【精華】小學(xué)生的有趣作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的有趣作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的有趣作文 篇1
童年總是那么多姿多彩，活動(dòng)更是各種各樣。又難過(guò)的，有傷心的，又高興的，還有有趣的。今天，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的一次有趣的.活動(dòng)。
那是一個(gè)秋天，我和蟲(chóng)子棄天大圣瓜子麻花玩起了真心話(huà)大冒險(xiǎn)。比賽規(guī)則：選手摸一張數(shù)字卡牌，隨后猜數(shù)字卡牌上的數(shù)字（如是危險(xiǎn)數(shù)字則證明你不管說(shuō)哪個(gè)數(shù)都對(duì)了）。如不符，就得選擇摸一張真心話(huà)或大冒險(xiǎn)。我首先摸了一張牌，說(shuō)：是二！結(jié)果一看，是八。沒(méi)辦法，我選擇抽了一張大冒險(xiǎn)。一看，是說(shuō)我是一頭豬我只好照念。結(jié)果笑成一團(tuán)，他們都嘲笑我，我都臉紅了。然后是棄天大圣來(lái)摸。他摸牌后，滿(mǎn)有信心地說(shuō)：是七！我們一看，還真是七。但我們發(fā)現(xiàn)他手里還有一張牌。騙子！摸‘真心話(huà)’！我們說(shuō)。就這樣，他摸了一張。我們?cè)倏矗�！是長(zhǎng)大了你敢打校長(zhǎng)嗎他說(shuō)：不敢。真話(huà)，哈哈哈我們嘲笑他。瓜子摸了，他笑了笑，說(shuō)：是五吧。他猜對(duì)了。接下來(lái)，麻花開(kāi)口了：俺先用我的無(wú)極吧九名功探測(cè)一下是幾。他吸了口氣，又吐了口氣。俺知道俺這張牌是幾了！他猛然翻牌，一看，傻眼了：是五！他選擇了一張大冒險(xiǎn)。翻牌，我們搶過(guò)來(lái)看：哈哈，你要對(duì)班長(zhǎng)吹胡子瞪眼！結(jié)果，他果然是挨了一頓揍，讓人擰了好幾下
我們接觸的活動(dòng)是那么多姿多彩。如果它們是一串風(fēng)鈴，那回憶就像一陣清風(fēng)，吹出了酸甜苦辣咸，也吹出了我們的童心。
小學(xué)生的有趣作文 篇2
去年暑假捉螃蟹的那件事，現(xiàn)在回想起來(lái)我還覺(jué)得十分有趣，小學(xué)生作文：一件十分有趣的事。
那天天氣晴朗，天空上飄著朵朵白云。我們一家人來(lái)到了沙灘上。我和哥哥看見(jiàn)別人在捉螃蟹,便加入了他們的行列。我在沙灘上找來(lái)找去，我突然發(fā)現(xiàn)有一只螃蟹從我跟前爬過(guò)，我想：看你能躲到哪里去。這只螃蟹便成了我的“跟蹤目標(biāo)”。我悄悄地跟著那只螃蟹。那只螃蟹在沙灘上躥來(lái)躥去，好像在找什么東西。過(guò)什么東西。過(guò)了一會(huì)兒，那只螃蟹好像發(fā)現(xiàn)后面有人跟蹤它，突然躲進(jìn)一塊石頭縫里。我圍著石頭轉(zhuǎn)了幾圈，連螃蟹地影子都看不到。我心想：難道這種螃蟹會(huì)飛天和挖地洞不成。我把石頭一翻。��！一大群螃蟹向四處“逃亡”。
我又翻了幾塊石頭，下面也都躲著很多螃蟹。我知道了螃蟹的“藏身之處”，便動(dòng)手捉起螃蟹來(lái)。我先對(duì)一只螃蟹發(fā)起“進(jìn)攻”。我伸手捉螃蟹的時(shí)候，它馬上舉起兩只大鉗子，把我的手指一夾，“哎呀！”疼得我“哇哇”直叫。我使勁地甩，可那只螃蟹死也不放。哥哥馬上走過(guò)來(lái)，把哪兩只鉗子硬從我的手指拔下來(lái)，邊拔邊說(shuō)：“捉螃蟹要有技巧才行。先用手指按住螃蟹的.頂蓋，再?gòu)乃纳砗笥檬种笇Ⅲπ穵A住。這樣螃蟹就夾不住你了�！蔽衣�(tīng)了哥哥的話(huà)后，吸取教訓(xùn)，按照哥哥的話(huà)去做。不多一會(huì)兒，一下子就捉了許許多多的螃蟹。
捉螃蟹真有趣��！你不信可以去捉一捉。
小學(xué)生的有趣作文 篇3
今天第四節(jié)課是體育課，但一班的語(yǔ)文老師卻走進(jìn)來(lái)。
老師走上講臺(tái)微笑著問(wèn)我們：“同學(xué)們，老師要送給你們一件禮物，你們猜一猜是什么?”同學(xué)們聽(tīng)了紛紛作答，有的說(shuō)是作文書(shū)，有的.說(shuō)是零食，還有的說(shuō)是玩具……老師并沒(méi)有回答我們，只是不慌不忙地從一個(gè)紅色袋子里拿出一個(gè)盒子，接著又問(wèn)：“現(xiàn)在猜一猜盒子里面是什么?”同學(xué)們看到盒子后紛紛猜測(cè)，有的說(shuō)是皮鞋，有的說(shuō)是花……老師要揭開(kāi)真相了，同學(xué)們都瞪大眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著盒子。當(dāng)老師打開(kāi)盒子時(shí)，同學(xué)們哀嘆聲一片，原來(lái)盒子里放著一塊磚頭。
老師為什么拿磚頭來(lái)上課?同學(xué)們都你看看我，我看看你，不知老師葫蘆里賣(mài)的什么藥?“看看哪位同學(xué)能到前面來(lái)把磚頭吹倒?”只見(jiàn)老師把磚頭輕輕地立在書(shū)桌上，抬頭問(wèn)同學(xué)們。老師首先選了我們班的田昌軒吹，只見(jiàn)他先盯著磚頭笑了一會(huì)兒，好像在想什么，突然他深吸一口氣，臉憋的通紅，向磚頭賣(mài)力地吹去，但磚頭穩(wěn)穩(wěn)地站在那兒一動(dòng)也不動(dòng)，田昌軒只好敗陣而歸。老師又讓魏肇洋去吹磚頭，他挺起肩膀，瞪大眼睛，深吸一口氣，臉憋得通紅，他用力吹氣，只見(jiàn)磚頭依舊紋絲不動(dòng)，魏肇洋也只好垂頭喪氣地回到座位上。
這時(shí)老師卻自信滿(mǎn)滿(mǎn)的對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，我有方法可以吹倒磚頭�！蔽蚁肜蠋熓窃诖蹬�?這可是磚頭呀!只見(jiàn)老師拿出一個(gè)信封，把磚頭放在上面，用力吹信封，信封漸漸地鼓了起來(lái)，只聽(tīng)“啪”一聲，信封竟把磚頭掀倒了，同學(xué)們都驚訝不已，禁不住鼓起掌來(lái)。
通過(guò)這件事，我知道了一個(gè)道理：做什么事情都不能依靠蠻力，要靠智慧去解決問(wèn)題，智慧的力量是無(wú)窮無(wú)盡的。
小學(xué)生的有趣作文 篇4
我叫符睿洋，說(shuō)起我這個(gè)名字還有一個(gè)很有趣的來(lái)歷呢！ 一開(kāi)始我的名字叫符睿，睿的意思是聰明，媽媽希望我能成為一個(gè)聰明、有智慧的人。當(dāng)我還在媽媽肚子里的時(shí)候，媽媽每天都吃很多的核桃，后來(lái)我生下來(lái)頭大大的`，大家都說(shuō)我很聰明。 再后來(lái)，媽媽覺(jué)得符睿這個(gè)名字太單調(diào)了，所以又加上了一個(gè)“洋”字，“洋”是“海洋”的“洋”，媽媽希望我能像大海一樣包容一切，心胸寬廣。
爸爸媽媽平時(shí)會(huì)親切地叫我睿睿，外婆、小燕阿姨都會(huì)叫我小睿，還有的人依然叫我符睿，真是五花八門(mén)。 更有意思的是，我的朋友莊棟鑫叫我“睿洋兄”，喊著喊著，就變成了“肉圓兄”，因?yàn)檫@兩個(gè)字發(fā)音差不多，而我又很喜歡吃肉圓，長(zhǎng)得胖乎乎的。不過(guò)，我不喜歡他這樣叫我，下次希望還是叫我符睿洋吧！
小學(xué)生的有趣作文 篇5
春天來(lái)了，我在我家的陽(yáng)臺(tái)上滿(mǎn)懷希望地播下了幾粒西紅柿的種子。
過(guò)了幾個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)西紅柿的莖出土了，細(xì)細(xì)的。漸漸地，莖越長(zhǎng)越粗，越長(zhǎng)越高。我天天給它澆水，施肥。終于莖上面長(zhǎng)出了分枝，又過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)分枝上面又長(zhǎng)出了許多枝杈，枝杈上面長(zhǎng)出了許許多多的花苞。
過(guò)了一段時(shí)間，花苞上開(kāi)出了許多小花，花瓣是黃色的，花蕊是白色的.。好像一根根絲線串著一粒粒小珠子似的。這時(shí)候的小花就像一個(gè)個(gè)小號(hào)手似的在吹著喇叭。沒(méi)過(guò)幾天，我發(fā)現(xiàn)花瓣兒紛紛落到了泥土里，花苞里面含著一粒青色的小果實(shí)。
小果實(shí)越長(zhǎng)越大，顏色也從綠色漸漸變成了黃色，慢慢又變成黃中帶紅，最后變成了一個(gè)紅彤彤的大西紅柿。熟透了的西紅柿掛在枝頭，像一個(gè)個(gè)小燈籠在向大家招手，剛才還是羞答答的西紅柿，此時(shí)卻變得朝氣蓬勃。摘下來(lái)，有一股清香，可好吃了。
通過(guò)種植，我發(fā)現(xiàn)了種子神奇的一生：破土，發(fā)芽，抽枝長(zhǎng)葉，開(kāi)花結(jié)果。做為學(xué)生，我們也要腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)，積極向上，才能收獲甜美的果實(shí)。
小學(xué)生的有趣作文 篇6
星期天，我和爸爸媽媽在家里閑著無(wú)聊，于是我提議玩老鷹捉小吧，他們點(diǎn)頭表示贊同。
游戲規(guī)則是老鷹可以捉小雞，不可以捉雞媽媽?zhuān)u媽媽只能用雙手保護(hù)小雞。由于我經(jīng)驗(yàn)豐富，所以爸爸媽媽推薦我當(dāng)雞媽媽。媽媽想當(dāng)一回大反派，所以她是老鷹，最后爸爸成了我的雞寶寶，嘿嘿。
游戲開(kāi)始了，我把雙手努力張開(kāi)想保護(hù)好爸爸，可是爸爸的身軀實(shí)在太大，媽媽的進(jìn)攻又十分緊張激烈。終于雞寶寶被“兇惡”的老鷹捉住了。被捉住就是輸了，輸了當(dāng)然要表演節(jié)目了。我們要求爸爸唱首歌，爸爸大方地說(shuō)：“OK，沒(méi)有問(wèn)題�！�
爸爸隨手拿起一本雜志，卷成了一個(gè)話(huà)筒，開(kāi)始唱了起來(lái)。我和媽媽坐在沙發(fā)上欣賞爸爸的音樂(lè)。爸爸唱的是周杰倫的.歌，他學(xué)起了周杰倫的聲音，除此之外，還伴隨歌曲做出許多滑稽的動(dòng)作，比如紐屁股，學(xué)猴子爬樹(shù)……實(shí)在是太好笑了，把我和媽媽逗得哈哈大笑起來(lái)，我的肚子都笑疼了，媽媽更是笑得直不起腰來(lái)。
這個(gè)周末過(guò)的真有趣，下次我還要和爸爸媽媽一起做游戲。
小學(xué)生的有趣作文 篇7
今天下午，學(xué)校要舉行跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)，我們班的“經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)”，“經(jīng)營(yíng)好手”，早已激動(dòng)不已，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一小群，五個(gè)一大幫，合伙銷(xiāo)售，干得不亦樂(lè)乎。
來(lái)到攤位，我就擺出商品，使出爸爸銷(xiāo)售秘訣第一招——降低價(jià)格賣(mài)出幾本，作出宣傳。果然這招很靈，一會(huì)兒就賣(mài)出了兩本。我剛想去別的攤位轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，就來(lái)了一位“砍價(jià)小皇帝”，他看了我的書(shū)和玩具說(shuō)：“你的說(shuō)明書(shū)明明有幾本是同系列的，為什么價(jià)格不一樣?”我?guī)е⑿Γ骸耙驗(yàn)檫@幾本書(shū)新啊!”“新也不能賣(mài)那么高啊！便宜點(diǎn)好嗎！這時(shí)我又想起爸爸的第二招——賣(mài)到一定價(jià)格給優(yōu)惠。我陪著笑臉對(duì)他說(shuō)：“好吧！賣(mài)兩本送一本吧！”他這才罷手。
賣(mài)夠了東西，我就出去轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，突然發(fā)現(xiàn)了我的偶像——可愛(ài)的查理九世公仔，我見(jiàn)賣(mài)家是個(gè)熟人，就是使出媽媽砍價(jià)秘訣—遇到熟人只管砍價(jià)，若是不行，激將法激他。我先說(shuō)：“我們兩個(gè)都是老熟人，便宜點(diǎn)好了。”他說(shuō)：“不行的，已經(jīng)是最低價(jià)了�！蔽矣闷鸺⒎ǎf(shuō)：“算了，四(3)班的東西比你這便宜多了，我去他們那里買(mǎi)吧！”他果然上鉤了，說(shuō)：“算了吧！給你了！”我立馬付了錢(qián)，開(kāi)開(kāi)心心回到自己的攤位。
這一天，我終于體驗(yàn)到了爸爸的辛苦，原來(lái)賣(mài)東西是那么不容易，同時(shí)我也深刻體會(huì)到了賺錢(qián)的`辛苦，我所花銷(xiāo)的每一份錢(qián)是多么的來(lái)之不易，生活中我一定要勤儉節(jié)約。
小學(xué)生的有趣作文 篇8
“加油！加油！使勁呀。”一陣陣吶喊聲讓我們教室沸騰了起來(lái)，想知道我們?cè)诟墒裁磫幔壳那母嬖V你吧！我們正在進(jìn)行激烈的掰手腕比賽呢！
你瞧，雙方都已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，個(gè)個(gè)都“虎視眈眈”、摩拳擦掌、躍躍欲試，小明正在活動(dòng)脖子和手腕呢！看，小剛也在做著準(zhǔn)備活動(dòng)，他嚴(yán)肅的表情中露著“兇光”，讓對(duì)手感到很敬畏……每個(gè)參賽選手都嚴(yán)陣以待。拉拉隊(duì)早已做好了準(zhǔn)備，為他們扯開(kāi)嗓子吶喊助威呢！
比賽開(kāi)始了，小明和小剛分別站在了桌子兩端，虎視眈眈地對(duì)視著，“開(kāi)始”，只見(jiàn)杜老師一聲令下，一場(chǎng)激烈的比賽拉開(kāi)了序幕。他們都想贏，都想把對(duì)方的手給扳下去，他們勢(shì)均力敵，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，只見(jiàn)小明彎下腰，胳膊上青筋暴起，緊閉雙唇，皺著眉頭，腳下像生根了一樣，站著一動(dòng)不動(dòng)，拉拉隊(duì)員也開(kāi)始賣(mài)力地叫喊：“小明加油，小剛加油……”還有的觀眾在一旁觀看，津津樂(lè)道地評(píng)論著。
比賽進(jìn)入了白熱化，就這樣，小明和小剛兩個(gè)人僵持了一分多鐘。突然小剛猛地使勁，漲紅了臉，屏住了呼吸，使勁把小明的手往下扳；小明也不示弱，大吼一聲，猛地跺腳，腳形成了“弓”字步，眼睛瞪得像銅鈴，把小剛的手扳倒在桌子上，小明勝利了！給小明加油的啦啦隊(duì)也高興壞了，呼喊著、雀躍著，但最開(kāi)心的`還是小明，恨不都一蹦八丈高，教室里一片歡呼聲。失利的小剛也沒(méi)有氣餒，走過(guò)來(lái)祝賀小明，說(shuō)：“恭喜你，你贏了！”小明也微笑著說(shuō)：“謝謝！”他們握著手，一起分享著勝利的喜悅。教室外微風(fēng)拂過(guò)，吹起樹(shù)葉發(fā)出沙沙聲，好像也在為小明祝賀�！皠俨或�，敗不餒”、“友誼第一，比賽第二”，這是比賽的意義，也是游戲的真諦。
小學(xué)生的有趣作文 篇9
自從“奔跑吧！兄弟”火熱開(kāi)播后，我們學(xué)校開(kāi)始瘋狂的“撕名牌”大戰(zhàn)，我們班也不例外。
下課鈴一響，我們就飛快的沖出教室，像箭一樣奔跑到操場(chǎng)上，不一會(huì)兒，我們就分好了組，貼來(lái)了名牌，只聽(tīng)一聲響亮的“開(kāi)戰(zhàn)”各隊(duì)就分散開(kāi)來(lái)，第一回合開(kāi)始了：我一只護(hù)著自己的'“名牌”還一邊用眼睛掃射著對(duì)方，想找一個(gè)人聯(lián)盟，有個(gè)同學(xué)不管三七二十一，沖出去一把抓住了一個(gè)“小不點(diǎn)”，他剛想伸手去撕他的名牌，沒(méi)想到“小不點(diǎn)”身手敏捷，一轉(zhuǎn)身躲過(guò)了一陣危機(jī)�！按髩K頭”號(hào)召起強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)圍攻我一人，我全身發(fā)抖，心想：“這下慘了！”本來(lái)不該撕“小不點(diǎn)”的名牌”。我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“看哪兒，有一只兔子”。他們的目光都轉(zhuǎn)向草坪那邊了，我又抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，逃跑了。暗暗一笑：“終于逃過(guò)“大塊頭”的圍攻了！”
我們玩的正入迷，上課鈴不知不覺(jué)的響了，我們收起心來(lái)投入到學(xué)習(xí)中。
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