想象小學(xué)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的想象小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
想象小學(xué)作文1
我想象中的鄉(xiāng)村很美很美，有動(dòng)物，有大草原，有清澈的小河，還有勤勞的.人們。
草原是碧綠的，也是廣闊的。在這綠色的海洋里，還長(zhǎng)了許多花花草草，旁邊豎立了兩個(gè)牌子，上面寫(xiě)著：“千萬(wàn)別摘我，我也有生命！”“千萬(wàn)別踩我，我怕疼！”
在天堂般的綠色草原上，還有許多動(dòng)物。有奶牛，有豬群，有母雞，有駿馬……奶牛在吃草，豬群在呼嚕，母雞在下蛋，駿馬在奔馳……
旁邊還有一條小河。這條小河清澈見(jiàn)底，還有許多鴨子在覓食、嬉戲。小河里還有幾個(gè)孩子在打水仗、捉螃蟹……
這兒還有勤勞的農(nóng)民。農(nóng)民們春天種菠菜、萵筍；夏天種黃瓜、茄子；秋天種辣椒、南瓜；冬天種蘿卜、白菜。一年四季，都是一片誘人的翠綠。
這就是我想象中的鄉(xiāng)村，可能比真實(shí)的鄉(xiāng)村還要美麗呢！
想象小學(xué)作文2
在魔法森林里有我的家，我家的房子是用面包做的，在房子里到處都是面包的香味，這股想為中有很多種水果的香味，墻是蘋(píng)果味的'，桌子是香蕉味的，床是菠蘿味的，椅子是草莓味的……
每當(dāng)有獵人來(lái)森林里捕殺那些可愛(ài)的小動(dòng)物時(shí)，它們可以來(lái)我的家避難，我會(huì)施展魔法，嗖地把房子變成一棵樹(shù)，讓那些獵人怎么找也找不到小動(dòng)物。所以，小動(dòng)物們都把我當(dāng)成它們的好朋友，常到我家來(lái)玩。
我還會(huì)在面包房子里施法變出許多書(shū)和文具，送給經(jīng)濟(jì)困難的小朋友，讓他們能學(xué)到更多的知識(shí)。
我每天都要請(qǐng)魔法學(xué)校里的同學(xué)到我家玩，我們一起玩魔法游戲，非常開(kāi)心！同學(xué)要回家時(shí)，我還會(huì)送他們一些小禮物。小朋友，如果你來(lái)我家玩，我也會(huì)送你小禮物的喲！
我真高興我能有一座可以幫助別人的面包房子。
想象小學(xué)作文3
如果我是一朵云，我會(huì)飄向干旱地區(qū)，為人們下一場(chǎng)大雨，把灰塵洗掉，讓人們呼吸到新鮮的空氣，還讓人們欣賞一下美麗的七色彩虹。
如果我是一朵云，我會(huì)飄到每個(gè)城市，為那些正在忙碌的人們，當(dāng)一把太陽(yáng)傘，遮住刺眼的陽(yáng)光。
如果我是一朵云，我會(huì)來(lái)到大沙漠，為那些快枯了的小樹(shù)苗獻(xiàn)上我的一分愛(ài)心，讓它健康成長(zhǎng)，這樣世界上的綠色就會(huì)越來(lái)越多，沙漠就會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤。
如果我是一朵云。傍晚，我要讓陽(yáng)光照耀著我，一會(huì)兒變成威風(fēng)的森林之王—獅子，一會(huì)兒變成婀娜多姿的.水仙。反正不管怎么樣，我都樂(lè)意讓人們欣賞到五彩繽紛的我。
如果我是一朵云，我要來(lái)到全世界干旱的村莊。為了讓莊稼茁壯的成長(zhǎng)，我會(huì)化做雨水來(lái)滋潤(rùn)莊稼。這樣人們就不會(huì)為了收不到糧食而苦惱。
假如我真的是一朵云，我一定會(huì)完成我的愿望，給所有的事物都獻(xiàn)上我的一份愛(ài)心！
想象小學(xué)作文4
一晃六年過(guò)去了，我踏著秋風(fēng)，手里拿著中國(guó)科技大學(xué)的錄取通知書(shū)，和爸一媽一一起坐著豪華的桑塔納轎車駛往合肥。
我回想到在中學(xué)的六年里，我嘗遍了多少酸甜苦辣。別人考了高分自己低時(shí)是酸的，勤奮讀書(shū)一絲不茍是苦的，老師的教誨、爸一媽一的叮囑是辣的，接到大學(xué)錄取通知書(shū)是甜的。我雖吃了不少苦，但最終的果實(shí)是甜的`。轎車緩緩地停在中國(guó)科技大學(xué)門前，一陣晃動(dòng)把我從回憶中驚醒，我告別爸一媽一信步走進(jìn)大門。今天終于圓了我的科大夢(mèng)，在六年前我曾經(jīng)講過(guò)我一定要考取科大�？拼蟮男@好美啊，我能有今天是爸一媽一和老師賜的，如果沒(méi)有她們的教誨，就沒(méi)有我的今天。我要好好報(bào)答爸一媽一，更不能忘記培養(yǎng)我的母校和老師。大學(xué)的生活是美好的。我錄取在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程系班，我成績(jī)很好，班上名列前茅。不久我便考取了碩士研究生，專門從事“信息高速公路”的建設(shè)研究工作。
同學(xué)們，你相信嗎？這就是六年后的我。
想象小學(xué)作文5
以后，將會(huì)有一座未來(lái)的智能化學(xué)校，那里面有很多的電子設(shè)備，而且都看不見(jiàn)。
未來(lái)的`智能化學(xué)校的師生都可以在飯?zhí)美镉貌�，這樣，就不需要清潔阿姨每天幫我們抬飯桶了。飯?zhí)美镞�有一些會(huì)動(dòng)的管子，只要把各種各樣的調(diào)料放在管子上，讓管子開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，如果你需要什么調(diào)料，就可以在餐桌上的電動(dòng)表上點(diǎn)一下你需要的調(diào)料，這時(shí)，管子旁邊的機(jī)器手就會(huì)把調(diào)料放在罐子里并運(yùn)到餐桌旁。
教室也很先進(jìn)，可以調(diào)溫度和濕度，也可以開(kāi)空調(diào)，而且椅子可以調(diào)高度。老師們使用黑板將會(huì)很方便，兩旁有一個(gè)機(jī)器手，如果老師把黑板寫(xiě)滿了，只要按一下按鈕，機(jī)器手就會(huì)立刻把黑板擦干凈，讓老師繼續(xù)使用。
在操場(chǎng)上，還有一個(gè)地震儀，如果地震儀發(fā)出耀眼的閃光和悅耳的叫聲，就說(shuō)明五天后將會(huì)地震。
這就是未來(lái)的智能化學(xué)校，它給我們帶來(lái)了方便。
想象小學(xué)作文6
從前，有一只草鞋、一個(gè)氣球和一根稻草結(jié)伴住在一起，它們都是流浪兒，居無(wú)定所，四處游蕩。有一天，它們來(lái)到一條小河邊，都不知道怎么過(guò)河。這時(shí)，稻草對(duì)氣球說(shuō)：“你背我過(guò)去吧!”氣球就帶著稻草，飄過(guò)了對(duì)岸。它倆只顧自己往前走，不管草鞋在背后拼命呼喊。它們走著走著，來(lái)到一片草地。稻草輕輕松松地走了過(guò)去，可氣球卻被草尖扎了一下，“嘭”地一聲爆炸了。剩下孤零零的稻草，它有些害怕。正準(zhǔn)備往前走時(shí)，不幸被一群孩子盯上了。孩子們撿起稻草，放在手上玩，放在嘴里咬，不一會(huì)兒就被撕成了無(wú)數(shù)碎片。再說(shuō)草鞋吧，被同伴拋棄在小河邊，傷心極了，不禁“嚶嚶”哭起來(lái)。它想試著淌
想象小學(xué)作文7
假如我會(huì)七十二變，我想變成一個(gè)大大的溫暖太陽(yáng)，這樣我就可以造福人類：我會(huì)給正在晾曬的棉被衣服等消除細(xì)菌，給植物們適當(dāng)?shù)年?yáng)光，給人類們溫暖……
假如我會(huì)七十二變，我想變成一棵高大茂盛的果樹(shù)，春天開(kāi)花給人們欣賞，夏天茂盛的葉子能夠給人們乘涼，秋天結(jié)果給人們品嘗，冬天和人們一起賞雪花……
假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成一個(gè)無(wú)所不能的機(jī)器人，我會(huì)服務(wù)人類：我可以做家務(wù)，做美味的食物，帶主人去免費(fèi)環(huán)球旅行，帶主人去看看未來(lái)的'世界和自己……但如果主人想要挾我干壞事我是絕對(duì)不會(huì)屈服的，并且我還可以幫警察抓壞人……
假如我會(huì)七十二變，我想要造福人類，讓世界安康�。�
想象小學(xué)作文8
“我欲因之夢(mèng)吳越，一夜飛度鏡湖月�！边@是李白的七古《夢(mèng)游天姥吟留別》中的詩(shī)句。這首詩(shī)中有關(guān)想象力的詩(shī)句數(shù)不勝數(shù)。古人在詩(shī)句中都充斥著豐富的想象力，然而今日回首我們的學(xué)生，他們的文章雖然精彩，但是無(wú)形中卻逐步缺少了一樣?xùn)|西，那就是想象力!一篇篇文章，無(wú)不透露出了一種刻板，導(dǎo)致了大部分文章千篇一律，以至于風(fēng)格幾乎一致。在中考和高考中那些零分作文，雖然他們的.性為的不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，但是他們的想象力是值得我們?nèi)フ一氐摹．吔?jīng)我們擁有想象力可以幫助我們?nèi)ネ瓿稍S多事情。
如果我們能夠找會(huì)永遠(yuǎn)的想象力，那么我們的文化將步入一個(gè)新的層次。
愿你找回自己的想象力，讓自己的心在想象的天空中自由自在的翱翔吧！
想象小學(xué)作文9
未來(lái)的20xx年有一種神奇的鋼筆，這種鋼筆是我經(jīng)過(guò)現(xiàn)代高科技研發(fā)而成的新產(chǎn)品。這種筆的墨水是高級(jí)墨水。
這種筆的墨水，為什么說(shuō)他是高級(jí)墨水呢？因?yàn)檫@種筆的墨水里有著魔筆的筆芯，鋼筆的墨水，紅油筆的筆芯，可擦筆的筆芯和不可擦油筆的筆芯，墨油筆的筆芯和黑鋼筆的.墨水。這種筆你覺(jué)得好不好呢？
你考試的時(shí)候帶上它，做作業(yè)的時(shí)候用上它。你寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，就切換成鋼筆狀態(tài)，如果你一不小心寫(xiě)錯(cuò)了，就可以切換成魔筆狀態(tài)，然后，再切換成油筆狀態(tài)，最后，切換成紅油筆狀態(tài)，再把作業(yè)和筆一起交給老師或家長(zhǎng)就可以批改作業(yè)了。
呵呵，這就是我設(shè)計(jì)的未來(lái)的神奇的鋼筆！相信會(huì)讓你高興的使用哦！
想象小學(xué)作文10
很久很久以前，在一棵大樹(shù)洞里生長(zhǎng)著一只漂亮的小松鼠，那只小松鼠很愛(ài)漂亮，天天忙著裝扮自己，打扮的漂漂亮亮才肯出門。每天早晨不到天亮就起了床，開(kāi)始打扮，打扮好了，就打開(kāi)門學(xué)著白雪公主一樣走起路來(lái)。
這天小松鼠像以前一樣走出家門，在路上，它碰見(jiàn)了一只大黃狗伯伯，大黃狗伯伯因?yàn)樗托盘辈恍⌒淖驳搅怂�，小松鼠大叫起�?lái)：“大黃狗你走路不長(zhǎng)眼睛呀，你弄壞了我的新裙子！”大黃狗伯伯連忙道歉，可小松鼠還是翻了一下白臉。在一家小店門口，雞媽媽怕自己的小寶寶挨餓，走的太急，把小松鼠的.裙子弄臟了，小松鼠連聲罵到：“你這只老母雞，想造反呀，真是的�！蹦鸽u媽媽連聲說(shuō)對(duì)不起。小松鼠走了不久，把腳扭了，大黃狗伯伯連忙請(qǐng)了豬醫(yī)生幫忙。豬醫(yī)生把小松鼠的腳包扎好了。母雞媽媽來(lái)安慰小松鼠。小松鼠看到母雞媽媽和大黃狗伯伯都那么關(guān)心它，小松鼠慚愧地低下了頭。
從今以后，小松鼠不在像以前那樣驕傲自滿了。
想象小學(xué)作文11
炎熱的夏天，炙熱的太陽(yáng)直射著大地，可憐的小草耷拉著頭對(duì)小溪說(shuō)：“小溪哥哥，請(qǐng)給點(diǎn)水喝吧，我渴得快不行了。”小溪不耐煩地說(shuō)：“哼，我憑什么要把水給你呢?我給一根小草，兩根小草……，這樣的話，我也會(huì)干枯的。”吝嗇的小溪不再理睬小草，連一滴水也沒(méi)舍得給他喝，就這樣，小草很快就渴死了。
寒冷的冬天來(lái)了，溪水結(jié)成了冰，小溪既傷心又后悔，它懊悔自己當(dāng)初沒(méi)有給小草喝水，可是已經(jīng)晚了，可憐的小草早就渴死了。
第二年春天，小溪不再像以前那么自私了，在它的滋潤(rùn)下，新的小草不斷的`長(zhǎng)了出來(lái)，并且小草和小溪變成了要好的朋友。
小溪周圍的小草都滋潤(rùn)得嫩綠嫩綠的，吸引了許多小朋友來(lái)這片草地上游玩。
以上這個(gè)故事告訴我們：在別人需要幫助的時(shí)侯一定要伸出自己的援助之手，這樣世界才會(huì)到處充滿溫暖與和平。
想象小學(xué)作文12
假如我會(huì)克隆，
我要先克隆一雙雙明的眼睛，
讓每一個(gè)失去光明的人，
都能在光明中成長(zhǎng)。
假如我會(huì)克隆，
我要克隆許多媽媽，
讓每一個(gè)失去媽媽的'孤兒，
感受到母愛(ài)的溫暖。
假如我會(huì)克隆，
我要克隆一些四肢，
讓每一個(gè)殘疾人，
都能走下輪椅，用自己的雙手創(chuàng)造美好的明天。
假如我會(huì)克隆，
我會(huì)克隆出許多錢、生活用品，
讓每一個(gè)受苦難的人，
都能過(guò)上幸福生活。
假如我會(huì)克隆，
我會(huì)克隆世界上瀕臨滅絕的動(dòng)物，
讓世界充滿活力，
讓動(dòng)物們得到新生。
假如我會(huì)克隆，
我要克隆礦產(chǎn)資源、森林資源和水資源，
讓人們安居樂(lè)業(yè)，
讓世界呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。
假如我會(huì)克隆，
我要克隆出另一個(gè)美好的地球，
讓人們離開(kāi)這個(gè)飽受災(zāi)害的地球，
搬到新地球上過(guò)上美滿的生活。
啊，克隆，
如果我會(huì)克隆，
我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這些愿望，
為人類造福。
想象小學(xué)作文13
在湖邊的大樹(shù)下，住著一只又肥又可愛(ài)的小青蛙，她叫茜茜，她有一個(gè)非常要好的朋友，就是一棵剛種下不久的小柳樹(shù)。小柳樹(shù)也有一個(gè)好聽(tīng)的名字，娜娜。娜娜的身體很苗條，而且頭上的頭發(fā)綠油油的，充滿了油亮的光澤，風(fēng)兒一拂過(guò)，漂亮的小葉子就搖搖晃晃地動(dòng)了起來(lái)。深受茜茜的'喜歡。
這天，茜茜去找小柳樹(shù)玩，可是，她來(lái)到了小柳樹(shù)住的地方，卻找不到她，只有一樁樹(shù)根立在地上，茜茜頓時(shí)明白了，娜娜被伐木人砍了，于是，她想起了一個(gè)新美南吉先生寫(xiě)的一篇童話：《去年的樹(shù)》，她仿佛聽(tīng)到了娜娜的哭聲，于是，茜茜趕忙問(wèn)樹(shù)根：“樹(shù)根先生，娜娜去哪兒了？”“哦，她被伐木人砍了，運(yùn)到工廠去了，說(shuō)要被做成火柴……”沒(méi)等樹(shù)根說(shuō)完，茜茜就害怕的逃跑了。
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