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困難面前小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的困難面前小學(xué)作文，歡迎大家分享。
困難面前小學(xué)作文1
許多人說(shuō)，自己會(huì)由此感到自己很失敗，我卻不這么認(rèn)為。困難和挫折應(yīng)是我們要感謝的，它讓我們有了壓力，從而使自己更進(jìn)步。
人生如考試，困難與挫折都是一張張考卷，有時(shí)會(huì)讓你考不好，讓你傷心;人生如大道，困難與挫折是你一路上阻止你前進(jìn)道路上的絆腳石;人生如官司場(chǎng)，困難與挫折有時(shí)比你厲害，讓你辯護(hù)失敗……但不必為它們的出現(xiàn)而驚慌。因?yàn)�，“考�?chǎng)”上有難題，努力解決它;道路上出現(xiàn)“絆腳石”，把它搬到一旁;在“官司場(chǎng)”上有一兩場(chǎng)失敗也沒(méi)關(guān)系，下回加油就可能勝利。就這樣，困難在你的冷靜下會(huì)越變?cè)缴伲踔料У脽o(wú)影無(wú)蹤。不必為一兩次的挫折傷心，因?yàn)槿松豢赡苡肋h(yuǎn)勝利，永遠(yuǎn)暢通無(wú)阻。
有的人，因?yàn)榻?jīng)不起一點(diǎn)困難與挫折的小小考驗(yàn)，服毒自殺了。他們不顧念家人，不考慮別人的感受，喝下了摻著自己淚水的毒藥。每當(dāng)在報(bào)紙上看到這類(lèi)的新聞報(bào)道，我總是嘆息。他們遇到困難和挫折，不是勇于面對(duì)，積極尋找解決的辦法，或是尋求別人的幫助，而是采取了極端的手段結(jié)束自己的花樣年華，讓人不禁為他們惋惜。
有一次，老師布置了很多的`作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著，我遇上了一道數(shù)學(xué)難題，思考了很久，我還是解答不出。夜已深了，還有其他的作業(yè)沒(méi)完成呢!我急得快哭起來(lái)。爸爸看我著急的樣子，就坐到我身邊，陪我做起這道數(shù)學(xué)難題。爸爸耐心地為我梳理解題的思路，我終于自己一步一步地消滅了這只“攔路虎”。我的心中一下子豁然開(kāi)朗：面對(duì)困難，哭是沒(méi)有用的!你必須想方設(shè)法去解決它，戰(zhàn)勝它!
面對(duì)困難，你怎么辦?
面對(duì)挫折，你怎么辦?
我相信，你現(xiàn)在一定找到解決的答案了!陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，困難與挫折背后一定有成功!
困難面前小學(xué)作文2
困難像彈簧，你軟它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就軟。在我們生活中每個(gè)人都會(huì)遇到困難，當(dāng)你遇到困難時(shí)，你是退縮了還是勇往直前了?遇到困難時(shí)，只要你勇敢去面對(duì)，那么一定能戰(zhàn)勝它，困難就會(huì)悄悄離走，而如果你低頭了，那么任何事情將會(huì)無(wú)法進(jìn)行，所以，當(dāng)你遇到困難時(shí)，千萬(wàn)不要退縮，只有勇敢的去面對(duì)，才會(huì)有成功的可能。就像我一樣。
“喂，你干什么呢?”“老師我的腳夠不著柱子!”“夠不著也得夠，使勁，哎呦，笨死了!”只見(jiàn)舞蹈高老師一下從那邊走了過(guò)來(lái)，一手扶著我，一手把我的腳使勁往上夠，疼得我直“啊啊”叫，可老師卻像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，若無(wú)其事，還是一個(gè)勁的往上夠，當(dāng)時(shí)我已哭的淚流滿(mǎn)面可老師卻很?chē)?yán)格，下課后，老師又跟我說(shuō)：“你得繼續(xù)練，想練好，就不能怕吃苦，知道嗎?”“恩!知道了!”我抽噎著說(shuō)，從那以后，不管是在家，還是在舞蹈課上，都認(rèn)真練習(xí)，不怕吃苦，記得有一次訓(xùn)練讓我記憶猶新。
“今天咱們練劈叉�！薄鞍�!老師我們劈叉最爛了!”一個(gè)同學(xué)對(duì)老師咧著嘴說(shuō)“那我不管，你瞧你們練的，叫什么呀，一個(gè)個(gè)跟偷雞賊似的，多難看，多丟臉呀，你想想還有幾節(jié)課我們就要考級(jí)了，還不練哪，你們丟得起那臉，我可丟不起，快點(diǎn)都給我下去!”我們挨完一頓批后，只好乖乖地把腿劈下去，可我怎么劈也下不去。
正當(dāng)我著急時(shí)，老師吊起我兩只胳膊，用前腳踩在我的.前腿上，后腳蹬在我的后腿上，一邊使勁用腳壓我的腿，一邊兩手使勁撐我的胳膊，我疼的直“哇哇”哭，當(dāng)時(shí)同學(xué)們都嘲笑我，我心理難受極了，但我沒(méi)泄氣，連著幾天堅(jiān)持苦練，克服了種種困難，終于成功了，后來(lái)那次考試很順利的通過(guò)了，啊!真是功夫不負(fù)有心人。我最終戰(zhàn)勝了困難，取得了成功。
通過(guò)這件事，我越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，每次遇到困難，從不退縮，更加從容，更加堅(jiān)強(qiáng)。所以成功的機(jī)會(huì)也越來(lái)越多。
困難面前小學(xué)作文3
“我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)撐著夜往前飛，讓風(fēng)吹干流過(guò)的淚痕，總有一天我要有屬于我的天，我有一天我要屬于我的天�！边@就是周杰倫的“蝸牛”中的歌詞。
是的'，只有堅(jiān)持不懈，才有屬于自己的天。
“夢(mèng)夢(mèng)，寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)？還要彈琴呢！”媽媽說(shuō)道。我不耐煩地說(shuō)了一句：“哦，馬上。”我心里想：天天練琴，真煩人。“好了!我寫(xiě)完作業(yè)了！去彈琴了！”時(shí)間一分一秒地過(guò)去了�！岸ｈK、叮鐺、叮鐺!”媽九點(diǎn)了，我可不可以不彈了呢今天多彈會(huì)兒，明天還要上電子琴課。我面對(duì)著這些音符，無(wú)奈地繼續(xù)彈下去
“啊嚏！”我打了一個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的噴嚏你看叫你多穿點(diǎn)兒，你不聽(tīng)，這下感冒了，明天怎么上課，心想不上更好，省得又要面對(duì)商人讓人厭惡的音符，和煩人的樂(lè)譜。寧可發(fā)燒，也不上課。
真是烏鴉嘴，我真發(fā)燒了。我又慶幸又煩悶�！翱靵�(lái)吃藥!”媽媽說(shuō)道。我面對(duì)著苦苦的藥丸，心想：只要不彈琴，喝藥酒喝藥，一口便把藥丸吞下了肚。
“終于好了！”我興奮地說(shuō)�？墒�....又要彈琴了。
“媽?zhuān)也粡椙倭�！”我�?jiān)定地說(shuō)道�！安粡椙�？我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？”我再次堅(jiān)定地說(shuō)�！斑@可是你要彈的，不彈的也是你！”“我只是覺(jué)得人家探親十分優(yōu)雅，所以.....”我說(shuō)道，“誰(shuí)知道彈琴那么辛苦�！薄斑@可是你說(shuō)的。”媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)。
從此，我的彈琴生涯就結(jié)束了。但我現(xiàn)在非常后悔，如果我想“蝸牛”這首歌中的小蝸牛那樣堅(jiān)持不懈地拖著重重的殼，也許我已經(jīng)考到7級(jí)了。
只有堅(jiān)持不懈，才有屬于自己的天！世界上沒(méi)有賣(mài)后悔藥的，今后我一定引以為戒，堅(jiān)持不懈。
困難面前小學(xué)作文4
蛾在沉默了一冬之后，終于把生命的壯美展現(xiàn)在人們面前，在生命初期便鍛造了堅(jiān)韌的性格。依迷花在沉默了五年之后，終于將竭盡生命畢生心血的花兒托出，令世人贊嘆、驚奇。多少奇妙的故事啊，自然間的生物面對(duì)困難，挺起胸，高唱生命的贊歌，我們?nèi)祟?lèi)更是在困難面前鑄就了不朽的歷史！
大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。
“壯士行，易水寒，鐵骨錚錚，正氣浩然，喋血秦王閣。”在那個(gè)艱難的年代，當(dāng)頭的國(guó)難，民族的使命都?jí)涸谀愕纳砩�，你卻沒(méi)有退縮，背后的蘆花在風(fēng)中搖曳，你無(wú)悔地倒在秦國(guó)的殿堂。你的故事卻被世人傳唱，荊軻，一位在國(guó)難中挺胸的人，放棄生命，實(shí)現(xiàn)永恒的價(jià)值！
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！蹦阍啻螖y長(zhǎng)劍，走田夷，為王進(jìn)諫，卻一次次被人排擠，眼看小人當(dāng)?shù)�、�?bào)國(guó)無(wú)路，你毅然挺胸，以自己的正義之軀作最后的籌碼，汨羅江畔的那一杯沙土，兩行憂(yōu)郁的足跡，見(jiàn)證著仰天長(zhǎng)嘯的你，“滄浪之水清兮，滄浪之水濁兮”。你已隨著時(shí)間流逝，而你為正義挺胸的精神永遠(yuǎn)駐足在人們的心間，那片片青青的竹葉寄托著對(duì)你的敬仰，屈原，一位在正氣面前挺胸而立的人，幾次憶及，灑下多少熱淚。
時(shí)間就是如此的.無(wú)情，匆匆摧毀了一切又構(gòu)建了一切，我們只能在時(shí)間的記憶中，守望過(guò)去產(chǎn)，回顧滄桑，為壯士之舉感動(dòng)，在生活面前挺胸是多么的可貴，是多么偉大的壯舉�。�
古人的壯舉激勵(lì)著前人，鼓舞著后人，它告訴人們生活的困難是上帝的敗筆，不但要將它修正，而且要上帝加倍賠償！
那些熟悉抑或陌生的面孔，穿越記憶的長(zhǎng)廊，也許長(zhǎng)夜漫漫侵蝕了靈魂，黑暗滄桑了容顏，永不可來(lái)的是這在人們心中的那一盞心燈，點(diǎn)燃一盞心燈在困難中崛起，在生活中挺胸！
藍(lán)天因?yàn)橛辛税自贫兊枚嗖�，藍(lán)白相間多么美麗！生活因?yàn)橥π囟兊枚嘧�，像春天穿越寒冬一般，生活多么快�?lè)！
困難面前小學(xué)作文5
在人生的道路上，誰(shuí)都會(huì)遇到困難和挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了，你就是英雄，戰(zhàn)勝了，你就是生活的強(qiáng)者。
不久前，我在市里上奧數(shù)課，每天都是姐姐來(lái)學(xué)校接我。一天放學(xué)后，我在校門(mén)口左等右等沒(méi)有找到姐姐的蹤影，著急得像熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�？墒牵宸昼娺^(guò)去了，又是五分鐘過(guò)去了，姐姐始終沒(méi)有來(lái)。我都要急哭了，心想：是不是姐姐忘了接我？我要自己回去嗎？如果在這里一直等，不知道要等到什么時(shí)候呢�？墒�，自己回去……我搖搖頭，不行，這里離家很遠(yuǎn)，我在這里，人生地不熟的，要是遇上壞人就麻煩了�？墒�，只有這個(gè)辦法了。我在心里暗暗地為自己鼓了鼓勁，邁開(kāi)大步向車(chē)站走去。
車(chē)站越來(lái)越近了，這時(shí)候，恰好來(lái)了一輛公交車(chē)，我像每天一樣，到車(chē)上刷卡，然后找一個(gè)座位坐下。那時(shí)是冬天，天黑得早，我向窗外看，一棵棵樹(shù)伸展著枝條，可我看來(lái)卻像是一個(gè)個(gè)張牙舞爪的妖怪；車(chē)?yán)锖芘停�開(kāi)著暖風(fēng)，可是我怎么覺(jué)得一陣陣發(fā)冷？車(chē)上的人們都在做著自己的事情：玩手機(jī)、看報(bào)紙……可是我怎么感覺(jué)到車(chē)上的'每一個(gè)人都是壞人呢？我哪里也不敢看，什么也不敢做，只能低下頭看自己的腳尖，豎起耳朵聽(tīng)著售票員報(bào)站名，生怕自己坐過(guò)了站。這時(shí)，我聽(tīng)到一個(gè)聲音說(shuō)道：“電子城小區(qū)，到了。”我趕緊跑下了車(chē)。抬頭一看，姥姥家的住宅樓已經(jīng)近在眼前，于是，我一路小跑到了家。
經(jīng)過(guò)這件事情，我懂得了：困難有時(shí)候就像一只紙老虎，輕輕一碰，它就倒了。不要把困難放大，在困境中再堅(jiān)持一下，踏踏實(shí)實(shí)走好眼前的路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)所謂的困難也不過(guò)如此。
困難面前小學(xué)作文6
人人都會(huì)遇到困難，每當(dāng)遇到困難時(shí)有些人會(huì)臨陣逃脫，而有些人則會(huì)勇敢地去面對(duì)。最近，我學(xué)到了一句話(huà)：困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)。不信，請(qǐng)聽(tīng)我講。
幾個(gè)星期前的一天，老師布置我們把試卷中的兩道思考題完成，第二道當(dāng)時(shí)全班沒(méi)人做。為什么？因?yàn)樗y，難的透頂。
我回家后就拿出試卷，三下五去二，把第一道題解決了。對(duì)著第二道進(jìn)行思考，第二道是圖形的。我一會(huì)兒用左手托著下巴，嘴咬筆尖，頭望天花板，一會(huì)兒在紙上畫(huà)圖形，想找出幾個(gè)小圖形之間的關(guān)系……可是，我想了好一會(huì)兒，列出了很多種做法，也無(wú)濟(jì)于事，只是覺(jué)得這道題對(duì)我來(lái)說(shuō)是一點(diǎn)就通，只要老師說(shuō)出思路，我肯定會(huì)一拍大腿叫起來(lái)，但現(xiàn)在一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有，我信心全無(wú)，把筆摔在地上，正想放棄。突然，腦里閃過(guò)《奧林匹克》，里面也許會(huì)有。于是，我又來(lái)勁了，跑到書(shū)柜前，翻找起來(lái)，猛地從中間抽出《奧林匹克》，如獲至寶地捧到桌前，翻找起來(lái)，看到一個(gè)一模一樣的圖形，我真高興，好像全身的`餓細(xì)胞都在跳舞。然而，一會(huì)兒就高興不起來(lái)，因?yàn)�，�?wèn)的兩個(gè)問(wèn)題相反，解答的方法也就不一樣。怎么辦呢？對(duì)了！先解《奧林匹克》中的題，接著，把最重要而又最難的一步換成中文來(lái)代替，把它反過(guò)來(lái)想，不就行了。于是，我手中的餓筆在紙上飛舞。不一會(huì)兒就解答出來(lái)。我不放心，驗(yàn)算了一遍又一遍，做對(duì)了！我跳起來(lái)，喊了起來(lái)，差點(diǎn)吵醒正在隔壁睡覺(jué)的媽媽。不過(guò)，那種喜悅是口說(shuō)不出。字無(wú)法比喻的，只有你自己去體會(huì)一下才知道。
從這件事中我受到很大的啟發(fā)：當(dāng)我們遇到困難時(shí)決不能向它屈服，一定要跟它決戰(zhàn)到底，這樣就會(huì)戰(zhàn)勝它，贏的勝利。
困難面前小學(xué)作文7
人生是不可能一帆風(fēng)順的。進(jìn)入了初二，你是如何面對(duì)各種困難的呢？現(xiàn)在就讓我介紹介紹在困難面前我是如何行動(dòng)的。
進(jìn)入初二，學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重，除了語(yǔ)數(shù)英、地政歷生外，又多加了一門(mén)物理，還要面對(duì)生物、地理的會(huì)考。然而，這些學(xué)習(xí)任務(wù)并沒(méi)有把我壓倒�！爸y而上”、“逆水行舟”，這是一個(gè)學(xué)生應(yīng)該具有的品質(zhì)。一味地逃避不是辦法。有俗語(yǔ)道，“躲得過(guò)初一，躲不過(guò)十五”。是的，逃避不是解決問(wèn)題的辦法。既然如此，為何不積極面對(duì)困難呢？
半學(xué)期以來(lái)，我一直在堅(jiān)持著，不為家長(zhǎng)，不為老師，只為了自己。這或許叫“自私”，但只有這種“自私”，才能更好地激發(fā)我的學(xué)習(xí)。記得有一天晚上，半夜發(fā)燒，媽媽帶我看了醫(yī)生。打了幾針，休息了一上午，等到燒退了一些，我又咬咬牙上學(xué)去了。媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)我，努力讀書(shū)是好，但也不能太過(guò)拼命，千萬(wàn)不要把自己搞倒。不錯(cuò)，身體才是首要的。但是，為了自己的將來(lái)，我不得不咬牙面對(duì)困難，挺過(guò)一關(guān)又一關(guān)，戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)的困難，只是為了有個(gè)好的明天。
除了學(xué)習(xí)上的困難以外，還有生活上的各種困難。由于長(zhǎng)期伏案學(xué)習(xí)，我的眼睛已經(jīng)有了近視的.走向。此外，各種毛病舊疾不斷復(fù)發(fā)，感冒、流鼻涕，幾乎已經(jīng)成了我的專(zhuān)利，每天毛病不斷，還真是“大病不犯，小病不斷”。由于整天勞累，加上娛樂(lè)時(shí)間縮短，疾病再來(lái)個(gè)雪上加霜，曾經(jīng)有一段時(shí)間，我上課精神無(wú)法高度集中，導(dǎo)致學(xué)習(xí)下滑，為此，我沒(méi)少費(fèi)腦筋。
種種困難，都對(duì)我的學(xué)習(xí)及生活造成了影響，如學(xué)習(xí)方法不好，記憶力不深，背過(guò)的東西過(guò)一段時(shí)間就忘，等等。對(duì)于困難，我們的確頭痛不已，但人生在世，唯有勇于面對(duì)，積極克服，才有成功的可能。
同學(xué)們，為了我們的明天，在困難面前，知難而進(jìn)，決不知難而退，甚至退避千里，我們要堅(jiān)決與困難作斗爭(zhēng)。
困難面前小學(xué)作文8
人的一生難免會(huì)遇到許多困難，而戰(zhàn)勝困難走向成功就需要一個(gè)堅(jiān)定的信念。
我現(xiàn)在已是一名六年級(jí)的小學(xué)生了，正面臨著極為緊張的小升初考試。這個(gè)周末，我去上媽媽給我報(bào)的課外補(bǔ)習(xí)班�！扳彙鄙险n了，一位神情嚴(yán)肅的女老師捧著一疊數(shù)學(xué)講義走了進(jìn)來(lái)，發(fā)給我們每人一張，我看了看卷子，上面主要除了一些整數(shù)，小數(shù)的計(jì)算與巧算，瀏覽了一遍后，我不由地想：居然那么難，幾乎所有的題都與學(xué)校里學(xué)習(xí)的大相徑庭，甚至有些題我連看都沒(méi)看過(guò)。正當(dāng)我發(fā)愁時(shí)，老師又發(fā)話(huà)了：“同學(xué)們，卷子上只要有一點(diǎn)修改痕跡，這道題就不給你們分，因?yàn)槟銈冊(cè)跈z查時(shí)不可能像答卷時(shí)那樣一絲不茍，所以我現(xiàn)在就要開(kāi)始讓你們養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣�！甭�(tīng)到了老師這苛刻的要求，仿佛又給我的身上壓了一座大山，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，因?yàn)閻?ài)用修改符號(hào)是我的弊病。頓時(shí)，我的臉有些發(fā)燒，腦子里一片空白，仿佛置身于一個(gè)黑洞里，看不到一絲光明。“唉”我深深地嘆了一口氣，看著那密密麻麻的習(xí)題，在草稿紙上一遍一遍地計(jì)算著，然后有一字一字的寫(xiě)在卷子上。就這樣卷子寫(xiě)完后，我沒(méi)有用過(guò)一個(gè)修改符號(hào)�？粗@張整潔的卷子，我心里別提有多高興了。
在困難面前，我們需要一種敢于拼搏的精神，去鼓舞自己前進(jìn)。在困難面前，我們需要一顆從容不迫的心，去驅(qū)趕自己的恐懼。在困難面前，我們需要一個(gè)堅(jiān)不可摧的信念，去支撐自己的靈魂。啊！信念不是鐵錘下紛亂繚繞的火花，而是爐中熊熊燃燒的烈火；不是夜空中閃爍即逝的流星，而是城市上徹夜不息的明燈；不是隨之消失的泡沫，而是取之不盡的大海。
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