【精品】開學感想小學作文三篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的開學感想小學作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開學感想小學作文 篇1
歡喜地和家人度過了春節(jié)和元宵節(jié)后，寒假就風似的在歡笑中溜走了。天氣轉暖了，又是一個新學期，我邁著輕快的腳步，懷揣著復雜的心情來到了學校，經過一個假期的洗禮，我又有了些進步。還沒有進教室，那里早已熱鬧非凡，充滿歡笑的嚷叫聲鉆進我的耳朵，想必同學們終于盼到了開學，盼到了久違的朋友，一定很開心吧。進教室后，噢，我的天啊，同學們還是“高高在上”，一個假期的增高計劃又失敗了，看來再等下一個假期吧。
教師們有了不小的變化，可能是整個假期都在鉆研如何管理學生，風格也稍微變了一些。比如說：一向在管理班級方面嚴厲的班主任，使出渾身解數(shù)來將嚴厲發(fā)揮到極致，（不過平時還是挺和藹的）。而英語教師，性格卻溫和了不少，并不像學期末一樣繃著臉，揮舞著手中的板子。而數(shù)學教師可能認為自己的教學方法有效果，于是做起了守舊派，基本上沒有太大的變化。
同學們的身高也比以前高多了，至于我，即使制定了增高計劃，并且每天按時完成，站隊時卻還在隊伍的.前排。而且，同學們之間為雞毛蒜皮的小事而爭吵的現(xiàn)象也少了許多，同學關系也變得越來越融洽了。
學校變化也不小，操場南邊的教學樓已具雛形，即將竣工，也就意味著，我們六中的學生越來越多了，這當然是好事了，而且學生的空間，也能擴大了。學校里枯黃的柳樹經過一個假期的積累，終于再次吐出一些嫩綠的新芽，小的就像谷粒兒，給學校增添一些綠意。
最最重要的變化，還是我自己的變化。迷迷糊糊的我連滾帶爬地結束了初二上學期的低谷時期，考試的失利，讓我體會到了：一分耕耘，一分收獲的道理�？墒莾H僅一個假期，我就由萎靡不振變得精神勃發(fā)，胸中充滿了對新學期的憧憬。一切重新開始，以前的成功和失敗，僅僅是代表過去，而我只能忘記過去的喜悅與傷痛，認真地做好我自己，把握好現(xiàn)在，認真學習，踏踏實實，邁好堅實的每一步，爭取在新的學期中取得更優(yōu)異的成績。
這就是開學后的景象，這就是我心中的新學期，但愿教師、同學、學校和我自己的新面貌能夠保持下去，不斷進取，爭取在新學期中取得理想的成績。
開學感想小學作文 篇2
新學期，新氣象。新學期，是一個新的開始。所以，我要向著五年級進發(fā)。
在四年級時，我偶爾會犯些小錯誤。比如有一次，我答應同學打印東西。結果，卻忘得一干二凈。還有一次，我上課時打瞌睡。結果，被點名回答問題，竟然腦子一片空白。但是，我已經是一個五年級的學生了，“錯誤”這兩個字就不會出現(xiàn)在我的詞典里。
三好學生是我的夢想，也離我非常遙遠，四年級時沒有得到三好學生就成了我最大的遺憾。所以在這新學期的開始，我就要想三好學生的目標出發(fā)。我相信，我可以做的`到。
五年級，是新的開始。把所有不愉快的過去統(tǒng)統(tǒng)拋到腦外，重新美好的做我自己。這也是我的另一個愿望。
當然，也不只是在課堂上的表現(xiàn)，也要注意一下課外的知識。多看課外書，積成最重要的學問。俗話說的好“臺上一分鐘，臺下十年功�！痹诩依镆惨J認真真地學習才行，要不一切又將是空的。每當放學回家，都要把今天的知識都復習一下。（包括住宿）周末還要去上補習班（真心的累）。但是，這些都是應該做的。我們都已經五年級了，已經是高年級了。再不抓緊學習，就來不及了。況且，如果再不抓緊，就會被別人超過。
五年級，加油！三好學生，加油！我相信你可以的！
開學感想小學作文 篇3
今天是學生報道的時間，上午，全班三十九個孩子或家長帶著，或家長獨自，都來學校辦理了報到手續(xù)。中午的時間，我把孩子上交的作業(yè)及寫話檢查和整理了一遍。絕大部分同學都完成了寒假作業(yè)，還有幾個孩子的語文作業(yè)還是放假時的那些，剩下的基本沒有完成，還有個別孩子的作業(yè)是別人代筆的。有二十一位同學完成了寫話(日記)作業(yè)。撇開長短，不管質量，是否完成，是一個孩子對待學習的態(tài)度。
橫看我們孩子的學習，學得最好的往往不是最聰明的孩子，而是學習習慣最好，最會學習的孩子。因為他們學得踏實，學得深入，就像夯實了的地基，能建起高聳入云的大樓。其實，每個班都有一個奇怪的“三分之一”現(xiàn)象，年級越高，現(xiàn)象越明顯，即三分之一的孩子特別優(yōu)秀，三分之一的孩子成績一般，還有三分之一的孩子跟不上。想想，40分鐘的課，同樣聽，幾十份作業(yè)同樣認真在改，回家是做一樣的作業(yè)，為什么會產生這樣的差距呢?這是因為三分之一的家長對于老師的要求積極行動，步步緊跟；三分之一的家長不能堅持，勉強應付；三分之一的家長基本不跟上。而這，就是拉開距離的原因。20年的教學經歷讓我深深懂得，孩子和孩子之間的'競爭歸根接底就是家長的競爭。對于優(yōu)秀的孩子，我從不邀功，我知道他的成功是因為愛他的父母，而我微不足道，因為換一個老師他同樣會優(yōu)秀。所以在這里，我還是要對大家說：沒跟上的家長趕快跟上來，跟上了但有些松懈的家長趕快打起精神來，步步緊跟的家長繼續(xù)堅持!一切都是為了我們的孩子!
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