【精選】實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文匯編六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文 篇1
一節(jié)課上,老師讓我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)——螞蟻怕不怕樟腦丸。這個(gè)實(shí)驗(yàn)一下子便勾起了我的好奇心。于是,一放學(xué)我便放下書(shū)包去草叢里找了一只螞蟻,我把螞蟻放到了水泥地上。
我開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。我拿出事先準(zhǔn)備好的樟腦丸,在螞蟻的前面畫(huà)了一條“防線”。我緊張的看著螞蟻,正在此時(shí),螞蟻先繞過(guò)“障礙”繼續(xù)前行,我驚呆了,螞蟻快消失在視線里我才回過(guò)神來(lái)。我趕緊再在它的前方畫(huà)了一條線,螞蟻又繞過(guò)去了,我不死心,又在它的周?chē)?huà)了一個(gè)圈,而且線條也比以前的濃重。我得意的想:“哈哈,現(xiàn)在你逃不掉了吧!小螞蟻,還跟我斗,別說(shuō)門(mén)了,窗戶都沒(méi)有!边@次螞蟻又想故伎重演,打算繞過(guò)去,可它哪里知道這是一個(gè)圈呀!它繞了幾圈,好像明白了什么,用頭上的觸角試探了一下,沖了過(guò)去,我又畫(huà)了一個(gè)圈它沖了過(guò)去,我又畫(huà)了一個(gè)小一點(diǎn)的圈,它也沖了過(guò)去,它擺動(dòng)著觸角就好像在嘲笑我沒(méi)有法子把它困住呢!我這下可生氣了,畫(huà)了一個(gè)只有硬幣大小的圈,而且又濃又粗。這下,這只小螞蟻可沒(méi)有力氣再跑了,我很高興,但同時(shí)我也困惑。這是什么道理呢?
我趕緊回家查閱資料,原來(lái)樟腦丸的氣味會(huì)影響它的.判斷力,所以它會(huì)繞道而行,而沖過(guò)去是因?yàn)檎聊X丸的氣味變淡,所以螞蟻才能沖過(guò)去。
這是一次多么有趣的實(shí)驗(yàn)!通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),我不僅學(xué)習(xí)到了知識(shí)還明白了一個(gè)道理,無(wú)論做什么事情都不要亂猜測(cè),而應(yīng)該親自去實(shí)才能下結(jié)論,要多看事實(shí)。
安徽安徽省農(nóng)科院子弟小學(xué)六年級(jí):羅晶
實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文 篇2
今天我和媽媽做了個(gè)實(shí)驗(yàn),媽媽準(zhǔn)備好了胡椒粉,鹽和塑料小勺,我先把鹽和胡椒粉攪拌在了一起,然后拿小勺在我的衣服上快速的摩擦,再把小勺放到鹽和胡椒粉的.上面,第一下可能離得太近了,鹽和胡椒粉都一起吸了上來(lái),第二回再試。
媽媽讓我慢慢地把小勺湊近食鹽和胡椒粉,先是胡椒粉吸上來(lái),然后距離再近些,鹽也被吸了上來(lái)。媽媽告訴我這是因?yàn)殪o電的原理。這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣!
實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文 篇3
今天,我做了一個(gè)非常有趣的小實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的名字叫《漂浮在水上的一根繡花針》。把一根針?lè)湃氲剿羞@根針就會(huì)自然沉下去;可是有些時(shí)候這根針就可能浮在水面上,你信嗎?
那好,就讓我們一起做一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)吧。需要準(zhǔn)備好的'實(shí)驗(yàn)材料:一個(gè)盛水的水杯、兩根繡花針、一塊餐巾紙。首先把餐巾紙輕輕地平放在水面上。再把針輕輕地平放在餐巾紙上。然后用另一 要針輕輕地壓一下餐巾紙,使餐巾紙輕輕慢慢地沉入水中。這時(shí)針會(huì)靜靜的漂浮在水面上。
你知道這是什么原理嗎?那就快快來(lái)公布一下答案吧!據(jù)說(shuō)這是因?yàn)橐后w都有表面張力,水是液體,也有表面張力。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文 篇4
聽(tīng)說(shuō)螞蟻大部分更喜歡吃甜的,少部分喜歡吃咸的。我想做個(gè)實(shí)驗(yàn),看看這個(gè)說(shuō)法對(duì)不對(duì)。
我走到螞蟻洞旁,撒了一丁點(diǎn)白糖,過(guò)了幾分鐘,螞蟻就已經(jīng)開(kāi)始從洞里出來(lái)了,它們像蜜蜂采蜜一樣擁到白糖上,它們輪流著把白糖“抱”到家里面。
我又撒了一點(diǎn)鹽,這時(shí)候,只有幾只螞蟻搬了一丁點(diǎn)鹽回到了家里。
我疑惑不解,問(wèn)爸爸:“爸爸,您知道為什么大部分螞蟻喜歡吃甜的`呢?”
爸爸慢悠悠地說(shuō):“可能甜的比較香吧,螞蟻聞著香味就來(lái)了。咸的不香,所以很少有螞蟻吃咸的!
我聽(tīng)了,恍然大悟,說(shuō):“哦!原來(lái)是這樣呀!難怪很多螞蟻喜歡吃糖,少量螞蟻吃鹽呀!”
“爸爸!我腦袋里又有一個(gè)新知識(shí)了!哈哈......”
我從實(shí)驗(yàn)中得出了一個(gè)結(jié)論:只要肯動(dòng)腦,就沒(méi)有想不出,干不了的事情。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文 篇5
早晨,從馬路上,從學(xué)生通道上,家長(zhǎng)帶著小學(xué)生往第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)走去。到了大門(mén)口,那活潑可愛(ài)的同學(xué)們,背著書(shū)包高高興興地走進(jìn)教室。
優(yōu)美的音樂(lè)聲響起來(lái)了,上課了,同學(xué)們?cè)谝黄鹱x課文,那聲音真好聽(tīng)。下課了,同學(xué)們飛快的往門(mén)外跑去,同學(xué)們有的.玩貓捉老鼠,有的玩過(guò)山羊,還有的同學(xué)們?cè)诮淌依锟磿?shū),熱鬧極了。
這就是我們的第一實(shí)驗(yàn)小學(xué),一所幸福的,美麗的第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)。那國(guó)旗在旗桿上面紛紛飄揚(yáng),地上的紅花綠草在笑嘻嘻的鮮艷極了
實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文 篇6
今天星期天,我有幸參加了一個(gè)實(shí)驗(yàn)活動(dòng),清涼熔巖燈。
聽(tīng)到這個(gè)消息,心里有很多小問(wèn)號(hào)。冷熔巖燈的熔巖是火山爆發(fā)時(shí)的熔巖嗎?我半信半疑地做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我們的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地是淮陰工學(xué)院的會(huì)議室。走進(jìn)會(huì)議室,我看到桌子上有一個(gè)透明的塑料包裝盒和一個(gè)塑料杯。塑料杯里還有四分之一的紅色食用色素。帶領(lǐng)我們做實(shí)驗(yàn)的老師是王先生。他先讓我們把家里準(zhǔn)備好的油拿出來(lái),然后讓我們?nèi)バl(wèi)生間拿點(diǎn)水,水應(yīng)該和油一樣,不然實(shí)驗(yàn)可能會(huì)失敗。我們非常小心地慢慢倒入水,然后開(kāi)始脫色。王老師在我們倒之前說(shuō):你不能倒太多。于是我倒得更仔細(xì)一點(diǎn)。傾倒時(shí),我發(fā)現(xiàn)當(dāng)顏料進(jìn)入油層時(shí),它就像一顆珍珠,并逐漸進(jìn)入水層,成分像一個(gè)氣泡一樣溶解在水中。這時(shí),水的顏色變成了紅色。然后不可思議的時(shí)候,老師給了我們兩個(gè)藥片,說(shuō):同學(xué)們,這個(gè)神奇的藥片是實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵。讓我們一起見(jiàn)證這個(gè)奇跡!同學(xué)們把王老師嘴里的神奇藥丸放進(jìn)水里,卻看到藥丸在水中迅速溶解,在水油之間的層里像龍卷風(fēng)一樣迅速旋轉(zhuǎn),在燈光下像熔巖燈一樣耀眼美麗。忍不住贊嘆。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束,同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō):原來(lái)這不是火山爆發(fā)時(shí)的巖漿!這是泡騰片溶解迅速的`現(xiàn)象。聽(tīng)一個(gè)同學(xué)說(shuō)泡騰片,突然意識(shí)到老師口中的神秘藥片是泡騰片。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),我對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,真的是一個(gè)難忘的實(shí)驗(yàn)!
【實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文】相關(guān)文章:
(精選)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文08-25
實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文(薦)08-26
實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文【精】09-10
(集合)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文07-24