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【實用】學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字（精選20篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字，歡迎大家分享。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇1
母愛是偉大的，是無私的，一般人都會體會到，感覺到，但如何珍惜？這要隨著我們的一點點長大，方才知道。
有這麼一則廣告：講的是孩子童年時，總要被母親帶著。任何事都是依靠母親才能完成；青少年期，有了自己的想法，在對待某件事時，總會與母親產(chǎn)生分歧，但由于母親袒護子女，他們總會對母親發(fā)脾氣；中年時，自己扶著母親，在小路上散步，最后的結(jié)束語是：珍愛母親。
其實，我們每個人都要經(jīng)過這一關(guān)，我們現(xiàn)在正處于青少年時期，考慮問題總是從一方面考慮，思想獨立和易沖動是我們的特點，總是愛和母親在某件事上吵吵，但仔細(xì)想想，母親仍然還是在為我們奉獻(xiàn)著。
去年暑假，作業(yè)完成的較早，于是召集了幾個人踢踢足球，沒想到卻一發(fā)不可收拾。每天都會踢一踢，每次踢完總會出一身臭汗，汗水浸濕了衣服，回到家沖洗完畢，臟衣服就會隨手扔下。但第二天早上起來他們卻早已被掛在了晾衣架上，并且潔凈如新，這使得我不由得產(chǎn)生了一種愧疚感。想想過去，母親總為我們把家里搞得干干凈凈，而我總是甚么也不動一下。母親總是對我噓寒問暖，無微不至，直到現(xiàn)在，依然對整個家，對我的愛絲毫不減。再看看現(xiàn)在的'我，沒事總嫌媽媽嘮叨，還總和媽媽吵吵，我真是該好好反思反思了。想象母親為我們做得這些工作，她做得細(xì)膩，做得純粹，樂此不疲，盡管每天下來都是腰酸背痛，但絲毫沒有怨言。再看看我們，一嘗到一點苦頭，就馬上堅持不住了。
我曾經(jīng)看到過這樣一篇新聞：山里的一個孩子，父親早逝，母親也抱病臥床長年不起，‘她’一個人從小就挑起了家里的重?fù)?dān)，卻從沒說過一個苦字，自己照顧病床上的母親，每天為母親捶背按摩，希望減輕母親的病痛。母親也一天天的開心起來。再看看我們，沒有為母親做點甚么，還總在生活上尋求母親的幫助，真是心中有愧呀！
其實在子女享受母愛的同時，不知不覺間，已欠下母親的太多。但從現(xiàn)在起，我們要珍惜，珍惜母愛，才會真正體會其價值，才會知道我們所付出的是那么的微不足道。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇2
婆家有一條可愛的小狗，叫小黃。長著一身黃白相間的絨毛，三角形的臉蛋上鑲嵌著一雙寶石般的大眼睛，柔軟的尾巴見到主人時，總是不停地左右搖擺。
小黃非常喜歡和我一起玩。一見到我，就立刻搖晃著尾巴，歡快地跑過來，用兩條前腿抱住我的腿，踮起兩條后腿，努力向上爬，嘴里還不停地發(fā)出“嗚…嗚…”的聲音，用它那機靈的小腦袋，在我的腿上蹭來蹭去，忙活了半天，發(fā)現(xiàn)沒辦法爬上我的腿，就用它那濕漉漉的鼻子在我的.腳丫上嗅來嗅去，后來，干脆一屁股坐在了我的腳上“耍賴皮”了。
突然，它雙眼直勾勾地盯著前方，一動不動。我順著它的目光望去，原來它發(fā)現(xiàn)一只大螞蟻在匆忙地趕路。當(dāng)螞蟻快要消失在它的視線時，它迅速站起來，快步走到螞蟻身旁，用兩條前腿試圖抓住它，螞蟻被它的爪子蓋住了，小黃左看看，右看看，螞蟻呢？它連忙松開爪子一看。咦？這小東西到哪去了？它環(huán)顧四周，嘿！這小家伙居然從右側(cè)逃出來了。小黃趕緊再次蓋住螞蟻，整個身子趴在地上，再慢慢打開前爪，用嘴去蹭了蹭，沒想到螞蟻又逃跑了。
“小黃…小黃…，回來了！”這時傳來外婆呼喚小黃的聲音，它立刻抬起頭，瞪大眼睛，豎起耳朵，大概是在確定聲音的方向，然后急速轉(zhuǎn)過頭，搖著尾巴，一溜煙地跑到外婆身邊，原來，午飯時間到了。
我們一家圍坐在桌旁，津津有味地吃著午飯。這時，小黃被香噴噴的飯菜吸引過來了，它蹲坐在桌下，尾巴輕輕的左右搖動，用乞求的眼神可憐巴巴地望著我們，粉紅色的小舌頭不時舔著上嘴唇，看到它的萌樣，我忍不住賞了它一塊肉，它像餓狼一樣立刻將肉吞下了肚，緊接著用腦袋蹭了蹭我的腿，好像在說：“小主人，求求你，再給我一塊肉吧！太好吃了！”然后端端正正地坐在我的腿邊，繼續(xù)搖著尾巴，黑黝黝的雙眼緊盯著我，我似乎看見了它嘴邊淌著口水，可愛極了，忍不住又給了它好幾塊肉。
飯后，小黃的肚子鼓鼓的，它非常滿足地用前腿擦了擦嘴，慢騰騰地回到窩里睡大覺去了。你看它蜷縮著身子，閉上眼睛，腦袋枕著前腿呼呼地睡了。奇怪的是，它的雙耳始終警惕地直豎著。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇3
為了讓孩子享受到最好的教育資源，有的家長不惜重金給孩子擇校，甚至學(xué)古代的孟母，舉家遷到好的學(xué)校旁邊，也正因為如此，好學(xué)校旁邊的房子越來越緊張。而這些孩子的學(xué)習(xí)并沒有很大的進(jìn)步，家長們望子成龍、望女成鳳的夙愿給了孩子太大的壓力。我想大聲的呼吁：給孩子一片自由的天空，讓他們有一個美好的童年。
這天，明明放學(xué)回到家后，媽媽對明明說：“寶貝呀，爸爸媽媽這幾天經(jīng)過晝夜思考，做出了一個決定�！泵髅骱闷娴貑枺骸笆裁礇Q定呀？這么神秘？”媽媽笑著說：“我們要為孩子的前程著想，所以從明天起你就要轉(zhuǎn)到我們這里最好的小學(xué)上學(xué)了，不過，我們家離著學(xué)校太遠(yuǎn)了，我們也要把房子搬過去�！薄笆恰泵髅鳠o奈的嘆了口氣，自言自語的說：“唉！我要是到那所小學(xué)上學(xué)的話，就要每天面對一個個陌生的面孔了，做大人的也不知道從我的觀點上想想。唉！我的命運真悲慘啊！”
第二天，媽媽把明明帶到了一個新的學(xué)校，面對新的同學(xué)，新的環(huán)境，明明感到很茫然。在這個陌生的地方，他開始變得沉默寡言，不和同學(xué)接觸，上課總是開小差。媽媽知道后，認(rèn)為是沒有給明明報補習(xí)班的原因，于是媽媽給明明報了四五個補習(xí)班，每個周末都要送明明去補習(xí)班上課。從此，明明的書包更沉重了，他的腰更彎了，明明再沒有了周末。本以為這樣會使明明的學(xué)習(xí)有所提高，可是，老師告訴媽媽明明最近總是精神恍惚，上課不注意聽講，有時還總是打瞌睡，他的成績成了班里最差的一個。媽媽怎么也不明白，自己付出了這么多的努力，明明的成績怎么總是上不去？星期天媽媽帶明明去兒童心理醫(yī)院，心理醫(yī)生告訴媽媽明明是因為心理壓力太大，學(xué)習(xí)時間太長，才導(dǎo)致了這種現(xiàn)象。媽媽恍然大悟，明白了自己這么做不但讓明明的'學(xué)習(xí)壓力太大，還會讓明明的心理壓力更大，這樣做只能讓明明的成績更加糟糕。這是一種錯誤的愛。
媽媽決定改變對明明的教育方法，讓明明自己選擇自己的愛好，不再強迫他，給他一個自由發(fā)揮的空間，還他一個美好的童年！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇4
床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
這首詩伴著我在人生的路上走了幾十年的時光，每當(dāng)念起它的時侯，我的鄉(xiāng)愁就會不由自主的擾著我的思緒，讓我不能釋懷。那濃濃的鄉(xiāng)愁里有我家鄉(xiāng)的一草一木，有我上學(xué)的校園。那朗朗的讀書聲里仿佛還有我的聲音在里面，仿佛我還要背著書包急匆匆的走向?qū)W校的路上，那課間的校園里，還仿佛到處有同學(xué)們的歡笑和跳繞。在那無憂無慮的快樂里，仿佛是要插上一雙翅膀到處炫耀。那成長的時光里有銀頭山的滋養(yǎng)和陽光的'照耀，仿佛還有老師們的教導(dǎo)，還能看見他們的音容笑貌。
銀頭山上的老一輩在那里留下了他們的足跡，灑下了他們的汗水，留下了他們的年華和歲月。在那簡陋的土房里度過了不知多少春夏秋冬，有多少歲月奮戰(zhàn)在礦山和井下？克服了多少困難和險段，把功與名利不放在眼下？那默默付出的艱辛怎么能不讓我們記下？
在那一縷縷的思鄉(xiāng)，時光把我?guī)蜻h(yuǎn)方，當(dāng)年的那個小女孩，她那無憂的快樂和青春，在記憶里，它變得漸行漸近，又變得漸行漸遠(yuǎn)�？滔铝肆魬俚哪抗猓屛矣谰檬詹�。
老一輩的身影變成了銀頭山的依靠，那曾經(jīng)肥沃的土地上不知何時變得那么荒涼？再也聽不到機器的轟鳴，再也聽不到炮聲，再也聽不到歡笑，再也看不到上下班的人們手里拿著飯盒一路來去的熱鬧。那連在礦區(qū)和居民的路上，曾碾壓過多少人的春夏秋冬，把多少美好的時光在這里留下？
在那濃濃的鄉(xiāng)愁里仿佛還有父母的叮嚀，仿佛還有父母的牽掛，仿佛還有他們辛勞的身影，它無時無刻都在我的心中牽繞，在時間的長河里，它走得匆匆。讓我還沒有記住它的好處時，它就逃離了我的眼前，讓我欲訴不能，當(dāng)我再想轉(zhuǎn)過身仔細(xì)看它時，我卻找不到那熟悉的呼喚，再也看不到慈祥的雙親，找不到少女的身影，找不到青春，只有歲月的流逝和滄桑在心中碰撞。
我站在遠(yuǎn)方向家鄉(xiāng)遙望，眼中噙滿了苦澀的淚，思鄉(xiāng)的情還那么長，我曾有的歲月，曾有的時光，讓我怎能不想往？雖然時光改變了它的跡象，我還是念它，想著它，不能把它遺忘。
歲月有痕，記憶有聲，讓記憶留住它的美好，讓游子永不相忘。
我那家鄉(xiāng)，它在美麗的草原銀鉛礦。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇5
又是一年新春風(fēng)，又是一年新學(xué)期，我有許多新打算，希望我自己能改掉曾經(jīng)的壞習(xí)慣，讓我的好習(xí)慣繼續(xù)延遲下去。
我以后要在每一節(jié)課上，專心聽講，積極舉手發(fā)言，而且，也要經(jīng)常動腦，不開小差，不做小動作。每一節(jié)課都要舉手二至三次，每次都要回答的十分準(zhǔn)確。
還有，我在平時還要多關(guān)心朋友、爸媽、老師。所謂“律己宜嚴(yán)，待認(rèn)為寬”嘛！所以，我在以后，一定要對朋友、爸媽、老師十分的好。但老師卻十分重要，所謂“一日為師，終身為父�！�
我還要在每一門功課上加油，爭取考試都考上90分以上，因為，現(xiàn)在我已經(jīng)五年級了，再不抓緊學(xué)習(xí)，到六年級就要完了。所以，我一定要在這學(xué)期趕上班上的好同學(xué)，而且，也要學(xué)以致用，每一天都要寫一張以上讀書筆記。
為班級爭得榮譽，不是那么容易就可以爭得榮譽的，是要在平時，付出千心萬苦的.勞動，就會成功。所以，我一定要在平時認(rèn)真地鍛煉身體，到比賽那一天就可以信心百倍的比賽了。因為，“功在平時”呀！這樣，比賽那天就不會非常緊張，怕跑不好。
而且，在家里要幫助父母多做些事情。也不能總像以前那樣，不做家務(wù)就出去玩。但是，現(xiàn)在我是真正的長大了，就一定得幫助父母多做一些事。人家也常說：“兒行千里母擔(dān)憂�！泵慨�(dāng)我要上學(xué)的時候，這句話就會在我的腦海里徘徊，因為，我十分不想讓爸爸媽媽擔(dān)心我和弟弟，我就常對爸媽說：“爸爸媽媽，我已經(jīng)長大了，我會照顧好弟弟的，請你們不要擔(dān)心了�！本瓦@樣，那句話就常在我腦海里徘徊。所以，我一定不會讓爸媽擔(dān)心的，而且，我還要在家里，常常幫助爸媽做事情，讓他們相信，我們是多么的能干。
在新的一年里，我還要經(jīng)常幫助那些需要幫助的人，還要捐款給窮人，讓他們也過上幸福的日子。
在語文中，我的作文、日記都還不夠好，寫的句子也還不夠通順、具體、理想，所以，我一定要在平時，多寫作文、日記，把句子寫完整，還要具體、深動，這樣的文章，才有才華。所以，這學(xué)期我一定要努力。
在新的一年里，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，讓爸媽別再為我擔(dān)心了。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇6
小時候的我，非常天真，對什么都好奇。
記得有一天，中央電視臺播放奧運會舉重比賽，當(dāng)中國選手舉起杠鈴30秒鐘，我被怔住了，心里想："他的力氣為什么這樣大 我長大后也能有這么大的力氣嗎 "當(dāng)中國選手獲的了金牌，喇叭里傳來莊嚴(yán)的國歌聲，全場觀眾歡呼起來時，我抑制不住內(nèi)心的激動，萌發(fā)出這樣的念頭："我要是能做舉重冠軍該多好！"于是，我有了一個計劃，并且開始籌劃起來——
我決定學(xué)著電視上的.樣子，自己做一個杠鈴。我找來了一張厚紙板和一根細(xì)木棍，把紙板剪成兩個圓形，穿在細(xì)木棍兩邊，"杠鈴"就做好了。
我偷偷地把"杠鈴"拿到一個不會有人的地方玩起來。我學(xué)著運動員的樣子，走上臺，向"觀眾們"鞠了一躬，用雙手抓住"杠鈴"，做好準(zhǔn)備，再用力將"杠鈴"舉到與肩平的地方，慢慢地邁開弓步，雙臂往上用力一伸，將"杠鈴"高高舉起。然后收回弓步，穩(wěn)穩(wěn)地舉起"杠鈴"，完成了舉重的全過程。我按捺不住內(nèi)心成功的喜悅，將"杠鈴"重重地摔在地上，喊道："我勝利了！我勝利了……！"
接下來該發(fā)獎了，我學(xué)著播音員宣布："觀眾朋友們，本次奧運會舉重冠軍的獲得者，是中國選手陸玉潔——"說著，我走上了以"杠鈴"代替的"領(lǐng)獎臺"，捧起了"金牌"。我一邊唱著國歌，一邊得意地環(huán)視周圍。國歌唱完時，我得意地跳下"領(lǐng)獎臺"。"啪！"木棍斷了，厚紙板也嘀溜溜地滾開……
學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇7
六年了，那意味著什么？那意味著我將面臨一個選擇，“離開！”六年的時間，像一道光消失了。像一首歌唱完了。
教室里響起來了，陣陣?yán)首x聲，可那不再是我們。在熟悉的教室里，破舊的風(fēng)扇還在一圈圈的轉(zhuǎn)。走上講臺回憶著，臺下一張張熟悉陌生的臉，睜開眼，只有一團空氣在彌漫著。眼淚穿過嘴角，滴到了課本上。老師你在哪，同學(xué)們你們又在何處，老師你的細(xì)心栽培，你對我們點點滴滴的教訓(xùn)，你對我們的關(guān)愛，到現(xiàn)在我們才體會到，老師你知道嗎我有好多話想對您說，您是那么的兇，那么的可怕，我們都怕您，被您叫去談話，心里莫名的緊張，您那眼神是多么的可怕，大家都不敢直視您的'眼睛，那是多么難做的一件事。其實這些話我一直不敢說，但是在不說就沒有機會了。您是很好的一個老師。還有啊老師，您可不可以讓您教導(dǎo)的下一屆六年級，星期五的時候通學(xué)生提前放學(xué)，人家我們?nèi)齻�班，我們班總是最后放學(xué)，人家都出校門口了，我們可能還沒放學(xué)呢！這是我對您的意見希望您可以考慮。老師您可別對我們說，我們是您教過最好的一個班級，那我們可不信，都不知道您對即將畢業(yè)的多少班級說過這句話了。您要說我們是最熱鬧，最調(diào)皮，大錯不犯小錯不斷的一個班級我們還信。不然您就是在騙我們了我們不是最優(yōu)秀的，但我們是最開心的，您不是頂級的老師，但您是最好的。您是我們最好的老師。
畢業(yè)了，八百米的跑道，拉開了我們的距離。一張入學(xué)通知書，肯定了我的離開。一首歌的結(jié)束，確定了我們的畢業(yè)。走了還是走了，來了還是來了，分了還是分了。挽留不了，也猜測不了。反正結(jié)局都一樣，分開，畢業(yè)。字條的背后，還沒做個了結(jié)。翻開的漫畫，停留在最后翻開的那頁。我的嘴唇微挑著，臉頰上有著一條淚痕，眼角紅潤：“老師，我們畢業(yè)了，我們長大了，我們走了，您保重”
學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇8
茫茫煙雨，飄飄絮絮，與風(fēng)共舞，舞出了婀娜的身姿；與樹同歌，唱出了心靈的旋律。
雨一直下著，似乎沒有停的意思，像是要讓人記住它那纏綿的問候，又像是在傾訴心中一角的愁緒。這是一個不平凡的早晨，因為有了你的出現(xiàn)。你從空中漫漫的灑向人間各個角落，輕盈紛飛，像一顆顆天使的眼淚，純潔而美好。曾幾何時，你不知不覺已成為我生命的一部分，生命中那唯美時刻由你點綴。
抬頭仰望，雨水順著房檐流下來，絲絲細(xì)雨像線一樣飄在空中，滴入大地，滲入泥土。走在雨中，寒意有一陣沒一陣地向我飄來。我的思緒在雨中匆匆劃過，這么唯美的雨象征著什么呢？是喜悅、哭泣、還是感動。伸出雙手，任那一滴滴冰涼的雨水滲入我的掌心，印入我的心田。
我總覺得聽雨是一種浪漫，一種解脫。它能沖刷心中的煩惱和不快，把你的靈魂帶入雨的世界。那是一個安靜、和諧的世界。
我不敢眨眼，怕這份極其珍貴的心境稍縱即逝，整個人又回到平庸無奈的現(xiàn)實中。在人生的旅途上，我們會留下多少嘆息和傷痛？已無法在破碎的記憶中拾起。靜靜地坐在窗前，聆聽雨的傾訴，用溫心的話語來撫慰我煩躁的心。我心如雨，化作另一種生命的原生態(tài)，期待與你溝通，攜來一抹溫馨雋永的話語。
我讀懂了，這是心雨。靜坐窗前，鋪上稿紙寫一點自己的心得體會，讓生命設(shè)置在一種自然狀態(tài)下。沏上一杯熱茶，隨著輕柔的雨聲啜飲而下，就會感到五臟六腑都涌進(jìn)了柔柔的雨聲，那些藏于毛孔和細(xì)胞里的`哀婉和憂傷，會被雨聲驅(qū)散得無影無蹤。因為這時，心和雨早已水乳交融了，被全面粉飾后心情也會在這一刻上續(xù)上新的靈感。
我讀懂了，這場唯美的雨象征的不只是喜悅，悲傷和感動，更是一種堅強，一種對夢想執(zhí)著的追求。這種靈感隨著雨聲的增大而升華，雨與心是相通的，會傳遞一種力量，不斷鼓勵人們追逐夢想，奮然前行。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇9
我是一扇門，一扇普普通通的、刷著白色油漆的木門�，F(xiàn)在，我正躺在商場里睡懶覺。在我的旁邊，還有許多兄弟姐妹：鐵門、玻璃門……
可沒過多久，一個身穿白衣的人來了，他看了看這扇門，又看看那扇門，嘴邊還嘀咕：“這鐵門太貴了！這玻璃門太脆弱了！”終于，我被選中了。我朝著昔日說我不管用的防盜門說：“哥就是比你狠！”
我坐在貨車上，但當(dāng)我被抬下時，我聞到了一股刺鼻的味道——是醫(yī)院。天哪！這簡直是一個晴天霹靂，一想到病人的呻吟聲、兒童的哭鬧聲和那慘不忍睹的傷口，我也呻吟起來了。但我無法改變自己的命運，只好硬著頭皮挺過這一切。
在我進(jìn)入醫(yī)院沒多久，幾個醫(yī)生推著一個病人進(jìn)入了與我被安裝在的門框?qū)?yīng)的病房。而且在那一個病人進(jìn)入不久，還有一只玩具小熊也被送給了那個病人。我看了一下那個病人——是一個小女孩�！八加�，阿姨把小熊買來了！”思影？我努力地回憶著——就是她，我在商店里聽到的新聞?wù)f的`，她，就是臭名遠(yuǎn)揚的“功”組織自焚事件中年齡最小、僅上五年級的劉思影。盡管因有棉被蓋在她身上而無法親眼目睹那傷口，但通過小熊的描述，我還是感到心如刀絞。
“那雙手黑乎乎的，血和被燒焦的皮膚結(jié)合在一起，頭上纏滿了繃帶……”每當(dāng)我聽到這里時，我仿佛感到那火正燃燒在我的身上，那鉆心般的疼痛……我明白了：我有一個任務(wù)：幫助她恢復(fù)健康。
此后的日子里，我與小熊鼓勵著她：在她抽血時，我們叫她不要怕疼；在她涂藥時，我們叫她忍著；在她因打針而失眠時，我們叫她想歡快的事情……日復(fù)一日，小熊被思影按得汗都浸濕了它的絨毛，但我們都很開心，不過也為她的遭遇深表同情。
……
但是，有一天，厄運從天而降了——思影突然昏迷不醒。醫(yī)生急忙把我推開，將她拉入了搶救室。我們倆都以為思影會好起來，但一切都不如我們所想——思影因搶救無效，永遠(yuǎn)告別了人世。
人們呀！不要相信，否則，就等于斷送了自己的生命��！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇10
今天，我們?nèi)チ朔陌舜舐糜尉包c之一——南沙天后宮。
一下車，我們就看見了一座塔，叫了望塔。過了一會兒，媽媽叫我過去看碑上的一副對聯(lián)，上聯(lián)是：南起金龍北起鳳，下聯(lián)是：沙藏碧玉海藏珠，橫額是：國泰民安風(fēng)調(diào)雨順。接著，我們走到了一個殿，殿旁邊有一個盆，是凈手盆。先用水把手打濕，再使勁搓盆耳。經(jīng)過一次又一次地努力，可以看到盆里的“電動波紋”和“電動水花”。我走進(jìn)了殿，拜了一下玉皇大帝就出了殿。
我們來到了第二個殿，殿旁有兩座樓，右邊的是鐘樓，左邊的是鼓樓。我們先去鐘樓，樓里有一口巨大的鐘，上面寫著：敲鐘三下，長壽三年。我們每人都敲了三下。接著，我們又去了鼓樓。大鼓上寫著：敲鼓五下，五福齊來。我們又每人敲了五下。
我們一路上山，來到了塔下面。我堅決要爬上塔，爸爸跟我去了，媽媽鬼鬼祟祟地跟在后面。到了塔頂上，一陣風(fēng)迎面吹來，我仿佛象一根小草在樹葉王國里......
當(dāng)我們向山下走去的時候，我回頭看了看在后面的了望塔，感到一點兒留戀。我覺得這雄偉壯觀的了望塔，不應(yīng)該在這兒，應(yīng)該在歷史上出名。
今天，我不只知道了天后宮雄偉壯觀的了望塔，還知道這個天后宮是紀(jì)念媽祖——林默的。明天就要立春了，也就是說，今天是這個冬天的最后一天，我心中深圳的'冬天是什么樣的呢？低頭看看身上的衣服，喲，我只穿了兩件薄薄的上衣和一條長褲。深圳的冬天的沒呼嘯的北風(fēng)、沒有大雪，只有溫暖的陽光，天氣就如同春天一樣。那大雪紛飛、千里冰封的景象我只能在夢里和電視上才能看到。
深圳的冬天不下雪，那她會下雨嗎？答案是很少下雨，今年冬天還沒下過大雨呢！連小雨都少得可憐。深圳的冬天天氣很干燥，很容易上火。
深圳的冬天，到處都是五彩繽紛的花朵，但草坪去變得枯黃，小草們靜靜地在等著春姑娘的呼喚呢！
深圳的冬天在我眼中就是這樣的，小朋友，你心眼中深圳的冬天是什么樣的呢
學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇11
如果你問別人：朋友，你是否敬佩過螞蟻？大概有百分之七十的人都會說沒有。是啊，誰會敬佩這卑微的螞蟻呢？但如果聽聽它們的故事，這種想法應(yīng)該就不會再有了。
知道螞蟻窩失火時螞蟻們會怎么做嗎？倉皇逃竄？就地等死？都不是，而是眾多螞蟻抱成一團，形成一個球，盡量快速地向洞口滾動。雖說這樣會讓很多螞蟻喪命，但盡管身為一個人，你也想不出更好的辦法了吧？你能想象在火海中，最外一層的螞蟻噼里啪啦的燒焦聲嗎？那是團結(jié)的力量，用少數(shù)螞蟻的犧牲，換來整個家族的生還！多么偉大的力量。這力量，多數(shù)人都是做不到的�，F(xiàn)在的人們，都是絞盡腦汁想著如何獲利，這難道不是自私的表現(xiàn)嗎。現(xiàn)在有幾個人能在絕境中不顧自身的'安危，去拯救其他人呢？恐怕那是極少數(shù)。所以，卑微的事物不一定是渺小的，渺小的事物不一定就比人類卑微。螞蟻家族團結(jié)的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
蟬發(fā)音的秘密蟬為么會發(fā)音，對我來說一直是個謎。為了揭開這個秘密，我常常躲在樹下悄悄地觀察。我發(fā)現(xiàn)蟬鳴時，總是“挺胸”、“翹尾”。這是為什么呢？一天，我捉到了一只蟬，進(jìn)行了觀察研究。我摘掉了蟬的翅膀，把它放在地上，它在地上撲打著小翅膀，叫著；我又折斷了它針狀式的嘴，可它仍然叫著。蟬究竟靠什么發(fā)音呢？經(jīng)過反復(fù)觀察，我發(fā)現(xiàn)這聲音好像是從胸部發(fā)出來的。于是，我把它捉起來看，發(fā)現(xiàn)它凹部的兩側(cè)，各有一片魚鱗似的硬殼，像鉗甲一樣，里面有一對透明薄膜。蟬嗚時，簿膜地回動，我用手輕輕地一捍這個地方，蟬就叫了。我不停地捏，它就不停地叫。我想：這對簿膜就是它發(fā)音器吧！我把簿膜刺破，再怎么捏，它也不叫了。后來媽媽告訴我這是蟬的“響板”，是雄蟬特殊發(fā)音器。發(fā)音膜的肌肉收縮振動，蟬就會發(fā)出聲音。雌蟬沒有“響板”，所以是啞巴。這時，我才明白，蟬叫的時候，為什么總愛“挺胸”和“翹尾”了。
揭開了蟬發(fā)音的秘密，我又一次嘗到了動腦筋、學(xué)科學(xué)的甜頭。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇12
我曾經(jīng)一度相信自己的選擇,十分自信。但面臨這個難題，我卻無從下手。
懷著好奇心照著書上的提示進(jìn)行游戲，幾乎是毫不猶豫、極快地寫下了四個名字：外公、外婆、媽媽、爸爸。又咬著筆桿瀏覽了提示，照著要求再進(jìn)行下一步。什么？刪去其中一人？天哪，這簡直是在開玩笑：一筆落下去就代表著那人從此消失于這世界！
但我還是硬著頭經(jīng)過長時間的.考慮提起那仿佛有千斤重的筆，用盡力氣，卻只在紙上留下輕輕一筆。剎那間觸目驚心、雖然是淡淡一筆留在了“爸爸”上面！淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，我努力咬住嘴唇，不讓淚珠掉了下來�？伤值袅讼聛恚『玫卧凇鞍职帧鄙厦�，爸爸的字跡漸漸地淡了，淡了，筆墨化成藍(lán)墨向周圍散去。我停止了哭泣，只是吃驚地望著它消失，忘記了哭泣。雖然我一再地說服自己，爸爸不好，但，但我……我突然害怕了，嘴里念著：“爸爸，我不是故意的，你不要離開我……”大聲尖叫，一聲聲凄厲的叫聲劃破長空。
平靜了心情，繼續(xù)游戲。這哪是游戲，簡直是命令他人——死亡！但又違抗不得命令。又得刪去一個人，我抱著腦袋，使勁地撞著桌子，以此來緩解我內(nèi)心的痛苦。看見那些名字，我哆哆嗦嗦地把外公劃掉了�？裳矍皡s不由自主地浮現(xiàn)出外公冒雨接送我，生病時照顧我的景象。我甩掉筆，突然間跪下來，趴在地板上痛苦。
推推搡搡地再次進(jìn)行游戲。想都不用想，又得劃掉一個名字。只剩下兩個人了：媽媽和外婆。一個是帶到這世上的生身母親，另一個是我最敬愛的外婆�？雌饋�，真的難以選擇……
最后一次……終于完了，我徹底地崩潰了，整個人仿佛虛脫一般，癱坐在座位上，忽然抓起那張紙，把它揉成碎紙，一撒，任憑它漫天飛舞，我也不管。
第二天一早，我早早地起了床。躡手躡腳地走到燒早餐的母親身后，忽然抱住了她。抓住了幸福，真好。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇13
水滴沿著冰冷的屋檐緩緩地滴著，落在一個青褐色的磐石上，凝聚成一個晶瑩飽滿的大水滴，周圍是寒冷如冰的，而水滴卻反射出一個溫馨的班級體。
冬天的溫度低得可憐，我坐在座位上凍得直往手心里哈氣，一抹淡藍(lán)的身影出現(xiàn)在我身邊，我抬頭，看到的是樂的'清爽的笑容：“很冷嗎？”他一邊詢問我，一邊往我手上戴他的又寬又大的手套。我急忙問：“你不冷嗎？”他笑笑，用手指輕輕的刮刮我的臉，亦如長兄。他手指上的溫度凝聚成一股暖流，瞬間包圍住我。我把臉埋在暖合的手套中，默默享受著這一份溫情。
自從羽來了以后，我就知道他不是盞省油的燈。果然在不久后的期中考，他把我坐穩(wěn)的語文第一的寶座搶走了，迫使我變成了不高不低的第二名，就憑這點，我有理由恨他，但我沒有。為什么呢？我找個理由說服自己：變身成為“平民”，找找自己語文的失誤，下次就贏了。于是，我從老師那里得來了卷子，和我的試卷對比著。一股蠻力將我手中的卷子奪走，我大驚，抬頭，發(fā)現(xiàn)是他，一張驚訝的臉?biāo)布崔D(zhuǎn)為憤怒：“你干什么?”他不氣不惱，不緊也不慢，語調(diào)輕飄飄地問我：“你那我卷子做什么？”我告訴他原委，他竟然說幫我補語文。
于是，他每天一早就來幫我出作文的題（口述），我們也曾辯論過，可是我怎樣也贏不了他，我承認(rèn)，那小子的口才不是一般的好。但我在心里還是狠狠的想：那張油嘴，真想撕爛�！拔�，想撕我嘴是不是？”我不甘地反駁道：“子非魚，安知魚之樂？”他拍手叫好，并要我經(jīng)常把積累的句子用在作文中。最后不忘再損我一句。我笑著打他， 他閃得像條魚兒一樣靈活。友情凝聚成了歡笑，飄散在我們身邊，久久不散。
友情凝聚在一起，無論走到哪里，我們都是最強的，因為你愛的和愛你的人都在你身邊，給你力量。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇14
“啊——！”一陣陣撕心裂肺的號啕聲從一間不大的教室中發(fā)出。一群十歲左右的小女孩穿著整齊的舞蹈服在矮柜上壓腿，我就是其中之一。伴著內(nèi)心的忐忑，老師已來到了我身邊，他輕輕將左手按住我的前腿，并用膝蓋抵住我的`胯向下用力，右手緊緊按住我的雙手，不讓我用雙手向上推，頓時一陣撕裂的疼痛襲來，手指給電子鉆出了一個深深的洞，上牙緊緊咬住下嘴唇，頸部的筋也一根根地凸起來，但這并未讓疼痛有一絲減弱。臉頰上早已濕漉漉的一片，一陣尖叫從我嗓子里迸發(fā)出來。我盡力看向觀摩臺，希望能得到一縷陽光、一點安慰，因為今天我媽媽——一位稀客在這觀看。我幻想著：今天我媽媽在這，她是不是會給我豎一個大姆指呢？還是正在錄像，額……但我瞥到的竟是這樣一幕：媽媽的頭轉(zhuǎn)向別的地方，還皺著眉。我失望地想：不就是不想來嘛，可也沒必要這樣啊。
課間休息時，媽媽突兀地對我說：“呃……練的不錯嘛！有進(jìn)步哦！”“你根本就沒看我跳！你怎么知道的？”媽媽的一番話反而激怒了我，她吞吞吐吐地答道：“我……猜的……我知道我女兒一直都很努力�！薄翱伞蔽掖藭r正想與媽媽爭辯，卻被她打斷了：“蕾蕾，我并不是因為不喜歡看你跳舞才不來這里。”她微微蹙了蹙眉，好像在猶豫什么，“我只是希望看到你笑的樣子，你一笑就能讓我瞬間忘掉所有煩惱，因為你快樂了；但每當(dāng)你痛苦時，我也會很難過，但我卻不能替你分擔(dān)。只有能吃苦才能成大器啊……”聽到這兒，我一下?lián)涞綃寢寽嘏膽牙�，不知該說什么。我突然發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼角已留下了歲月的痕跡，她頭上的白發(fā)已無法被輕易掩蓋。媽媽為了我——她的女兒、她的天使付出了一切，只為我能夠幸福、能夠獨立。想到這兒，心里的委屈消散了，眼里卻不知有什么東西不聽話地溜了出來，滴到手上，碎成好幾瓣。
媽媽，從您的眼神中，我讀到了愛的深刻，從您的話語里，我讀懂了愛的含義。您溫暖的懷抱永遠(yuǎn)賜予我不懼風(fēng)雨、戰(zhàn)勝困難的力量。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇15
等待著，等待著，我所期望的美好總有一天會來臨，我固執(zhí)地等待。不是說有志者，事竟成？不是說精誠所至，金石為開嗎？可是，等待的美好，一定會如期而至嗎？
這個冬天分外寒冷。路人畏縮在厚厚的衣服里，但仍抵不住北風(fēng)呼嘯的寒冷徹骨，它早已將落葉掃蕩干凈，卻連人們剛呼出的熱氣也不放過�！靶液�，”我暗自慶幸，“春天很快就要來了，等待的時間不會太長�！�
回到家，我看到媽媽買回來的一盆水仙。翠綠修長的葉子還未長開，卻已經(jīng)透出勃勃生機�？上�，水仙是冬日的精靈，我所喜愛的春天的到來，注定了它的衰亡。
我時常給水仙換換水，在它的表皮鋪上濕巾，看著那白色的根須慢慢伸出，葉兒越長越高，郁郁蔥蔥的頂端隱隱有了突起的`花苞。我默默地注視著水仙的成長，腦海里卻想象著草長鶯飛、鳥語花香的春天，等待它的來臨。
水仙開花了！無意間，它的花苞已全部綻放。柔軟而堅韌的葉的上方，優(yōu)美的純白花瓣，金黃的花蕊，全株洋溢著美，淡淡的幽香更讓人心曠神怡。真漂亮！但我依舊等待春天，水仙的盛極必衰才意味著等待的結(jié)束。
我不再照顧水仙，因為厭倦，也因為期盼。果然，水仙慢慢枯萎下去�；ǘ錆u漸變硬、變脆，凋零后葉子也開始泛黃，無力地癱軟在地上。水仙的生命果真在慢慢流失……
轉(zhuǎn)眼間，到了六月。我突然發(fā)現(xiàn)：春天，我一直等待的春天，已經(jīng)過去大半。再跑到陽臺，了無生氣的水仙一直蜷縮在角落里，盆中幾星期前換的水早已干涸，水仙已完全枯萎。我發(fā)現(xiàn)自己錯了，真正的春天是曾經(jīng)怒放、香氣沁人心脾的水仙，是自己照顧它的那段時光。而自己卻在等待中錯過了這一切！
我把水仙埋進(jìn)土地，等待它明年的再次蘇醒，此時等待的意義已悄然改變。我不再時時刻刻期盼未來的美好，因為我知道，美好實際上就在我的身邊。不盲目地等待，而是珍惜身邊的所有美好！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇16
在生活中，有許多事。有快樂的、委屈的、感動的……最令我難忘的事是感人的事——鞠躬。它告訴了我，好心便有好報，那就是愛心的回饋。
那是一個涼爽的晚上，天空上繁星點點，像一個個淘氣的小孩調(diào)皮地眨著眼睛。“賣西瓜嘍！”“又大又便宜的西瓜！”一陣陣叫賣聲由遠(yuǎn)而近。走進(jìn)一看，那是一個老大爺正在賣西瓜。旁邊一個小姑娘正選著西瓜。
突然，一輛摩托車呼嘯而過，打破了夜的寂靜。旁邊的小姑娘摔倒了，只見紅紅的血流出來，她昏了過去。裝瓜的筐子一下子來了個底翻天，瓜都破了，瓜瓤到處都是。老大爺見了，嚇得臉色發(fā)青。我想：那個騎車的人真是的，害的白發(fā)蒼蒼的老大爺那樣著急。汗水，淚水從老大爺?shù)哪樕狭飨聛�，他急忙把瓜收好，旁邊的人見了，也幫忙收拾�?/p>
收拾好了，老大爺背上小姑娘朝醫(yī)院的地方走去，把瓜冷落在一旁，一位阿姨叫住他：“大爺，您的瓜！”老大爺眼圈紅紅的，淚水流
下來，說：“瓜都破了，留不留都賣不出去了，一年的辛苦，就白費了�！卑⒁碳绷耍骸澳俏覀儙湍阉瓦M(jìn)醫(yī)院吧！”大爺搖搖頭，嘆了一口氣：“她在我攤位上摔跤的，我要負(fù)責(zé)��！”這時，一位叔叔從人群中走出來，抱起一只有許多裂縫的西瓜，往草帽里放了10元錢，默默地走開了。許多人學(xué)著他的樣子，抱走一個瓜，把10元錢放進(jìn)草帽。老大爺見了，睜眼看著這些好心人，激動得老淚縱橫。老大爺急得大喊：“我怎么能收你們的錢呢？那瓜都破了！”他那黑黑的皮膚，脖子上扯起根根青筋，他的縷縷白發(fā)格外引人注目。一位阿姨幽默的說道：“破了正好，還省得切呢！”瓜筐里的瓜漸漸沒了，大爺?shù)腵草帽里卻塞滿了錢。老大爺背上姑娘，向醫(yī)院走去了，看著大爺?shù)谋秤霸絹碓叫�，我的眼睛模糊了，那錢只是錢嗎？那是人們的愛心��！
第二天，我和媽媽又出來散步，見到昨天的老大爺正在賣瓜，看到昨天幫助他的人，便深情地鞠躬。
好心有好報！那老大爺?shù)木瞎�。便是對人們那無盡的感謝！這件事，令我感動!
學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇17
人生，是一輛長又快的地鐵。每到一站，它總會停下來，讓一些人上車、一些人下車。在這期間，你可能會遇見一些美好的人，與你一起成長，伴你走過一段難忘的歲月。
四歲時，我踏進(jìn)了水頭中心幼兒園。在小二班里，孤單的我渴望結(jié)交朋友，但每每因為羞澀，我不敢主動向他人打招呼。而在那一天，我看見了他——一個幽默風(fēng)趣的小男孩，他叫黃偉林。起初，我有些害怕，怕他的高大。慢慢地，隨著時間的推移，我開始覺得他是個平易近人的男孩。在一次偶然的機會里，我鼓起勇氣對他說出了一句話：“黃偉林，我……我想跟你交朋友�！蔽业穆曇粲行╊澏�。偉林把手搭在我肩上，微笑地說：“好呀！”當(dāng)時，班里一片寂靜，班長悄悄鼓起掌來，大家也鼓起掌來。那一刻，我感覺特別開心。我跟他很聊得來。
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我幼兒園畢業(yè)了，一想到好朋友不能在一起學(xué)習(xí)，不能天天見面，我和他十分傷心。
意想不到的是，在小學(xué)一年級的新班級里，我遇見了他。當(dāng)時，我坐在教室里，左右環(huán)顧著旁邊的'新同學(xué)。突然，一個熟悉的身影出現(xiàn)在教室門口，我驚喜地喊道：“哇，偉林！”他背著書包沖了過來。我們抱在一起，笑得哭出眼淚。我說：“你知道嗎？我學(xué)會下象棋了。”他說他也會。于是，我們經(jīng)常約定課間一起下棋。由于棋力不同，我總是輸，他每次都會對我說：“加油！你下一次一定能贏！”因為有他的鼓勵，我的棋力日益增強。又一次的遇見，讓我們友誼更加深厚。
不過，到了三年級下學(xué)期，我們又要分班了。這時的我們已經(jīng)長大了，在期末分別時，我們各說了一句：“再見，我們會再見的！”
是的，我們的確又再見了。在四年級的新班級中，我們又遇見了，真是太有緣了！也許到了小學(xué)畢業(yè)，我們會分離，但我一直想對他說：“感謝你，感謝每一次的遇見！”
我希望，我們還會再一次遇見，也希望所有人都有無數(shù)次的遇見。如果走到遇見的盡頭，我會飽含深情地說：“再見！”致敬，我遇見的朋友！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇18
我們來到這個世界，母親使用深情和摯愛全力養(yǎng)育我們。她們傳授給我們的全部知識與智慧，是對我們最大的呵護和關(guān)愛。
隨著我們的長大，咿呀學(xué)語時的第一句就是"媽媽"。叫著媽媽，喊著母親，我們認(rèn)識到自己是主宰宇宙的真正主人。因此，高興時，悲傷時，愉快時，痛苦或心力交瘁時……不論在和時和地，我們都是呼喊著母親成長起來的
母親是我們堅強的保護神。在母親溫暖的懷抱里，我們?nèi)巳硕际怯赂胰巳硕际怯赂业耐踝雍兔利惖墓�。母親的博大胸懷里，永遠(yuǎn)蘊藏著明亮的燈塔，和暖的春風(fēng)，美好的理想，動聽的歌聲。
提到母親，我的腦海中便浮現(xiàn)出三種母親的.形象。第一種是希臘神話中尼奧比的形象。這個王妃認(rèn)為惟獨自己享盡了人世間的所有榮華富貴，故而高傲無比，目空一切。這激怒了太陽神阿波羅，他讓王妃先后失去了14個兒女。雖然王妃一致千金，高高在上，然而一旦變成喪失兒女的母親，她便掉進(jìn)痛苦的萬丈深淵，萬念俱灰，悲痛欲絕。王妃深刻認(rèn)識到世界上最珍貴的是對兒女的母愛。于是她懊悔不迭，整日以淚洗面。"尼奧比之醒悟"也成為一個千古的傳說。
第二種是圣母瑪利亞的形象。耶穌基督替人類贖罪被釘死在十字架上。圣母瑪利亞，一位樸實的母親悲痛地凝視著安詳躺在自己膝上的兒子。她這是喂嘆，而未能意識到兒子還能復(fù)活，以及兒子為救助人類做出神圣業(yè)績所生存的意義。她很可憐兒子生前一貧如洗，沒過上一天安逸的日子，卻遭受極刑。此時，她的孤獨與不幸曠古難尋。但是，瑪利亞決不孤獨和不幸！
第三種是把自己年輕兒子送去嚴(yán)懲的韓國一位貧窮母親的形象。兒子入獄以后，冒著從北岳山咆哮刮來的刺骨寒風(fēng)，她滿懷憐憫和矛盾的心情每天都去探望。
我們必須為偉大的母親們創(chuàng)造盡情享受天倫之樂的各種條件，讓她們少一些憂傷，多一些心情舒暢。我們還應(yīng)當(dāng)盡力母親們給予我們的無限關(guān)愛，讓她們笑口長開，歡樂開懷，生活美滿，幸福常在！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇19
“感動你我，感動中國……”每當(dāng)聽到這一首歌曲，我總會不由得想起那個寒風(fēng)呼嘯的白天，那個在寒風(fēng)之中站著的清潔工。
那天，老師布置了一個特殊的作業(yè)，在大街上找一件令你感動的事。那天正下著雪，一片片雪花從天上翩翩起舞，他那婀娜的舞姿讓花仙子都羞愧不已，不敢來見她。不一會兒，地上、樹上、房頂上都變成白色的'了。我從棉被里鉆出來，心想：算了，天這么冷，我不去了。但是轉(zhuǎn)念一想，老師布置的作業(yè)一定要完成。我只好穿著一件極厚的大衣，在狹窄的路上走著。牙齒不停地打著顫。手不時地摩擦著，可依舊覺得很冷。
走著走著，我看見馬路邊上有一大群人圍在一起。其間有一個瘦弱的清潔工人，手中捏著一個大提包，身上只穿一件工作服。我想：今天人們怎么這么反常，不在家里睡懶覺，而在外面湊熱鬧？奇怪，奇怪！好奇心促使我也走上前去。我向旁人打聽一下，才了解了事情的來龍去脈。原來這個清潔工人早上打掃馬路時發(fā)現(xiàn)了一個黑色手提包，里面裝滿了一沓沓百元大鈔，現(xiàn)在正在尋找失主呢！這時一個大胖子叔叔說：“我看呢，她一定去會把錢獨吞，現(xiàn)在的世道，好人沒有？！”
另一個阿姨也說：“是��！是��！誰不愛錢，再說錢足夠頂她一年工資了�！毖矍暗那鍧嵐と瞬]有理睬他們，只是看著前方，焦急地等待著失主。從她的眼神里，我仿佛見到了失主丟了錢之后，著急的神色。一分鐘過去了，十分鐘過去了，邊上的人紛紛散去，可失主仍舊沒沒有來。清潔工人還站在原地，手腳雖然凍得通紅，兩腳不停地抖動，但是她還是堅持等失主來認(rèn)領(lǐng)。三十分鐘后，一個身影終于出現(xiàn)在我們視線里�！笆е鱽砹�！”不知誰說了一聲，大家都向失主看去，只見他對清潔工說了一聲“謝謝！”。清潔工人只是說了一聲：“沒關(guān)系，這是我的責(zé)任�！苯心x開了。
我望著清潔工人遠(yuǎn)去的背影，不由得感慨：如果我們?nèi)巳硕继鎰e人著想。世界一定會充滿愛。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇20
一個寒假的早上，小明和他的朋友們在樓下開心地玩著一個叫做捉迷藏的游戲。
他在玩的時候，碰巧看到住在五樓的王爺爺，一步一步小心翼翼地慢慢向前走。小明心想：王爺爺快70多歲了，下樓取奶不方便！再說我媽也說過要尊重老人。為什么我不能幫爺爺送牛奶？于是他趕緊跑到王爺爺跟前，連忙對王爺爺說：“王爺爺，你老了。每天早上早起取奶多累��！我來幫你拿你未來的牛奶！”王爺爺笑著說：“對！學(xué)習(xí)的孩子很可愛，就像你的'叔叔阿姨都出去了一樣。有你的幫助，我不用擔(dān)心上下樓梯。我很累�！本瓦@樣，小明每天聽到樓下送牛奶的阿姨喊著牛奶來了，他趕緊下樓把牛奶拿回家，放進(jìn)保溫桶里，跑去王爺爺家拿回家。
有一天，王爺爺提出，只要小明送牛奶，每天早上給他一毛錢。小明對王爺爺說：“助人為樂是我們少先隊員應(yīng)該做的事，這錢我不能收�！蓖鯛敔斦f：“你不收，我有點不好意思，你一定要收，不然不準(zhǔn)送奶�！毙∶鞯郊視r還在苦苦思索。正在這時，他的爸爸媽媽回來了。他們看到小明的表情，就問他怎么了。小明回答：“王爺爺說只要小明每天早上送牛奶，就給我一毛錢。我說幫助別人是我們少先隊員應(yīng)該做的。這筆錢我不能收，但是他老人家說你不收，我會有點遺憾，所以，我很擔(dān)心。爸爸神秘地眨了眨眼睛，才說：“哎，這不簡單嗎？“拿王爺爺?shù)腻X！等他忘了付牛奶的時候，你可以把省下來的錢給他付了，然后我再給他打電話，告訴他你替他付了牛奶費，這樣問題就不解決了？小明說：“但是問題還是沒有解決？一個月的錢之后才是3塊錢！”爸爸說，“沒事！反正王爺爺每次都不忘交奶費。如果你在他老人家忘記的時候幫他交奶費，不就解決問題了嗎？”小明說，“哎喲！這個方法太好了。我要去王爺爺家告訴他這個好方法！”爸爸說，“對！你真的是個懂事的好孩子，只是以后做事要動腦子。做這樣的事情并不難。"
通過這件事，我明白了一個道理。只要動腦子，什么事都成。
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