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【精品】難忘小學(xué)作文合集8篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的難忘小學(xué)作文8篇，歡迎大家分享。
難忘小學(xué)作文 篇1
3月22日，周一，這天的升旗儀式讓我難忘，震撼。
以往的升旗儀式，幾乎已經(jīng)變成了文藝展示場，小品、相聲、繞口令或兩句半，感覺有趣，但做作。在升旗儀式上說教，講大道理、講空話也不乏人在。
今天是四4班主持，上臺(tái)的時(shí)候不是幾個(gè)學(xué)生，而是全班。
沒有大聲朗誦，也沒有令人眩目的舞蹈動(dòng)作，他們只是站在臺(tái)上，全班整齊劃一地為我們表演起了手語——《生命的河》。
“生命的河 喜樂的河
緩緩流過我的心窩
生命的河 喜樂的河
緩緩流過我的心窩
我要唱那一首歌
唱一首天上的歌
天上的烏云
心里的憂傷
全都灑落...........”
歌聲輕柔地飄起,彌漫在操場上空。
50多個(gè)孩子站在小小的舞臺(tái)上，整齊地安靜地認(rèn)真地表演，其中有外國的學(xué)生，還有平常的那幾個(gè)搗蛋鬼，這時(shí)候竟然也是那么嚴(yán)肅、虔誠........
《生命的河》,我覺得從來沒有聽過這么好聽的歌.........
全場一片寂靜,除了伴奏音樂。所有的孩子，所有的老師都靜靜地觀看，這是從來沒有過的。
表演結(jié)束的那一瞬間，會(huì)場顯得特別安靜，接著，雷鳴般的掌聲爆發(fā)出來。連那些平常不輕易鼓掌的，也突然變得毫不吝惜。
我忽然有想流眼淚的感覺。
我也現(xiàn)場看過手語表演，那天孩子們的表演卻是我平生看到的最令我感動(dòng)的.一次，最成功的一次。
我想,當(dāng)舞臺(tái)上這些孩子長大,他們還會(huì)記得這一天,20xx年3月22日，在東曉小學(xué)的操場上,他們?nèi)嘁黄�，在不算豪華的舞臺(tái)上，為全校一千多師生表演了精心排練的手語，收獲了東曉小學(xué)有史以來最熱烈的掌聲。
我也會(huì)記得你們，四4班的同學(xué)們，你們真是好樣的。
我突然萌發(fā)了一個(gè)主意，電腦課上，我要請(qǐng)他們?cè)俳o我表演一次，呵呵。
難忘小學(xué)作文 篇2
六年轉(zhuǎn)眼即逝，我在這所學(xué)校的學(xué)習(xí)生活也已經(jīng)接近尾聲。從懵懂無知的小孩子，到懂事、知書達(dá)禮的大孩子，校尉小學(xué)見證了我的進(jìn)步與成長。一生中會(huì)有許許多多個(gè)六年，但是這段生活一定是最難忘的那一個(gè)。
在整個(gè)小學(xué)生活中，老師們一直陪伴著我們，教導(dǎo)著我們。是他們傳授給我知識(shí)，教會(huì)我做人的道理。他們會(huì)在我們有所進(jìn)步的時(shí)候鼓勵(lì)我們，也會(huì)在我們闖禍或者學(xué)習(xí)不認(rèn)真時(shí)嚴(yán)厲地批評(píng)我們。感謝我所有的老師們，正是因?yàn)樗麄兊哪P(guān)心和諄諄教導(dǎo)，才讓我取得了現(xiàn)在的成果。
感謝我的`學(xué)校，是它讓我遇見了可敬的老師們和親愛的同學(xué)們，也是它為我們提供了豐富的教學(xué)資源。仿佛，國家大劇院的舞臺(tái)上，還能看到我們精彩的表現(xiàn)；仿佛，運(yùn)動(dòng)會(huì)的跑道上，還能望見我們奮力拼搏的身影；仿佛，龐大的操場上，還能聽到廣播體操的音樂……這些，都是我六年來最珍貴的回憶。
小學(xué)生活已經(jīng)畫上了完美的句號(hào)，我們即將步入中學(xué)，就要和朝夕相處的老師同學(xué)、和熟悉的校園說再見了。在未來的學(xué)習(xí)生活中，我們會(huì)面臨新的挑戰(zhàn)，新的挫折，但是我相信，在這所學(xué)校中所學(xué)的一切會(huì)幫助我渡過那些難關(guān)。希望在不久的將來，我們可以用驕人的成績回報(bào)母校和老師們。
難忘小學(xué)作文 篇3
窗外的風(fēng)雨聲漸漸遠(yuǎn)了，過去的快樂漸漸浮現(xiàn)在我的腦海中
她笑著，笑得很真誠，稚氣未脫，眼睛彎彎的，兩頰的酒窩若隱若現(xiàn)；我站在她旁邊，也咧嘴笑著，臉上還畫著未干的淚痕。
然而我們的笑容，卻被定格在了一張小小的照片上，成了往事。我輕撫著那張童年的合影，仍舊能清楚地辨認(rèn)出我們身旁的大樹，記得那時(shí)我倆總能愛伸出手臂，嘗試著把這粗壯的樹干抱在我們懷里，當(dāng)然這種嘗試一次次地失敗。于是我們勾勾手，立下了長大后要把它摟進(jìn)懷里的宏偉誓言！
這張照片，是在她搬家的那天拍的。那天我心里難過極了，想留住她，卻知道這是不可能的事，知道拍照時(shí)，我仍苦著臉。忽然，平日我們?cè)谝黄鸬囊荒荒怀霈F(xiàn)在眼前。我鼻子一酸，哇的一聲哭了，她也垂著頭，眼迫在眼眶里打著轉(zhuǎn)。最后，還是爸爸打破了這傷感的`氛圍，說怎么啦，兩個(gè)人只不過不往在一起了，以后還可以寫信，打電話嘛；快來拍照吧！閃光燈一亮，我倆的笑容在那一刻定格了。
望著照片，我深深地吸了一口氣，照片模糊起來。隨著距離越來越遠(yuǎn)，我們的心也越來越走遠(yuǎn)。在小學(xué)畢業(yè)后我們走進(jìn)了不同的學(xué)校，開始了不同的人生，而最近我又聽說她也開始打工掙錢。重新看著那張大榕樹下合影，大榕樹，這位慈祥的的老人，還記得當(dāng)年樹下我們彼此之間的約定嗎？或許它默默記載了兩個(gè)小女孩純真的友情，然而當(dāng)初那兩顆緊緊貼在一起的童心，如今卻已隔膜了。讓約定，往事失落在那孤僻的老樹旁；照片上緊握的小手，再也不能感覺到朋友暖暖深情！
或許正如這張照片一樣，我們童年的友誼已隔上了一層透明的玻璃，往事一幕幕清晰地展現(xiàn)在眼前，卻又渴望而不可即；能算揭開玻璃又能怎樣，得到的只是一張照片，一些往事。
而我能做到的只有讓這難忘的日子刻在我腦海中，回味！
難忘小學(xué)作文 篇4
短暫的小學(xué)生涯即將結(jié)束了，掩卷沉思，感慨萬千。一時(shí)間許多回憶，浮現(xiàn)在我眼前：不必說運(yùn)動(dòng)場上曾留下過我們矯健拼搏的英姿，不必說音樂課上曾回響過我們清脆悅耳的歌聲……這些難忘的生活縮影，已成為我美麗人生的珍藏，它揮之不去，將永遠(yuǎn)攜刻在我童年記憶的深處。
忘不了那次和同學(xué)玩護(hù)蛋游戲。我來到學(xué)校，在課上 徐老師說：“每個(gè)人回家，都煮一個(gè)雞蛋，一天下來，看誰的蛋沒碎，誰就是：”護(hù)蛋小能手“。就這樣，每個(gè)同學(xué)都迫不及待地想早點(diǎn)回家，煮好雞蛋來比賽。到了下午，我回到家里，一直想著早點(diǎn)煮好雞蛋，我躺在床里，心里很緊張，不知道，是否能成為，”護(hù)蛋小能手“。
早上到了，我立刻起床，從廚房拿了一個(gè)雞蛋，洗好，在放入鍋中，煮熟。到了學(xué)校，這雞蛋，像我的寶貝一樣，放在書包里，到了下午，我的雞蛋沒有碎，就這樣，我成為了”護(hù)蛋小能手“
忘不了，那次拔河比賽，我們十位男生加十位女生，一直闖到了最后，我們拔到了最后，和六（1）班拔的.時(shí)候，不幸的是我們輸了。
在這樣的小學(xué)生活中，活動(dòng)中，是多么的快樂，如果能回到那時(shí)，就好了，可是，時(shí)光是回不去的，但是，這么快樂的小學(xué)生活，是可以美美回憶起來的。
難忘小學(xué)作文 篇5
我和媽媽曾經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)里看過專家鄒越的感恩教育講座，令我十分難忘。如今，我們終于有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)一下了。
今天下午，在師生和家長們熱烈的掌聲中迎來了吉林省心理演講專家趙老師，做親子教育演講。趙老師以大量鮮活的事例，激情高昂的風(fēng)格，生動(dòng)感人的互動(dòng)，向全體師生和家長們上了一堂感人肺腑的感恩教育課。
老師口中大量真實(shí)感人的故事調(diào)動(dòng)起多次震撼人心的現(xiàn)場互動(dòng)。當(dāng)學(xué)生們真誠地?fù)淼嚼蠋熒磉呎f：“老師，您辛苦了！我們永遠(yuǎn)感謝您！”師生們流下了激動(dòng) 的淚水。當(dāng)趙老師說想想為你整日操勞的父母，看看他們額頭，看看他們的雙手，讓我們擁抱父母，表達(dá)自己的愛吧！同學(xué)們?cè)僖淮瘟飨铝思?dòng)的淚水。
整個(gè)會(huì)場氣氛熱烈，深深地觸動(dòng)了每個(gè)人的心靈。是的，愛國主義精神是民族的`靈魂；感謝師恩是學(xué)生的良知；感謝父母是孩子的孝心；自立自強(qiáng)是我們的信心。
今后，我會(huì)更加熱愛祖國、尊敬老師、孝順父母、自尊自愛。讓愛的種子在感恩的心靈中生根發(fā)芽、茁壯成長！
難忘小學(xué)作文 篇6
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將要結(jié)束了，它卻像放電影一樣在我的腦海中一幕幕地浮現(xiàn)，使我的心久久不能平靜。
難忘師恩
我們的班主任姓張，平時(shí)對(duì)我們十分嚴(yán)厲，殊不知，她也有溫柔的一面。
記得那天早上，張老師早早地來到了教室，檢查昨天晚上布置的作業(yè)。我心想，平時(shí)都是學(xué)習(xí)委員檢查，然后再交給老師，怎么今天張老師親自來教室檢查作業(yè)了。完了完了，今天我肯定要被張老師罵死了，當(dāng)時(shí)我就像熱鍋上的螞蟻急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，張老師走到我的座位旁，示意讓我把作業(yè)放在桌子上�！拔椅椅易蛱焱砩习l(fā)高燒，實(shí)在寫不了作業(yè)�！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說。頭也不敢抬。張老師聽完后急忙蹲下來關(guān)切地問道：“那你今天好些了嗎？”“好些了�！蔽一卮鸬溃卤焕蠋煱l(fā)現(xiàn)我撒謊了。但老師接下來做的事情，讓我現(xiàn)在都無法忘記。那一整天，老師一有空就往教室跑，關(guān)心我，生怕我不舒服。我感覺我特別對(duì)不起老師，礙于面子，至今我都沒有跟張老師說實(shí)話。對(duì)不起，張老師！我不該對(duì)您撒謊！
難忘友誼
我有一個(gè)非常要好的朋友，叫夏紅。記得有一次在去學(xué)校的路上，因?yàn)樽叩眉�，我不小心把腳給崴了。當(dāng)時(shí)就腫了，疼得我直咧嘴。夏紅急忙蹲下來為我檢查傷口。我實(shí)在是站不起來了，夏紅二話沒說就背起了我往學(xué)校跑。那幾天都是她扶著我、背著我，上學(xué)、放學(xué)。夏紅和我的.友情，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！
難忘集體
每次我們學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們都會(huì)充分發(fā)揮自己的特長。瞧！那個(gè)個(gè)子矮矮的女生，她叫王菲菲，別看她身體小，她可是我們班身體最靈活的學(xué)生呢！她參加了跳繩比賽；大長腿小芳，因?yàn)橥乳L，跑步非常快，肺活量也很高，所以她就參加了長跑比賽至于我們班沒有參賽的同學(xué)，他們則組成了一支啦啦隊(duì)，在我們班同學(xué)比賽的時(shí)候，她們則在一旁加油助威！“六（三班）加油！”“加油！”比賽結(jié)束后，我們班獲得了多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，成為了全校一顆耀眼的星星！
再見了！我的母校！在你的懷抱中，我們生活得是多么快樂啊！時(shí)光不老，我們不散！
難忘小學(xué)作文 篇7
小學(xué)是短暫的，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，我很懷念我上三年級(jí)的那段時(shí)光。
剛上三年級(jí)時(shí)教我們的是張老師，張老師每次上課都會(huì)用真情來傳播知識(shí)的火種。記得有一次，張老師讓我們寫一篇作文。張老師還說：“不準(zhǔn)寫錯(cuò)字，否則再寫一遍�！蔽覀円宦牰俭@呆了�？墒�，這是老師留的作業(yè)，不寫是不行的，我們都是聽話的`孩子，只好認(rèn)認(rèn)真真地寫了。剛剛開始寫一會(huì)兒，那個(gè)同學(xué)大叫著：“寫錯(cuò)了！”一會(huì)兒，這個(gè)同學(xué)又嘆息著：“寫錯(cuò)了。”而我卻美滋滋地看著自己的作文沒有寫錯(cuò)一個(gè)字，便和同桌聊起了天。聊著聊著，一不留神寫錯(cuò)了一個(gè)字，我心里十分焦急。我想：老師這么厲害，我一定吃不了兜著走。但是我又提醒自己要冷靜，認(rèn)為“沖動(dòng)是魔鬼”。可是現(xiàn)在情況緊急，干脆一不做二不休，裝作不知道，我手里拿著作文，心跳得極快。
然而老師并沒有像她說的那樣做。當(dāng)老師看到了我寫的錯(cuò)字時(shí)，只是輕聲地說了一聲：“下次可不要再寫錯(cuò)了�！睆埨蠋熾m然很嚴(yán)厲，可是我喜歡嚴(yán)厲的老師，俗話說：“嚴(yán)師出高徒�！�
張老師，您就像春蠶一樣，為了我們獻(xiàn)出了一生的忠誠；您就像冬梅傲雪，唱出早春的歌聲；您就像那蠟燭，照亮了別人燃燒了自己；您就像帆，我們是小船，有了帆我門才能航行大海。是老師幫助我們開起了智慧之門，是老師在我那幼小的心田里播下了文學(xué)的種子。老師，我感謝您的教誨之恩，您奉獻(xiàn)了那么多汗水和心血，但您依然是那么平凡、無私。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——張老師。
難忘小學(xué)作文 篇8
迄今為止，我接受了從小學(xué)到研究生的教育，成了一名高校教師，做著教書育人的工作。但在做人方面，我覺得接受到的最具影響力的教育卻是來自兩個(gè)從未踏入校園半步的人—— — 我的爺爺和我的媽媽。
爺爺目不識(shí)丁，他卻通過一件小事教給我一個(gè)好大的道理。上小學(xué)時(shí)，有一天放學(xué)后我和小伙伴們一起往家走，路上要經(jīng)過自家的承包地，快走到地頭時(shí)我發(fā)現(xiàn)爺爺正彎腰在麥地里拔草。當(dāng)時(shí)也不知是出于什么心理，我裝著什么也沒看見。正低頭緊步走著，爺爺抬頭看見了我，我的.耳邊立馬響起一聲炸雷：“真少教！看見人也不叫，書都念到驢肚子里了？”那一刻我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。也就是從那次起，無論在哪里，只要見到認(rèn)識(shí)的人，我都要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地打招呼，哪怕是一個(gè)微笑、一個(gè)招手，因?yàn)槲也幌胱屚馊嗽谖壹胰饲懊嬲f我缺了家教。
媽媽在認(rèn)字方面稍好點(diǎn)，她能認(rèn)得我爸爸和她自己的名字，但是不會(huì)提筆寫字。媽媽一直很孝順，只要家里做了好點(diǎn)兒的飯菜，她就要叫我給住在村子另一頭的老奶奶端去一份，或者一碗水餃或者兩個(gè)包子……
大概是在我七八歲時(shí)的一個(gè)晚上吧，家里來了比較重要的客人，我記得媽媽燉了一只雞。端上桌之前，媽媽照例撕下一條雞腿放在碗里，讓我給老奶奶送去。不知是懼怕當(dāng)時(shí)
門外的黑，還是想多吃點(diǎn)兒雞肉，反正我低頭囁嚅著說：“天黑了，老奶奶可能睡了……反正她也不知道�！蹦悴聥寢屧趺凑f？媽媽說：“你老奶奶不知道，老天爺知道�！�
天哪，“老天爺知道”這五個(gè)字轟醒了我，一直到現(xiàn)在，尤其是在我想耍點(diǎn)兒小聰明，做點(diǎn)自以為別人不知道的事時(shí)，這五個(gè)字就會(huì)冒出來，只不過，我越來越懂得“老天爺”其實(shí)就是良心。
就是這兩個(gè)最樸實(shí)無華的勞動(dòng)者—— — 我至愛的爺爺和媽媽，教給了我做人要懂禮貌、做事要講良心的大道理。我一生用之不盡。
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