手機小學(xué)作文

時間：2022-05-20 19:36:05 小學(xué)作文我要投稿

手機小學(xué)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的手機小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

手機小學(xué)作文

手機小學(xué)作文1

　　假如這個世界上的手機都是不存在的，假如我沒有手機……

　　假如我沒有手機，我會用心去感應(yīng)。感應(yīng)友人溫馨的關(guān)懷，感應(yīng)親人貼心的問候，感應(yīng)師長諄諄的教誨，感應(yīng)戀人甜蜜的`留言。

　　假如我沒有手機，我會用心傳遞。傳遞那纏纏綿綿的戀人之思，傳遞那鐵骨錚錚的心靈誓言，傳遞那真真切切的思鄉(xiāng)之情，傳遞那洶涌澎湃的肺腑之言。

　　假如我沒有手機，我會用心搜索。搜索那漫漫千里的信息寶典，搜索那書海中的一縷清香，搜索那熒屏中的真善美，假丑惡，搜索那埋在心田的幸�；▋�。

　　假如我沒有手機，我會用心開朗的生活。因為我正在為環(huán)保獻上自己的一份微薄的力量，因為我可以盡情享受獨處的寧靜悠閑，因為我可以借月抒懷，獨享那一份特有的孤寂和幸福，去擁抱自然，歌詠天地。

　　假如我沒有手機，我會驛寄梅花，用書信來傳情達意，用電腦來談天說地，用眼神來暗送秋波，用手語來描述未來……

　　假如我沒有手機，我還會想：別人也沒有手機，世界會是什么樣子？宇宙會是什么樣子？這是科技進步的附帶還是時代的退步？

手機小學(xué)作文2

　　“怎么辦呢？怎么辦呢？”忘記抄數(shù)學(xué)作業(yè)的我一時間慌了神，溫柔的老媽一路小跑來到我的房間，我無奈地給媽媽說明了忘抄作業(yè)的事。

　　媽媽聽了，頓時臉色大變，嚴(yán)肅地訓(xùn)斥道：“你怎么這么不操心呢！別人都沒忘了抄，就你忘了？”原本就心情郁悶無比的我又被老媽一頓批評，不耐煩瞬間爆發(fā)：“我又不是故意不抄的，就是忘了嘛！”我又氣又委屈，推開門便向?qū)W校的方向快速跑去。

　　一個人走在已經(jīng)被暮色籠罩的小路上，忍不住低聲哭泣起來，但又覺得十分對不起媽媽，內(nèi)心猶如打翻了五味瓶，不知是啥滋味。走著走著，我忽然靈機一動，心想：“我不是看QQ嗎？可以問問班里的同學(xué)作業(yè)是什么�。　�

　　想到這里，已經(jīng)走了一段路程的.我，像找到了新的希望趕緊回頭向回家的方向奔去�；氐郊遥蚁驄寢屨\懇地道了歉后，就把自己的好主意告訴了媽媽。

　　媽媽直點頭表示贊同，立刻把手機遞給我，我輕輕用手指一滑，點開了QQ。先在“兄弟姐妹”群里給同學(xué)們說了自己遇到的困難，不一會兒，我的好朋友就現(xiàn)身了，把作業(yè)給我發(fā)了過來，我激動地連聲謝謝都忘了說，就投入了作業(yè)大戰(zhàn)之中。

　　那一刻，真的非常感謝手機，因為它給我?guī)砹艘庀氩坏降姆奖恪?/p>

手機小學(xué)作文3

　　手機對媽媽來說很重要，她用手機與人聊天、發(fā)短信，她還用手機閱讀文章。

　　弟弟還小的時候，趁媽媽不注意，拿起媽媽的手機屁顛屁顛地跑進了廚房。他以為這是一樣好吃的東西，隨手扔進微波爐加熱。

　　過了一會兒，廚房里飄出了一股濃濃的朔膠味，媽媽趕快跑進廚房，我也跟了上去。發(fā)現(xiàn)自己的手機正在微波爐里加熱，媽媽大吃一驚：“奇怪!我的手機竟然跑進了微波爐。”拿出來一看，手機黑糊糊的，都不成形了，連手機卡都沒用了，唉，只好報廢。

　　有一次，我和媽媽外出游玩，順手叫了個滴滴快車。下車后，才發(fā)現(xiàn)手機不見了�；氐郊�，媽媽用座機打電話給客服，客服問滴滴司機，司機說車上沒有，手機就這樣消失了。

　　沒辦法，媽媽只好又買了部新手機。有了以往的'教訓(xùn)，媽媽現(xiàn)在是手不離機，一天到晚和手機形影不離。起床第一件事，拿起手機;平時炒菜做飯，一手拿鍋鏟，一手拿手機;晚上睡覺前，手里還拿著手機。好像生怕被別人偷走搶走似的。

　　要我說呀，媽媽對手機比對我們?nèi)愕苓€要親。媽媽你這么愛手機，到底是好還是不好呢?

手機小學(xué)作文4

　　hi！大家好！我是一部小巧玲瓏的手機，主人非常喜歡我。我穿著一身銀色的衣服，身上還有透明的按鍵，可漂亮了。我的用處非常大，可以打電話，發(fā)短信，還可以上網(wǎng)，聽音樂樣樣齊全。主人每天都用棉花把我身上的臟東西擦干凈，使我每天都像新的一樣。

　　最令我高興的.是，主人居然還給我買了一件漂亮的外套呢！我有一個兄弟叫充電器。因為有他，我每天都有充足的電能，以便更好地為主人服務(wù)。我的心情時好時壞。

　　心情好，是因為主人收到了遠方親友的祝福短信�？僧�(dāng)收到一些不健康的短信和無聊的騷擾電話，比如之類的，我就會心煩意躁。每到晚上，我在床頭邊陪伴著主人睡覺。早上，我會發(fā)揮鬧鐘功能，唱一首優(yōu)美的小曲，把主人叫醒。有一次，我一不留神從樓梯上連翻十幾個跟頭，滾了下去，幾乎粉身碎骨。

　　主人神情緊張地把我送去“醫(yī)院”——修理店。經(jīng)專業(yè)人員一番救護，我又完好如初了。出院后，主人更加憐惜我，還為我換了一件粉紅色的衣服。我喜歡這樣自由自在的生活，更要感謝主人對我這樣的無微不至。

手機小學(xué)作文5

　　如果你獨自駕舟環(huán)繞世界旅行，你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂，你會選擇哪一樣？

　　如果你們問到我，我會毫不猶豫地回答，我會選擇一部智能手機。

　　之所以我會選擇手機，是因為它的功能齊全。首先我在環(huán)球之旅中遇到千山萬水，珍禽異獸，都可以用手機拍攝下來，作為我的美好回憶。還可以發(fā)到網(wǎng)上，讓那些沒機會旅游的人們來欣賞異國風(fēng)光。其次我還可以密切和家人聯(lián)系，讓他們知道我的行蹤，別讓他們牽掛。在寂寞時，我可以傾聽音樂，讓煩惱煙消云散。再次，每到一個國家或地區(qū)時，我會上網(wǎng)查查這個國家的概況以及著名景點，以進一步了解那里的風(fēng)土人情。最重要的是，在環(huán)球旅游時，可以將旅途中的所見所聞以日記的'形式記載在備忘錄中，成為人生旅途中一道美麗的風(fēng)景線。“行萬里路，讀萬卷書”，旅行回來，我還會及時回顧總結(jié)，比較自己國家與其他國家有什么差距，以后該往哪個目標(biāo)奔去。

　　手機是現(xiàn)代人不可缺少的必需品，就像一位盡忠盡職的秘書，有它伴著我走遍天涯海角都不怕。

手機小學(xué)作文6

　　現(xiàn)在的學(xué)生有一半都是有手機的了，手機雖然有好處，但是也有一些壞處。

　　手機，有它的.好處，手機可以幫助自己學(xué)習(xí)，可以查資料，還可以提高自己對外界的認(rèn)知，放學(xué)后，學(xué)生可以用手機交流學(xué)習(xí)問題。還可以用手機玩一會兒游戲，聽一會兒歌，讓自己放松一下，而且如果沒時間買書，可以通過百度來看，還可以看新聞，了解國家大事，如果買東西時沒帶錢，可以用手機的微信和支付寶付錢。

　　手機，也有它的壞處，如果看久手機就很有可能近視，手機，雖然可以通過游戲來放松自己，但是如果過度沉迷于游戲，就會影響自己的學(xué)習(xí)，看新聞時，上面有很多明星的事，看了那篇文章就有可能從此喜歡上哪位明星的，然后會過度追星，影響學(xué)習(xí)。寫作業(yè)時因為想快點玩手機。就用作業(yè)幫來找答案，然后作業(yè)都對了，就找不到自己的錯誤并改正了，然后沒改正的錯誤，沒有得到及時的改正，考試時就會寫錯，最后成績越來越低，用手機上百度時，旁邊的廣告區(qū)經(jīng)常會跳出一些不良圖片，然后改變思想，最后成為下一個不良少年。

　　用手機有好處也有壞處，適當(dāng)游戲，益腦過度游戲傷身，請合理安排時間！

手機小學(xué)作文7

　　現(xiàn)在的手機存在著一些缺點：容易被偷、摔到地上或掉進水里就不能使用了、用一會兒就沒電了，充電需要好長的時間……我要發(fā)明一種多功能的手機，它有什么用呢？讓我來告訴你吧！

　　手機下方有一個淡白色的五角星形的按鈕，要主人的指紋才能開啟。開啟完后可以選擇電腦模式、手機模式。如果點擊電腦模式，它將會變成一臺嶄新的筆記本電腦。手機的`右上方有一個可以調(diào)整手機尺寸的按鈕，輸入你想要的尺寸就行了。手機如果被偷的話，就會得到感應(yīng)，馬上通知主人。接著放出一股高壓電，小偷的手都電麻了哪還敢偷？手機充電時，可以利用太陽能充電，方便多了。手機掉落時，背后會彈出一個“降落傘”慢慢的掉落在地上。手機四周會彈出一層“防水紙”讓水流不進手機內(nèi)。

　　如今，時代的科技不斷進化，我想過不了多久，這種手機就誕生了。

手機小學(xué)作文8

　　隨著時代的飛速發(fā)展，有很多學(xué)生每人都會擁有智能手機。雖然，手機使用過多會危害青少年身心發(fā)展，但是隨著科學(xué)的進步，智能手機對青少年的弊少于利了。在日常生活當(dāng)中，智能手機對青少年的'好處表現(xiàn)在各方面。

　　有了智能手機，家長與孩子們能夠更方便地進行溝通和聯(lián)系。解決了家長因工作的繁忙而不能時常陪在孩子身邊的問題。一個視頻聊天就能隨時隨地地知道自家孩子在干嘛。如果是出國留學(xué)的學(xué)生，那么智能手機帶來的好處則就更多了。思念親人們，就可以通過視頻聊天了解對方的近況，免了親人們的探望親生兒女們出國所乘坐昂貴的飛機費。如果可以還可以選擇連接wifi，還省了一大筆國外通訊費。

　　玩微博，玩微信，不僅能擴大孩子們對外界的認(rèn)識，還能在繁重的作業(yè)中娛樂以下。因為繁重的學(xué)業(yè)，所以導(dǎo)致現(xiàn)在的學(xué)生們很少能出門看看。但是有了智能手機就不一樣了，動幾下手機，就可以了解外界的情況，以及最新的新聞。因為老師布置的作業(yè)太多了，對此有很多學(xué)生都感到有'‘鴨梨’‘，都叫苦連天。偶爾玩玩游戲放松一下自己郁悶的心情是個不錯的選擇。

手機小學(xué)作文9

　　如今，科技發(fā)達，許多學(xué)生都用上了手機。手機的好處很多，但是，我認(rèn)為，小學(xué)生不應(yīng)該玩手機里的游戲。

　　先講一個例子，我哥哥是一個初二的學(xué)生，爸爸有一次換了一個手機，就把舊的手機給哥哥用。本以為有了手機查題方便，學(xué)習(xí)會有所提高，結(jié)果呢？哥哥每天都沉浸在手機游戲里，學(xué)習(xí)成績不但沒有提高，反而下降厲害。我的'哥哥初二了，都不能控制住玩游戲，小學(xué)生真得能控制住嗎？

　　玩手機游戲會使我們沉浸在游戲中，上課時發(fā)呆，在想游戲；在家寫作業(yè)時，在想游戲；出去玩的時候，還要想游戲……游戲會使人著迷，玩了之后還想玩，沒完沒了。

　　玩了手機游戲后，會不想吃飯不想睡覺，我哥同樣也是。我曾多次看見哥哥晚上玩到十一二點，媽媽讓他睡覺后，半夜醒來仍可以聽到游戲聲音。后來他的成績越來越差，休息不好，上課也沒精神。

　　你們說可以適量玩，我可以相信你們能，但是，你們能確定小學(xué)生都能做到適量玩，家長的提醒都能聽嗎？所以，我認(rèn)為，小學(xué)生不應(yīng)該玩手機游戲！

手機小學(xué)作文10

　　廣東省深圳市南山區(qū)南頭城小學(xué)7歲小女孩袁媛,在公安部和中央電視臺聯(lián)手推出的“中國驕傲”評選中，當(dāng)選為年齡最小的“中國驕傲”。袁媛做了什么呢？原來年僅7歲的她做了一件令大人都很佩服的事--臨危不懼勇敢救父母。

　　當(dāng)時，袁媛正在燈下寫作業(yè)，媽媽攙扶著腳部受傷的爸爸進了浴室，打開熱水器燒水給他換藥，怕爸爸感冒，媽媽把門窗都關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實實的。

　　大約晚上9點，袁緩寫完作業(yè)了，爸爸媽媽卻一直沒有出來。袁媛在房間里喊了一聲，沒有人回答，只聽見浴室里面,傳出“嘩嘩”的水聲，同時還聞到了一陣陣煤氣味。袁媛趕快用力推開門，哎呀，不好！爸爸媽媽全部昏倒在浴室地上。

　　在這危急關(guān)頭，袁媛沒有哭，沒有叫，更沒有不知所措。她的腦子里閃現(xiàn)的是老師在安全教育課上給大家教的.防災(zāi)避險的方法。小袁媛是怎樣做的呢？

手機小學(xué)作文11

　　雖然爺爺年紀(jì)大了，可很愛趕時髦，他還有一個寶貝手機，連我也都不能和它相提并論。

　　早上，爺爺正準(zhǔn)備出門，摸了一下口袋，“嗯！沒有？”爺爺一邊說一邊把口袋摸了個遍。這下爺爺?shù)拿济紨Q到一塊了。爺爺趕緊回頭，看看手機有沒有在臥室里，沒有。爺爺急壞了，大聲說：“老天爺呀，我的手機沒啦！”爺爺這么一叫，全家都來找。爸爸和媽媽挪開沙發(fā)，沒有；奶奶走到爺爺?shù)呐P室拿開枕頭，掀開床單，也沒有；我趴在地上，瞧了個遍，還是沒有。

　　我突然靈機一動，問爺爺：“您的手機開著嗎?”爺爺不耐煩地說：“開著開著�！蔽亿s緊撥通爺爺?shù)氖謾C，嗚――嗚，“這聲音好像從冰箱里傳出來的`！”我趕緊打開冰箱，只見手機在冰箱里“避暑”呢！爺爺看見了寶貝手機后，喜出望外，趕緊把手機握在手里，說：“可能是我把菜放進冰箱的時候把手機也放進去了�！�

　　我的爺爺真糊涂！

手機小學(xué)作文12

　　想象一下，未來的手機會多么神奇呀！它有美麗的外殼、很多新奇的功能，我們先來說說外殼吧！

　　外殼的`顏色是鮮艷而生動的，看：紅色的草莓帶著露珠、粉紅色的HelloKitty在Say Hello、藍色的天空白云在飄蕩。外殼上有一個小屏幕，小屏幕的用處可大了，要是你現(xiàn)在手不小心劃傷了，你也沒有創(chuàng)可貼，只要輕輕觸摸小屏幕，手機會自動搜索，只要你按著它的提示，就可以找到一家離你最近的藥店，買到創(chuàng)可貼。我們再來說說其他功能吧！

　　如果你上班快遲到了，手機會變成一輛賽車，把你送到目的地；要是你生病了，手機會變成一位小巧的機器人醫(yī)生，及時為你檢查身體，并提出治療意見；如果有一天你外出郊游，手機就可以變成一把沒有魚餌的魚桿，它會發(fā)出電磁波唱魚兒喜歡聽的“歌”，將河里魚兒引過來，手機馬上從魚桿變成魚網(wǎng)把魚兒抓住，那樣你就可以吃到可口、美味的魚兒了。

　　��！這么神奇的手機會是誰發(fā)明的呢？當(dāng)然是未來的我——孫博士了！

　　大家都很期待這樣的手機吧？那就熱拭目以待，等我學(xué)好科學(xué)知識去創(chuàng)造吧！

手機小學(xué)作文13

　　如今，隨著的普及，不少學(xué)生人手一機，在課堂上成為“低頭族”“拇指族”，令不少老師家長連連搖頭。隨著手機功能的越來越多，學(xué)生們在上課時紛紛埋頭發(fā)、聊微信、玩游戲等。部分高校正是本著重塑優(yōu)良學(xué)風(fēng)的初衷，試行“”，從而希望學(xué)生們克服“”。

　　“世上最遙遠的距離是我站在你面前，而你卻在玩手機”。這是不少任課老師的心聲。他們認(rèn)為上課玩手機會讓學(xué)生無法專心致志地聽課記筆記，跟不上老師的講課節(jié)奏，慢慢地也會退化。課堂講課是一種現(xiàn)實的連貫的學(xué)習(xí)過程；課堂上師生間的交流能促進學(xué)生們深入思考。因此，把手機“請”出課堂能夠讓學(xué)生從低頭撥弄手機，變成抬頭專心聽課，使他們懂得自律，養(yǎng)成受益終生的.良好習(xí)慣。

　　當(dāng)然，“”需要的是多方共同努力。第一，學(xué)校應(yīng)制定“”的相關(guān)規(guī)定，將其形成，不能僅僅搞“一陣風(fēng)”敷衍了事；第二，教師要不斷提高教學(xué)水平，以精彩的講課讓學(xué)生的注意力回歸到課本。第三，學(xué)生們應(yīng)該加強個人約束，做自己生活的主人，不為手機所奴役。真正的從虛擬中擺脫出來，昂首笑對生活，活出人生的多姿多彩。

手機小學(xué)作文14

　　一天放學(xué)，小強在路上走著。突然，他眼前一亮：路旁草叢里躺著一個手機。小強撿了起來，“嘿！是全新的，是諾基亞彩屏的，還可以照相呢！”媽媽不是最喜歡諾基亞嗎？小強心想，記得有一次，媽媽帶小強去逛街，不由自主就走到了一家手機店，媽媽拿著諾基亞手機翻來覆去地，愛不釋手，服務(wù)員問：“小姐，您要買嗎？”媽媽搖搖頭，走了，今天媽媽看見這部手機一定會很高興的.，小強邊唱歌邊走路。

　　忽然，傳來了一首歌“你是我的玫瑰，你是我的花……”小強一聽，原來是手機響了，小強開始緊張了，汗只往外流，他心想：到底是接，還是不接呢？算了，還是不接了，小強想到這里，手機鈴聲停了，他環(huán)顧四周，看見一個牌子上寫著“以誠實守信為榮，以見利忘義為恥。”小強看到這里，似乎心中產(chǎn)生了矛盾，到底是把手機還給失主，還是把手機交給媽媽呢？第二次手機鈴聲再次響起，小強主意已定，鼓起勇氣接了手機，在手機中，小強與失主約好了地點見面——在昱中花園。天空中的晚霞多么燦爛，小強蹦蹦跳跳地向昱中花園走去。

手機小學(xué)作文15

　　我的爸爸有“四大法寶”，手機就是他的“四大法寶”之一，可以說爸爸是手機不離手。

　　早上，爸爸起床時，是被手機叫醒的；刷牙時，他在手機上看小說；拉屎時也在手機上看小說；吃飯時還在手機上看小說。晚上，洗碗時，他在手機上看郭德綱的相聲；洗澡時還在手機上看郭德綱的相聲，聲音還開得巨大。有時他還用手機看球賽，有時還玩“吃雞”游戲。

　　我以為手機只是用來玩的，可是今天我準(zhǔn)備做“閱讀”時，我看見爸爸專心致志地看著手機。我以為他又在玩“吃雞”，所以我湊上前去，剛想制止他。誰知，媽媽輕聲說：“噓，爸爸在視頻開會！”我看了會兒，心想：真的好像在開會。等我做完“閱讀”，發(fā)現(xiàn)爸爸的'手機上有好多心電圖。我問：“爸，你在用手機干什么呢？”爸爸答道：“我在用手機查看病人的實時情況……”我贊嘆道：“手機的用處可真多��！”

　　我知道多看手機不好，可現(xiàn)在的生活卻不能沒有手機，爸爸就更離不開手機了。

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