我的班級小學(xué)作文

時間：2024-10-17 18:27:45 小學(xué)作文我要投稿

有關(guān)我的班級小學(xué)作文6篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的我的班級小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關(guān)我的班級小學(xué)作文6篇

我的班級小學(xué)作文篇1

　　在這里，我認(rèn)識了新同學(xué)和老師，希望在班主任老師的共同努力下，將我們的新班級藍(lán)圖完美現(xiàn)實(shí)。

　　告別了三年的初中學(xué)習(xí)生活，來到了實(shí)驗(yàn)高中這個新班級中繼續(xù)學(xué)習(xí)，我對新的班級充滿著憧憬和向往。

　　我的新班級應(yīng)該是一個溫馨的大家庭，同學(xué)們在大家庭里其樂融融，和諧相處，團(tuán)結(jié)互助，快快樂樂地生活，高高興興地度過每一天。每當(dāng)同學(xué)遇到困難時，大家應(yīng)該主動熱情地伸出援助之手去幫助他。每當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時，應(yīng)該及時勸阻，而發(fā)生矛盾的兩個同學(xué)也應(yīng)該先尋找自己不對的地方，互相道歉才對。

　　我的新班級也應(yīng)該是一個學(xué)習(xí)氣氛濃郁的大家庭，同學(xué)們在大家庭里一起學(xué)習(xí)，一起上課，一起在知識的海洋中盡情遨游，盡情吮吸知識的甘露。當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到難題時，大家就應(yīng)該主動地去幫助他。上課時，認(rèn)真地聽老師講課，老師提問題后，大家都應(yīng)該躍躍欲試，爭相回答問題。

　　我的新班級更應(yīng)該是一個文明的大家庭這里沒有喧嘩和吵鬧，沒有無謂的爭斗；下課后同學(xué)們文明休息，不追逐打鬧。這里找不到不文明的痕跡。

　　想歸想，在班級發(fā)展的過程中，肯定會遇到這樣、那樣的問題，但我們有理由相信，在全體同學(xué)和老師，特別是班主任老師的共同努力下，我的'新班級藍(lán)圖將會完美現(xiàn)實(shí)。

　　時光飛逝，歲月如梭，以往在初中憧憬的高中生活，現(xiàn)在離我們卻只有一步之遙。軍訓(xùn)過后，我將背著書包，跨入實(shí)驗(yàn)的校門，一所我理想中的高中，并來到一個新的班級，認(rèn)識許多新的同學(xué)和老師。對此，我有著無限的向往，一個理想中班級的形象清晰地浮現(xiàn)腦海中。

　　這是我理想的班級：清晨，一抹陽光透過窗戶照亮了寬敞的教室。同學(xué)們在7點(diǎn)30分以前，早早地背著新的知識課本，邁入了教室的大門，呈現(xiàn)眼前的是干凈的桌椅，明亮的教室。大家安靜地坐下，有的開始制定計劃，有的小聲地讀書，開始預(yù)習(xí)當(dāng)天的功課。如遇到不會做的題目，也會畫下，待上課后問老師。俗話說：“一日之計在于晨”。整個清晨被一種安靜、和諧的氣氛籠罩著，大家好好地利用著清晨這段美好時光。

　　這是我理想的班級：教室里，課堂上，同學(xué)們的目光齊刷刷地注視著老師，沒有一個人做小動作，沒有一個人思想不集中。老師認(rèn)真負(fù)責(zé)地給我們講著課，我們津津有味地聽著。當(dāng)老師提出一個問題，同學(xué)們的一只只手都高高舉起，似乎要爭著回答，班里的學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好。大家勤奮學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)習(xí)。

　　我希望我的班級就是一個大家庭，同學(xué)們各個都是向德、智、體全面發(fā)展的陽光少年，像展翅翱翔的雛鷹，朝氣蓬勃，快樂向上，總有一天能飛上廣闊的藍(lán)天……

我的班級小學(xué)作文篇2

　　我們班有著團(tuán)結(jié)友愛的集體精神，我們班是一個溫馨的大家庭，是一個令人快樂的大家庭！我們班里男生有31人，女生32人。

　　在男生里，雖然說成績都不是很好，但是他們很友善，當(dāng)我需要什么東西時，他們都會盡量借我，比如童政、詹鑫廣，當(dāng)他們有一些新的書籍時，都會第一時間給我看，即使他們自己都非常想看。

　　程昊駿也對我非常的好，當(dāng)我熱時，他會拿起書本給我扇風(fēng)；當(dāng)我成績好時，他會鼓勵我繼續(xù)努力；當(dāng)我掃地掃累時，他會幫我一起掃；當(dāng)我受傷時，他會安慰我的心靈。

　　有我眼里，班里的.女生可調(diào)皮了，把我取了無數(shù)個名號，又是“果凍臉”啦，又是“老潘”啦……不過，我樂意，仿佛是靠榮耀獲得來的稱號。

　　女生經(jīng)常和我唱反調(diào)，我說西她們走東，我走南她們說北，猶如男生和女生是一對天敵。

　　還有老師，對于老師教的一個個課門，我被弄得眼花繚亂，數(shù)學(xué)和英語更是把我搞得頭昏眼花，老師們講課，我就像一只螞蟻，一句也聽不懂，我的家庭作業(yè)上常常都是“良”。

　　這就是我的班級，我的班！

我的班級小學(xué)作文篇3

　　說實(shí)在話，我們班的同學(xué)根本談不上龍，可想一想，如此“才子們”，此時心底里不得不佩服，不稱龍還稱什么？

　　“精龍”就是一個老謀深算的人。雖然我并不了解他，但乍眼一看，他腆著個西瓜肚，窩在座位上，一付貪婪的樣貌，望著他那寶貝書??奧秘。說起那深奧的問題，他準(zhǔn)會暈倒在地。哈哈，不信？那你就試試。但就是他有個怪毛病，別人認(rèn)為他就是不能做的事情，他就會去做，而且勸也勸不回來；更搞笑的就是他會象小姑娘一樣哭，會哭得昏天黑地。了解我們班的人都明白他叫鄧予暉。

　　最可愛的就就是“飛龍”文佳卉了，她但就是班上一大“快嘴”。據(jù)說班上無一人斗嘴斗得過她，她最擅長體育，門門優(yōu)秀，什么跳遠(yuǎn)呀、跳高、跑步她第一。她的'人緣超棒，我榮幸地坐在她的前一位，此刻早已就是“鐵桿哥兒”啦！她性格開朗、活潑、幽默，跟她在一齊，你必須天天上唇挨不到下唇！

　　我們班的“老龍”就不用打聽了，不正就是我們詼諧幽默的班主任唐老師。他的想象力十分豐富，植樹的時候的他會新奇的弄個竹籬笆；班隊活動時，他會在題目上加一些可愛的花邊。此時他的毛筆字寫得一流，會把一個寫得很差的字改得無以倫比。

　　也許我們班的龍還有很多很多，等待著被挖掘，等待著和老龍一齊飛黃騰達(dá)！等待，等待……

我的班級小學(xué)作文篇4

　　“我的班級我的家，讓愛天天住我家，……”合著班歌的優(yōu)美旋律，我輕輕的翻開我的日記本……。

　　20xx年9月5日晴

　　踏著九月的歡歌，迎來了新的學(xué)期。開學(xué)的第三天，班級來了兩名新同學(xué)，雖然兩人都是男的，我們女生也挺高興的.，到底多了兩位同學(xué)。

　　第一節(jié)課，金老師領(lǐng)著兩個小男孩進(jìn)了教室，笑瞇瞇地說；“同學(xué)們，咱們班添了兩位新伙伴�？矗嗫蓯�！”我們興奮得啪啪地鼓起掌來。

　　金老師親切地說：“請你們先介紹一下自已吧！”大家頓時靜了下來。

　　“俺是蔣杰，河南人�！痹挍]說完，大家嘩的笑開了，嘿嘿，說話像在唱戲，好玩。

　　我到后來才知道，這兩個男同學(xué)，一個叫蔣杰，一個叫陳騰，父母都是來這兒打工的。我奇怪了：金老師為什么如此隆重推出？

　　接下去更讓我丈二和尚摸不著頭腦。該安排座位了，金老師又是笑瞇瞇地說：“他倆剛來，不熟悉環(huán)境，不適應(yīng)學(xué)習(xí)，咱們就讓班干部和他們一起坐，帶著他們點(diǎn)吧！” 金老師竟真的讓他們和班長，學(xué)習(xí)委員坐在一起。

　　金老師怎么跟他們倆那么好？平平常常的插班生嘛。想管想，一會兒，我們還是圍了上去，問長問短，他倆樂得笑了。

　　20xx年11月7日晴

　　開學(xué)兩個多月了，班級開了好多次班隊會，有“朋友自遠(yuǎn)方來”、“手牽手，同進(jìn)步”、“中華天下是一家”。這幾次隊會，讓我們真的懂得了不少，西部孩子的貧困，山區(qū)孩子的渴望，特別是那兩位新同學(xué)的自述，讓我們一個個震驚了。同樣的年齡，他倆多苦！從此，咱們班變了，新來的兩個同學(xué)成了班級的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)。你看，早晨這個問，“今天你吃飽了嗎？”那個掏出了健立寶；這個問“作業(yè)有不會的嗎？”那兒掏出一本新書塞進(jìn)他書包。

　　金老師見到我們這樣，笑得一臉燦爛，“同學(xué)們，咱們就來個‘好朋友’游戲吧！誰愿意和陳騰、蔣杰結(jié)成兄妹、兄弟呢？”一下子齊刷刷，62雙小手一齊舉起。這時，我分明看到金老師的眼里閃爍著動人的淚花。

　　之后，他倆跟我們一起游戲，一起活動，一起學(xué)習(xí)，一起生活。看哪個能分出誰是當(dāng)?shù)厝�，誰是外地人？

　　20xx年2月15日晴

　　新學(xué)期開始了，金老師召集開了個班干部會議。不料，陳騰、蔣杰也參加了。頓時，我腦袋進(jìn)漿糊——犯迷糊了。

　　原來，是他倆要要求來參加的，目的確是要感謝我們。

　　哦，明白了。上學(xué)期放假時，咱們來了個“快樂過新年”活動，同學(xué)們?yōu)樗麄z送了一些新年禮物，想不到竟令他們感動萬千。嗨，這些可都是金老師的點(diǎn)子！

　　20xx日年 3月7日陰

　　今天的語文活動課了，我們舉行詩文誦讀大賽。

　　第一上臺的是誰，知道嗎？是那陳騰！朗讀才開了頭，我們便不約而同地聽呆了，“真棒！”我在心底為他喝彩。同是我也奇怪了，他那口帶著濃厚四川口音的普通話何是變得如此標(biāo)準(zhǔn)了？他來我們班才短短一個學(xué)期呀。不僅是我，幾乎全班同學(xué)都驚訝于他那字正腔圓、聲情并茂的朗誦了，以至于根本沒注意到他什么時候已經(jīng)朗誦完了。直至金老師帶頭鼓起掌來，頓時教室里才掌聲雷動。

　　下課了，我好奇地貼過去問陳騰：“寒假去補(bǔ)課了?”他搖搖頭。后來，他神氣地告訴我：“是金老師輔導(dǎo)了我四天�！痹瓉�，金老師為了使他倆的朗讀水平提高得快，讓他們揚(yáng)起信心的風(fēng)帆，暗暗地把他們帶到自家去輔導(dǎo)。

　　真是功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在，我們的朗讀課上就多出了陳騰、蔣杰兩道美麗的風(fēng)景。

　　20xx年4月19日天晴

　　快到“春游”了，也到了我們放飛心情的時候了，學(xué)校要為每個同學(xué)做一套夏服，讓大家快樂去春游！收好了錢，金老師呆了，全班次64人，收了70人的款，誰繳多了？一問大家，個個直搖頭。

我的班級小學(xué)作文篇5

　　那就是一個陽光明媚的星期六，我們的老師Lucky講完課，和我們做游戲。Frank輸了，我們讓他表演節(jié)目，他和Tom商量了一下，就開始了。Frank蹲在老師的講桌下，Tom站在講臺上，原來就是演雙簧��！真好玩兒。

　　開始表演了。Frank唱起了《花香》，他唱得不錯，Tom配合得也挺棒，看起來還真像Tom唱的一樣，真可謂天衣無縫。我看到這情景，不禁想起了一幅漫畫：上面畫了一個丑男子趴在地毯下，為一個美男子傳聲。想到這里，我笑了，大家也都笑了。我們拍起手，為他倆鼓勁兒，Tom向我們鞠躬，F(xiàn)rank心理不平衡了，他好像在想：他為什么那么風(fēng)光，它只不過張張嘴，可我卻做無名英雄，這么辛苦，老天不公��！

　　這樣，F(xiàn)rank就開始搗亂了。他一會兒學(xué)狗叫，一會兒學(xué)驢叫，一會兒學(xué)豬叫，我們的笑聲快把屋頂掀翻了，可Tom居然還很投入的唱歌，Ｌｕｃｋｙ老師肚子都笑疼了，才喊到：“停！”可Ｔｏｍ居然還在張嘴，過了一會兒才睜開眼睛，紅著臉回到座位上，教室里又一次響起了我們的'笑聲。

　　我們班級發(fā)生的趣事，真讓我回味無窮啊！