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我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密小學(xué)作文1
我家養(yǎng)了一只小烏龜。它的殼遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像座軍綠色的小山，四支撐著它的身體，頭和尾巴時(shí)不時(shí)還縮回那溫暖的殼里，樣子真讓人喜愛。
每天早上我都能看見小烏龜爬到陽臺(tái)的石頭上懶洋洋的曬太陽，無憂無慮，什么事也不過問。一天我們家的'小烏龜換了個(gè)“風(fēng)格”，竟在陽臺(tái)上睡起了覺，嘴巴吹起了小泡泡，忽大忽小，似乎是在做美夢呢！這時(shí)我的心里突然有了一個(gè)念頭，要是讓烏龜冬眠了，不就知道烏龜冬眠的秘密了嗎？我懷著好奇的心情想要看看烏龜?shù)降资窃鯓佣摺?/p>
星期六的早上我趁媽媽不在家，把平板電腦拿到陽臺(tái)上播放了一首搖籃曲。過了好一會(huì)兒，我聽的都快睡著了，可小烏龜還是沒理睬我仍然趴在石頭上休息，看來對“龜”彈琴是行不通的。
我想烏龜不是冬天才冬眠嗎，所以我認(rèn)為烏龜冬眠跟季節(jié)有關(guān)。我又實(shí)行B計(jì)劃，拿來剛凍好的冰塊，將正在石頭上休息的烏龜放在冰塊上，只見烏龜并不想在冰塊上停留，而是拼命掙扎，用它那粗壯的四肢緩拼命往外爬，眼睛注視著陽臺(tái)上那塊光滑、溫暖的石頭。過了一會(huì)兒，烏龜就像眼皮上吊了一個(gè)千金重的東西，緊閉著眼，動(dòng)作越來越慢，一會(huì)兒就一動(dòng)不動(dòng)地趴在冰塊上睡著了，四肢縮進(jìn)了殼里。我用手碰它，它也不理我，這時(shí)我又把烏龜放在有陽光照射的石頭上，過了一會(huì)兒烏龜就慢慢的睜開了眼，又開始了自由自在的生活。
原來烏龜像一個(gè)溫度計(jì)，它可以測出周圍的溫度，它冬眠跟季節(jié)無關(guān)，而是與溫度有關(guān)，當(dāng)溫度低于十五攝氏度的時(shí)候，烏龜就會(huì)冬眠，大自然真奇妙�。�
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密小學(xué)作文2
媽媽喜歡養(yǎng)育植物，特別是吊蘭。這讓我疑惑不解——為什么媽媽喜歡養(yǎng)吊蘭？
有一天，我在玩耍時(shí)，一不小心，就把媽媽養(yǎng)了整整七年的吊蘭給弄掉了好幾根匍匐莖。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我最后沒有辦法，只好去請教在鄉(xiāng)下教了十幾年書的阿婆。阿婆聽完后，笑著說：“你每次做錯(cuò)事了不自己想想都來問我。這次不告訴你了，讓你媽好好批評你！”我聽完后，撒嬌道：“你說不告訴我，就分明是自己不會(huì)嗎？”“好了，好了，告訴你吧！”把掉下來的匍匐莖插緊一點(diǎn)兒，再澆一點(diǎn)兒水，過不了多久，插在土壤里的匍匐莖就會(huì)再長成一個(gè)吊蘭。“那為什么呢？”我的好奇心顯現(xiàn)了出來——刨根問底，決不放棄！可阿婆聽后，只是笑了笑，卻不回答。在我的再三追問下，阿婆的口中只是飄出一句：“問你媽。”
我問了所有的“小老師”，可“他們”都不知道。最后沒有辦法，只好去“冒著生命危險(xiǎn)”問媽媽。媽媽聽完并沒有責(zé)怪我，反而說：“你弄掉的莖叫匍匐莖，它擁有強(qiáng)大的生命力，插在土壤中后，它會(huì)奇跡般地”復(fù)活“。我養(yǎng)的.這些吊蘭，都是用匍匐莖變成得到的�！眿寢屨f完后，還自夸了一翻。“那吊蘭會(huì)不會(huì)開花呢？”我又一次追問道。“當(dāng)然啦！吊蘭的花是雪白的，是在春天開的。但開不了多久就會(huì)凋謝。”媽媽自豪地說道。
吊蘭的生命力如此的頑強(qiáng)，可謂是“小強(qiáng)”�？墒�，我們?nèi)祟愑钟袔讉�(gè)，像吊蘭一樣有著頑強(qiáng)的生命力呢？對了，還有我希望我的好奇心就像吊蘭那頑強(qiáng)的生命力一樣，青春不老。
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密小學(xué)作文3
去年夏天，我去縣城二姨家過暑假。在那段時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有關(guān)花的秘密。
那天傍晚，我寫完了作業(yè)，就到外面去溜達(dá)溜達(dá)。太陽也不是那么火辣辣了，斜掛在天邊，還時(shí)不時(shí)吹來陣陣涼風(fēng)，路旁的花朵也恢復(fù)了精神，仿佛在向我點(diǎn)頭微笑呢。瞧，它們的臉蛋兒多誘人：有黃色的，有紅色的，有紫色的，有白色的，有藍(lán)色的……咦？這么多花，怎么就沒有一朵是黑色的？找來找去，就是沒有。我很疑惑，難道真沒有黑色的花兒？這一整天，我像丟了什么東西似的，這個(gè)疑問一直壓在心口。
第二天，我去河邊繼續(xù)找，仍然失望而歸。突然，我眼睛一亮，對！問問二姨，她讀的書多，知識(shí)豐富，也許她知道其中的奧秘。
我來勁了，急切地回到二姨家�！岸蹋獭蔽业暮艉奥暢承蚜苏谖缢亩�。二姨問我什么事，我連忙把事情的原委說了出來。二姨頓了頓，笑著說：“噢，我還以為什么事呢�！比缓髱臀也殚嗁Y料，原來經(jīng)科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，花的顏色和花里含的.花青素有直接關(guān)系。當(dāng)花青素和植物中的銅、鐵、鈷、鉬等不同的金屬元素結(jié)合后，就像經(jīng)過調(diào)色板調(diào)了色一樣，花瓣就會(huì)顯示出不同的顏色。不過呢，很遺憾，它們調(diào)不出純黑的顏色，所以沒有純黑色的花。
“��！原來是這樣啊。下次我也可以向同學(xué)們解釋為什么沒有黑色的花兒了�！蔽腋吲d極了。
二姨說：“王明啊，你真是個(gè)善于觀察的孩子！”聽了阿姨的夸獎(jiǎng)，我有些不好意思了。她接著說：“能去發(fā)現(xiàn)生活中的問題很好，但還要?jiǎng)幽X筋自己去解決這些問題。比如，你可以查書，或者上網(wǎng)搜索啊。這樣你才能不斷地進(jìn)步。你說是不是？”
聽了二姨的這番話，我感覺收獲真多，不僅僅知道了花兒為什么沒有黑色，我還知道了下次再有疑問除了請教別人還可以上網(wǎng)、查書。二姨不但“授我以魚”，還“授我以漁”——這話也是我剛從書上學(xué)來的哦。
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