小學(xué)生作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
讀書(shū),就是在如畫(huà)風(fēng)景中揀拾朝花,用心靈感悟月的朦朧,花的嫣然,淚的晶瑩,感悟生命的滄桑與美麗.
讀書(shū),是跨越時(shí)空的懈垢 ,在書(shū)中,你可以和李白共同攀登天老山,采摘白云紅霞;你可以和李清照共賞綠肥紅瘦,時(shí)有暗香盈袖,與她在荷花叢中爭(zhēng)渡;你還可以和徐志摩在康橋上信步徜徉,共同采摘河水中的浪花……
在書(shū)中,你會(huì)結(jié)交許多朋友:列夫`托爾斯泰、雨果、巴金、沈從文、錢(qián)鐘書(shū)、賈平凹,與魯訊、蕭紅、臧克家在書(shū)中作一次次暢談.擁有這么多的.朋友,你的腰板也會(huì)挺地特別直.
青燈下,左手執(zhí)黃卷,有手捧一杯濃茶.如果窗外有一輪明月就更好了.月光下,品一口濃茶,聆聽(tīng)作家們用筆敲響的歲月回聲,激起心海浪花朵朵,讓浪花撞擊心靈,閃爍繽紛的火花.所以,讀書(shū)時(shí)你湛藍(lán)的心空上也會(huì)點(diǎn)綴著一輪明月.
如果書(shū)是是一首歌,我要將它唱出春花秋月,落英繽紛.
小學(xué)生作文 篇2
寒假，我和媽媽一起到北京參加繪畫(huà)大賽。到了第4天，我們來(lái)到了我特別喜愛(ài)的地方“北京歡樂(lè)谷”。
到了“歡樂(lè)谷”，我們首先玩了“聚能飛船”，它把我們帶到了780米的高空，讓我們觀(guān)賞了整個(gè)歡樂(lè)谷。忽然間，飛船轉(zhuǎn)了起來(lái)，越轉(zhuǎn)越快，讓我感受到奇跡般驚心動(dòng)魄的感覺(jué)。是多么刺激呀！
接著，我們又玩了“奧得賽之旅”（急流勇進(jìn)），經(jīng)歷了5個(gè)多小時(shí)的.排隊(duì)，我又累但又興奮，因?yàn)轳R上就到我們了。我們坐在船上，心里很緊張，馬上就要從15米高的坡上滑下來(lái)，這還不算什么，更緊張的是還要從37米高滑下來(lái)，簡(jiǎn)直是在鍛煉膽量。到了第一個(gè)坡，抓緊，“��！”水花四濺，天哪！到第二個(gè)坡了，沖��！頭頂還有一條巨蛇，浪花足有8米那么高，一直打倒地上60米的地方，全身濕透，鞋子里成了“金魚(yú)缸”。剛上去的時(shí)候我還叫一下，往下沖的時(shí)候人都呆住了，下來(lái)才清醒過(guò)來(lái)。
這次來(lái)歡樂(lè)谷真開(kāi)心！但有很多項(xiàng)目我都不能參加，因?yàn)樯砀哌�不夠，長(zhǎng)大了自己去別的地方玩，這次太驚險(xiǎn)了，我太興奮了！
小學(xué)生作文 篇3
童年是最純真，最美麗的，我們每一天都在編制一個(gè)美麗的夢(mèng)。
記得7歲那年，我的外婆給我講起了這樣一個(gè)故事：“從前有一個(gè)人，他十分喜歡吃楊梅，有一次，他一不留神把楊梅核吞進(jìn)肚子里，過(guò)了幾天，這個(gè)人的頭上長(zhǎng)出了一棵楊梅樹(shù)，只要一出門(mén)，朋友們就認(rèn)為他是個(gè)怪物，都不和他做朋友了�！�(tīng)完了這個(gè)故事以后，我害怕極了，從此以后，我吃楊梅都十分的留意，生怕把核吞進(jìn)去。但是事與愿違，有一次我吃楊梅的時(shí)候，一不留意就把楊梅核吞進(jìn)去了，這個(gè)時(shí)候我急得哭了，心想：“我要是變成了怪物，那該怎樣辦��？我不想失去朋友。’我的外婆這個(gè)時(shí)候笑了起來(lái)。我只能楞楞的'看著她，卻不懂是什么意思。
等我上了小學(xué)，學(xué)了知識(shí)之后我才明白，原先我的外婆是在嚇唬我，因?yàn)闂蠲泛藢?duì)人類(lèi)的身體有害，還會(huì)不容易消化，我的外婆就是怕我吞下去，才會(huì)編這個(gè)故事嚇唬我，害我那時(shí)候以為自我真的要變怪物了呢，此刻想起來(lái)都會(huì)笑到肚子痛。
童年是小白船，裝著我童年的回憶，搖搖晃晃的駛向夢(mèng)想的海岸。
小學(xué)生作文 篇4
今天是9月1日，新的學(xué)年開(kāi)始了。我從一年級(jí)也升到了二年級(jí)，從各個(gè)一（五）班升到了二（五）班。一年的學(xué)習(xí)，同學(xué)們不僅長(zhǎng)了知識(shí)，連個(gè)子都長(zhǎng)高了很多。我們班的老師有的'也已經(jīng)換了，不管怎樣，我一定在老師的教育下，好好學(xué)習(xí)，盡早適應(yīng)新學(xué)年的學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。
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