文明小學(xué)作文匯編9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的文明小學(xué)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文明小學(xué)作文 篇1
文明在我手中——戚藝瀟
我們中國自古以來就非常講究禮儀,素有禮儀之邦的稱號(hào)。作為小學(xué)生，我們更應(yīng)該講文明、講禮儀。
其實(shí)講文明非常簡(jiǎn)單，只我們從一點(diǎn)一滴的小事做起，就會(huì)讓我們的城市變得更美麗。在學(xué)校里，紙屑、果皮不亂扔，而是要放到垃圾桶里，看到垃圾要主要撿起，在撿拾垃圾的同時(shí)我們撿起的更是文明。下課了，我們不要大聲喧嘩，輕聲慢步過走廊，上下樓梯向右靠，在安靜的同時(shí)我們已經(jīng)做到了文明。在公共汽車上要主動(dòng)給老人讓座，這樣我們不僅做到了文明，還宣傳了文明。
前天的這聲大雪更讓我感受到了文明就在我們身邊。清晨，當(dāng)我還躺在暖暖的被窩里時(shí)，已經(jīng)有人為我們掃好了上學(xué)的小路。大街上很多人自發(fā)地去掃雪，他們不顧勞累，熱火朝天地勞動(dòng)著。
只要人人邁出文明一小步，社會(huì)文明就會(huì)邁出一大步！
文明從身邊做起——王浩
秋天到了，一陣秋風(fēng)刮過來，吹落了一片片金黃的樹葉，它們就像是一只只金色的蝴蝶隨風(fēng)起舞，最后又輕輕地落在地上。
馬路上有一位穿著黃色馬夾的爺爺，正在不停地把這些落葉掃起來，送到垃圾箱里。風(fēng)在不停地刮，樹葉不停地往下落，爺爺在不停地掃。
我跑去問媽媽：“爺爺不累嗎？”媽媽笑了笑，問我：“那你知道我們威海這么整潔干凈，是因?yàn)槭裁磫�？”啊！我知道了。正因�(yàn)橛辛怂麄冃燎诘膭趧?dòng)，才有了我們干凈整潔的環(huán)境。為了我們這個(gè)美麗干凈的大家庭，我要告訴我身邊的朋友和同學(xué)們，以后不要再亂扔垃圾了，要珍惜別人的勞動(dòng)，做文明的.孩子，讓我們美麗的家鄉(xiāng)更美麗！
讓座——于文霖
星期六，我們一家人去我姥姥家玩。在公共汽車上發(fā)生了這樣一件事。
當(dāng)車行駛到大橋站點(diǎn)時(shí)，其中一位中年婦女，發(fā)現(xiàn)我前面有一個(gè)座位，便一個(gè)箭步飛快地跑到座位前，一邊用她的包擋住座位，一邊說：“兒子，快來！這兒有座位！”兒子飛快地跑到座位上，二話沒說一屁股坐在座位上，連讓都沒讓。我想這個(gè)大哥哥太不懂事了，也不問問他媽媽坐不坐。我急忙站起來，讓阿姨坐。阿姨有點(diǎn)不好意思地說：“謝謝，不用了�！贝蟾绺缈匆娏�，不好意思地臉紅了，急忙起來讓他的媽媽坐。
這件事給我留下了深刻的印象。媽媽愛我們，處處保護(hù)我們，我們也要愛媽媽，尊敬媽媽。
講文明，懂禮貌——姜祎
一場(chǎng)大雪把大地都變白了，大家上班、上學(xué)走著可不方便了，這可怎么辦呢？
我上學(xué)的時(shí)候，看見大家都有秩序地靠右走，沒有亂穿馬路的。車也慢慢地開，怕撞到走路的人，真是一個(gè)講文明、講禮儀的城市。
我和媽媽走到學(xué)校的坡底下，看見校長(zhǎng)、老師們正在寒風(fēng)中掃雪，她們怕上學(xué)的同學(xué)摔倒，一大清早就把路上的冰和雪鏟走了，我們雖然感到天很冷，但是心里很溫暖。上了二樓的樓梯口，因?yàn)榈卮u太滑，怕我們摔倒，又有兩個(gè)老師扶我們進(jìn)教室，我感激地說：“謝謝老師！”
在這個(gè)和諧、溫暖的大家庭里，我要做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。
文明小學(xué)作文 篇2
如今，似乎很是流行爸爸都去哪了?時(shí)間都去哪了?飛機(jī)都去哪了?可是，我此刻卻想問：文明都去哪了?你能答出來嗎?
舉一個(gè)身邊的例子。有一次，我?guī)е鴿M懷的好心情去親水平臺(tái)上散步，正值早上，清江姑娘像害羞似的蒙上一層薄薄的妙紗衣，碧綠的河水清澈見底，對(duì)面的山若隱若現(xiàn)，正當(dāng)我欣賞著這些美景時(shí)，一個(gè)惡心的味道“悠然”飄來，讓人忍不住作嘔，一下子沒了賞景的興致。
我仔細(xì)一看，原來是一位老人牽的一只小狗正在隨地大小便，小狗站了半天還沒完，老人竟然坐下來等，過了一會(huì)兒，見小狗完了，老人才將狗牽走，根本不理會(huì)周圍人的眼光，這味道真是“香飄十里”，周圍一大片人都把口鼻捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。清江姑娘似乎也聞到了這個(gè)味道，蒙著的面紗始終不愿摘下來，大山哥哥也聞到了這個(gè)味道，把身子轉(zhuǎn)了過去。這個(gè)味道把我的.好心情也給毀了。如果那個(gè)老人帶著塑料袋將小狗排出的糞便裝著，那這惡心的事就不會(huì)發(fā)生了，只不過是舉手之勞。
有一則廣告語是：有一種風(fēng)景叫文明。如果我們每個(gè)人都拾起一片垃圾，少丟一片垃圾，隨身帶一個(gè)塑料袋。真的每個(gè)人都這樣有文明的話，我們的家園一定能夠成為美好的人間。
文明小學(xué)作文 篇3
一天下午，雙胞胎小朗和小珈的爸爸提著垃圾袋下樓了，他本想試試運(yùn)氣，從遠(yuǎn)處把垃圾袋投向果皮箱，可惜沒有投中，而且垃圾袋還炸開了。爸爸看著散落一地的垃圾，絲毫不在意，打了個(gè)哈欠，轉(zhuǎn)身就回家去睡覺了。
傍晚，小朗和小珈放學(xué)回來，看到了果皮箱前的'垃圾�！罢l這么沒公德心，把垃圾扔在果皮箱前面，只差一步了！”小珈說道。
“是啊，果皮箱旁邊亂七八糟的，多難看！”小朗也皺起了眉頭。
小朗撓了撓頭，對(duì)小珈說：“你先收拾一下垃圾，我有個(gè)主意�！闭f罷，他從書包里抽出一張紙，在上面書寫著。小珈把散落的垃圾用手撿起來，倒進(jìn)果皮箱里。
“這樣就干凈了。你在做什么，小朗？”小朗得意地把自己寫的一張告示遞給小珈看。
“文明——只差一小步。小朗，你很有才嘛！”
第二天，爸爸又下樓扔垃圾去了，他正準(zhǔn)備像上次一樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)地扔過去，卻看見了小朗寫的告示：文明——只差一小步。于是，他就走到果皮箱旁邊，把垃圾投進(jìn)去。
“一定是我上次把垃圾直接扔在果皮箱旁邊，別人才會(huì)貼出告示的�！卑职中南搿�
爸爸回家了，他對(duì)小朗和小珈說，自己上次扔垃圾不文明，還好有人貼了標(biāo)語告示來提醒。小朗和小珈聽到這話，先是一驚，后來都大笑起來�！澳蔷褪俏覀儗懥速N上去的！”爸爸沒有想到，孩子教育了自己。他摸了摸小珈和小珈的頭，慚愧地笑了。
文明小學(xué)作文 篇4
星期天，天氣暖洋洋的，天空碧藍(lán)如洗，真是一個(gè)風(fēng)和日麗的好天氣呀!今天剛寫完作業(yè)，我就迫不及待地跑到小區(qū)中心花園里玩。
在花園里，我正玩得非常高興，在花園的小賣鋪旁邊有一個(gè)小男孩兒賣了一袋 “ 三無 ” 食品辣條，接著就把食品袋很隨意地扔在地上，然后頭也不回地走了，當(dāng)時(shí)我沒有去制止他，卻不由得長(zhǎng)嘆一聲，自言自語地說： “ 這就是文明城市啊? 縣 政府剛剛發(fā)出了 “ 創(chuàng)建文明城市 ” 的號(hào)召，就做成這樣呀? ” 想著，我向前走了幾步，撿起食品袋扔進(jìn)了垃圾箱內(nèi)。就在這時(shí)，旁邊又有一位穿戴非常時(shí)髦的年輕叔叔把剛喝完的可樂瓶隨手一扔就走開了，走來一位年邁的殘疾老人很吃力地把飲料瓶撿了起來。這時(shí)我又想：雖然這位年輕人外表很帥，但他的心靈不美，而那位老人雖然外表很丑，但他的心靈卻很美。所以我覺得創(chuàng)建文明城市，不但要環(huán)境美、外表美，更重要的`是還要心靈美，內(nèi)在美。
過了一會(huì)兒，我在花壇旁休息，突然，一個(gè)小姑娘走過來要摘花，我看見了，急忙走過去，制止了她的行為。我耐心的對(duì)她說： “ 小妹妹，請(qǐng)不要采花了，花兒們就像我們?nèi)艘粯右彩怯凶约旱纳?你把它摘下的話，它就會(huì)失去生命的，會(huì)很痛苦的呀。 ” 小妹妹慚愧地低下頭對(duì)我說： “ 大哥哥，以后我會(huì)注意的。 ” 我聽見了，說： “ 好妹妹，這就對(duì)了，再見! ” 小妹妹微微一笑，說： “ 謝謝!再見 ” 。我忽然覺得我已成為了花兒的保護(hù)神，好像也長(zhǎng)大了許多：是啊!創(chuàng)建文明城市，不但要從我做起，還要對(duì)身邊發(fā)生的一些不良行為大膽地去制止。
總之，要想把我們 射陽 創(chuàng)建成為現(xiàn)代化的文明城市，需要大家共同的努力呀!講文明，樹新風(fēng)，每個(gè)人都要從我做起，從小事做起。
文明小學(xué)作文 篇5
作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生，作為祖國的花朵、世界的未來，我們應(yīng)該做一名文明的小學(xué)生！
爸爸告訴我：“做文明的小學(xué)生，就要懂得禮貌�！币娒鎲柭暫�、分手說再見，公共汽車上主動(dòng)給老爺爺、老奶奶和小弟弟、小妹妹讓座，做事情禮讓三先，孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，用一句句“您好”、一聲聲“謝謝”來展示文明，來促進(jìn)人與人之間的和諧相處。 媽媽說：“做文明的'小學(xué)生，就要講究衛(wèi)生�！眻�(jiān)持刷牙、洗臉的習(xí)慣，時(shí)刻保持干凈整潔，不僅要講究個(gè)人衛(wèi)生，更要愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟雜物、不隨地吐痰，愛護(hù)花草樹木，保護(hù)鳥魚蟲獸，真正達(dá)到人與自然的和諧相處。
老師說：“做文明的小學(xué)生，就要熱愛學(xué)習(xí)�！鄙险n要認(rèn)真聽講，課后要獨(dú)立完成作業(yè)，要多讀一些健康有益的課外讀物，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好好學(xué)習(xí)、天天向上，長(zhǎng)大了做一個(gè)有用的人。
文明小學(xué)作文 篇6
我看過一幅意味深長(zhǎng)的漫畫，我很喜歡它，因?yàn)樗屛覀兠靼琢艘粋�(gè)道理。
漫畫的內(nèi)容是這樣的：一天，小明和小美在回家的路上，看到了一個(gè)垃圾桶，垃圾桶旁邊堆放著一堆堆令人作嘔的垃圾。小美看到了，可憐兮兮地看著小明，說：“哥哥，我們把垃圾放回垃圾桶吧！這樣的話會(huì)很干凈的呀！”小明看到小美那雙眼淚汪汪的.大眼睛，趕快答應(yīng)下來。
于是，小美就去把垃圾丟進(jìn)垃圾桶了。小美一看到那些五顏六色的垃圾桶，就好像看到了一個(gè)巨大的調(diào)色板，只不過，嘻嘻！這是一個(gè)蒼蠅環(huán)繞的調(diào)色板。小美小心翼翼地?fù)炱鹨粔K垃圾，但她還是忍不住把頭轉(zhuǎn)向后面，用手使勁地在鼻子前扇風(fēng)，然后快速的把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶，生怕垃圾的臭味跑到自己的身上來。而小明呢，他一直在想：到底應(yīng)該怎樣才能讓人們自覺地把垃圾扔進(jìn)垃圾桶呢？于是，他歪著頭，用手撓了撓腦袋，“呀！想到了！”他一拍腦袋，就趕緊把背上的書包取下來，把書包的拉鏈一拉開，“嘩！”一聲，書包里的書全都掉下來了。
小美聽到響聲，放下手中的活，跑到了小明身邊，生氣地問：“哥哥，你怎么回事啊？你自己整理不好書包就算了，還把我辛辛苦苦給你收拾好的書全弄到了地上，你好討厭！嗚——”小明看著自己把妹妹弄哭了，一下子變成了一只無頭蒼蠅一樣，不知道該怎么辦？他只好解釋到：“對(duì)不起啊，妹妹，我也是手忙腳亂的嘛！你原諒我，好不好？”“那把你這……這個(gè)壞習(xí)慣改……改掉，我就不哭了！”“是是是，我的大小姐！”終于，小美開心起來，跑到垃圾桶旁邊，繼續(xù)撿著垃圾。小明跑到書堆旁邊，翻了半天，終于找到了一張白紙、筆、雙面膠。他用筆在白紙上寫了幾個(gè)字——文明只差一步。小明把它貼到了垃圾桶上。小美看了以后，打心底地佩服自己的哥哥。于是，兄妹倆開開心心地回家了。
是啊，文明只差一步。有時(shí)，只差一步我們就能成為其他人的榜樣了。所以，我一定要做一個(gè)文明的人！
看完這幅短小的漫畫，我不僅浮現(xiàn)出一個(gè)問題：文明真的離我們只有一步了嗎？的確，在漫畫中垃圾就只差一步就投進(jìn)垃圾桶了，垃圾扔進(jìn)垃圾桶就是文明了嗎？我認(rèn)為是的。我們?yōu)槭裁床挥赂业剡~出那一步，到達(dá)文明的彼岸呢？這是一個(gè)發(fā)人深思的問題，我想，我想，我們的確應(yīng)該考慮一下，邁出最后一步。
文明小學(xué)作文 篇7
早晨，太陽從東方升起，小紅和小明背著書包向?qū)W校走去。
在半路上，小紅和小明看見垃圾桶旁邊有一堆垃圾，散發(fā)著一股又臭又難聞的味道。小紅對(duì)小明說：”這些人怎么不講究文明衛(wèi)生呢?把垃圾桶旁邊的垃圾撿到垃圾桶里吧?“小明說：”走吧，再不去 學(xué)校就要遲到了，垃圾是別人扔的這不關(guān)我們的事�！靶〖t又對(duì)小明說：”這些人太不文明了，要扔垃圾也得扔進(jìn)垃圾桶里吧!“小紅又說：”只要扔垃圾的.人多走一步，就會(huì)把垃圾扔到垃圾桶里了。 小明我們說過，要做一個(gè)講衛(wèi)生、講文明的好孩子，再怎么說，保護(hù)衛(wèi)生也是我們的義務(wù)啊!“說完，小紅就自己把垃圾撿到垃圾桶里。
小明看見小紅撿垃圾撿得手又黑又臟，又想起剛才自己說過的話，覺得心里非常慚愧，臉也紅了。心想：小紅就要把垃圾撿完了，我也不能袖手旁觀呀。說完，小明急忙從書包里拿出一張紙和一枝筆， 在紙上寫：文明——只差一步。當(dāng)小紅撿完垃圾時(shí)，小明已經(jīng)把那一張紙貼在垃圾桶上，小紅看見了，豎起大姆指表揚(yáng)小明。小明急忙拉著小紅飛快地向?qū)W校跑去。
我從這組漫畫中受到了啟示：保護(hù)環(huán)境并不是一兩個(gè)人的責(zé)任，而是我們大家共同的責(zé)任。
文明小學(xué)作文 篇8
雖然我今年已上小學(xué)四年級(jí)，但對(duì)文明禮儀知識(shí)懂得還不夠多，做得還不夠好。我要力爭(zhēng)做一名講文明、懂禮儀的好學(xué)生，為學(xué)校文明建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
我們果園小學(xué)編發(fā)的《禮儀伴我行》這本書非常值得好好學(xué)習(xí)。它是專門針對(duì)小學(xué)生量身定做的禮儀讀本，以培養(yǎng)學(xué)生“講文明、有禮貌、會(huì)做人、善交往”為主要目標(biāo)，以“個(gè)人禮儀、家庭禮儀、學(xué)校禮儀、公共禮儀”為主要內(nèi)容，重在教育學(xué)生說文明話、辦文明事、做文明人，做到“日常行為講規(guī)范、人際交往講禮儀、社會(huì)活動(dòng)講文明”，可以幫助我們養(yǎng)成“人人有禮貌、個(gè)個(gè)懂禮儀、處處講禮節(jié)”的好習(xí)慣。書中講述了《孔融讓梨》《坐有坐相》等禮儀故事非常生動(dòng)有趣，對(duì)我們了解禮儀知識(shí)很有幫助。我一定反復(fù)閱讀這本書，把禮儀規(guī)范牢牢地記在腦海中。
禮儀是傳統(tǒng)美德。我知道，光學(xué)不用，等于白學(xué)；光說不練，等于白搭。所以，我一定要把學(xué)到的禮儀知識(shí)用在學(xué)習(xí)上和生活中。比如：見到長(zhǎng)輩或老師要說“您好”；道別要說“再見”；受人幫助要說“謝謝”；做錯(cuò)了事兒要說“對(duì)不起”……像這樣的`規(guī)范舉也舉不完。我一定要好好地使用這些規(guī)范，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，養(yǎng)成講文明、講禮貌的好習(xí)慣，爭(zhēng)做文明小學(xué)生，長(zhǎng)大做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
文明小學(xué)作文 篇9
在一個(gè)秋天的傍晚，夕陽西下，落葉飛舞，習(xí)習(xí)的秋風(fēng)迎面吹來。一片片美麗的火燒云在空中飄蕩，有的像石獅子、有的像一個(gè)大大的蘋果、有的像……
各式各樣的火燒云映紅了半邊天。太陽漸漸斜向西方，在西邊的大山下去了一半，另一半散發(fā)出紅彤彤的光。
在放學(xué)的路上，我和小紅（我是小明）一起走在放學(xué)的路上，我們背著沉甸甸的書包在黃昏的小路上馬不停蹄的走著。就在這時(shí)，一股刺鼻的氣味飄進(jìn)了我們的鼻子里，我和小紅不約而同地皺起了眉頭，對(duì)此種氣味表示出強(qiáng)烈的`不滿。
就在這時(shí)，走在我身邊的小紅指了指前面：�。≡瓉碓谇懊嬗幸粋�(gè)垃圾箱，垃圾箱旁有許多垃圾，垃圾箱“口”還有一只香蕉皮呢！這些令人惡心的東西散發(fā)出一陣陣難聞的氣味。我和小紅又一次不約而同：“是哪個(gè)混蛋，那么懶，難到連把垃圾扔進(jìn)垃圾箱的力氣都沒有嗎？”小紅又說：“看看這些塑料袋，給環(huán)境做出了多大的‘功勞’！”聽了小紅說的話，我也指責(zé)起了亂扔垃圾的人了：“就是嘛，如果亂扔香蕉皮的人知道自己扔的香蕉皮把老人摔倒了，摔傷了骨頭。那他該多么過意不去呀！”
“小明，不如我們分工合作吧，你把垃圾掃成一堆，而我把垃圾撿起來，放進(jìn)垃圾箱里，怎么樣？”小紅小聲提議到。我想了想，說：“不怎么樣。不如這樣吧，收拾垃圾這個(gè)任務(wù)就交給你吧，我在你收拾垃圾的時(shí)候?qū)懸粡埜媸�，以免人們�(cè)賮y扔垃圾，你看行不？”小紅聽了我的建議，說道：“你的主意比我的好，就按你說的辦吧！”
于是，我大聲宣布：“準(zhǔn)備完畢，行動(dòng)開始！”
我先從書包里拿出了紙、筆，然后我便開始了。我先把紙鋪好，然后就開始寫了。我在紙上寫出了幾個(gè)漂亮的楷書：“文明—只差一步”�？粗约簩懙钠恋淖�，我的心里簡(jiǎn)直樂開了花。
抬起頭，我看到小紅也快要完成任務(wù)了。我們一起把告示貼在垃圾箱上。看著我們的杰作，我們的心里美滋滋的。
黃昏的小路上，載著兩顆快樂的心，走向回家的路上。
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