有關(guān)小學(xué)作文錦集5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的小學(xué)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)作文 篇1
一、導(dǎo)入
同學(xué)們，有一句話叫做“開(kāi)篇如爆竹，結(jié)尾如撞鐘”。這句話的意思是說(shuō)，文章開(kāi)頭要像放鞭炮一樣，一鳴驚人;結(jié)尾呢，應(yīng)該像撞鐘一樣，清音有余�？梢�(jiàn)，寫(xiě)文章開(kāi)頭和結(jié)尾多么重要呀！為了讓同學(xué)們能寫(xiě)好作文，真正當(dāng)個(gè)小作家，我們這堂課就來(lái)學(xué)習(xí)作文的開(kāi)頭與結(jié)尾。
二、講解方法
“好的開(kāi)頭是成功的一半”，作文的開(kāi)頭方法有很多，但是我們應(yīng)該首先記住這樣一個(gè)原則，就是“一簡(jiǎn)，二新，三美”。簡(jiǎn)，就是開(kāi)頭要簡(jiǎn)潔明了，不啰嗦。新，就是開(kāi)頭新穎別致，跟別人的不一樣，與眾不同。美，就是開(kāi)頭能給人以美感。
那開(kāi)頭的方法有什么呢？
1.點(diǎn)題式。即一開(kāi)頭便照應(yīng)題目，簡(jiǎn)潔明快，開(kāi)門見(jiàn)山。（一學(xué)生讀此方式的開(kāi)頭，再比如我們學(xué)習(xí)的第一篇作文就是點(diǎn)題式。）
2.引用式。引用名言警句、詩(shī)歌、諺語(yǔ)、人物語(yǔ)言等。（舉例）
例1：“紅紅的眼睛白白的毛，短短的尾巴長(zhǎng)耳朵，身披一件白皮襖，走起路來(lái)輕輕跳�！惫�，大家猜了一定知道，沒(méi)錯(cuò)，這就是小白兔。我最喜歡的小動(dòng)物就是小白兔。
例2：“我家有只小花貓，吃飯老是要撒嬌。給它一碗魚(yú)拌飯，魚(yú)兒吃完飯沒(méi)少。吃完魚(yú)，還要叫，喵嗚喵嗚要要要�！边@首兒歌多有趣呀。咦，怎么感覺(jué)它描寫(xiě)的就是我家的小花貓呢？
例3：俗話說(shuō)：“狗是忠臣�！彼�，我喜歡忠厚老實(shí)的小狗。
問(wèn)：誰(shuí)的作文也采用了“引用式”的開(kāi)頭呢？
那假如我想寫(xiě)有關(guān)父母的愛(ài)的文章，可以引用我們學(xué)過(guò)的名言什么呢？“父母是愛(ài)是天地間最偉大的愛(ài)�！�
那如果我想寫(xiě)有關(guān)努力學(xué)習(xí)的文章，我可以引用哪句古詩(shī)呢？
那如果我想寫(xiě)有關(guān)團(tuán)結(jié)的文章，我可以引用哪句諺語(yǔ)呢？
3.設(shè)問(wèn)式。提出問(wèn)題，引起注意。
這也是我們同學(xué)常用的開(kāi)頭方式，那誰(shuí)的小動(dòng)物作文就用了這種方式，給我們讀一讀。（學(xué)生讀）
例1：同學(xué)們，你們養(yǎng)過(guò)小動(dòng)物嗎？我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只小狗，它的名字叫彤彤。
那假如我們寫(xiě)有關(guān)植物類的作文，比如寫(xiě)荷花，用設(shè)問(wèn)式怎樣開(kāi)頭呢？
4.描寫(xiě)式。描寫(xiě)人物，描寫(xiě)景物，描寫(xiě)動(dòng)物，總之用美的'語(yǔ)言寫(xiě)出特點(diǎn)。
例1：狗是一種可愛(ài)的家畜。它的聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)都十分靈敏。它善于看守門戶和搜查物品，還會(huì)討人喜歡。
例2：胖乎乎的身上長(zhǎng)滿了潔白的長(zhǎng)毛，像穿了一件雪白色的皮襖。圓圓的臉上嵌著一對(duì)銅鈴般的眼睛，一對(duì)三角型耳朵像兩只小粽子豎在頭頂上，一張小嘴的兩邊長(zhǎng)著幾根銀白色的胡須。那條又粗又長(zhǎng)的尾巴，像一條大辮子，在它的身后甩來(lái)甩去。這就是它，我們家可愛(ài)的小貓------歡歡。
例3：金魚(yú)體態(tài)奇特，色彩鮮艷，浮游水中，婆娑起舞，宛如水中盛開(kāi)的花朵，是一種天然的、活的藝術(shù)品。
例4：一進(jìn)家門,殘忍的一幕出現(xiàn)在我的眼前。哇!整個(gè)家一片狼籍,，紙片滿地都是，鞋子?xùn)|一只西一只，這又是小白做的好事!
5.聯(lián)想式。由此及彼，運(yùn)用排比、比喻，引人入勝。
例1：最近我家來(lái)了一位“新客人”，它就是可愛(ài)的小貓。
例2：我喜歡小狗，喜歡它的機(jī)靈可愛(ài)，喜歡它的善解人意，喜歡它的忠厚老實(shí)。所以，我也養(yǎng)了一只小狗。
那如果你想寫(xiě)小貓，能不能也用上聯(lián)想式。
6.對(duì)比式。用別人或別的事物比較。
例1：俗話說(shuō)：青菜蘿卜,各有所愛(ài)。有人愛(ài)魚(yú)，有人愛(ài)狗，還有人愛(ài)兔子……而我獨(dú)愛(ài)小貓!
能不能寫(xiě)試著寫(xiě)一個(gè)。
7.接近式。寫(xiě)相關(guān)的事物引出。
例1：我非常喜歡加菲貓，所以在家里養(yǎng)了一只與加菲貓一樣的小懶貓。我給取它名字也叫“加菲”。
例2：在我的小床邊有一個(gè)特殊的小床，它是半圓形的，就像倒了的竹筐。我在它的上面蓋上了漂亮的小花布，而在里面鋪了松軟舒適的小褥子。這就是我的好朋友“阿飛”的床。阿飛是誰(shuí)呀？它就是我家的小花狗。
如果我想寫(xiě)小魚(yú)，可不可描寫(xiě)它的魚(yú)缸呢？
三、閱讀你所搜集的文章開(kāi)頭，看看作者采用了哪種開(kāi)頭方式？
四、寫(xiě)一寫(xiě)，說(shuō)一說(shuō)你所寫(xiě)的小動(dòng)物的開(kāi)頭方式，我們看看是否引人入勝呢？
五、總結(jié)
最后老師想說(shuō)，寫(xiě)文章雖有章法，但并無(wú)定法，只要寫(xiě)得詳細(xì)、生動(dòng)就是好文章。所以只要同學(xué)們開(kāi)動(dòng)腦筋多積累、多學(xué)習(xí)，你們還會(huì)寫(xiě)出更好的文章。
小學(xué)作文 篇2
吵架成為我和弟弟的溝通方式，幾乎每天都吵架，一天不吵架，不知道該怎么辦。
一天，我和葉睿又吵架了，是因?yàn)橐患∈露鵂?zhēng)吵，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我們正在吃早飯，我不小心推門打到了葉睿，葉睿立即用腳踢我的胳膊，我氣壞了，轉(zhuǎn)身就拿著凳子去找他，葉睿連忙跑到客廳里去，躲進(jìn)了房間，我用腳和手打著門說(shuō)：“快給我出來(lái)！”結(jié)果，回答我的只是一片寧?kù)o，我發(fā)怒了，拿起凳子就是一砸，幾聲巨響過(guò)后，里面還是沒(méi)人回答。
這是時(shí)候我頭都要冒煙了，腦子里冒出了一個(gè)點(diǎn)子，我連忙去找鎖匙，可是神總是跟我過(guò)不去，我在個(gè)個(gè)房間里，連狗的房間我也找過(guò)了，可就是沒(méi)有，“鎖匙你快點(diǎn)給我滾出來(lái)！”我尖叫道，這時(shí)，房間里傳來(lái)了一陣陣搬東西的聲音，媽媽聽(tīng)到聲音跑過(guò)來(lái)插話道，說(shuō)：“葉睿，快開(kāi)門，你跟葉朗道個(gè)歉，快點(diǎn)開(kāi)門啊！”“我害怕！”葉睿喊道，”沒(méi)事的，快開(kāi)門！”經(jīng)過(guò)媽媽的多次勸告，終于打開(kāi)了大門，一打開(kāi)大門，里面，全都是他精心準(zhǔn)備的`“防御設(shè)備”。椅子擺在最前面，后面就是一些比較輕的東西，為了擋住大門，他拿了書(shū)、足球、玩具，還有臺(tái)燈，我一進(jìn)門，首先打回那報(bào)復(fù)的那上拳，接下來(lái)按老規(guī)距，我們和好啦。
雖然這次爭(zhēng)吵結(jié)束了，但是下一個(gè)小時(shí)或者下一天我們都會(huì)吵架的。
小學(xué)作文 篇3
曾經(jīng)，我利用公主的身份，編織了一場(chǎng)又一場(chǎng)華麗的夢(mèng)。把我自己圍繞在其中，一時(shí)浮華。到后來(lái)，回頭看，不過(guò)是無(wú)止境的空虛罷了。
那些閨閣小夢(mèng)本就不該屬于我，我是個(gè)豪放的女子。父皇看著我做的詩(shī)，曾多次感慨，若我不是女兒身，那該多好。
可是，我覺(jué)得女兒身也沒(méi)有什么不好的。
宮廷，不該是我最終的歸宿。
于是，我請(qǐng)命出宮，去闖蕩，去歷練。去經(jīng)歷一番，我作為公主一生都不可能經(jīng)歷的過(guò)程。
我拜了玄素先生為師，云游四海，考?xì)v四方。我才發(fā)現(xiàn)，光看那些書(shū)本上的仁義道德是沒(méi)用的，只有真正看到百姓的生活，只有真正關(guān)心百姓的疾苦，才有可能做一個(gè)真正的國(guó)主。當(dāng)然，我并不是國(guó)主，我的小哥哥才是。這一番感慨，是為他的。
在大漠的'時(shí)光，我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)一匹蒼狼和一個(gè)女子的生死友情。那匹蒼狼垂垂老矣，可是卻甘愿與女子同甘共苦，薄情男子拋棄了女子，利用女子，蒼狼奮力向男子撲去，救了女子的性命。眾人都感慨，一個(gè)人居然不如一頭畜牲有良心。
大千世界，萬(wàn)千風(fēng)景，最難揣測(cè)的就是人心。
小學(xué)作文 篇4
雨后的天空像一塊被洗過(guò)無(wú)數(shù)次的藍(lán)寶石，那天空上偶爾飄過(guò)的白云，仿佛在輕輕擦拭著，使天空更明亮了。
我和妹妹來(lái)到了靈湖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到了一棵棵高大挺秀的大樹(shù)上，掛著一個(gè)個(gè)紅彤彤的燈籠，猶如秋天那漫山遍野紅似火的柿子，將靈湖到處裝扮得生機(jī)勃勃。
我們來(lái)到湖邊，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。��！靈湖的水真靜�。§o得像一面鏡子；靈湖的水真清�。∏宓媚芸匆�(jiàn)魚(yú)兒在水中嬉戲；靈湖的水真綠�。【G得像一塊無(wú)暇的碧玉。一艘快艇在我的眼前迅速開(kāi)過(guò)，發(fā)出清脆的響聲，打破了湖面的平靜，只留下了一道道波浪，慢慢向四周擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，輕輕拍打著岸邊的巖石，濺起一滴滴晶瑩剔透的水珠，仿佛像一個(gè)個(gè)淘氣的孩子，跳起來(lái)跟你打招呼又忽然藏了起來(lái)。
岸上的柳樹(shù)姑娘正在梳著自己的'秀發(fā)，好像在歡迎春天做準(zhǔn)備呢！四季常綠的柏樹(shù)，碧綠的葉子上滾動(dòng)著一顆顆晶瑩剔透。一簇簇小花也準(zhǔn)備好了，只要春姑娘一到，它們就會(huì)齊刷刷地爭(zhēng)相開(kāi)放。但已經(jīng)有一些小花迫不及待地綻開(kāi)了美麗的花朵：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，五彩繽紛。
美麗的靈湖，你是如此婀娜多姿，讓我流連忘返。
小學(xué)作文 篇5
紹興是一座文明名城、歷史古鄉(xiāng)。固然地私不息美一早伏去就下著受蒙細(xì)雨?duì)柸允桥d高采烈地跟媽媽到紹興游玩。你還別說(shuō)，雨中的紹興象一幅水朱山水繪，特殊古樸而安靜我感到實(shí)是不虛此言。
我們首先來(lái)到塔山，塔山果山上建有應(yīng)天塔而得名，又名飛來(lái)山。塔山上古木蒼翠挺立，郁郁蔥蔥，空氣特別清爽。我們爬到山頂，購(gòu)了門票，走入塔園，經(jīng)由清涼寺，邁功多少塊大石頭，來(lái)到應(yīng)天塔下。只睹這座塔呈六邊形，七層高，真是氣勢(shì)CC，壯觀極了。應(yīng)天塔面修有樓梯，樓梯狹小，只有五十厘米右左寬，剛夠一個(gè)不胖不瘦的己高低。而且梯點(diǎn)也只有六、七厘米寬，上下樓梯足只能橫著抬才干夠行走。樓梯回旋而上，直登塔底。我氣喘吁吁地爬上山頂，縱目遙眺，只見(jiàn)一座座紅墻烏瓦，一幢幢高樓大廈，皆覆蓋在一片輕紗之下，朦朦朧朧，縹縹緲緲，十分寧?kù)o。真是欲貧千里綱，更上一層樓。
沐浴著細(xì)細(xì)的春雨，我們又來(lái)到魯迅故里。我跟媽媽先買了盒撲鼻聞其臭，進(jìn)口生奇臭的香豆腐，滋味很不錯(cuò)。交著，我們又參觀了魯迅留念館，在魯迅紀(jì)思館里，我們找到了久聞其名的越王勾踐劍，我左顧右盼地盯著越王勾踐劍，這越王勾踐劍真是太精巧了，幾乎是精妙盡倫。劍鞘上刻著幾個(gè)字，清身刻著象魚(yú)鱗一樣的花紋，想不到現(xiàn)代我還能擊制沒(méi)這精巧的武器，雖然在天上埋了二千多年，但發(fā)掘出來(lái)卻一點(diǎn)也不生銹，就像新的一樣，我邦古代的勞動(dòng)聽(tīng)民真是太巨大了，太有智慧了！一路上我們還去參觀了魯迅舊居，魯迅的野賴大呀，我就象劉姥姥進(jìn)大觀園一樣，所有都覺(jué)得惡奇，接著，媽媽帶我去三味書(shū)屋，不外我認(rèn)為三味書(shū)屋還不如我們的.學(xué)室佳，百草園也不迭我們的校園漂亮。
最后，我們往蕺山街賞元宵燈籠鋪。古老的官居屋檐下掛謙了各種各樣優(yōu)美的宮燈，我最愛(ài)好的是用蛋糕盒干的小老虎燈籠，由于它既雅觀又低碳。走到半路，咱們意外望到了一座古橋走近一瞅，是赫赫有名的題扇橋，橋邊破著“晉王左軍題扇”的石碑。真是踩破鞋無(wú)尋處，得來(lái)齊不費(fèi)工夫��！紹興確切是一座名不副實(shí)的文化古城呀，稍不留心，就會(huì)有一處名勝古跡呈現(xiàn)在你面前，讓你驚喜不未。
紹興之行，詩(shī)意之行，文化之走，快活之行。
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