【實用】小學(xué)寫景作文錦集六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的小學(xué)寫景作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)寫景作文 篇1
早晨，當(dāng)太陽公公露出和藹可親的笑臉，有許許多多小學(xué)生從四面八方不約而同的走來，他們穿著整整齊齊的校服，系著鮮艷的紅領(lǐng)巾。來到學(xué)校，他們微笑著向敬愛的老師問好，向鮮艷的五星紅旗敬禮。
“鈴，玲玲，鈴鈴鈴！”從廣播里傳來一陣優(yōu)美動聽的上課鈴聲，同學(xué)們用飛快的`速度跑進教室做好課前準備，靜靜地等待老師的到來。上課了，每個教室里都傳來了整整齊齊的讀書聲，金色的陽光透過明亮的玻璃窗，照在同學(xué)們燦爛的笑臉上。
下課了，同學(xué)們在操場上玩耍，有的在玩跳繩，有的在打籃球，還有的在跳橡皮筋，還有些同學(xué)圍繞在教學(xué)樓旁，有的在追逐打鬧，有的在唱歌跳舞還有的在嘻嘻哈哈的聊天，高興極了！
這就是我們快樂的學(xué)校，我們熱愛這里！
眼看要畢業(yè)了，我們很舍不得，因為這里隱藏著我們六年的回憶，每當(dāng)想起那些回憶都會忍不住傻笑~
小學(xué)寫景作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在湖北，那里有一座名山叫中華山。它不僅風(fēng)景優(yōu)美，還是一個旅游度假村呢！
每當(dāng)春天來到的時候，這里的杜鵑花就漫山遍野地開放了。有大紅的，也有粉紅色的……在粉紅色的花瓣上面還帶著星星點點的深紅色，看起來很有層次感。
杜鵑花像一個個美麗的`小喇叭。一陣風(fēng)吹過，這些小喇叭在風(fēng)中跳著歡快的舞蹈。小蝴蝶和小蜜蜂都被這鮮艷的杜鵑花吸引來了，它們正在美麗的花叢中一邊采蜜一邊唱歌呢！
中華山不但花美，草也香。這里長著好多蘭花草，它的外形像草，可又不是普通的草。蘭花草長得很矮，葉子細長細長的，中間探出一根根花干，上面長滿了一朵朵小花，遠看像一串串白色的珍珠。早晨，粘在蘭草上的露珠兒，在陽光的照射下，變得五光十色。一陣陣清香伴隨著春風(fēng)撲鼻而來，令人神清氣爽！
在山腳下有一條河——長沖河。每到春天的時候，長沖河兩岸長出綠油油的小草和野花。有紫色、黃色、藍色、粉色……真的姹紫嫣紅！
我的家鄉(xiāng)多美麗，我愛我的家鄉(xiāng)！愿中華山越來越美麗。
小學(xué)寫景作文 篇3
冬奶奶帶著殘雪滿跚地走了，春姐姐邁著輕盈的腳步來到了人世間。
春天，萬物復(fù)蘇，小草悄悄地探出了頭。花兒們含苞欲放，朵朵都在爭芳斗艷，正舉行“選美大賽”呢！
大樹也發(fā)出了嫩綠的芽兒，青蛙在田里唱起了動聽的歌。燕子從遙遠的南方趕來，落在電線桿上，停著的燕子成了五線譜，譜成了一支正待演出的春天的'贊歌。小溪里嘩嘩啦啦地流淌著，好像在說：“春天真美麗！”
春天像一個調(diào)皮的孩子。忽然，烏云密布，天暗了下來，幾聲電閃雷鳴之后，接著，雨一滴一滴地下著，慢慢地，雨像斷了線的珠子越下越大。雨水匯合在一起，流進了菜園里，流進了稻田里，流進了我的心窩里。
過了一會兒，雨停了，一陣微風(fēng)吹來，吹綠了大樹，吹綠了小草，吹綠了一切，把這一切吹得如煙，如霧，如塵。
小學(xué)寫景作文 篇4
“咯咯咯，咯咯咯！”幾聲公雞的啼鳴，打破了我的夢境。
我推開窗戶，一陣泥土的芳香撲鼻而來，屋外的小溪仍是那么歡快的流淌著，辛勤的農(nóng)民伯伯早已來到田間，辛苦勞作�？|縷金光照射著大地，一片金光閃閃。樹上的小鳥嘰喳嘰喳地唱著動聽的歌，遠處，山間籠罩這一層薄薄的霧，猶如人間仙境。高大的山峰像一位位佇立邊疆的士兵，保護著這遼闊而美麗的風(fēng)水寶地。
中午，太陽越升越高，我們邁著輕盈的步伐走出家門，來擁抱自然感受這鄉(xiāng)間純樸的氣息。一路山，我們隨著溪流，順著山勢，來到了一望無際的田野。看！那是什么？是農(nóng)民伯伯嗎？不是。是不怕風(fēng)吹日曬的稻草人，大的、小的、高的、矮的，形態(tài)萬千，顏色各異，真是田間一道亮麗的風(fēng)景。田野里一片碧綠，你看！那翠綠的`小麥宛如一位婀娜多姿的姑娘在風(fēng)中翩翩起舞；你再看！那一顆顆拔地而起的玉米，像一個個強壯的漢子，好不壯觀！
傍晚，忙了一天的農(nóng)民伯伯都回到了家，整個村莊都升起了縷縷炊煙，一陣陣飯菜香撲鼻而來，就連小豬也聞到了飯菜的香味，“哼哼”地叫著，好像在說“我也要吃！”
��！我愛鄉(xiāng)村，愛鄉(xiāng)村的小溪，愛鄉(xiāng)村的稻草人，愛鄉(xiāng)村的田野，更愛鄉(xiāng)村一草一木的自然風(fēng)光！
小學(xué)寫景作文 篇5
平時，我喜歡看天上的云，因為在我的眼中，云是神奇的魔術(shù)師。有時，他會給我變出一只小兔；有時，它會給我變出一把雨傘；還有時，他會給我送來一幅幅抽象的畫，讓我享受創(chuàng)意的美……日有所思，夜有所夢。
有一天晚上，我做了一個夢，夢見我來到了天上。 天上真奇怪！所有的東西都是云做成的，綿綿的，暖暖的，好舒服。有的房子有二樓、三樓、四樓……就是沒有一樓！有的房子漂在水面上；有的.房子吊在樹上！那里還有會跳舞的花，在白白的云里爭奇斗艷。云的世界里的一切和人間大不相同…… 愛幻想的我一直以為云就是這個樣的。直到有一天我和媽媽坐飛機去西安。當(dāng)飛機穿過云層，來到云上面時，我從窗戶往外看，發(fā)現(xiàn)云很厚，一層一層的，像一團團棉花整齊地堆在一起，又好象準備出發(fā)的士兵一樣。偶爾還有一些云從我身邊飄過，我真想一把抓住它，好給我做枕頭。這樣，我就可以天天夢到云的世界啦！
小學(xué)寫景作文 篇6
下午有明媚的陽光了，暖暖的空氣，彌漫著蓬勃的生機，冬青的表層，被新綠漆刷了一樣，明亮的綠意直逼人眼;矮小的一株株小花樹上密密匝匝全是鮮紅的花苞，羞怯的被花萼包裹著，擔(dān)心被凍著一樣的嬌羞可人�！跋蜿柣驹绶甏骸�，校園最北邊的一棵櫻桃樹白色的花瓣全綻放了，葉子也濃密起來，春天讓每個生命都美麗。
在春暖花開的時候，流行感冒和我不期而遇。雖然鼻塞，嗓子喑啞，依然沒休息。上課鈴響過一進教室，沒幾個人在看書，表揚了文達，他一反常態(tài)在復(fù)習(xí)功課，同時批評桌面比臉干凈的31號幾個人了。我責(zé)令幾個同學(xué)去鄰班看看，我剛從四班經(jīng)過，那里也沒老師，大家卻在認真讀課文，一會兒回來的偵察兵，大聲向大家報告結(jié)果。讓同學(xué)們聽寫昨天作業(yè)，原本作業(yè)不多更不難，一看錯的多，改吧，五遍，向來都三遍，由于自己遷怒與他們，罰他們多改兩遍。全對1號和18號倆人，每人獎勵一個大大圓圓芝麻餅，賞罰分明。自我感覺不算昏君。
反思或許自己方法不當(dāng)，沒調(diào)動學(xué)習(xí)積極性和趣味性，要不學(xué)生效率不高，自發(fā)學(xué)習(xí)的積極性也沒有。自己也滿肚子火。學(xué)生張力很大，多數(shù)改好，只剩幾個慢點的沒改正，晚上留作業(yè)時，堅持強調(diào)讓聽寫簽名，改正。第二天不至于在教室聽寫錯一大片。這樣無形中把自己的工作轉(zhuǎn)給家長，也覺得對不住家長。對于負責(zé)任的家長，還能嚴格檢查；那些忙于生計，無暇顧及孩子的也大有人在，這些孩子又分兩類，一類自律性高，該發(fā)芽發(fā)芽，該開花開花，學(xué)習(xí)興趣高，難不住他們；一類就滋生懶惰心理，反正沒人管我，先貪玩吧！到夜深時，家庭作業(yè)也沒寫，第二天，查不出來僥幸，被查出來，無非站在講臺前，反正沒有尊嚴，習(xí)慣在前邊站著了，那也感覺比寫作業(yè)幸福，這樣的'孩子怎么辦？
面對競爭，面對績效，能無動于衷嗎？差距越來越大，基礎(chǔ)一般，學(xué)習(xí)沒主動性的學(xué)生，
只能拖后腿了，也許這些后進生就是遲開的花吧，別的花期已過，結(jié)果子了，他們還在萌芽。歲月不待人，如果機緣巧，也許他們也是花開正當(dāng)時，并不花必須在春天怒放，否則季節(jié)多單調(diào)，夏天的荷花出淤泥不染，秋菊傲霜枝頭抱香，寒冬的臘梅鐵骨錚錚，這或許就是百態(tài)人生吧！真像一位教育家說的，如果學(xué)生都成了李白，牛頓，還用得著我們嗎？社會需要各行業(yè)，也需要各種人，只要能自食其力，就是成功地從學(xué)校教育出來的有用之才。想開了，就快樂了！春天讓每個生命都燦爛！
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