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小學(xué)作文400字

時(shí)間:2024-08-07 23:22:31 小學(xué)作文 我要投稿
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【必備】小學(xué)作文400字4篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼男W(xué)作文400字4篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】小學(xué)作文400字4篇

小學(xué)作文400字 篇1

  有的人喜歡榮華富貴的牡丹,有的人喜歡嬌嫩欲滴的玫瑰,還有的人喜歡千姿百態(tài)的菊花,而我卻喜歡樸實(shí)無(wú)華的仙人掌。

  在我家的電腦旁邊有一盆四季常青的仙人掌,這盆仙人掌是媽媽從花鳥(niǎo)魚(yú)市場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)的`。仙人掌身上披著一件墨綠色的衣服,身上披著一根根黑紅色的刺,像一根根鋼針,如果你要侵犯它,它會(huì)毫不猶豫的刺傷你,仙人掌的形狀像一只胖娃娃的手,所以叫仙人掌。

  有一次,我們?nèi)彝獬雎糜,好幾個(gè)星期都沒(méi)有回來(lái),在回家的路上我一直在想我們家的那些花花草草怎么樣嗎?是不是都枯死了嗎?回到家,我立刻本向那些花花草草,玫瑰花已經(jīng)枯萎了,百合再也不像那樣芬芳撲鼻,千姿百態(tài)的菊花也變得花瓣脫落,只有仙人掌還是蒼翠挺拔,仙人掌的生命力可真頑強(qiáng)啊!

  自從這件事請(qǐng)以后,我找了一些關(guān)于仙人掌資料,真是不看不知道,一看嚇一跳,原來(lái)仙人掌是沙漠里生長(zhǎng)的植物,耐旱,可以食用,治療腮腺炎,美容,泡茶,作為盆栽它可以減少輻射,美化環(huán)境。

  我愛(ài)仙人掌,愛(ài)它那頑強(qiáng)的生命力,愛(ài)它那堅(jiān)強(qiáng)的品格,我要做像仙人掌這樣堅(jiān)強(qiáng)不息,充滿正能量的一個(gè)人。

小學(xué)作文400字 篇2

  每到五月時(shí),我們?nèi)叶紩?huì)到山林里,欣賞一顆顆美如白雪的──油桐花。

  車(chē)開(kāi)在省道上,就看見(jiàn)山中有著一朵朵白色的油桐花。潔白如雪的油桐花,有的帶點(diǎn)淡黃色,有的是純白色。一眼望去,滿地都是白色的油桐花,宛如一條白色大道。

  我喜歡拿一些油桐花來(lái)排一些形狀,像心形、圓形、三角形……,再用腳踩一踩,她就變成一個(gè)個(gè)被壓扁的圖案了!

  我也喜歡和哥哥一起玩“油桐花大戰(zhàn)”。我們都會(huì)用力的將樹(shù)上的油桐花給抖下來(lái),再撿起油桐花來(lái)丟人。每次,我都是第一個(gè)被丟中的人,當(dāng)然,我也不甘示弱的回?fù),就這樣你來(lái)我往,山林里滿是我們的歡聲笑語(yǔ)。

  我們家有一棵櫻花,她的高度是我身高的兩倍,葉子綠的連顏料都不如它,讓人感受到它生意盎然的生命力。

  回到家時(shí),看見(jiàn)他那高大又粗壯的`樹(shù)干、翠綠的樹(shù)葉,總讓我想起以前的下午,媽媽和爸爸在樹(shù)下喝下午茶,而我和哥哥在樹(shù)下追逐,玩累了,就吃著媽媽做的手工餅干和菊花茶,多愜意。

  去年冬天,櫻花長(zhǎng)出了第一個(gè)花苞,接著開(kāi)出了第一朵花,兩天過(guò)后,我們家的第一朵櫻花謝掉了。整個(gè)過(guò)程,我都用相機(jī)拍了起來(lái),我要將櫻花的美,保存在相機(jī)里。

  職務(wù)是大自然不可缺少的東西,對(duì)人類(lèi)也是好處多多,像是吸收二氧化碳,排放氧氣,同時(shí)也記錄了我成長(zhǎng)的美好回憶。

小學(xué)作文400字 篇3

  “唉,今天下午就要進(jìn)行語(yǔ)文考試了,你有沒(méi)有把握考個(gè)全優(yōu)啊。我真是緊張死了!”丫丫對(duì)我說(shuō)。聽(tīng)了她的話,我不禁也有些慌張:是啊!萬(wàn)一考得差了點(diǎn)兒,那可是要被老爸老媽打死的呀!不僅是父母,還有老師呢!剛剛老師發(fā)下了通知,頓時(shí),全班的氣氛降到了冰點(diǎn)。“實(shí)話對(duì)你說(shuō)吧,對(duì)這次考試,我只有百分之一的把握!”我無(wú)奈地對(duì)她說(shuō)。上天,保佑我吧!我在心里默念道。

  整一個(gè)中午,我都在看課本,為下午的'考試做基礎(chǔ)。時(shí)不時(shí),我會(huì)無(wú)精打采地趴在桌上,在心里哭訴道:雖說(shuō)基礎(chǔ)已經(jīng)有了百分之八十的把握,但還有閱讀和作文哪!也許作文可以得個(gè)二十八九分,可閱讀……閱讀一直是我的弱項(xiàng),先不說(shuō)課內(nèi)閱讀好了,光是課外閱讀……想想都怕了!唉!萬(wàn)一考不好……

  我終于熬到了考試結(jié)束。整場(chǎng)考試我都非常專(zhuān)心,但還是不免有一絲緊張?荚嚳纪,整個(gè)人更是恍恍惚惚,一點(diǎn)兒也沒(méi)有得到放松,看到別人有說(shuō)有笑的樣子,我不禁有一些羨慕。我坐在位置上,呆呆地望著窗外出神!爸煨烙!”“情報(bào)探子”的聲音讓我回過(guò)神來(lái)!霸趺戳耍俊蔽遗ψ屪约鹤兊帽容^嚴(yán)肅。“大喜事!”“情報(bào)探子”的話不免讓我有些興奮,“剛才我路過(guò)老師辦公室,聽(tīng)見(jiàn)Miss戴說(shuō)你考了97·5分,全班第一哪!”聽(tīng)了他的話,我高興極了,怎么也控制不住自己的嘴巴,笑成了一朵花。

  看來(lái),我的努力沒(méi)有白費(fèi)啊!

小學(xué)作文400字 篇4

  小學(xué)六年級(jí)學(xué)習(xí)生活如白駒過(guò)隙,許多向我們傳授過(guò)寶貴知識(shí)的老師卻難以忘記,這些老師都有一個(gè)共同的特點(diǎn):關(guān)心學(xué)生。老師們用他那金玉良言。諄諄教誨滋潤(rùn)著學(xué)生們渴求知識(shí)的心靈。

  使我深深印在腦海里的是小學(xué)五年級(jí)時(shí)教我的老師——丁老師。他為人幽默風(fēng)趣,講課很有方法。

  “隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”是他的教學(xué)方法。記得有一次,考試成績(jī)發(fā)下來(lái)時(shí),老師講到“酷愛(ài)”一詞意思的'時(shí)候,他便向我們說(shuō),我們班有位同學(xué)寫(xiě)“酷愛(ài)”的意思時(shí),說(shuō)是酷酷的愛(ài),當(dāng)時(shí)全體同學(xué)都笑翻了。隨后丁老師說(shuō)同學(xué)們是非常喜歡的意思。這有趣的教學(xué)方法,使我們?cè)跓o(wú)形中增長(zhǎng)了知識(shí),并深深印在腦海中。

  還有一次,我們班女生寢室的被子全打濕了,經(jīng)過(guò)警察調(diào)查,是我們班女生自己弄得,到底是誰(shuí)呢?丁老師叫我們寫(xiě)一張紙條自己弄得自己承認(rèn)(其實(shí)他知道是我們班其中一個(gè)人弄得,可他不說(shuō)。)這樣做既保全了學(xué)生的尊嚴(yán),又不會(huì)損傷學(xué)生的面子。

  多好的一位老師啊!他是蠟燭只為照亮別人,他是園丁,只為花草的芬芳美麗。

  我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這位老師。

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