幸福的生活小學作文
在生活、工作和學習中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的幸福的生活小學作文,歡迎大家分享。
幸福的生活小學作文 篇1
四年前,作為學前班的我走進了嶄新的小學。光陰似箭,日月如梭,F在我已經是四年級的小學生了。
記得我上一年級的時候,我的語文老師是一個和藹可親的年輕女老師。有一次,我買了一個拼裝玩具,老師在前面講課,我就在下面拼,下課時,老師批評了我說:“以后不許上課玩這些東西,就把這些玩具給沒收了。”我真幸慶老師沒打我,如果換做別的老師,肯定會打我,甚至是找家長。
二年級,我的老師是一位嚴肅的青年女老師,我一見到她就害怕,我就學乖點。沒想到,我乖的時候,她不但不打我,還說我是一個乖小孩。
有一次,別人都出去做操了,我由于家庭作業(yè)找不到了,要在教室補。我補完了,給老師送去,老師說:“完成的很好,沒有錯的`,字寫得也好。這有一塊蛋糕,作為獎勵給你!蔽夷弥案,跑進了教室,兩三口就吃完了。心想:如果我在學校能夠再乖點三好學生的座椅就是我的了,所以我要再乖點。
三年級和四年級都是李老師教我們,這位年輕女老師更是和藹可親,如果犯了錯誤也只是告訴我們以后不要這么做了,即使闖了“大禍”,也只是批評我們幾句。
怎么樣?我在校園的生活很是幸福吧?
幸福的生活小學作文 篇2
每天早上,爸爸騎著自行車送我去上學。我問爸爸為什么不買輛汽車。爸爸說:“沒必要嘛!路上那么擁擠,要是開車遇上路堵塞車,你上學不就遲到了嗎?騎自行車,不浪費能源,不排放廢氣,能鍛煉身體,能保證讓你準時到校,多好啊!”我覺得爸爸說得有道理。爸爸還在我的書包里給我準備了一條真絲繡花的小手帕。爸爸說,紙巾都是樹木做的,使用一次就丟棄,太浪費了,而手帕卻可以反復使用。爸爸的想法和后來老師的倡議不謀而合。現在,我真的很喜歡這塊漂亮的小手帕,每天上學都帶著。
媽媽是我們家的`節(jié)約高手。打開媽媽的包,總會發(fā)現一個環(huán)保布袋。這些年,媽媽去超市、菜場買東西一直在用它,節(jié)省了許多塑料袋,而且拿出來也很自豪。因為那是我上幼兒園中班時老師送給我們的,上面還有我親手繪制的福娃圖案呢。有時候,收銀員阿姨看到布袋上的畫,也會贊賞一番。每天,淘完米、洗完菜后的水,媽媽總是端去沖馬桶。哇,太厲害了!我不禁向媽媽豎起大拇指。
在爸爸、媽媽的影響下,我也開始學會了低碳生活,懂得節(jié)約身邊的每一份資源:離開房間隨手關燈,洗完手馬上關緊水龍頭,手搖羽毛扇納涼,盡量少開空調,讓爸爸幫我把床頭燈換上節(jié)能燈泡……雖然這些都是小事,但我相信,只要堅持下去,形成好習慣,并且影響我周圍的同學和朋友,那么我們的生活一定會更美好!
幸福的生活小學作文 篇3
坐在客廳的沙發(fā)上,和家人一塊兒看著電視,跨年晚會的節(jié)目上,正熱熱鬧鬧的倒數計時,五、四、三、二、一,緊接著便是一陣陣此起彼落興奮的歡呼聲:“新年快樂!HAPPYNEWYEAR!”,以及一串串接二連三彷彿如火樹銀花般的煙火秀,新的一年已經在世人引頸期盼、萬眾矚目之下,大剌剌地展開了,它原本就不停歇的腳步。
回顧過去的這一年,真是憂喜參半、百感交集,人生的酸甜苦辣、生離死別,都在我記憶的扉頁中,烙印下深刻而又鮮明的印記。外公的驟然過世,狠狠的.在我們頭上敲了一棒,命運之神硬生生的,給我們上了一堂名叫無常的課,管我們心底要接受也好沒準備也罷,無常就是無常。接下來這一年中的日子,真是讓人柔腸寸斷、痛徹心肺!
直到小弟弟的出生,又重新為我們家燃起了,對生命的禮贊與祝福!望著弟弟那一對清澈無比的眸子,看著他輕巧的舞動著小手及小腳,聽著他咿咿呀呀的可愛聲音,才三個月大的小弟弟,特別的喜歡微笑,每每瞧見他天真無邪的笑容之后,總會讓我感動不已,之于生命的美好和喜悅,一切盡在不言中。
記得小時候,媽媽常常會在我枕邊耳旁,輕輕的唱著一首叫祈禱的催眠曲,幼時的我并不明白歌詞的意思,只知道跟著媽媽的旋律哼哼唱唱。如今,在這送舊迎新之際,我虔心的希望,世界能誠如歌詞中所言,讓歡喜代替哀愁微笑不會再害羞,讓貧窮開始逃亡快樂健康流四方,讓世間找不到黑暗幸福像花開放,讓大家看不到失敗叫成功永遠在!
幸福的生活小學作文 篇4
幸福不是銀行賬號上不斷上升的數字,不是越來越多的人報來崇敬目光,不是愛情海迷人的波濤、普羅旺斯燦爛的薰衣草花海,幸福是像凡高一樣,用整整也是僅僅十年的光陰,將生命的價值體現得淋漓盡致。
二十七歲的凡高,不斷經歷事業(yè),愛情的失敗。生活的所追,成就了他不拘小節(jié)的性格與堅定不移的意志,二十七歲,他找到了自己熱衷并愿奉獻一生的事業(yè)。繪畫十年,不斷得得到了弟弟的精神支持和生活補貼,還有高等藝術家的陪伴與交流。在阿爾找到了世上最奪目的曙光,喚醒了他所有的藝術細胞,真正找到了創(chuàng)作靈魂,生活瞬間變擁有了充實感。三十七歲,凡高在美麗的田野上開槍自殺,死前賣出了唯一一幅作品,還與弟弟見了最后一面,然而,他的一切一切,讓他的生命匯聚了世人奢侈的幸福。什么是幸福?也許,這就是真正的幸福。在我眼中,梵高最偉大的作品并不是他生前唯一賣出的《紅色的葡萄園》,不是《沉思》,甚至不是后來被拍賣到八千萬美元的《向日葵》,而是他堅定、堅強的一生。這也許就是他的.幸福生活。他為繪畫所付出的一切汗水、淚水、饑餓、疾病,甚至最寶貴的生命。這些絲毫沒有影響到他的形象,站在所有鄙夷他的人之上,他是一個不折不扣的巨人。這就是凡高短暫一生的幸福。當他在畫畫時擋住視線就相當于擋住了他最寶貴的幸福。誰敢擋住他的光線?那是他的幸福。
幸福的生活小學作文 篇5
在我身上每天都發(fā)生很多幸福的事情,早上一睜開眼睛,我迅速地穿好衣服,我和同學坐著我媽媽的車,在車上一起我們一起說笑話,很快就到了學校,每天媽媽送我去學校,我覺得很幸福。每天早上,甘老師會給我們聽寫生字,我每次都是一百分,我覺得得到老師的表揚很幸福。上課的時候,老師經常叫我發(fā)言,我每次都能答對,老師發(fā)給我很多積分卡,我覺得很幸福。吃飯的時候,學校的飯菜好香,老師給我打了很多飯,我覺得能吃上這么好吃的`飯菜很幸福。睡午覺的時候,有時候不小心將被子弄到了地上,同學幫我撿了起來,遞給了我,我能得到同學熱心幫助是很幸福的事。老師選我參加跳繩隊,說我跳地很好,我覺得能為班級爭榮譽很幸福。
放學的時候,我們到了放學地點,我坐著同學媽媽的車,在路上我們一起談論在學校一天開心的事情,我覺得很幸福。晚上寫完作業(yè),和爸爸媽媽一起看書,我覺得一家人開開心心好幸福。
。⌒腋5氖虑槲叶贾v不完了,看了我寫的這些,你幸福嗎?
幸福的生活小學作文 篇6
九年前的一天,隨著一陣響亮的啼哭聲,我來到了這個世界。首先映入眼簾的是兩張充滿著微笑與關愛的面容。后來我知道了這兩個人就是我的爸爸,媽媽。
因為我是家里唯一的孩子,爸爸媽媽對我的照顧無微不至。那時我太小總愛生病,所以醫(yī)院也成了總去的場所。聽奶奶說,他們輪流抱我,哄我。沒有考慮到自己的勞累。像兩臺永不停止的機器。幫我一次次的戰(zhàn)勝了病痛。不知疲倦的.愛使我健康長大,我是幸福的。
伴隨著這濃烈的愛我上學了,也同時對這份愛有了更深的認識。爸爸的愛,嚴厲,無私。每次因為自己的馬虎與大意而使學習出現錯誤的時候,他總是能第一時間給予我批評與指正。是不留情面的那種。讓我多少心理上有點兒怕他,怕看他的眼睛。每天放學都是爸爸來接我。不管刮風、下雨,他從來不會遲到,并且每次都是提前很久,一直在外面等我,會準備一些吃的,怕我餓著。路上我會情不自禁的拉著爸爸的手,因為爸爸的手讓我變得勇敢。
媽媽的愛溫暖像春天的風,讓人有一種很舒服的感覺。每次休息都顧不上自己而陪著我出去玩耍。給我講貼心的話兒,做我愛吃的菜。盡管不是很好吃,但還是努力的嘗試著。有時候看著她不好意思的眼神,我好像明白了媽媽的心,但我很知足,媽媽的愛讓我學會理解與感性。
我是幸福的,同時我也是幸運的,因為這份愛將陪伴我一生。
幸福的生活小學作文 篇7
美好的幸福生活無處不在,可能在一次團圓的時刻,在一個平凡的瞬間……
每當我回到家鄉(xiāng);每當我看見一抹抹彩霞漸變成一片烏黑亮麗的天空;每當一輪明月懸掛在天空,靜靜地照耀著大地萬物,我總會回想起那中秋的夜晚。那是個晴朗的日子,更是個團圓的時刻。一片明亮而有色彩的天空,襯托著鄉(xiāng)村的一草一木的色彩,到了天黑的瞬間,它們將會黯然失色。沒有了色彩,只能由燈光點亮整個世界。在一盞盞燈光的指引下,我們不約而同地來到院子里賞月。在農家院子里,到處都是花花草草,我慢慢地坐下來,細細地品味著周圍的景色。坐下不到一會兒,便有一股暗暗地幽香向我撲來,那是草和花的滋味。大家坐在椅子上,遙遠地望著那明亮的月亮,是那樣的專注,好像在思考著什么呢?我們大家一邊吃著月餅,一邊欣賞著月光,有一邊聊聊家常話,說說笑笑,那畫面是多么和諧、幸福!從遠方飄來的陣陣秋風,滿面彌漫著大自然的氣息,遙望高空那皎潔的月光,還有那一家人的'幸福、圓滿,通通留在了中秋節(jié)的夜晚。
這次團圓的日子,這個幸福的瞬間,我想一定是由一家人的和諧、美滿才構成的吧!
幸福的生活小學作文 篇8
在這個世界上,有多少人因為戰(zhàn)亂妻離子散?有多少家庭骨肉分離?又有多少人在戰(zhàn)亂中害怕又恐懼地長大呢?也許你會覺得我說的話不可思議,可此刻,敘利亞的人們正遭受著這樣的慘禍!
一個原本是天堂的地方,轉眼間成了無情的煉獄,就在4月14日,美國聯(lián)合英法,向敘利亞發(fā)射了110枚導彈,“爸爸,那是什么?”一位慌張的孩子指著一枚導彈說道,“孩子,別怕,那只是顆流星”一位敘利亞父親抱著慌張的`孩子說道。他們的夢想多么簡單,只是想活下去,和一家人一起活下去。一位小女孩到了難民營,看到水和食物以后,說的第一句話是:“媽媽,我們這是到了天堂嗎?”戰(zhàn)爭一旦開始,哪有什么勝利可言,而孩子就是成人荒誕的犧牲品?墒牵瑧{什么?憑什么讓孩子們在戰(zhàn)火紛飛中背負著成人的罪孽?無論哪個時代,從來沒有理所當然的安居樂業(yè),也沒有不費力氣的歲月靜好。曾經,中國也承受過這樣的痛苦,我們現在的一切,都是用鮮血換來的呀!
希望世界和平,永無戰(zhàn)爭,請好好珍惜現在的幸福和美好吧!
作者簡介:白凈的瓜子臉上長著一雙忽閃忽閃的大眼睛,課堂上總是坐得端端正正地專心聽講,作業(yè)總是一絲不茍地按時完成。那就是我,一個活潑可愛,樂于助人的小女孩。在學校里同學們都叫我小書蟲、書呆子,我希望我閱讀的習慣可以影響到身邊的同學。
今后我一定會發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,我將會更努力,更嚴格的要求孫,成為一名優(yōu)秀的小學生。
幸福的生活小學作文 篇9
今天,我懷著沉重與敬仰的心情來到了革命烈士墓前,默默地看著眼前“革命烈士墓”五個大字,不禁心潮澎湃。面前的這些烈士們?yōu)榱宋覀兊慕裉欤?/p>
排好了隊伍,就有兩名少先隊員進獻花圈,繼而由幾名少先隊員講述革命烈士俞秀松和張秋人的英雄偉績,其中令我印象最深刻的是:“1928年2月8日,張秋人突遭提審,法官問他姓名、年齡,他便怒目圓睜,厲聲喝道:“老子張秋人!”隨即抓起硯臺向法官擲去,并一腳踢翻案桌。當日,遇害年僅三十歲!彪S后是默哀一分鐘,在默哀時,我不禁想到:“在那個“不平靜的世界”里,有多少革命烈士們沖鋒獻出了他們寶貴的性命。他們當中的一些人留下了光輝的業(yè)績和自己的真實姓名。感人的故事,而更有一部分人充當著“無名英雄”,他們至死都不愿意說出陷陣,奮勇殺敵,為了祖國的今天倒下了;有多少革命烈士們在敵人的嚴刑逼供下仍寧死不屈,為了祖國的今天犧牲了;又有多少革命烈士們?yōu)榱俗鎳慕裉彀抵袧撊霐橙说?隊伍中當間諜,被發(fā)現后被敵人殺害了?”默哀完畢,我們開始唱中國少年先鋒隊隊歌,并獻上了自制小白花。
我們今天的幸福生活是誰換來的?我們現在的和平生活是誰換來的?是他們,是來自五湖四海的革命烈士們,是他們用自己的鮮血換來的!正因為有了像董存瑞這樣崇高無私的革命烈士們,才有了我們今天的幸福生活,才有了祖國的繁榮昌盛!
革命烈士永垂不朽!
幸福的生活小學作文 篇10
畢業(yè)班的“幸!鄙
不知不覺中過去了五個春夏秋冬,來到了充滿期待和好奇的六年級。
只聽耳邊一陣音樂響起,就要上課了,幾個玩的正起勁的同學飛快地跑到自己的座位上坐好。老師走上了講臺,放下手中一卷試卷,清了清喉嚨表情嚴肅的說;“這次的測試成績很不好,只有1名同學得了滿分,居然有9名同學不及格!”老師話音還沒落同學們就在小聲議論,“誰考了100分?”“一定是班長!薄安患案竦那f別有我!”試卷在一片嗡嗡的竊竊私語的議論聲中發(fā)了下來。我同桌又考了90多分,而我呢,才考了88分。
老師開始講題,粉筆在黑板上唧唧扭扭地寫著,我們在下面嘰嘰喳喳地嘀咕著。看那,這次測試考的最差的小軍正低著頭看漫畫呢,幾個女生小聲地爭論著自己的偶像,前桌的同學在畫畫,仔細一看原來是在為老師畫抽象畫,坐在最后一排的一位同學居然在睡覺,他旁邊的同學把忍者神龜的'粘貼貼到了他的腦門上。這時老師突然一回頭,全班人都一下子坐得齊齊的。老師用眼睛掃視了一下,發(fā)現了坐在后排睡覺的那位同學,于是,一截粉筆飛了過去,正中那人的頭。當他迷迷糊糊抬起頭時,全班哄然大笑。
下課鈴聲響了,老師還沒來得及說下課,教室里已經炸開了鍋,同學們已經像馬蜂一樣涌出了教室,老師也沒辦法。
放學后,我們背著大書包,回家寫那如山高的作業(yè)。這就是畢業(yè)班的“幸!鄙睿晌也⒉幌M@樣,這只是我的想象。
幸福的生活小學作文 篇11
看了10月9日《焦作晚報》刊登的《十年間,社區(qū)醫(yī)院變化大》的報道后,我也想說兩句。
我住在龍源湖小區(qū)。記得我小的時候,小區(qū)周圍根本沒有社區(qū)醫(yī)院。媽媽最擔心的就是我生病,因為要到市內的.人民醫(yī)院就診,光坐車就得40分鐘。聽媽媽說,有一次,我半 夜 發(fā)燒,媽媽和奶奶在半夜抱著我等出租車,實在等不到只好請親戚開車送我去看病。那些年為看病,我和家人真沒少受罪。
9歲那年,我家附近新建了社區(qū)門診,現在光小區(qū)北門就有兩個門診,平時有了小病小痛根本不用到市內的大醫(yī)院,在家門口就可以治療。
我有個壞習慣,就是喜歡靠著床頭看書。突然有一天,我的脖子疼得不能低頭了,媽媽帶我來到社區(qū)門診。沒想到這里還有治療脖子疼的醫(yī)生。他讓我躺在病床上,為我在脖子上敷了藥,半小時后開始給我按摩。叔叔邊按摩邊教育我:“小朋友,是不是喜歡靠著床頭看書?那樣對頸椎非常不好,時間長了會得病。寫作業(yè)或看書40分鐘后站起來活動一下脖子,經常向上仰仰頭,拉伸脖子!笔迨宓脑捠刮以鲩L了健康知識。從此,我就按照他的指導糾正學習姿勢,脖子再也沒疼過。
聽說我家北面將建一個大醫(yī)院,將來我們看病就更方便了。我的幸福生活還在后面呀!
幸福的生活小學作文 篇12
在艱苦的日子里要學會堅強,在幸福的日子里要學會謹慎。
人人都在渴望幸福,人人都在感受幸福。幸福有時很抽象,有時又很具體;幸福有時很遙遠,有時又近在咫尺。奉獻是幸福,獲得是幸福,享受是幸福一句祝福的話是幸福,一個理解是眼神幸福幸福是心靈的感受。幸福是生命的體驗。
我是生活在幸福領域的一只小鳥,渴望飛出去感受孤單,寂寞的小鳥,但是周圍的點綴卻不會讓我去沉淀于寂寞,無時無刻都伴隨在我的身邊:有父母的關愛,有朋友的關心,有兄弟姐妹的關懷。
記得那次即將要面臨小學升初中的.淘汰考試時的我,心情是可想而知,并不是因為害怕考試,而是擔心結果。這個時候,家人們都站出來了,他們給我講了一大堆道理,都敲開了我的心門,我不在擔心它,只要我努力了,并不太在乎它的重不重要,至少我克服了我自己,終于我戰(zhàn)勝了,一些的淘汰者都流下了難過的淚水,我心里的那股矛盾勁兒無處可放,等待著我的困難像座山,如果我翻過去了,那就是一馬平川,之后即將面臨的是更具有戰(zhàn)斗力的“敵人“,努力與期望一同前進。
我之所以會戰(zhàn)勝,都是以為有我的后援,因為是幸福的力量鼓舞了我,使我增強了勇氣。在幸福中成長;在幸福中長大;在幸福中成人。幸福給了我力量;幸福給了我勇氣;幸福給了我鼓勵。這一切的一切都是來自幸福的前提。
幸福的生活小學作文 篇13
前幾天,我家來了一位小“貴賓”。可別以為是什么大人物,其實呀,就是一只可愛的小倉鼠。
這不,剛到新家,小家伙便不安地開始亂抓亂咬,提出了“抗議”。我慌忙遞過瓜子,可它只是輕蔑地瞅了一眼,將頭一歪,“盛氣凌人”地繼續(xù)抗議,頗有幾分“鼠大王”的威風。哎,沒辦法,誰叫它是“貴賓”呀!我只得恭恭敬敬地在專用食盆中擺上“上等”的松子,這可把小家伙樂壞了,以“百米沖刺”的速度跑到我面前。兩只細小的前腿搭在食盆上,整個頭都伸進了食盆,狼吞虎咽地塞了五六個到嘴里,生怕有人會跟它搶似的。緊接著,“哧溜”一下躲進窩里,響亮地剝起殼來,專吃里面的仁。很快,它又探出小腦袋,東張西望。我急忙遞過飲水器,它三步并兩步來到飲水器旁,同樣用前腿抱住,對準口子,嬰兒似的貪婪地吮吸起來。它似乎還不滿足,仍舊繼續(xù)提意見,我笑瞇瞇地拿過“營養(yǎng)品”――小魚干和菜葉,故意引誘它。見吃不著,它便翻了臉,故意生氣地跑開了。我慌忙哄它,又是魚干又是菜葉的.遞到它跟前,它這才帶著勝利的幾分傲慢飽餐起來。吃飽了喝足了,小倉鼠緩緩地抬起頭,略帶感激地看了我一眼。嘿,還真有幾分紳士風度
雖說“小紳士”平常上躥下跳,玩玩鬧鬧,睡覺的本領可不小哩!為了能讓這位“小紳士”住得舒適,專門的床鋪都替它買了。原以為它會不適應,可結果恰恰相反,非但適應,還和它親近地很呢!這幾天,天氣持續(xù)酷熱,“小紳士”也真會享受,貼著涼絲絲的。
幸福的生活小學作文 篇14
我今年十歲了,我現在生活很幸福。國家繁榮富強、家庭幸福美滿,我每天都開心地成長。
我們的國家現在可強大了:有強大的軍隊保衛(wèi)祖國的安全,再也沒有人敢欺負我們了;飛機、火車、汽車使人們的'出行越來越方便了;電視、網絡使人們能及時了解世界大事,生活也更豐富了;商場里有琳瑯滿目的商品,豐富了人們的生活;醫(yī)院和藥店里有各種藥品保障了人們的安全······
我們的國家現在富裕了,國家把我們的學費減免了,我們全家可高興了,體會到了國家強大的好處。
我生活在一個幸福的家庭里,爺爺、奶奶、爸爸和媽媽都很疼愛我。我有機會學習音樂和舞蹈;也有機會到公園里呼吸新鮮的空氣;或者到海底世界看各種各樣、五顏六色的海底生物,增加了我的科普知識;爸爸媽媽還給我買了很多智力玩具,讓我開動腦筋,發(fā)揮想象力······
爺爺和爸爸經常給我講他們小時候的故事,那時候吃不飽、穿不暖,連電燈都沒有,需要點著煤油燈學習,把眼睛都熏壞了。放暑假的時候還要幫家里人干農活。那時吃得也很差,只有在過節(jié)或過生日的時候才能吃上面。
爸爸一再叮囑我,一定要好好學習,做一個對國家有用人才。我一定會加油的!
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