小學(xué)生寫人作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生寫人作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生寫人作文1
如果我是一位畫家，我要用一幅優(yōu)美的畫表現(xiàn)她；如果我是一位作家，我要用一本書展現(xiàn)她；如果我是一位音樂(lè)家，我要用一首歌贊美她。她就是我最愛(ài)的班主任---曹老師。
曹老師美麗端莊又和藹可親，一頭齊肩的短發(fā)。她個(gè)子不高，皮膚不算很白，但一雙眼睛永遠(yuǎn)閃爍著智慧的光芒，她是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。
那次我們剛考完試，曹老師讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩，放松一下。炙熱的太陽(yáng)毫不留情地散發(fā)著熱氣,我們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲打鬧，曹老師則坐在籃球架上手拿紅筆，仔細(xì)的批改著試卷，不時(shí)抬頭望望我們，我看天氣炎熱，連忙跑過(guò)去對(duì)曹老師說(shuō)：“老師，您到辦公室去改吧！那兒涼快�！崩蠋熞�(jiàn)了我說(shuō)：“沒(méi)事的，我要在這里看著你們，不出安全事故呀！”我說(shuō)：“那您可以下課再改呀！”“不行，這上面有些新的方法，我要早點(diǎn)改完，好早點(diǎn)教給你們呀！好了，你們自己去玩吧！”曹老師不時(shí)的'擦著汗水，仔細(xì)地批改著題目，一點(diǎn)也不馬虎，連最小的細(xì)節(jié)都不會(huì)看漏，這種對(duì)工作負(fù)責(zé)的精神使我們敬佩。直到下課了，曹老師才走進(jìn)涼快的辦公室。見(jiàn)到老師這樣辛苦，心里不免感嘆到：“曹老師這樣關(guān)心我們，我們一定要好好學(xué)習(xí)，才能對(duì)得起老師對(duì)我們的愛(ài)！”
曹老師就像媽媽一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)我們，她教給我們很多知識(shí)，讓我們懂得了很多道理，這真是：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
小學(xué)生寫人作文2
我的爸爸今年四十多歲了，他很高大，有一頭又濃密的頭發(fā)，有一雙不大不小的眼睛和一個(gè)大大地嘴巴。我的爸爸是一個(gè)很矛盾的人。他又懶惰又勤奮，又小氣又大方。
說(shuō)他懶惰是因?yàn)樗矚g睡懶覺(jué)，只要他不忙肯定早上很晚才起床，下午要睡幾個(gè)小時(shí)的午覺(jué)，晚飯后又開(kāi)始呼呼大睡。說(shuō)他勤奮是因?yàn)樗ζ饋?lái)可以沒(méi)日沒(méi)夜的工作，有一次我半夜起來(lái)喝水，發(fā)現(xiàn)爸爸床上沒(méi)人，被子也還是整整齊齊的'，沒(méi)有被動(dòng)過(guò)。我突然看見(jiàn)樓下的燈是亮的，下樓一看發(fā)現(xiàn)爸爸這么晚了還在工作呀！
說(shuō)他小氣又大方是有一個(gè)故事的：有一次，我們?nèi)胰ス涑�。�?jīng)過(guò)零食區(qū)，我看到那各種各樣的零食兩眼發(fā)光，我懇求爸爸買一點(diǎn)，可爸爸堅(jiān)決的說(shuō)：不行，零食里有色素有他還沒(méi)說(shuō)完，我心里就想著：哼！小氣鬼，不買就不買嘛，講那么多的道理干嘛！。之后我們又經(jīng)過(guò)讀書區(qū)，我選了幾本愛(ài)看的書，抱著試試的心態(tài)再次懇求爸爸，沒(méi)想到爸爸竟然大方的答應(yīng)了，還幫我多選了幾本。我又想：咦，爸爸什么時(shí)候變大方了呢？瞧！這就是我的爸爸，一個(gè)既懶惰又勤奮，既小氣又大方的爸爸！
小學(xué)生寫人作文3
我的同桌叫劉雨果，是我們班的“部長(zhǎng)”（所謂的“部長(zhǎng)”就是：我們?nèi)啾环殖扇糠郑覀冞@一部分的頭兒就是這個(gè)劉雨果，嘿嘿）。她梳著一個(gè)馬尾辮兒，臉蛋圓圓的，眼睛很大，雖然是 單眼皮，但是很漂亮。
我這個(gè)同桌有個(gè)特點(diǎn)，就是很愛(ài)學(xué)習(xí)，而且個(gè)性很強(qiáng)，不信，我給你講個(gè)她的'事情你聽(tīng)聽(tīng)？那一天，上數(shù)學(xué)課，老師把頭一天的家庭作業(yè)發(fā)了，劉雨果看著自己的作業(yè)，一副很失落的樣子，咦，怎 么回事？我探頭瞄了一眼，呀，原來(lái)是她的作業(yè)沒(méi)有如往常一樣得100分。而我的這次是100分，她還是個(gè)部長(zhǎng)呢！下課了，我看到她拿出一個(gè)小本本，把她的成績(jī)記錄下來(lái)，而且寫了幾句感想。又過(guò)了 幾天，還是數(shù)學(xué)課，這次的家庭作業(yè)發(fā)下來(lái)，我看到劉雨果笑了，不用猜，肯定是得了滿分！只見(jiàn)她又拿出那個(gè)小本本，把成績(jī)記錄下來(lái)，而且寫道：經(jīng)過(guò)我的努力，我終于又拿到100分啦！
看，我的同桌就是這樣一個(gè)好強(qiáng)又好學(xué)的人！她是我的同桌，給我做出了榜樣。以后我要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)好孩子。
小學(xué)生寫人作文4
看著那因風(fēng)吹起而漸漸的一頁(yè)一頁(yè)翻著的書，我想起了那一次……
那一次，我看完了同學(xué)借回來(lái)的書后我就打算今晚還回給他，但是，在我忙著寫作業(yè)的時(shí)候我的弟弟他居然把我同學(xué)的`書撕了兩三頁(yè)，當(dāng)我看到的時(shí)候他正在拿那些紙?jiān)谡奂堬w機(jī)，那時(shí)的我，腦子里就是回響著“完蛋了，完蛋了”一直在我的腦子里回響著。
弟弟折好飛機(jī)后抬頭看著我還微笑著說(shuō)：“姐，你看，我會(huì)折紙飛機(jī)了，厲不厲害啊我可是用了一個(gè)早上的時(shí)間學(xué)好的�！蔽冶鞠氪罅R他一頓讓他知道不是什么東西都可以亂撕的，但看到他那單純的眼神后我忍了下來(lái)，最后我就對(duì)他說(shuō)：“弟弟，你知不知道你現(xiàn)在撕的這本書是不能撕的嗎？”“為什么？”弟弟玩著那紙飛機(jī)問(wèn)，“因?yàn)檫@本書是姐姐借別人不是姐姐我的，所以不能亂撕。”“哦�！钡艿軕�(yīng)了一聲后就把紙飛機(jī)放到我的手里就站起來(lái)跑了。
后來(lái)，我就跟我同學(xué)說(shuō)了又下后他沒(méi)說(shuō)我什么就是拿著那被我第撕爛的書走了，但在走時(shí)他都我說(shuō)了句話讓我現(xiàn)在還記在心里，他說(shuō)：“還好你沒(méi)罵你弟弟，要不然他可能不在玩紙飛機(jī)了�！�
原來(lái)，有一些事你不在乎的隨便亂說(shuō)亂罵亂打，那么注定是害怕做那一件事，還好那時(shí)我罵他。
小學(xué)生寫人作文5
我的姐姐，叫誠(chéng)誠(chéng)，她上三年級(jí)了，留著一頭長(zhǎng)頭發(fā)，喜歡扎馬尾辮子，眼睛黑又亮。第一次見(jiàn)到姐姐我很害羞，姐姐給我?guī)?lái)的很多禮物，她把我喊過(guò)去，我們一起爬到爸爸媽媽給我們準(zhǔn)備的`上下鋪床的上鋪，嘩啦一下，她一下子把禮物全部倒出來(lái)，讓我挑選自己喜歡的，好多漂亮的發(fā)夾！還有口紅。媽媽說(shuō)口紅小孩子不能用，但是我們非常想用，后來(lái)趁媽媽不在家，我們還偷偷化了一次裝，姐姐說(shuō)我像妖怪，我也笑姐姐像妖怪。
姐姐對(duì)誰(shuí)都很好，很懂事，經(jīng)常給爺爺奶奶倒水，幫爸爸媽媽做事，但是有時(shí)對(duì)我不太好，經(jīng)常會(huì)搶我的東西，指揮我做這個(gè)，做那個(gè)，有時(shí)我很生氣，不想理她，但是一會(huì)就又想找姐姐玩。
姐姐的字寫的很漂亮很認(rèn)真，她喜歡當(dāng)小老師教我認(rèn)字，可是我有時(shí)很抗議，因?yàn)槲乙蚕氘?dāng)老師教她，可是她從來(lái)都不肯讓我教。
暑假里，姐姐在我們家生活了20天就回徐州了，我們約好國(guó)慶節(jié)再一起玩，可是到現(xiàn)在也沒(méi)有見(jiàn)著她，只能通通電話。有天我偷偷地用了姐姐的牙刷，覺(jué)的她的牙刷比我的好看，但是我真的很想念姐姐！
小學(xué)生寫人作文6
爺爺是我們這一帶有名的“票友”。聽(tīng)爺爺說(shuō)，他年輕的時(shí)候經(jīng)常跑龍?zhí)�，演些次要角色。如今上了年紀(jì)，著迷勁兒依然不減當(dāng)年，不管什么時(shí)候嘴里總哼個(gè)不停，古典的還是現(xiàn)代的，都能來(lái)上幾句。白臉的曹操、紅臉的關(guān)公、黑臉的張飛，他張口就來(lái)。秦腔、京劇、豫劇、黃梅戲，都能來(lái)幾句。唱念做打，惟妙惟肖。；爺爺就好似家里的“開(kāi)心果”，只要他在家，家里便笑聲不斷。做飯時(shí)，他一邊干著活，一邊揮舞著大刀（菜刀）、金箍棒（搟面杖）“咚鏘咚鏘”地拉開(kāi)架勢(shì)唱開(kāi)了，氣得奶奶指著他的鼻子，連說(shuō)他“老不正經(jīng)”。奶奶說(shuō)歸說(shuō)，但打心眼兒里敬佩爺爺。鄰居們都很羨慕，每逢?duì)敔敵獞�，總吸引�?lái)不少觀眾。；一次，電視上學(xué)京劇《下山記》。這下?tīng)敔斂蓙?lái)勁了，拿起他的拐杖，跟電視上的演員一塊練起來(lái)。這時(shí)，演員一個(gè)空翻，穩(wěn)穩(wěn)停在那兒。爺爺?shù)?興致來(lái)了，也跟著一個(gè)空翻，誰(shuí)知，不但沒(méi)有翻過(guò)來(lái)，只聽(tīng)“咚”的一聲，爺爺一下子摔在地上，扭了腰，疼得他齜牙咧嘴，半天也沒(méi)站起來(lái)。幸虧爸爸、媽媽都在家，要送爺爺上醫(yī)院，急得他連忙掙脫開(kāi)，大聲喊著：“戲還沒(méi)演完呢……我要繼續(xù)演完�！蔽冶銍�(yán)肅地對(duì)爺爺說(shuō)：“如果你這樣，下次再也不給你看戲了�！�
我的爺爺真是一個(gè)戲迷��！
小學(xué)生寫人作文7
人的一生就像一根蠟燭，朋友如同蠟燭里的燈心，只有那條燈心才能點(diǎn)亮那盞燈，好比一把鑰匙一把鎖，一盞蠟燭一條心……
一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，櫻桃似的嘴巴，圓圓的臉蛋，穿起運(yùn)動(dòng)服精神倍加。這就是我的小伙伴，一個(gè)具有熱心腸、樂(lè)于助人的小伙伴！記得那一天放學(xué)后，天上突然下起傾盆大雨，因?yàn)槲以缟铣鲩T太急了忘了帶傘，正當(dāng)我在教室里徘徊時(shí)，我的小伙伴小冬拿著雨傘，走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我的傘大，我送你回家吧�！蔽壹泵Ρ称饡蜷T外走去，小冬用雙手為我撐起了一片“晴天”，到了家門口時(shí)，我這才發(fā)現(xiàn)小冬為了讓我不淋到雨，她把傘全都給我遮雨自己卻淋了雨。我對(duì)小冬說(shuō)道：“你的衣服都濕了，來(lái)我家換一身再走吧，不然會(huì)著涼的。”小冬說(shuō)：“沒(méi)事的，我的`身體倍棒，不就是一陣雨，那也難不倒我�！闭f(shuō)完，小冬轉(zhuǎn)身離去了。望著她那遠(yuǎn)去的背影，我心里感到無(wú)比溫暖，他總說(shuō)為別人想得多，為自己想得少。
雨天里的那把傘，為我撐起了一片“晴天”，我的小伙伴猶如黑夜里的一盞燈，為我照亮前方的道路……
小學(xué)生寫人作文8
奶奶有一雙大大的眼睛，高高的鼻梁下有一張櫻桃般的嘴。奶奶以前挨過(guò)餓，據(jù)說(shuō)經(jīng)歷過(guò)那次挨餓，奶奶就變得非常節(jié)儉了。
記得有一次，奶奶帶我去買菜，門口就有一個(gè)超市，可奶奶不去那兒買，去了菜市場(chǎng)買，奶奶問(wèn)賣菜的阿姨：“油菜多少錢一斤？”“一塊錢一斤”阿姨微笑著對(duì)我們說(shuō)。就在這時(shí)，我心想：咦？奶奶怎么不在超市買，大老遠(yuǎn)的來(lái)這里？后來(lái)媽媽帶我去超市時(shí)，無(wú)意間看到超市的油菜，比奶奶買的貴兩毛錢，唉，原來(lái)奶奶是為了省那兩毛錢。
還有一次，家里沒(méi)鹽了，奶奶說(shuō)去買鹽，可是我等呀，等呀，等了好大一會(huì)兒，奶奶還是沒(méi)回來(lái)。我便去超市找奶奶，可超市沒(méi)有人，哪兒去了呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，趕緊跑回家告訴爸爸，就在這時(shí)，奶奶回來(lái)了。我迎上前著急地問(wèn)奶奶：“奶奶你去哪兒買鹽了，怎么才回來(lái)？”奶奶笑著對(duì)我說(shuō)：“我去了比較遠(yuǎn)的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買鹽，那里的.鹽便宜�！卑�，奶奶為了節(jié)約幾毛錢跑到老遠(yuǎn)的地方買鹽。
你可別看我奶奶在生活中如此節(jié)約，可她對(duì)我卻是十分的大方，上一次，我要去吃肯德基，媽媽說(shuō)什么都不帶我去，我一個(gè)人坐在板凳上生悶氣。奶奶知道了，二話不說(shuō)帶著我去了，原來(lái)平時(shí)節(jié)約的奶奶在對(duì)我的愛(ài)面前，卻是大方的！
奶奶就像我生活中的太陽(yáng)一樣，在照耀著我，讓我陽(yáng)光，燦爛，快樂(lè)，活潑。
小學(xué)生寫人作文9
我的班主任姓潘，她也是我的語(yǔ)文老師。
她高高的個(gè)子，修長(zhǎng)的身材，留著一頭黃色的披肩發(fā)，像波浪似的，一只俊俏筆挺的鼻子，現(xiàn)出文靜，溫柔的神態(tài)，在端莊秀氣的'鼻子下面，有一張櫻桃小口，色澤紅潤(rùn)，棱角分明。最特別的是她那雙眼睛，她的那雙眼睛簡(jiǎn)直就像童話里的寶鏡一樣，她一下子能看到我心底去，所以我上課時(shí)不敢開(kāi)小差。
記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，老師叫我回答問(wèn)題，我聲音小地跟蚊子哼哼一樣，她鼓勵(lì)我讓我膽子放大點(diǎn)兒，在她的教導(dǎo)下，我的膽子漸漸變大了，現(xiàn)在我已經(jīng)敢搶手回答問(wèn)題了。她教我寫字的時(shí)，要求非常嚴(yán)格，從一筆一畫到字的結(jié)構(gòu)，只要有一筆沒(méi)寫好，都讓我重寫，所以我的字進(jìn)步很快。
她不光在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，在生活上同樣光心我，每次吃飯都要讓我多吃點(diǎn)，生怕沒(méi)吃飽。我以經(jīng)是三年級(jí)了，潘老師對(duì)我要求從不松懈，這樣一來(lái)我的成績(jī)一直名列前茅，我的成長(zhǎng)已經(jīng)離不開(kāi)你了。
潘老師：你對(duì)我像慈母般的關(guān)懷，讓我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。作文
小學(xué)生寫人作文10
烈日暴曬。飛揚(yáng)著黃沙蒙住了她身上最后一點(diǎn)鮮活的氣息，祼皮膚枯干，雜著稀松的毛發(fā)，渾身被包裹得極不均勻，腰間露出肥大的一團(tuán)，褲子肥大得不正常，像是一個(gè)未完成的，一推就倒的泥塑。
看見(jiàn)我，她也不自主地后退這，手里緊攥著塑料袋，藏向背后，她的眼皮低垂，嘴唇微張，像被驚嚇得說(shuō)不出話的孩子，是那樣的手足無(wú)措，她跟班了我，面我更嚇了她。
我可以感覺(jué)到，她極想讓出道來(lái)，無(wú)奈道口狹窄，左推不是，右移也不是。我連忙笑容滿面地說(shuō)：“您先下。”見(jiàn)她越發(fā)不敢動(dòng)，嘴唇緊抵，我以為她怕生，真奇怪，她的年齡大概六十歲了，竟讓我把“怕生”這樣的詞用在她身上。我無(wú)法理解，更無(wú)心追究。
走近一步，想擠不樓吧，可看到她的臉，有明顯地起伏，蒼老的臉上毫無(wú)規(guī)律地排列著大大小小的色斑，她有皺紋，與一般的老人不同，她的皺紋不細(xì)，但道道深刻似乎每條皺紋都有歷史，她兩眼冷黃，渾濁、呆滯，露出膽怯，嘴唇干涸，好像總是閉不攏，她的`表情甚是愁苦，似乎想說(shuō)些什么，可說(shuō)不出來(lái)。
她想說(shuō)些什么，又發(fā)不出連貫的聲音，只有低低的傳入我耳際。終于，她還是先走了腳步蹣跚，身影緩慢。
我悲傷起來(lái)，每一個(gè)時(shí)代都有生活的失意者，面驛生活，他們只能憑借著生的本能索食，窘迫，成了他們的代名詞，他們不應(yīng)該被忽視，哪怕能得到一個(gè)鼓勵(lì)和關(guān)懷的微笑。
小學(xué)生寫人作文11
我是一個(gè)活潑而且性格開(kāi)朗的女孩子，我的臉圓圓的，小小的鼻子，因?yàn)槲蚁矚g留長(zhǎng)頭發(fā)，所以走路的時(shí)候兩條小辮子甩甩的.，特別可愛(ài)，爸爸媽媽和爺爺奶奶都說(shuō)我長(zhǎng)的漂亮，我呢，也覺(jué)得長(zhǎng)得不錯(cuò)。
我的性格比較內(nèi)向，但我還是喜歡熱鬧的場(chǎng)合，比如和媽媽去滑冰。別人都說(shuō)我長(zhǎng)得漂亮，或者說(shuō)，我愛(ài)數(shù)學(xué)等，這都是我的優(yōu)點(diǎn)，哦，對(duì)了我愛(ài)學(xué)習(xí)，嘻嘻，我當(dāng)然有缺點(diǎn)，那就是不愛(ài)帶記作業(yè)本�？墒乾F(xiàn)在我已經(jīng)改掉了，每天我自己把記作業(yè)本放在鉛筆盒里，就忘不了了。我也很愛(ài)玩電腦，有一次，我看到9點(diǎn)多了，竟然忘了洗澡，結(jié)果晚上10點(diǎn)才睡。
我的家是一個(gè)很幸福的家庭。媽媽在幼兒園工作，爸爸在濱海時(shí)報(bào)社工作，一兩點(diǎn)才回家，很辛苦。盡管他們很少照顧我，但是我的爺爺奶奶來(lái)了，他們照顧我照顧得很好，我非常愛(ài)他們，他們也很愛(ài)我。
我的學(xué)習(xí)也很好，三年級(jí)的時(shí)候，我總得優(yōu)。我連續(xù)三年當(dāng)小隊(duì)長(zhǎng)了，我希望我可以當(dāng)一名中隊(duì)長(zhǎng)。
你們認(rèn)識(shí)我了嗎？我就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)而且尊敬老師的小姑娘。
小學(xué)生寫人作文12
若要提起我哥哥的優(yōu)秀之處，那可真是幾天幾夜都說(shuō)不完啊，現(xiàn)在我就來(lái)給大家介紹幾處吧!
他的個(gè)子高高的，差不多都趕上姚明了，他的耳朵大大的，身子瘦瘦的，跟我真像。
第一處優(yōu)秀：愛(ài)看書
說(shuō)起愛(ài)看書來(lái)，他在班上說(shuō)第一，沒(méi)人敢說(shuō)第二。一下課，他就喜歡坐在座位上，津津有味地看起書來(lái)，正因?yàn)樗麗?ài)看書，我呢，深受他的影響，所以我也開(kāi)始愛(ài)看起書來(lái)。
第二處優(yōu)秀：愛(ài)唱歌
說(shuō)起唱歌，他也是一個(gè)能手，瞧，我每次吃飯的時(shí)候，一聽(tīng)到歌聲，不用說(shuō)，肯定是哥哥唱的，因?yàn)樗母杪曁貏e了，雖然不是那么好聽(tīng)，但是他一直沒(méi)有停止歌唱。
第三處優(yōu)秀：愛(ài)打籃球
說(shuō)他籃球技球，也很不賴，但是，他打籃球也太危險(xiǎn)了，所以爺爺奶奶不太贊成他去打籃球。哥哥就經(jīng)常找理由出去打。有一天，哥哥騙爺爺奶奶說(shuō)有急事，可我不信，他肯定是要去打籃球，說(shuō)著，我鬼鬼祟祟地跟著哥哥。他一轉(zhuǎn)回頭，嚇得我趕緊往草叢里躲，等他轉(zhuǎn)過(guò)頭，我又繼續(xù)跟著。就這樣一路躲躲藏藏，終于到了籃球場(chǎng)，我躲在他身后的草叢里，看著哥哥打籃球。不好!籃球打到我了，哥哥看見(jiàn)我了，大吃一驚，說(shuō)：“你是怎么跟來(lái)的`。”我忍不住笑了。他為了出來(lái)打一場(chǎng)球可真是不容易啊。不僅要說(shuō)服爺爺奶奶，還得提防我這個(gè)小“好奇鬼”，但是他仍舊出來(lái)打球，看我的哥哥多么愛(ài)打籃球啊!
哈哈，你們看看我哥哥的優(yōu)秀之處是不是很多啊?
小學(xué)生寫人作文13
我們的班長(zhǎng)叫葉中婭。
在我們這個(gè)六【3】班中，有一位長(zhǎng)發(fā)飄飄的女孩，他有一雙水靈靈的大眼睛，但近視了。雖然近視了，但也不失風(fēng)度。
我們的`班長(zhǎng)可有一個(gè)美稱‘鐵面小包拯’，這個(gè)名字可有歷史了。
一次，我們要進(jìn)行衛(wèi)生檢查，檢查的就是我們班鼎鼎有名的班長(zhǎng)。她要看我們的手指甲是否剪了，還要看手是否干凈，檢查課桌里有沒(méi)零食袋。檢查第一位之前，她就給老師檢查了，非常干凈。她檢查第一個(gè)的時(shí)候，非常嚴(yán)格，手必須沒(méi)任何污漬，即使一丁點(diǎn)筆圓。我們班有一位女生，是她的好朋友，那位女生手指甲有幾個(gè)沒(méi)有剪。那位女生輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)她說(shuō)‘求求你了嘍，別告訴老師，你不告，我下課給你20元錢，好不好�！~中婭聳肩搖了搖頭，在登記本上堅(jiān)定的寫了3個(gè)大字‘不合格’。
最后，她與那個(gè)人的友誼不但沒(méi)破滅，反而更加深了。因?yàn)榘嚅L(zhǎng)下課之后給她做了‘心理輔導(dǎo)’，那個(gè)人也懂了。
啊，我們的好班長(zhǎng)，你就是一個(gè)剛正廉明，執(zhí)法不阿的人！
小學(xué)生寫人作文14
我的同桌是玲玲。他個(gè)子矮矮的，每次都排在男生隊(duì)伍第一個(gè)，而我總是排女生隊(duì)伍第一個(gè)。就這樣，排座位時(shí)，我和他很有緣地成為了同桌。
玲玲小小的鼻子旁邊有一顆黑痣，兩只眼睛小小的，經(jīng)常滴溜溜地轉(zhuǎn)，讓人感覺(jué)他很機(jī)靈，同時(shí)又透著股淘氣勁兒。
星期四的時(shí)候，161班的數(shù)學(xué)老師張老師來(lái)到我們158班上教研課。上課時(shí)，張老師提出了很多問(wèn)題，我的同桌幾乎全部舉了手，而且回答正確的次數(shù)也不少呢！快要下課的時(shí)候，張老師當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了他。說(shuō)他肯動(dòng)腦筋，積極回答問(wèn)題。這個(gè)時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)同桌的臉悄悄變紅了。我們的數(shù)學(xué)老師鄧?yán)蠋熞脖頁(yè)P(yáng)了他，還讓他去161班體驗(yàn)了他們班上課的風(fēng)格。在161班的時(shí)候，他也回答了幾個(gè)問(wèn)題，還當(dāng)上了組長(zhǎng)。
我和玲玲之間經(jīng)�；突ブ�。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，他會(huì)主動(dòng)幫助我；他有困難的時(shí)候，我也會(huì)去幫助他。有次上英語(yǔ)課，他沒(méi)帶黑筆，我毫不猶豫地從筆袋里拿出一支黑筆借給他。上美術(shù)課，我忘記帶彩筆時(shí)，他也會(huì)主動(dòng)借給我彩筆。
他上課的時(shí)候認(rèn)真，下課的時(shí)候也會(huì)瘋玩，玩到忘乎所以。我經(jīng)常看見(jiàn)他和同學(xué)從教室到操場(chǎng)，從操場(chǎng)到教室，一遍一遍地上上下下。上課鈴響的`時(shí)候，他進(jìn)教室時(shí)都是滿頭大汗的。但只要一上課，他就會(huì)以最快的速度進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
這就是我的同桌，一個(gè)聰明、機(jī)智、貪玩的男孩子。
小學(xué)生寫人作文15
天哪，我的同桌又換了一個(gè)，這是第七個(gè)了。他的體型像個(gè)“雞蛋”，也是個(gè)重量級(jí)人物。這人生來(lái)頭大身子圓，現(xiàn)在走路慢吞吞的，和我這根“油條”坐在一起，形成了鮮明地對(duì)比。
他是個(gè)慢性子，而我就受不了他的慢，我喜歡快，我懷疑他是我的克星。那天早上，我們要交作業(yè)了，我一放下書包就拿出來(lái)了，而他早自習(xí)下后才開(kāi)始翻書包，我作為小組長(zhǎng)在一旁催，班長(zhǎng)也在催， 終于找到了。我一把搶過(guò)來(lái)，交給班長(zhǎng)，著急的.我以迅雷不及掩耳的速度沖向衛(wèi)生間，可剛到門口，上課鈴聲卻響了起來(lái)。唉，真沒(méi)辦法。
還有一次，眼保健操下后，我才去球場(chǎng)練足球，走到樓梯，看到我的同桌在前面，一手扶著欄桿，一手抓著褲縫，頭歪向一邊，腳無(wú)力地下著臺(tái)階一個(gè)一個(gè)……不慌不忙，我眼看就遲到了，本能地想要“ 超車”，可旁邊有人，幾分鐘的時(shí)間，可我覺(jué)得像過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，哎呀，我的同桌，你真是個(gè)“磨王”啊。
我的同桌學(xué)習(xí)上也慢半拍，背《弟子規(guī)》還沒(méi)到一半就卡殼了，后面背的幾段，幾乎是跟我念下去的，我想：這樣的速度，猴年馬月才能背完。
有了這么一個(gè)同桌，我攤上事了，我算是攤上大事了。但我心里挺高興的，因?yàn)槲疫@個(gè)急性子也可以往慢改一改，使我不再犯急性病了。碰到這樣的人，是我上輩子修來(lái)的“福分”啊，希望以后的同桌 相處會(huì)更開(kāi)心快樂(lè)，更互相幫助。
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