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小學(xué)三年級自我介紹的作文

時間:2024-09-30 00:04:44 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)三年級自我介紹的作文

  當(dāng)?shù)竭_一個新的環(huán)境后,我們總歸要向他人介紹自己,通過自我介紹可以讓別人認(rèn)識自己,F(xiàn)在你是否對自我介紹一籌莫展呢?以下是小編整理的小學(xué)三年級自我介紹的作文,歡迎大家分享。

小學(xué)三年級自我介紹的作文

小學(xué)三年級自我介紹的作文1

  我常常喜歡扎一個馬尾辮子,在上學(xué)或放學(xué)的路上,這小辮子就在我的腦后一蹦一跳的,十分好玩。我現(xiàn)體重有25公斤,身高有1.3米。我喜歡穿五顏六色的花裙子,穿上它,我猶如一只美麗的花蝴蝶在花叢中翩翩起舞,好看極了。我有一雙明亮的`眼睛,在黑黑的睫毛的襯托下顯得更加迷人。我還有一張能說會道的櫻桃小嘴。我由于長期曬太陽,所以白嫩的皮膚被曬得黑黝黝的,因此父母總是叫我“小黑妹”.媽媽有時還會叫我“沒牙婆”,因為我暑假里換了牙,到現(xiàn)在還沒有長好。不過,你可別小瞧我,在班上,我可是個優(yōu)等生呢!

  我還是個拾金不昧、團結(jié)友愛、心地善良、外向開朗、助人為樂、聰明好學(xué)的小女孩呢。不信?那就讓我挑一件事來給你們說說吧!

  有一次,我在學(xué)校做老師布置的作業(yè),突然聽到叫我的聲音:“王綺思,這道題我不會做,你可以教我嗎?”我連忙抬起頭來,哦,原來是吳宛寧在叫我呀!我走過去問:“吳宛寧,你哪一題不會做呀?”吳宛寧指著《小天才課時作業(yè)》里的第二課的“我能選字組詞語”說:“這一題我不會!庇谑,我就耐心地跟她做了講解。最后,吳宛寧終于會做了,她高興地說:“謝謝你,王綺思!蔽乙哺吲d地對她說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的!睅椭鷦e人不僅能使別人快樂,還能使自已快樂呢!

  我的愛好很廣泛,最擅長唱歌和寫作,我比較喜歡看書和畫畫。我看書時十分專心,父母進我房間里來拿東西,我都不知道;我畫畫時注意力全都集中在白紙上了,我還是個小畫家呢!

  聽了我的自我介紹后,你一定對我有了一個初步的了解了吧?讓咱們做個朋友吧!

小學(xué)三年級自我介紹的作文2

  大家好,我叫張夏童。今年九歲了,來自淮北相山區(qū),我給大家介紹一下自己吧!

  我長得非常漂亮,我的眉毛淡淡的、彎彎的,像一彎小月牙,又像一道小橋。

  我的嘴巴非常厲害,能說會道。有一次,有一位同學(xué)搗亂紀(jì)律、亂說話,我心里想:這個家伙,搗亂紀(jì)律,還那么囂張,真是的!我當(dāng)時是班長,于是我大踏步走上去,說:“我們班是優(yōu)秀班級,優(yōu)秀班級里的.同學(xué)應(yīng)該是聽話的,你應(yīng)該好好讀書!賶巡慌Γ洗笸絺,‘黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲’!”那人一聽,氣勢就被我壓了下去,乖乖看書了。

  我的耳朵也非常厲害,有一點兒風(fēng)吹草動就能聽得見。有一次,我在廚房喝水,突然從我房間里傳出一陣腳步聲,我含著一口水,來不及下咽就跑到了房間。好險呀!要是再晚一秒鐘,大概我的作業(yè)本就遭遇不幸了。我十分慶幸,想:幸虧我耳朵靈敏,在那一剎那怒發(fā)沖冠,否則后果將不堪設(shè)想。

  我的愛好是溜冰。有一次,媽媽第一次帶我去溜冰場。我穿上鞋,心想:我若是滑倒了怎么辦?要是我不會滑倒,別人笑話我怎么辦?……我對媽媽說:“我不滑了,我要回家!”媽媽說:“成功不會一下子來到,只有付出努力,才有回報!蔽抑形邕~出了第一步,我張開手臂,像一只燕子一樣。之后,我越滑越好,還愛上了滑冰。從這件事上,我明白了一個道理:要想成功,就得有信心,要堅持不懈,不能一步跨三四個階梯,半途而廢。

  這就是我,你呢?

小學(xué)三年級自我介紹的作文3

  在進行口語交際的時候,同學(xué)們都作了自我介紹。這次習(xí)作,根據(jù)自己說的和同學(xué)的評價,寫一寫自己,向別人展示一個真實的你。寫完以后再加個題目,如《我給自己畫張像》《這就是我》《愛哭鼻子的女孩》

  首先,簡介自己的基本情況。習(xí)作開始可以用三言兩語對自己的基本情況進行介紹,即用簡短、清楚的語言把自己的姓名、性別、年齡、在哪里上學(xué)寫出來,使人對你印象深刻,語言要活潑,寫法靈活多樣,突出自己的特點。 其次,描寫自己的外貌特點。外貌是給人留下的第一印象,而外貌有特點的人往往能給別人留下深刻的印象。描寫外貌之前,可以先照照鏡子,認(rèn)真觀察一下自己的容貌、身材特征,也可以問一問父母或同桌對自己外貌的描述,然后加以整理。描寫外貌要抓住特點,就是從五官容貌、身高、體重、穿著打扮等幾方面挑選最有特點的來寫,不要不分輕重主次,什么都寫;而語言要生動活潑,幽默風(fēng)趣一點兒,這樣給人的印象一定深刻得多。

  然后,介紹自己的性格、愛好或特長,優(yōu)點或缺點。習(xí)作中要寫一寫自己的性格。有很多詞語可以形容自己的性格,比如,活潑開朗,天真無邪、勇敢無畏、穩(wěn)沉、大方……而只有這些詞語是不行的,必須借助具體小故事來展示自己的個性風(fēng)采。介紹自己的愛好、特長,是自我介紹的`重要內(nèi)容之一、通過一兩個小故事來展示自己愛讀書、愛下圍棋、愛打乒乓球、愛唱歌跳舞、愛繪畫書法、愛彈琴、愛小制作、愛玩電腦等方面的愛好或特長。也可寫寫自己的優(yōu)點或缺點。人無完人,各有所長,也各有所短。是啊,習(xí)作中既可以展示自己的優(yōu)點,也可以寫出自己的缺點。

  最后,結(jié)尾時可以來個畫龍點睛,寫一兩句精彩的語言來總結(jié)自己。

小學(xué)三年級自我介紹的作文4

  我叫王xx,是一名三年級的小學(xué)生。今年9歲,1米35的個頭,體重26公斤。我濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,烏黑的眼球像兩顆算盤珠。眼睛的'下面有一個扁扁的鼻子,平坦的鼻梁上還架著一副眼鏡,這讓我看上去很有學(xué)問,摘下眼鏡,你會發(fā)現(xiàn)我的眼睛下有兩塊斑點。呵呵,這讓我原本英俊的臉蛋失去了一點點光彩。不過,我還是蠻自信,因為我還是那么帥。

  我的愛好非常廣泛,下棋,畫畫,籃球,溜冰,滑板,游泳我都喜歡。有時,我還幫媽媽做一些家務(wù),洗碗,洗衣服。但我最喜歡看書,這個暑假,我已看了20本課外書,只要有好看的書,我都會讓媽媽幫我在網(wǎng)上訂購。從書中,我不僅能增長知識,還能懂得許多道理。最近,我迷上了《西游記》,一共有上下兩側(cè)。雖然書上還有一些字我不認(rèn)識,那也沒有關(guān)系,我感興趣是它的故事情節(jié)。媽媽經(jīng)常叫我小慢馬,小書蟲。因為我一看上書,什么事情都不管。

  我的缺點有許多,最主要的就是馬虎。比如在數(shù)學(xué)方面,我經(jīng)常把算數(shù)算錯,有時會把加法看成減法,乘法看成除法。在語文上,上次期末考試,本來能考得好成績,可我居然有一題漏做了,結(jié)果只靠了97分。你看我馬虎不馬虎?

  俗話說得好,人無完人。你們現(xiàn)在認(rèn)識我了吧,想和我做朋友嗎?

小學(xué)三年級自我介紹的作文5

  今天早上,一到學(xué)校,我就發(fā)現(xiàn)語文書沒帶!我只好借同桌的一起看,真不方便。

  老師又批評我了,因為我上什么課,桌上都擺一大堆東西;上音樂課還沒帶音樂本。唉!

  回到家,我一看,呀!家庭作業(yè)本沒帶,又忘到學(xué)校了。!

  真是糟糕的一天!

  你別太吃驚,這是亂亂很普通的一天了!

  有一次,在開學(xué)典禮上,校長在臺上點名,點到誰,誰就上去交通知單。

  “亂亂……”校長一連點了三次亂亂的名字,也沒見有人上臺,這時,臺下一個小小的聲音傳了過來:“校長……我……我正找通知單呢!”全校學(xué)生一陣爆笑。

  三分鐘過去了,還沒找到,亂亂干脆把書包里的東西“嘩啦”一聲,全攤到了地上,又引起了一陣爆笑!原來,他的書包里有紙片、有揉成團的卷子、還有碎書頁……

  “終于找到了。。 眮y亂最后在混亂中扒出了他的通知單。

  經(jīng)歷了這件事后,大家都知道他為什么叫“邋遢大王”了!

  回家路上,媽媽深有感慨地對亂亂說:“亂亂,你這次可是在全校面前出丑了,你一定要改掉這個‘不清攤兒’的`壞毛病,做一個利利索索的好孩子,好嗎?”

  “好的,我會努力的!”亂亂低著頭堅定地回答。

  回家后,亂亂用彩筆寫了幾個大字:

  “新學(xué)期,新形象,

  不邋遢,要做到,

  很整齊,我能行!”

  并放在書桌最顯眼的地方。每當(dāng)看到它,亂亂就提醒自己一次。

  慢慢地,亂亂改掉了這個壞毛病,他的書桌和書包都變得整潔了,而那些叫他“邋遢大王”的人呢,也越來越少了!

小學(xué)三年級自我介紹的作文6

  我是一個熱愛班級、樂于助人、興趣廣泛、熱愛勞動的小男孩。

  我經(jīng)常為我們小組爭分,而且在我們搞衛(wèi)生時很賣力。有一次,我還幫助過別人呢!在小區(qū)里我看到了一個老爺爺,可能已經(jīng)90多歲了吧?此掷锬昧舜蟀“臇|西,這是我趕緊跑過去,幫那位老爺爺拿東西送回家,那位老爺爺夸我是個好孩子。

  我的興趣愛好廣泛,其中,我最喜歡的就是學(xué)英語了。我覺得英語很奇妙,幾十個字母就能組成一個單詞、短語、句子和一篇文章呢!說起我喜歡英語,還有一個小故事呢。一年級的'時候,我認(rèn)為學(xué)習(xí)一點也不享受,甚至認(rèn)為是一種被人命令的布偶人。但是爸爸的一句話讓我從此改變了看法,他說:“人間困難多的是,如果你連上學(xué)都克服不了,你長大后就會沒有出息!”聽了這句話后,我很受鼓舞。

  我還喜歡運動,打乒乓球是我的最愛。我每次和爸爸打球的時候他經(jīng)常會輸,我每次打球都很賣力,所以我才會成功,最后我們都打得很開心。

  我活潑好動,一向喜歡玩耍,在班里可以說是游戲大王了。我喜歡和活潑的人一起玩耍,因為只有他們才會發(fā)明一些游戲。

  但是我也有一些缺點,沒有時間觀念,有時候起床還要大人叫呢!有幾次差點就遲到了,有時上課容易分心,老師講什么都沒聽到哩。

  這就是我——一個活潑開朗的小男孩。

小學(xué)三年級自我介紹的作文7

  我叫白光旭,今年12歲,現(xiàn)就讀吉林省梅河口市第一實驗小學(xué)五年五班,我在班里是體育委員,我很熱愛運動,對于學(xué)校組織的活動我都積極參加,為班級的榮譽而努力。同時我在班級中充分發(fā)揮了體育委員的作用,班級在隊列和體操比賽中都取得了好成績。平時在班級臟活累活搶著干,起到了為老師分憂,為同學(xué)解難的作用。前兩天學(xué)校要競選中隊委,所有班級的.班干部都要重選,我因為之前當(dāng)體育委員同學(xué)們都認(rèn)為我很稱職,而且在班里人緣也很好,所以我才能繼續(xù)擔(dān)任體育委員。我對這個職務(wù)很重視,當(dāng)然不會拱手相讓給別的同學(xué)了。雖然有很多同學(xué)也對這個位置虎視耽耽,但是我以15票的成績繼續(xù)擔(dān)任這個體育委員,同學(xué)們認(rèn)為我是靠實力獲勝的,對我都是心服口服。

  在班級里,我還是英語課代表,我非常喜歡英語,而且英語成績也很優(yōu)異,老師讓我當(dāng)英語課代表,我覺得這既是對我的信任也是對我的考驗,這會激勵我更加努力的學(xué)習(xí)各門功課,以報答老師對我的信任和希望。

  當(dāng)然我也有一些小毛病,比如成績不是很穩(wěn)定,有時學(xué)習(xí)靠興趣,上課有時溜號,這些都是我以后要注意的問題。我在以后的成長過程中,一定要德智體美勞全面發(fā)展,做一個活潑、可愛、自信、陽光的,老師喜愛,同學(xué)喜歡的好孩子。

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