我的發(fā)明小學作文

時間：2024-06-22 15:01:04 小學作文我要投稿

【必備】我的發(fā)明小學作文九篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的我的發(fā)明小學作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【必備】我的發(fā)明小學作文九篇

我的發(fā)明小學作文篇1

　　如果我是發(fā)明家，我要發(fā)明一枝可以幫助老人家的柺杖，我將它命名為“萬能杖”。老人家行動不便，一不小心跌倒，可能骨頭就會因此斷裂，因此，我想要發(fā)明“萬能杖”，希望能造福老人家。

　　萬能杖就長得跟一般手杖差不多。手杖上頭有一個小洞，只要發(fā)號施令，小洞里的晶片一接收到，柺杖就會照著命令做。由于顧慮到不能說話的老人，所以萬能杖分成兩種，一種是“明能杖”；一種是“隱能杖”。隱能杖的好處很多。假如歹徒綁架老人，老人可以讓隱能杖隱形，在心里“發(fā)號施令”，隱能杖就可以報警。明能杖沒有“不說話發(fā)號施令”的功能，但眼睛看不見的`人可以看得見明能杖，視障者可以比較方便。而明能杖也有特殊的求救功能，如果忽然發(fā)生火災，它可以立刻變成一條濕毛巾，讓人不至于窒息。

　　萬能杖的功能很多，我希望老人家能感受到它的方便。其實我會想發(fā)明萬能杖，是因為我那年邁的奶奶，由于我放學后不想去輔導班，她便一手挑起照顧我的責任。奶奶老了，行動不便、視力退化，為了奶奶，讓我毅然決然的決定發(fā)明 “萬能杖”，希望奶奶能更安全，活到好老、好老。

　　一年后的今天，我站在講臺上，接受“老人協(xié)會”的頒獎，萬能杖的發(fā)明，已風靡全世界……

我的發(fā)明小學作文篇2

　　因為發(fā)明家可以發(fā)明許多有用的東西來改變人們的生活，讓人們的生活變得更加美好。比如洗衣機，有了洗衣機人們就不用用搓衣板洗衣服了，用搓衣板洗衣服又費時間又費力，真是不方便。再比如高鐵，一下子把人們的距離拉近了。還有互聯(lián)網(wǎng)，互聯(lián)網(wǎng)把時空變得更加具體。

　　有一次，我考試沒考好，被媽媽訓斥了一通，我的心情立刻變得如雷雨般的天氣，陰沉沉的，整天吃飯不香，睡覺不甜。我覺得很不好意思，不想讓爸爸媽媽看見我，我怕他們會對我很失望，真想挖個地洞鉆進去。剛好那天我家換了一個洗衣機，我看著那個洗衣機的包裝盒，心里突然蹦出了一個嶄新的'奇想：如果用它做一個小屋子，每當我不高興的時候就進去坐一坐，反省一下，心情可能就會好些。

　　于是我在洗衣機的盒子上用剪刀挖了門窗，在里面畫了一些漂亮的圖案，還在屋子里放了一把小椅子、一個臺燈、一個垃圾桶和一些零食。不一會兒功夫，我的小屋子就做成了。

　　我坐在小椅子上，屋子里黑黑的、靜靜的。過了一會兒，我打開臺燈，看著屋子里的壁畫，吃著零食，我的腦子里想著媽媽對我說的話，心里感到一絲絲暖暖的幸福。我推開屋門，看見一縷縷明媚的陽光從窗外射進來，我的心情一下子豁然開朗了，覺得煩惱一去不回。因此，我給小屋子命名為“刷新屋”。我還請了我的好朋友來感受一下被刷新的感覺。當他從“刷新屋”出來以后，也變得活潑開朗了許多。

　　我想，既然“刷新屋”的效果這么好，如果全世界的人家里都有一個“刷新屋”的話，那全世界的人都不會有煩惱了。

　　我崇拜發(fā)明家，我想當發(fā)明家。我還發(fā)明過投幣機和消磁器，在學校組織的手工比賽中，我發(fā)明的“飛機”還獲得過全校的一等獎。我一定要好好學習，長大后能當一個發(fā)明家，幫助人們的生活向前邁上一大步。

我的發(fā)明小學作文篇3

　　現(xiàn)在已經(jīng)是二零三零年了。我作為—X博士最近新發(fā)明了幾種高科技的產(chǎn)品。怎么，你問我價格昂貴嗎？不、不、不，我的產(chǎn)品是免費使用的，不過要得到我的產(chǎn)品得有一個條件，那就是必須用垃圾來兌換。

　　不說別的就說這輛環(huán)保汽車吧：它是用廢鐵和廢鋼筋經(jīng)過加工后制造出來的。它的外形炫酷使人不由自主地怦然心動。它的顏色有黑色的、白色的、黃色的、黑白相間的……五彩繽紛，應有盡有。它不僅外形和顏色吸引人，它的功能也會讓你大刮目相看的。它可以在陸地上奔馳，也可以在空中飛翔，還可以在水上任意航行哩！

　　“叮鈴鈴”電話響了，我接完電話才恍然大悟，我是用的這部空氣手機也有許多功能。它是采用廢舊塑料等東西經(jīng)過加工后生產(chǎn)出來的。我相信它的功能一定會讓你“飽餐”一頓的。它有三大優(yōu)點：一、打電話時它沒有輻射，對人沒有任何危害。二：它會自動導航。第三點嘛！小心，別嚇著你了，告訴你，它會產(chǎn)生空氣，且它永不斷電；它專門吸收二氧化碳，釋放氧氣。

　　怎么樣！不錯吧？噢！等等，還有一樣令人驚訝的東西呢！看，我們家新按的`這道門是使用最新材料——納米和金剛石做成的。它有辨別自己人或外人的特異功能，是一位不需要支付工資的保安。當你回家時，只需對著門叫聲“開門！”門就會自動打開。什么？你擔心小偷入室搶劫。別別，你不用擔心，假如有壞人來時，只要他把門輕輕地碰一下，門也會自動打開，不過這門可以把壞人關進一個四度空間，這里面是模擬空間，讓壞人有進無出。

　　嘿嘿，我近來的這三個杰作不錯吧！

我的發(fā)明小學作文篇4

　　大自然是神奇的，大自然是美麗的，大自然是神秘的。

　　去年暑假，我回奶奶家的黃河沿上玩，玩著玩著，我發(fā)現(xiàn)一只嘴像袋子一樣的鳥，飛過來，張口把一只黃河魚和水一口吞進了口里，不一會兒就吃了，我好奇的.問爸爸：“那種鳥叫什么鳥？”爸爸說：“那些是鵜鶘鳥。”以前吃完了的食品袋，放在袋子里，稍不留心，一碰垃圾就散落一車，還得一個一個的撿，很不方便。于是，我有了這樣的想法：可不可以，把這種鳥的嘴改成一個夾子和一個大袋子，用夾子夾住袋子，套在坐椅側面，抒垃圾扔到里面，到了家或者到了目的地再拿下來，倒在垃圾桶里。這樣比放在袋子里簡便多了！

　　首先，我把袋子（小購物袋），夾在夾子里又找來一個夾子，夾在坐椅側面，和夾好的袋子夾在一塊，為了試驗它在顛簸中也能承受在瓶礦泉水的重量，我讓爸爸在山坡上開車。結果，一路下來，它沒有掉下去，里面的礦泉水也沒有倒出來。于是，我把實驗成果告訴了媽媽，媽媽很高興，還夸我：“你快成小發(fā)明家啦！”

　　通過這件事，我知道：“大自然中的萬物都可供我們參考，供我們創(chuàng)造奇跡。

我的發(fā)明小學作文篇5

　　發(fā)明有很多，有形的，無形的;看得見的，看不見的;摸得著的，摸不著的。同學們，你的發(fā)明是怎樣的呢?趕快來和我寫一寫吧。

　　我的小發(fā)明是有形的，看得見也摸得著的，名字叫“小兔手提包”。

　　做這個小提包需要的材料有卡紙、毛線和彩筆。找齊材料后，我就開始做了。首先，在選好顏色的卡紙上畫上小兔子(當然不止是小兔子)。這樣的小兔子需要畫兩個。然后在另一張卡紙上畫上兩只長長的耳朵，涂上好看的顏色，兩面都要涂。然后用卡紙做兩個長方體，把兩個小兔子分開并貼在長方體上，這就是裝東西的.空間，然后把最下面用雙面膠貼緊，不讓留小洞，以免裝的東西掉了。把這些做好后，再用彩色筆畫上小兔子的眼睛和嘴巴，最后用毛線把小兔子的腦袋系起來后，這個漂亮的“小兔手提包”就算做好了。

　　有了這個手提包，以后的廢品、廢鉛筆都裝在這里頭，掛在墻上，家里顯得既整齊又美觀。

　　怎么樣，我的這個發(fā)明還不錯吧!你們有什么樣的發(fā)明呢?趕快也來講一講吧。

我的發(fā)明小學作文篇6

　　今天，我發(fā)明了“溫室燈塔”。

　　我先找一個大瓶蓋，在瓶蓋里裝滿水，再拿些豆子放到瓶蓋里。擺齊豆子，在豆子上面蓋上一個又大又長的燒瓶。然后剪一個長方形的紙條，卷成圓柱體，再把它粘好放到燒瓶上，再畫上人、窗戶、門，溫室燈塔就做好了。做好了是這樣（小宇用鉛筆在作文本上畫了一個很小的溫室燈塔）。水里的豆子在陽光的照射下會快速膨脹，然后慢慢發(fā)芽，會變成豆芽。

　　我的.發(fā)明不錯吧？以后，我要繼續(xù)發(fā)明更多的東西。

我的發(fā)明小學作文篇7

　　今天，我做了個小發(fā)明。我發(fā)明了一張學字紙。那可不是一般的學字紙呀！

　　它是用字典里面不認識的字組成的，還標拼音。它是用白紙、硬紙板、標簽、水彩筆組成的。每行都有10個字，一共有5行。大家都來做自己想的小發(fā)明，好嗎？說不定你還能得獎呢！名師點評：小作者是一個很愛思考的小朋友呢。將自己不認識的字做成字板，那樣平時也可以學習認字了，而且在制作的過程中，也可以加深對這些字的認識，也很方便。不過，學習字不是僅僅了解了字形和讀音就可以的，是不是也可以將意思也標注到上面呢？小作者描寫的制作過程有點簡單，是不是可以添加一些內容，比如，怎么想到要制作一個學字紙的.，到底是怎么做的？做的過程中是否發(fā)生了有趣的事情，增加描寫的趣味性和生動性，也可以使用上小作者在學字紙上學到的字哦。

我的發(fā)明小學作文篇8

　　這個加這這個等于什么呢？這個加那個等于一個很方便的東西嗎？我在家里東翻西找，就找到了了幾根銅絲、一個發(fā)卡一根線。決定做一個多工能的小夾步，我想∶“把幾根銅絲放在手里一擰，就變得非常堅固了，我把它定成小鉤子的形狀，我把發(fā)卡和線纏到一起后再把小鉤子和發(fā)卡線連接在一起，我想這和平常的'衣架沒什么兩樣，我又在發(fā)卡上面安了一根銅絲，這樣衣服就可以伸縮了可以方便的取曬了到處都很堅固了。

　　這就是我的加一加了，你是怎樣加的呢？