實用的小學(xué)作文匯編8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的小學(xué)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文 篇1
自從我當(dāng)了班級足球替補隊員，我的目標(biāo)就是在這一學(xué)期中買一個足球。我聽說只要有80元申花幣，就能買一個足球。我便暗暗下定決心，這個學(xué)期一定要通過自己的努力賺取足夠的申花幣來買一個足球。
我開始上課認(rèn)真聽講、多發(fā)言，但我發(fā)現(xiàn)，這樣攢取申花幣的速度實在太慢了，所以我決定一邊上課認(rèn)真多發(fā)言，一邊在下課時做些生意。
一開始，我的`生意只是小規(guī)模的，比如賣一些糖果、橡皮、夾子、筆等，而且賣得非常便宜，所以有很多同學(xué)都來買。常言道：“酒香不怕巷子深”，雖然第一天只有3名同學(xué)來買，但第二天就有6位同學(xué)來買，第三天有8位同學(xué)……，隨著買我東西的同學(xué)人數(shù)增長，我的貨物也越來越豐富，質(zhì)量也越來越好，我的申花幣也一天天地多起來，最后我開的小店便成為我們班最火的文具店，有時我都快忙不過來了！我看著我的錢越來越多，這使我變得更有信心、更興奮，而且一想到這幾天就可能抱著一個足球回家，心里別說有多開心了。
終于我賺取了超過80元的申花幣，于是在一個中午，我以最快的速度吃完飯，帶著80元申花幣跑到了趙老師的工作室，把手中的申花幣給了他，告訴趙都是我要買一個足球。趙老師也很高興，說到：“終于有人來買足球了，這么多足球都快老化了�！壁w老師給了我一個黑白相間的足球，說：“回去用打氣筒打球打滿氣，就可以用了。”我連忙謝謝趙老師，飛快地跑回教室，把球放好，然后開始安靜地看書。
現(xiàn)在我只剩有七元申花幣了，但是我通過前面的努力達到了我的目標(biāo)，買到我心愛的足球了，我一定要珍惜我的足球，并加油努力向上，再定目標(biāo)，努力向目標(biāo)前進，做一個有雄心壯志的人。
小學(xué)作文 篇2
今天我不要去暑期培訓(xùn)班，一大早就去了外婆家。我在外婆家玩了一會，我就到河邊走走，忽然看見一個正在釣魚的老伯。我饒有興趣，便走近看看，只見老伯拿著一根黑色的長長的魚桿，邊上有一個小盆子。我以為是魚，沒想到是一條條惡心的.黃色小毛毛蟲。我輕輕的問老伯：‘‘ 老伯，這是什么毛毛蟲？是干嘛用的？”
老伯說：“這是黃粉蟲，是當(dāng)魚餌用的�！蔽矣謫枺骸搬炓粭l魚大概要多久呀？”老伯說：“有時才，有時短，只要有耐力和毅力，就能釣到魚。”我聽懂了老伯的話。 時間一分一秒的過去了，魚還沒有上鉤，我有點坐不住了。忽然魚鉤線抖動了幾下，我輕輕地問：“老伯，是不是上鉤了？”
老伯說：“沒有，要魚標(biāo)沉下去了才是魚上鉤了，現(xiàn)在可能是魚兒在試探魚餌�！� 我和老伯都目不睛地看著魚標(biāo)。過了一會兒，魚標(biāo)終于沉了，老伯抓住機會使勁將魚桿一抬，收緊魚線，一條魚在空中亂蹦，老伯迅速將魚放進水桶里。到了中午，老伯已經(jīng)釣到許多魚了。老伯提著魚笑著回家了，我也跟著笑著回到外婆家，我想老伯的家人一定會很高興。 釣魚能修身養(yǎng)性，使人心情舒暢，情緒穩(wěn)定，精神飽滿。下次我也要跟著老伯學(xué)釣魚，讓自己更有耐心，更專心學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)成績。
小學(xué)作文 篇3
一天，太陽和風(fēng)爭論究竟誰比誰更有力量。風(fēng)說：“你看下面那個穿著外套的老人，我打賭可以比你更快地讓他把外套脫下來！”說完后，便使勁兒向老人吹去，想把老人的'外套吹下來，但它越吹，老人將外套裹得越緊。后來，風(fēng)累了，沒力氣再吹了。這時，太陽從云的背后走出來，將溫暖的陽光撒在老人身上，沒多久，老人就開始擦汗了，并把外套脫了下來。于是，太陽笑著對風(fēng)說：“其實，友善所釋放的溫暖比強硬更有力量�！�
很多時候，用強硬解決問題，往往會一無所獲，但若用友善取而代之，最后則會令你喜出望外。
小學(xué)作文 篇4
“書是人類進步的階梯�！边@句話是高爾基說的。書是一把鑰匙，它幫我們打開了智慧的大門；書是浩瀚的宇宙，隱藏著無數(shù)的奧秘；書是一個老師，隨時引領(lǐng)著你人生的道路。在我的讀書世界里，有很多令人禁不住大笑的故事。
那天，我在房間里看書，一本《冒險小虎隊》把我給迷住了，我陶醉在書的海洋里。這時，媽媽進來了，“林悅，下樓去幫我買包鹽。”我隨便應(yīng)了一聲，“哦�！蔽野褘寢尩脑捵蠖M右耳出，繼續(xù)看我的書。過了十幾分鐘后，媽媽又走進我的房間里，“蘇林悅！你怎么沒去買鹽��！”媽媽的的叫喊聲震耳欲聾，可我還是舍不得放下手中的書。媽媽越來越生氣，她糾起我的耳朵，這才讓我放下手中的書，沒辦法我依依不舍得離開了房間。我三步并作兩步來到樓下的美宜家，“老板，我要一包味精。”買完味精后，我急匆匆地跑回了家，把味精放在桌子上，便氣踹吁吁的回到房間，拿起手中的書又看了起來。可好景不長，媽媽又來到了我的房間說：“蘇林悅！把手中的書給我放下！我剛剛叫你買什么東西？”我回答說：“味精��！你不是叫我買味精嗎？”媽媽笑了笑說：“你這書呆子，我哪里叫你買味精啦，我叫你買的`是鹽，不是味精！”我只好又跑到樓下，買了一包鹽跑回了家�；氐郊液笪野邀}交給媽媽。“這回沒買錯，看書去吧！”我笑嘻嘻地回到房間捧起手中的書又津津有味地看了起來。
這就是我的讀書故事。書是人類不可缺少的東西，它是精神食糧。同學(xué)們讓我們熱愛讀書吧！書是知識的源泉；書是人類進步的階梯。我相信，書會讓你走進另一個世界，書會給你帶來無窮的樂趣。
小學(xué)作文 篇5
我是一個稻草人，一個田野中孤獨的守望者。
我深深地扎在一片一望無際的麥田里，陪伴我的就只有沙沙的風(fēng)聲和幾只過往的鳥雀。我曾無數(shù)次地眺望著麥田那邊的世界，每到夜晚，那里跳躍的燈火在無窮的黑暗中顯得更加耀眼。
我的主人是一個四十多歲的農(nóng)夫，懶惰的他把我立在這麥田之中，便很少再來打理莊稼。我是一個稻草人，只能站在原地守護著這片麥田，時時警惕著那些偷食麥粒的鳥雀。
初夏的天空里，團團白云像彈好的羊毛，悠閑地飄浮著，隨風(fēng)搖曳的麥穗在歌唱著豐收的喜悅�！皳渌笏蟆币魂嚀浯虺岚虻穆曇魯y來一陣涼風(fēng)，“哇——”一只渾身烏黑的大鳥落在我的肩頭。“走開！”我吼道，它卻絲毫不畏懼，“我是從那邊的小鎮(zhèn)過來的……”它慢吞吞地說道。
我猶豫了，穩(wěn)住了身子，放下了揮舞的.手臂。它露出了狡黠的笑容，啄食起了麥粒。“想不想離開這兒？”它試探性地問道，此時我的腦海中浮現(xiàn)出了一幅我無數(shù)次眺望過的畫面、幻想過的畫面：人來人往的小鎮(zhèn)上燈火通明，人們友好地向我微笑、問好，而我也遠(yuǎn)離了這冷清的麥田和懶惰的主人……一陣大風(fēng)吹過，卷起層層麥浪，也卷起我的破衣爛衫。
“你……帶我走吧！”我那顆浮躁不安的心不停地跳動著。
它帶來了一群強悍的大鳥，它們?yōu)鹾诘纳碥|落在金黃的麥穗上，啄食著麥粒。我的心一陣陣疼痛，我的麥田竟然被他們糟蹋了！但是又想到它能帶我走的事情，我只好慢慢地閉上了雙眼，任由他們?nèi)鰵g。
它們開始啄我的腳，十幾只尖銳鳥喙沖擊著那根近乎腐朽的木棍。在一陣陣鉆心的疼痛之后，“啪！”我被折斷了，我似乎感到了從未有過的輕松和愉悅，然而微笑的臉龐還沒有維持幾秒鐘，“哐！”我竟倒在了麥地里�！巴邸蹦侨壶B大笑著飛走了，而躺倒的我也只能無奈地看著凄清的麥田上空那黑壓壓的一片。
“我是一個稻草人”，我默念道，“一個被鳥雀打敗的稻草人！”悔恨的淚水灑滿了我身下的土地，我也深埋了那顆浮躁的心，讓它與這躺倒的身軀一起長眠在這片麥田中吧！
小學(xué)作文 篇6
“這個寫得不錯，再加油哦!”聽，你一定以為這聲音只有在校園里才有吧，其實，這是從我家傳出來的。跟我一塊兒來瞧瞧吧!
中午，我正打算做作業(yè)，突然突發(fā)奇想 —— 教小侄子做作業(yè)。說干就干，我先把嚴(yán)肅地向他宣布：“ 從即日起由我本人教你學(xué)習(xí)，內(nèi)容有數(shù)學(xué)題，寫漢字，畫畫，認(rèn)動物卡片，背兒歌和唐詩�！� 小侄子聽了目瞪口呆， 可憐巴巴地說道：“ 那么多啊 ， 我的動畫片還有時間看嗎?”我沒有理會他，只是微微一笑就去替他準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品和出題了。 不一會兒，全部搞定了 ，現(xiàn)在是萬事具備只欠東風(fēng)。我立刻把小侄子趕到了他臨時的書桌前。我像個小老師似的對他說：“以后你每天先做算術(shù)，一共 22 道，接著寫字，然后畫畫 ……”還沒等我說完，他就已經(jīng)不耐煩了，自己翻開了數(shù)學(xué)簿認(rèn)認(rèn)真真地做了起來。我見狀便不再嘮叨，陪他一起做。他現(xiàn)在做的是口算，前幾題十分容易，全是 1 加幾等于多少，因此他不費吹灰之力就將其 “ 斬于馬下 ”�？呻S后的幾題卻不那么一帆風(fēng)順了。因為我出的題超過了10，而他做題還需要用手指，這可把他給難住了。小侄子見這些題那么難也罷工不干了。我再三勸說，嘴皮子都快磨破了，才連哄帶騙地把他拽了回去。這人是回去了，可他還是不會做呀，怎么半呢?一個問題解決了，新問題又來了，真把我給愁死了。我抓耳撓腮，苦思冥想。眼看著時間一分一秒地過去了，我卻只能干著急，正當(dāng)我一籌莫展時，突然腦海閃現(xiàn)出了一個念頭 —— 讓小侄子用筆來代替手指。雖然這個辦法并不怎么好，但為了解決暫時的問題也只有出此下策了。我將這個辦法告訴了正在發(fā)呆的小侄子，他聽了高興地手舞足蹈。我還沒緩過神來，他早已用我教的方法全神貫注地做了起來。只見他一會兒伸出7根手指頭，一會兒拿掉 4 支筆，摸索了好一陣子才將這題解開。他又接著 “ 攻擊 ” 下一道題目，只聽他嘴里念叨著：“4 加 8 應(yīng)該等于幾啊 ? 哎，看來我是只得用筆來計算 �！� 說罷，他抓了抓頭皮，又埋頭苦 “ 算”了。見他那么專注，我便看起了 《孫子兵法 三十六計 》這本書。正當(dāng)我看得津津有味時，小侄子像是發(fā)生了天大的好事似的.，扯著嗓子喊道：“我做完了，我做完了……” 我被這“驚天動地”的喊聲嚇了一大跳，氣憤地朝他反擊：“叫什么叫啊，耳朵都快被你震成中耳炎了，別煩，我來幫你批改�！迸鰜硭e了兩題，而且錯的都的 10 以內(nèi)的加法。我一開始想好好地批評他，可他那臉上的表情又是苦苦哀求又是嬉皮笑臉的模樣叫我哭笑不得 . 只得苦口婆心地講一番道理，讓他下次注意點兒。后來的課程就更別提了，簡直是一塌糊涂。
哎，我真不知道這樣的生活我還能堅持幾天。做老師可真辛苦啊!
小學(xué)作文 篇7
剛剛抖落一身的稚氣，剛剛放飛完美的天真，插上一雙青春的翅膀，微笑還很矜持。
──題記
我喜歡清澈見底的漓江，喜歡平波展鏡的西湖，然而，那汪人生長河中的青春之水更是我的至愛。
一雙青春的翅膀帶領(lǐng)我飛到了小河邊，我考慮著否要飛過去，這時河中嬉鬧的魚兒影響了我的思緒：是停留于原地還是飛越小河呢？是追求完美還是順其自然。因為青春之水很急，往往過于追求完美者，最后都是以不完美收場。
我喜歡早晨淡霧的那種朦朧美，然而，我更喜歡青春之月的悠淡的朦朧。
一雙青春的翅膀帶領(lǐng)我飛到了月牙兒下，仔細(xì)凝視著朦朦朧朧中的一切，這時一架耀眼的塔燈和一支散發(fā)著微弱光芒的蠟燭吸引了我的眼球，引起了我的思考：是成為焦點的主角散發(fā)耀眼的光芒不是默默的`躲在一角無私的奉獻。這時，青春的翅膀告訴我：要默默的躲在一角無私的奉獻，因為青春之月很短暫，走過即逝，歲月是不饒人的，往往成為焦點者，只以短暫的時光散發(fā)光芒。
我喜歡春天的寧靜，然而，夏天的激情更是我的極愛，因為青春期是熾熱的。
一雙青春的翅膀帶領(lǐng)我來到春夏的交接處，看著充滿生機和希望的春天，激情似火的夏天，又使我徘徊不定：是飛向春天還是飛向夏天呢？這時青春的翅膀告訴我：當(dāng)然是夏天了。因為生活得過于安逸會使人變得懶散，這正是春天，而只有在火熱激情中才會讓人進步，讓人生充滿精彩，才不至于無趣。
我有一雙青春的翅膀，它帶我飛越了各處徘徊不定的地方，帶著我飛向美好的未來。
插上一雙青春的翅膀，微笑還很矜持。
──后記
小學(xué)作文 篇8
今天，夏日炎炎，好似生活在一個蒸籠里。我和非凡盼星星，盼月亮，終于可以去游泳啦游泳比賽！我簡直可以說一蹦五尺高。吃好中餐，我們來到游泳館，那里的人寥寥無幾，一個字：爽！
接下來，是我和非凡的游泳比賽，有媽媽做裁判，三二一，開始！我和弟弟奮力向前游，就像兩只鴨子遇到了什么危險似的`，因為我比非凡力氣更大一些，所以我就以一比零勝了非凡。第二局，比賽的項目是仰泳，我們奮力向前沖，最終他還是敗下陣來。最后一局，比的是蛙泳，這時我們像兩只大青蛙似的，你看見了，準(zhǔn)會開懷大笑，不過有點倒霉，嗆了一口水，所以輸了游泳比賽，不過今天不錯，以二比一勝利。
快樂的時光總是短暫，游泳比賽真快樂，真快樂！
【小學(xué)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)的小學(xué)作文12-08
小學(xué)的小學(xué)作文【優(yōu)選】11-15
小學(xué)的作文（精選）08-02
【精選】小學(xué)的作文08-22
小學(xué)的作文[經(jīng)典]08-23
小學(xué)的作文07-20
小學(xué)作文07-20
小學(xué)作文（精選）07-22
（精選）小學(xué)的作文08-24