【精選】仙人掌的小學(xué)作文九篇
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的仙人掌的小學(xué)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
仙人掌的小學(xué)作文 篇1
大自然中有許許多多種植物,它們千姿百態(tài),各吐芬芳。有人欣賞荷花的清廉;有人喜歡水仙的淡雅;還有人仰慕牡丹花的富貴……而我最喜歡的卻是平凡的仙人掌。它雖然其貌不揚(yáng),但它卻有不懼環(huán)境的好壞,頑強(qiáng)向上的不平凡的品格。
春回大地的三月,萬(wàn)物復(fù)蘇,許多生命又開(kāi)始了孕育的過(guò)程。路旁的楊樹(shù)結(jié)出了泛黃的枝丫,河邊的垂柳慢慢的伸出的頭兒。幾天前,隔壁的老奶奶送給媽媽一小片仙人掌的枝丫兒,它綠綠的,上面有幾個(gè)毛茸茸的小刺,像是在保護(hù)自己呢!媽媽回來(lái)就把仙人掌丫兒放到了水里,對(duì)我說(shuō):“把它放到水里就是讓它長(zhǎng)出根須,然后再把它栽到花盆里,只要每周澆了一點(diǎn)水,就不用管了,它的生命力是非常頑強(qiáng)的,一定能長(zhǎng)大,并且仙人掌還有很多用途,像藥用,食用,化妝品上等等都用個(gè)到的。”當(dāng)時(shí)我在想這么小的枝丫兒能活嗎,于是我每天放學(xué)回來(lái)就偷偷的看仙人掌長(zhǎng)的怎么樣?我心里默默祈禱著,真怕這個(gè)小仙人掌活不呢?墒菦](méi)幾天,我發(fā)現(xiàn)仙人掌小丫上冒出了幾根小須子,于是媽媽就把它移到花盆里了。又過(guò)了幾天,它真的竄出了芽胞,黃中泛著綠,毛茸茸的,一副茁壯成長(zhǎng)的樣子,F(xiàn)如今,家里的仙人掌已經(jīng)有半尺高了,綠綠的,默默的向上生長(zhǎng)著,我折服了仙人掌的頑強(qiáng)的'生命力。
沒(méi)有充足的陽(yáng)光,沒(méi)有充足的水分,沒(méi)有肥料,只是默默頑強(qiáng)的生長(zhǎng),一點(diǎn)一點(diǎn)努力向上。其實(shí)我們每個(gè)人不也非常需要這種精神嗎?遇到困難,不屈不撓,奮勇拼搏。不論條件的好壞,都會(huì)義無(wú)反顧。我要學(xué)習(xí)的不屈不撓的頑強(qiáng)品格。小小的仙人掌告訴了我們生命的含義。
仙人掌的小學(xué)作文 篇2
記得有一天回家,來(lái)到?jīng)雠_(tái)上看仙人掌。我用手輕輕地摸著它,沒(méi)想到手被扎了一下,鮮紅的雪一下子流了出來(lái)。我生氣了,指著仙人掌說(shuō):“以后再不給你水喝,看你怎么活?”
幾個(gè)星期的一個(gè)晚上,我和媽媽在涼臺(tái)上乘涼。忽然我的眼睛一亮,只見(jiàn)仙人掌還是長(zhǎng)得那么綠。我問(wèn)媽媽:“仙人掌這么多天沒(méi)澆水,怎么沒(méi)有死呢?”媽媽解釋說(shuō):“這是因?yàn)橄扇苏圃瓉?lái)生長(zhǎng)在熱亞帶或亞熱帶的干旱地區(qū),為了適應(yīng)缺水的環(huán)境,仙人掌在自己厚墩墩的莖部?jī)?chǔ)存著大量的水分。但是光儲(chǔ)存水分這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。植物體內(nèi)水分的消耗,主要是通過(guò)葉子向外蒸發(fā)的。
葉子的`面積越大,蒸發(fā)的水分就越多。為了減小葉子的表面積,仙人掌的葉子就退化成了又尖又硬的刺了!甭(tīng)了媽媽的話,我才明白,原來(lái)仙人掌的葉子變成刺狀,是為了減少失水量,以便在炎熱干燥的地方生存。
仙人掌的小學(xué)作文 篇3
我家有一盆仙人掌,它滿身肉刺,仿佛披著一層盔甲. 春天,它先長(zhǎng)出一片小芽,慢慢地它又成了一片很薄的小肉葉.它長(zhǎng)得很快沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,小肉葉已經(jīng)長(zhǎng)成又厚又大的葉子,葉子上長(zhǎng)滿一簇簇小刺. 有一次我給仙人掌澆水,不小心碰了仙人掌,手上扎滿了小刺,我一拔,小刺就斷了,因?yàn)榇烫浟?讓我的手疼了好記幾天.仙人掌生命力非常強(qiáng),不管你是否給它澆水或上肥,它還是長(zhǎng)得那么旺盛.每到春天,它生長(zhǎng)就加快,從每一個(gè)肉葉長(zhǎng)出一片片很薄的小肉葉. 它們長(zhǎng)得有的像小兔,有的像花瓣,有的像樹(shù)枝...... 仙人掌不怕太陽(yáng)曬,不怕風(fēng)雪寒,頑強(qiáng)地成長(zhǎng)著. 我喜歡仙人掌,因?yàn)樗粌H有一層盔甲,而且有著盔甲的'性格.
仙人掌的小學(xué)作文 篇4
20xx年5月9日 星期日 陰
去年10月媽媽從鄉(xiāng)下的爺爺家采來(lái)一顆仙人掌,種在陽(yáng)臺(tái)的花盆中。每天早晚我都要給它澆水,仙人掌長(zhǎng)得很好,綠綠的`,還常常吐出嫩芽。
過(guò)了一些時(shí)日,我發(fā)現(xiàn)仙人掌不行了,整個(gè)都快枯死了,我們?nèi)叶紱](méi)再理它。
今年的春天剛過(guò),我突然驚訝地發(fā)現(xiàn)仙人掌又復(fù)活了,比去年長(zhǎng)得更壯,還吐出了新的嫩芽。整個(gè)花盆都綠綠的一片。
我問(wèn)爸爸這是為什么?爸爸笑著說(shuō):“春天來(lái)了,萬(wàn)物都會(huì)蘇醒過(guò)來(lái),這就是春的力量!
仙人掌的小學(xué)作文 篇5
大家一定知道仙人掌吧,你們知道它為什么會(huì)在干旱的沙漠里生長(zhǎng)的蓬蓬勃勃么?
有一次,我和爸爸、媽媽去海南旅游,結(jié)果把養(yǎng)在家里的米蘭、仙人掌等植物忘的一干二凈。我們旅游回來(lái),突然想起家里的那些植物,結(jié)果一看它們?nèi)菸,只留下一盆仙人掌。我想:為什么只有仙人掌活?好好的呢?我?guī)е@個(gè)疑問(wèn),上網(wǎng)查了一下。發(fā)現(xiàn)原來(lái)仙人掌上堅(jiān)硬的刺,是可以防止水分快速蒸發(fā)的。那為什么仙人掌沒(méi)有葉子呢?
終于有一天,我從百科全書(shū)里解開(kāi)了這個(gè)疑問(wèn)。因?yàn)樵谏衬,那里的水份比較稀少,仙人掌為了防止水份蒸發(fā),它的葉子就演變成了我們現(xiàn)在看到的刺,這樣就可以防止水份快速流失。我這才明白,植物是可以通過(guò)改變自身的結(jié)構(gòu)來(lái)適應(yīng)環(huán)境的。
聽(tīng)了這些介紹,大家應(yīng)該對(duì)仙人掌有了更大的認(rèn)識(shí)了吧!看似不起眼的植物,卻有著強(qiáng)大的生命力,真讓我佩服不已。不知道,究竟還有多少植物為了適應(yīng)環(huán)境而改變自已呢?
仙人掌的小學(xué)作文 篇6
你有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)仙人掌呢?我猜你們都見(jiàn)過(guò)吧!如果沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的話也沒(méi)有關(guān)系,現(xiàn)在我就為你們細(xì)細(xì)道來(lái)。
在花的世界中,有雪一樣的茉莉花,有顏色各異的菊花,有漂亮又美麗的迎春花而仙人掌也是花的世界中獨(dú)特的一分子。
仙人掌是一種熱帶植物,它的形狀是橢圓形的,有的是長(zhǎng)方形的,我種的仙人掌兩邊長(zhǎng)出了人手一樣的莖,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像一個(gè)活力十足的小人。它整體是青綠色的,莖是棕綠色的,身上布滿了白色的刺,有的刺非常尖,像針一樣,有的'刺軟軟的,摸起來(lái)很舒服。它開(kāi)的花美麗極了,大紅色的圓形花瓣層層疊疊地緊緊包在一起,遠(yuǎn)看就像一個(gè)小火球,走到陽(yáng)臺(tái)上,薄荷一樣的香氣撲鼻而來(lái),我一下子精神起來(lái)。
平時(shí)丑陋的仙人掌并不引人注意,但開(kāi)的花卻可以與玫瑰相媲美,而且香氣迷人。我喜歡這樣的仙人掌。
仙人掌的小學(xué)作文 篇7
大自然中生長(zhǎng)著一種植物,它叫做仙人掌。
仙人掌的樣子千奇百怪,有的似金雞獨(dú)立,有的如龍爭(zhēng)虎斗,有的似倒掛金鉤,有的如萬(wàn)馬奔騰。有的雖然四分五裂,埋伏在地,試圖重新爬起,擁有英勇無(wú)畏獻(xiàn)身精神的它得到了神的恩賜--給了它第二次生命。站在仙人掌的面前你會(huì)感到無(wú)比榮耀,因?yàn)樗巧衬械馁撸L(zhǎng)著無(wú)數(shù)根硬刺,身披綠色戰(zhàn)袍,在陽(yáng)光下暴曬;大千世界無(wú)奇不有,你也許會(huì)想世界可以像它一樣的植物已經(jīng)所剩無(wú)幾,這足以讓人嘆為觀止。
仙人山、仙人劍、仙人樓、蟹爪蓮、仙人球、曇花、令箭荷花;ㄆ谝坏轿宀世_紛,美得嬌仙俏麗。它在無(wú)所求的品質(zhì)中奉獻(xiàn)了美麗。
如果是一般的植物早就已經(jīng)Gameover了,試試仙人掌在于這種惡劣環(huán)境做著殊死的斗爭(zhēng),他的愿望不是什么像牡丹一樣的榮華富貴,也不是像其它花一樣爭(zhēng)奪“花中之王”的稱號(hào),他的愿望只有一個(gè),那就是——奉獻(xiàn)。
在沙漠中,有多少人們和動(dòng)物借助它巨大的身軀里豐富的水,才能生存下來(lái),所以它被人們稱為“沙漠中的甘泉”的美稱。
一棵仙人掌,即使不澆水,也可以生存10-20年,由此可見(jiàn)它的抗旱本領(lǐng)是如此的強(qiáng)大。
它的全身各部位都是“寶”:可以食用、美容、養(yǎng)顏、化血化瘀以及做牲畜飼料等。
面對(duì)仙人掌圍成的'綠色海洋,讓我想起了去日本東渡的鑒真;虎門(mén)銷煙的林則徐;精忠報(bào)國(guó)的岳飛;也讓我想起了正在奮斗中的那些建設(shè)者。讓我明白了,只要有堅(jiān)貞不屈的精神,一定可以獲得非凡的成就。
仙人掌的小學(xué)作文 篇8
我家陽(yáng)臺(tái)上有一盆仙人掌,起初是一小塊,媽媽說(shuō);仙人掌開(kāi)花可漂亮了。所以,我經(jīng)常隔三差五的給仙人掌澆水,暑假到了,媽媽帶我到姥爺家玩幾天。一玩就是四個(gè)星期,一上車,我才想起家里還有一盆仙人掌。我一到家,連忙跑去陽(yáng)臺(tái)上,這個(gè)場(chǎng)面讓我大吃一驚,仙人掌并沒(méi)有枯死,還比以前長(zhǎng)了好多。我?guī)е蓡?wèn)去查百科全書(shū),原來(lái),仙人掌是大沙漠里的`植物,它的刺是自己所有的水份,我們要把仙人掌堅(jiān)不可摧的精神放到學(xué)習(xí)上。
仙人掌的小學(xué)作文 篇9
仙人掌的生命十分頑強(qiáng)。在我家陽(yáng)臺(tái)上,放著一盆仙人掌,仙人掌上面有很多小刺,這個(gè)小刺我輕輕的碰一下不會(huì)感到那么扎手,如果一不小心碰到的話,就會(huì)感到鉆心的疼,我和家人都不喜歡它。
從此我把仙人掌放在了陽(yáng)臺(tái)的'角落里,仙人掌上布滿了灰塵,我和家里人都稱為她為“灰姑娘,”但是“灰姑娘”并沒(méi)有傷心難過(guò),而是努力地去生長(zhǎng)到有陽(yáng)光的地方,看到這感人的一幕,我被它的生命力所震撼。我便讓它喝足了水,又把它清洗的油亮油亮的。
過(guò)了幾個(gè)月,我以為它已經(jīng)枯死了,但是它并沒(méi)有死,而是堅(jiān)強(qiáng)的挺立著,又過(guò)了幾天,當(dāng)百合花、水仙花、玫瑰花等都凋謝的時(shí)候,仙人掌卻綻放出了那最耀眼的、最吸引人注目的花,簡(jiǎn)直就是花中之王,花的香味雖然不像水仙花那么香,花的姿態(tài)也不像玫瑰花那么嫵媚,但是在我的眼中,仙人掌開(kāi)放的花就是最美麗的花。
于是,我便走進(jìn)書(shū)房,在我的筆記本上寫(xiě)道:“冬寒夏炎身不屈,春去秋來(lái)青常在。每個(gè)人都要像仙人掌那樣永不放棄!”
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