前,有一個(gè)小小的國(guó)家——汽車王國(guó),那里有許多汽車,比如:奧迪、奔馳、大眾等等。他們生活地非常和睦,各個(gè)汽車也謙遜禮讓,突然,一件事情打破了這份和睦!

  有一天早上,大眾先生和奧迪先生出來(lái)買油喝,一路上談笑風(fēng)生,卻突然聽(tīng)到奔馳先生說(shuō):“聽(tīng)說(shuō),越野車山頂有一個(gè)金杯,誰(shuí)能拿到那個(gè)金杯,就有喝不完的油!”他們兩個(gè)聽(tīng)見(jiàn)了,大眾說(shuō):“這個(gè)金杯一定是我的!你別跟我搶!”奧迪驕傲地說(shuō):“怎么可能呢?論外觀、質(zhì)量我都比你好100倍!切!”大眾不服氣地說(shuō):“那我們來(lái)場(chǎng)比賽,誰(shuí)先到越野車山頂上拿到金杯,那就歸誰(shuí)!”“好!”奧迪說(shuō)道。

  那兩輛汽車發(fā)動(dòng)引擎沖了出去,剛開(kāi)始奧迪遙遙領(lǐng)先,而大眾窮追不舍,奧迪洋洋得意地說(shuō):“我早就說(shuō)過(guò)了,別跟我搶!哼!”大眾看不到奧迪的身影了,發(fā)出了絕招,一下子就沖上前去。奧迪驕傲的快開(kāi)上了天,根本不屑一顧。突然,“砰”地一聲,奧迪撞上了樹(shù),暈過(guò)去了。大眾追上來(lái)了,他看到奧迪受傷了,心里想:“我到底該不該救救奧迪呢?好歹我們也是十幾年的老朋友了啊,雖然我什么都比不上他,但是他沒(méi)有瞧不起我,還經(jīng)常幫助我,我當(dāng)然得救他啦!”于是,大眾把自己的大部分油都給了奧迪,奧迪醒了,他看到了大眾,驚喜地說(shuō):“我本以為你會(huì)拿到金杯,卻沒(méi)想到你會(huì)救我!大眾老弟,對(duì)不起,原諒我吧!”大眾笑了笑說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們還是好朋友!”于是,他們又手拉著手,去玩了!

  汽車王國(guó)又恢復(fù)了往日的'和睦!

友情的小學(xué)作文 篇3

  友情是何味道?是酸?是甜?是苦?是辣?真不好說(shuō),想想吧,應(yīng)該是苦中帶甜吧。

  那次,我們老師布置了好幾道簡(jiǎn)便運(yùn)算題,并標(biāo)明“能簡(jiǎn)便就簡(jiǎn)便運(yùn)算”。課間,我和蔡泳、小偉三人做了起來(lái)。這會(huì)兒,出現(xiàn)了一種新題型。蔡泳說(shuō):“這道題能簡(jiǎn)便,只要把后面的9當(dāng)做1,就好做了!蔽覅s反駁:“明明9怎么變成1?”我們兩人僵持不下。最后,我生氣地說(shuō):“不懂就別裝懂。”就因此,我倆不停吵架,說(shuō)什么白癡、傻子、不懂不要裝懂……最后,還是小偉阻止了這場(chǎng)紛爭(zhēng)。

  放學(xué)后,我看見(jiàn)蔡泳,怎么看怎么不順眼,總看拿他揍一頓出氣。他從我身邊走過(guò),我對(duì)著他狠狠地“哼”了一聲,他理會(huì)也不理會(huì)就走了。我看他和同學(xué)一起走,說(shuō)說(shuō)叨叨,心想:“這個(gè)壞小子一定在說(shuō)我的壞話,真是太可惡,自己不對(duì)還敢說(shuō)人。”我正想著呢,只見(jiàn)小偉迎了上來(lái),他笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō):“怎么,還在記恨蔡泳?你不該呀。我問(wèn)過(guò)老師,那題蔡泳對(duì),況且你還先出口說(shuō)他……”我不耐煩地對(duì)他說(shuō):“你怎么也偏向他呀!”“可事實(shí)是蔡泳對(duì)呀。不信,趁這會(huì)老師沒(méi)走去,我們?nèi)?wèn)老師!毙プ孕诺鼗卮!白呔妥。”

  我倆去問(wèn)老師,老師確認(rèn)蔡泳的想法對(duì)。我頓時(shí)臉紅了。以后,我見(jiàn)到他,總會(huì)躲得老遠(yuǎn),怕被他笑活,心中充滿了后悔,真為我那無(wú)理的舉止而可恥。

  小偉對(duì)我說(shuō):“和他和好吧!薄拔摇也桓胰サ狼秆!蔽倚邞M的說(shuō)!翱赡憷隙阒,也不行呀!弊詈,我決定去道歉。

  那天放學(xué),我又看到蔡泳,雖然已經(jīng)決定道歉,可一看到他到來(lái),心理又開(kāi)始猶豫了——到底去還是不去?他越走越遠(yuǎn)了!皩(duì),應(yīng)該去!”我鼓足了十二分勇氣,向他走去,然后大聲地對(duì)他說(shuō):“對(duì)不起!”頓時(shí)間,我心理輕松多了,仿佛一塊大石被我丟掉了。蔡泳誠(chéng)懇的接受了我的道歉。此時(shí),我們之間這份苦盡甘來(lái)的`感情,顯得分外珍貴,這份味道顯得格外甜。

  友情,你當(dāng)朋友之間吵翻時(shí),顯得分外苦,比藥水還苦;當(dāng)朋友和好如初時(shí),顯得特別甜,比蜜還甜。

友情的小學(xué)作文 篇4

  她是個(gè)不美麗,學(xué)習(xí)成績(jī)不好,并且不愛(ài)說(shuō)話的人。

  小學(xué)五年級(jí),成績(jī)不好的我來(lái)到了這個(gè)班級(jí),一個(gè)對(duì)差生的態(tài)度與好生截然不同的班級(jí)。

  剛轉(zhuǎn)校的一段時(shí)間里,我與他人的關(guān)系并不怎么好,沒(méi)有太多關(guān)于她的傳聞傳入我的耳朵。漸漸的,我與幾個(gè)跟我一樣差的學(xué)生混熟了,一些事情便向我涌來(lái),什么像他們一樣成績(jī)差的人總會(huì)被人看不起,被欺負(fù)。可更多的是關(guān)于她做的事,打人、偷東西、罵老師等各種各樣的壞事都有,好像她是個(gè)十惡不赦的、惡貫滿盈的人,讓我對(duì)她的好感一下子跌到了低谷里,此后她便離開(kāi)了我的心里,到了一個(gè)黑暗處。

  不幸的是,那種對(duì)待差生的行為悄悄地走進(jìn)了我。雨朦朧地下著,不知為什么我的書包不見(jiàn)了,我問(wèn)他人是否看見(jiàn),一個(gè)個(gè)都裝作不知情的樣子。到了中午,幾個(gè)在窗邊聊天的人突然叫到:“快看,是誰(shuí)的書包在那”,我和幾個(gè)人聞聲走了過(guò)去,一看居然是我的書包,它不知被哪個(gè)人踩了幾腳,又被潑了些泥土,孤零零地放在了我們放學(xué)常走的道路上。看著它,好像看著一位失去家的孩子,它可憐兮兮地看著我,好像讓我快把它領(lǐng)回去。這時(shí),剛說(shuō)話的人加大了分貝叫了一句:“它是誰(shuí)的啊,都變成一個(gè)沒(méi)用的垃圾了,快去撿回來(lái)啊!迸赃叺娜寺(tīng)了哈哈大笑,而我則羞愧的躲到了一角落里去。等到了放學(xué),在別的人都走后,我才偷偷摸一摸地去找我的書包,生怕被人看見(jiàn)。可是那書包怎么也找不到了。

  到了第二天,它居然煥然一新地出現(xiàn)在了我的課桌上,我心花怒放。我打算用我珍藏的卡片去報(bào)答那位為我撿回書包的'好心人。太陽(yáng)又一次落,又一次升,我拿著心的卡片來(lái)到了學(xué)校?砷_(kāi)心并沒(méi)有在我身上停留太久,在我吃飯后,又蹦又跳地去看我的卡片,可看到的卻是一堆碎片,頓時(shí)心中的綠葉落了。憤怒不受我的控制,跳到了所有人面前,我大聲吼到:“是誰(shuí),是誰(shuí),給我站出來(lái)!蓖缆(tīng)了小聲說(shuō)到:“你說(shuō)是不是她,平時(shí)她干了那么多壞事,當(dāng)看到你的卡片時(shí),心中一定會(huì)嫉妒吧,”聽(tīng)同桌這么一說(shuō),加上平時(shí)我聽(tīng)到的傳聞,嫌疑者的箭頭指定了她,我快步走到了她身邊,“好啊,是你,”然后一聲巨響,她的臉上出現(xiàn)了一個(gè)紅印,然后她哭了,可沒(méi)有一個(gè)人安慰她。

  到了六年級(jí),不知哪股力量讓我勤奮好學(xué),使我的成績(jī)迅速往上升,讓我從差生變成了好生,而哪先針對(duì)我的事也不再發(fā)生?伤D(zhuǎn)走了,離開(kāi)了這個(gè)學(xué)校。一天,一個(gè)人悄悄地對(duì)我說(shuō),其實(shí),哪個(gè)撕我卡片的并不是她,而哪個(gè)幫我撿回書包,洗干凈的人居然是她,我心里感到無(wú)比慚愧,她并不是同學(xué)所說(shuō)的十惡不赦的、惡貫滿盈的人,可是,想跟她道歉,也沒(méi)有可能了。就這樣,一段友情被我錯(cuò)過(guò)了。

  一些我們認(rèn)為不怎么好的人,其實(shí)本性并非如此,只有我們認(rèn)真去發(fā)現(xiàn),才不會(huì)錯(cuò)過(guò)。而現(xiàn)在還 沒(méi)錯(cuò)過(guò)的東西且讓我們好好珍惜。

友情的小學(xué)作文 篇5

  我是一個(gè)內(nèi)向的孩子,不太與人溝通,所以朋友不多。眼看十歲生日就要到了,我多么希望像其他同學(xué)過(guò)生日那樣,得到朋友的祝福。最終,我鼓起勇氣約了三個(gè)要好的朋友。

  生日終于被我盼到了。一大早我就起了床,督促媽媽為我準(zhǔn)備,自己也忙著收拾屋子,在忐忑不安中等待朋友的到來(lái)!岸_恕遍T鈴響了!皶(huì)不會(huì)是他們來(lái)了”我激動(dòng)地想,三步并作兩步跑向門邊,打開(kāi)了門。門口站著三個(gè)人,“哇”正是我的朋友!我激動(dòng)地把他們請(qǐng)進(jìn)來(lái),媽媽也幫我熱情地招待著客人。

  朋友不僅來(lái)了,還帶來(lái)了禮物!“急性子”董善呈手捧一只精美的鋼筆,真誠(chéng)地對(duì)我說(shuō):“付強(qiáng),我非常羨慕你寫的字,祝你的字越寫越好,早日成為書法家!”說(shuō)著把鋼筆塞到我的手里。自己的'努力被朋友認(rèn)可了,我是多么高興!周紀(jì)源遞給我一只小盒子,笑著對(duì)我說(shuō):“付強(qiáng),打開(kāi)看看是什么?”我接過(guò)來(lái),迫不及待地打開(kāi)來(lái),這是一只竹做的風(fēng)鈴,房子里住著快樂(lè)的小兔和熱情的小鳥;四只小熊懷抱琵琶,輕輕撥動(dòng)轉(zhuǎn)軸,小熊就輕撥銀弦,奏出美妙的音樂(lè)。我陶醉在這美妙的音樂(lè)和真誠(chéng)的友情之中。“喜歡嗎?”周紀(jì)源笑著問(wèn),我不停地說(shuō)著“喜歡喜歡……謝謝謝謝……”吳佳樂(lè)懷抱“圣誕老人”,笑呵呵地對(duì)我說(shuō):“圣誕節(jié)快到了,我祝你圣誕快樂(lè),生日快樂(lè),心想事成……”

  這一天,我吃著美味佳肴,品嘗著珍貴的友情,心中充滿無(wú)限的溫暖。

友情的小學(xué)作文 篇6

  友情是人生最寶貴的財(cái)富,那天,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,更不會(huì)忘記我最好的朋友——陳一輝,因?yàn)槭撬屛疑钌畹孛靼琢艘粋(gè)詞——友情。

  “哎呦!”教室里發(fā)出了一聲慘叫!皩(duì)不起,對(duì)不起,你沒(méi)事吧?”哎呀,誰(shuí)叫我在班里“高速行駛”呢?真是活該,又撞到人了,我急忙去扶他,我的天哪!他,他竟是我的`同桌兼好朋友的陳一輝。陳一輝一把甩開(kāi)我的手,爬起來(lái)便開(kāi)始指責(zé)我:“你怎么看路的,撞了人一句對(duì)不起就完了?”他批評(píng)我了很長(zhǎng)時(shí)間,我本不應(yīng)該還口的,可是嘴里也不知道嘀咕什么,竟沖他大吼:“你不在這兒走我會(huì)撞你,你讓我撞我都不撞!”我們的小火山爆發(fā)了,最后,還是班長(zhǎng)力挽狂瀾,我們終于散開(kāi)了。上課時(shí)誰(shuí)也不理誰(shuí),我一抬頭,仿佛自己做賊似的,感覺(jué)有千千萬(wàn)萬(wàn)雙眼睛在盯著我。

  下一節(jié)上體育課,哎,這么一鬧我可成“千古大罪人”了,沒(méi)一個(gè)人跟我玩,見(jiàn)了我就像見(jiàn)了鬼似的,離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)兒的,我的內(nèi)心是多么自責(zé)呀!

  “來(lái)咱們一起玩!蔽颐腿灰惶ь^,他,他,他竟是陳一輝!“沒(méi)事,早就不疼了,來(lái)吧!”“不,是我不對(duì),我應(yīng)該受懲罰!薄皝(lái)嘛,過(guò)去的就別想了,去玩吧!”

  我們?cè)诓賵?chǎng)上盡情奔跑,別提有多開(kāi)心了,好像我們之間沒(méi)有發(fā)生任何不開(kāi)心的事,這件事已經(jīng)成為歷史,而我的心卻久久不能平靜,陳一輝,如果你不記恨我,那么請(qǐng)接受我最真誠(chéng)的道歉,對(duì)不起。

友情的小學(xué)作文 篇7

  友情,似茶,淡雅飄香;友情,似酒,純美甘甜。

  那是一個(gè)灰蒙蒙的雨夜。

  我跟香,吵架了。原因是,我的一句話,刺傷了她的心。綿綿細(xì)雨打濕了她的頭發(fā),讓她的頭,埋得更深了。一陣風(fēng)兒吹過(guò),我手上的傘掉落在地上,接著,像是有意躲著她一樣,我大步邁開(kāi)步子,努力讓自己顯得從容不迫,頭也不回地走了。因?yàn)槲覠o(wú)力去面對(duì)眼前的一切。

  走在路上,只覺(jué)得淚水在臉上瘋狂地肆虐。我覺(jué)得香,太不夠意思了,為了那一句無(wú)意說(shuō)出的半開(kāi)玩笑得話語(yǔ),竟然一直跟我冷戰(zhàn)了三天。今天我本想小心翼翼地與她和好,卻不料碰了一鼻子灰,而我一怒之下,對(duì)她出于不敬,才鬧成這個(gè)結(jié)果。

  這,到底是誰(shuí)錯(cuò)了?

  遠(yuǎn)處,似乎有隱隱的急促的腳步聲。

  可是我沒(méi)有回頭。

  腳步聲越來(lái)越近,似乎還伴著氣喘吁吁的聲音,我的心里雖然很想知道這個(gè)人是誰(shuí),可是我受傷了,我只想快步往前,逃離這個(gè)世界。

  一雙冰涼卻讓我倍感溫暖的手緊緊地握住了我早已失去知覺(jué)的心,暖暖地包容著,不管自己的手似多么蒼白,指節(jié)微微地顫抖著。回過(guò)頭去,只見(jiàn)一雙盛滿笑容的卻依稀流過(guò)淚的眼眸——香!香擁抱著激動(dòng)的我,藏在心里很久的`話語(yǔ)帶著深沉:“小雪,我們還是好朋友,對(duì)吧?”“嗯!”飽嘗過(guò)失去友情之苦的我重重地點(diǎn)點(diǎn)頭,仿佛害怕著,再次失去與你的友情。

  我笑了,香說(shuō)那是她見(jiàn)過(guò)最美麗、最無(wú)憂的笑容。

  失去好友的生活是枯燥的,失去好友的生活是難熬的,失去好友的生活是痛苦的。友情,就是美好生活的催化劑,它是我永遠(yuǎn)的天空。

  友情似水,平淡樸實(shí)。友情似花,嬌艷芬芳。

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