【精選】友情小學(xué)作文匯總九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的友情小學(xué)作文9篇,歡迎大家分享。
友情小學(xué)作文 篇1
小敏和我是一對(duì)形影不離的好朋友。她粗眉大眼,肥胖胖的好逗人喜愛(ài)。我倆從小一塊長(zhǎng)大,幾乎整天都在一起,真好比一對(duì)親姐妹。
小敏家很窮,可是她卻很懂事,用功讀書(shū),是學(xué)校的優(yōu)等學(xué)生,她的成績(jī)雖然是名列前茅,但她并沒(méi)有一點(diǎn)驕氣,而且對(duì)人謙虛、和藹,還很喜歡幫助別人呢。
一天,小敏突然生病住院,這個(gè)消息傳到班里,大家頓時(shí)沉悶起來(lái),我的'心也非常難過(guò)。這天我沒(méi)上好課,一放學(xué),就約幾位同學(xué)急忙趕到醫(yī)院探望她。走進(jìn)病房?jī)?nèi),怎么?難道她就是小敏?只見(jiàn)她臉色蒼白,合著兩眼睡在床上,顯得那么憔悴、無(wú)力。我難過(guò)極了,淚水頓時(shí)模糊了我的眼睛,喉嚨也說(shuō)不出話來(lái),只得把想講的話都咽下去了。我們都很想知道小敏的病情,找醫(yī)生了解后,得知小敏的病是在上學(xué)途中暈倒在地上,吸了過(guò)多的塵埃所致,住院幾天就會(huì)好的。這時(shí)我們才松了一口氣,離開(kāi)了醫(yī)院。
過(guò)了幾天,小敏出院了,我的心情也特別輕松。我拿儲(chǔ)存下的零用錢買了水果和蛋糕去看望她,同學(xué)們也都去看望,只見(jiàn)她臉上充滿了喜悅的光彩!小敏終于回校了!教室里頓時(shí)又充滿生氣!
現(xiàn)在,我已和她分別多年了,雖然我們相隔兩地,但是我們的音信不絕,互相鼓勵(lì),我們的友情永遠(yuǎn)存在!
友情小學(xué)作文 篇2
生命中如果缺少了友情,就如同大地缺少了鮮花一般,變得枯燥無(wú)味。所以,我們要珍惜自己所擁有的友情。
記得在三年級(jí)的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)成績(jī)很不理想,同學(xué)的嘲諷,老師的批評(píng),常常讓我感覺(jué)自己就像一只討人厭惡的丑小鴨。我變得越來(lái)越不合群,不愿意和同學(xué)一起玩耍,不愿意和同學(xué)一起讀書(shū)?墒怯幸惶欤@一切都改變了!
記得那天我還是和往常一樣,中午一個(gè)人坐在座位上做一些無(wú)關(guān)緊要的事情。明天就要去春游了,教室里像炸開(kāi)了鍋一樣。同學(xué)們你一言,我一語(yǔ),找自己的好伙伴,商量明天的出游計(jì)劃。我的心里可難受了,猶豫著自己到底是去還是不去。去吧,一個(gè)人玩,多沒(méi)勁;不去吧,一個(gè)學(xué)期才一次,多可惜。我心里越想越難受,恨不得想讓爸爸媽媽請(qǐng)假帶我到別的`地方玩。突然,他走到了我的面前,熱情地對(duì)我說(shuō):“平安,你加入我們的隊(duì)伍吧,明天我們一起玩!薄拔遥课摇蔽乙幌伦鱼蹲×,不知道該說(shuō)什么好。“就這樣定了,我們小組一共6個(gè)人,明天你負(fù)責(zé)帶好一次性桌布,忘了為你是問(wèn)!”還沒(méi)等我緩過(guò)神,他就把我安排得妥妥帖帖,讓我不好意思拒絕。
第二天,我特地多帶了幾塊桌布,每次聚餐時(shí)我都默默地將一切整理就緒;就餐結(jié)束后也會(huì)悄悄地整理殘局。同學(xué)們有好吃的就往我嘴里塞,有好玩的就帶我一起去探個(gè)究竟,還一個(gè)勁地夸我做事細(xì)心,說(shuō)找到了一個(gè)盡忠職守的后勤人員。一切都像做夢(mèng)一樣,我樂(lè)呵呵地笑著,跟著他們一起唱,一起跳,一起玩。不再那么孤單、寂寞了!
啊,我想說(shuō),友情就像那冬日里的陽(yáng)光,給予了我溫暖;友情就像一股甘甜的泉水,給予了我力量;友情就像優(yōu)美的旋律,給予了快樂(lè)!珍惜你所擁有的友情吧,它一定會(huì)給你帶來(lái)許許多多的幸福和甜蜜!
友情小學(xué)作文 篇3
看到“友情”這兩個(gè)字眼,我想問(wèn)大家:“你們覺(jué)得什么最珍貴呢?”也許你們會(huì)覺(jué)得親情最珍貴、別人的幫助最珍貴……而我卻覺(jué)得:友情最珍貴!
我望著窗外那蒙蒙細(xì)雨的天氣,不由自主的想起了那段往事——一年級(jí)的時(shí)候。
她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴和一個(gè)不高不低的小鼻梁。她就是——林小娜。那天,“叮鈴鈴”,放學(xué)鈴響了。我們迅速收拾書(shū)包,排好隊(duì)。也不知是誰(shuí)惹了老天爺,使老天爺拉下臉來(lái),天空灰沉沉的。這時(shí),天空傳來(lái)了一聲雷聲,眼看就要下雨了,同學(xué)們陸續(xù)被家長(zhǎng)接走了,只剩我和小娜了,過(guò)了許久,遲遲不見(jiàn)我們的`家長(zhǎng)來(lái)。只見(jiàn)小娜一拍頭,跑進(jìn)教室,從抽屜抽一把傘來(lái),放在我手上,說(shuō):“雨琪,你家遠(yuǎn),傘借你!薄斑@怎么行呢?”“沒(méi)關(guān)系的!毙∧人淇谝痪,滿臉不在意的說(shuō)著!安恍校@傘我不該拿的。要是你感冒了,學(xué)習(xí)也就落下了,我也不能每天見(jiàn)到你了!蔽业穆曇衾镉幸恍┘(dòng)和憤怒!安还芰耍瑐憬杞o你,明早再見(jiàn)哦。”小娜好似有一些不耐煩了。她直接把傘放在我的手上。我自己要打著傘回去,而她自己卻淋著雨回去了。
這時(shí),我的鼻子一酸。眼淚不由自主的流了下來(lái)。
友誼是珍貴的,它,用金錢買不到,用零食換不到,更不是你想有就有的,也不是你呼之來(lái),呼之去的。
友情小學(xué)作文 篇4
她是個(gè)不美麗,學(xué)習(xí)成績(jī)不好,并且不愛(ài)說(shuō)話的人。
小學(xué)五年級(jí),成績(jī)不好的我來(lái)到了這個(gè)班級(jí),一個(gè)對(duì)差生的態(tài)度與好生截然不同的班級(jí)。
剛轉(zhuǎn)校的一段時(shí)間里,我與他人的關(guān)系并不怎么好,沒(méi)有太多關(guān)于她的傳聞傳入我的耳朵。漸漸的,我與幾個(gè)跟我一樣差的學(xué)生混熟了,一些事情便向我涌來(lái),什么像他們一樣成績(jī)差的人總會(huì)被人看不起,被欺負(fù)。可更多的是關(guān)于她做的事,打人、偷東西、罵老師等各種各樣的壞事都有,好像她是個(gè)十惡不赦的、惡貫滿盈的人,讓我對(duì)她的好感一下子跌到了低谷里,此后她便離開(kāi)了我的心里,到了一個(gè)黑暗處。
不幸的是,那種對(duì)待差生的行為悄悄地走進(jìn)了我。雨朦朧地下著,不知為什么我的書(shū)包不見(jiàn)了,我問(wèn)他人是否看見(jiàn),一個(gè)個(gè)都裝作不知情的樣子。到了中午,幾個(gè)在窗邊聊天的人突然叫到:“快看,是誰(shuí)的書(shū)包在那”,我和幾個(gè)人聞聲走了過(guò)去,一看居然是我的書(shū)包,它不知被哪個(gè)人踩了幾腳,又被潑了些泥土,孤零零地放在了我們放學(xué)常走的道路上?粗,好像看著一位失去家的孩子,它可憐兮兮地看著我,好像讓我快把它領(lǐng)回去。這時(shí),剛說(shuō)話的人加大了分貝叫了一句:“它是誰(shuí)的啊,都變成一個(gè)沒(méi)用的垃圾了,快去撿回來(lái)啊!迸赃叺娜寺(tīng)了哈哈大笑,而我則羞愧的躲到了一角落里去。等到了放學(xué),在別的人都走后,我才偷偷摸一摸地去找我的書(shū)包,生怕被人看見(jiàn)?墒悄菚(shū)包怎么也找不到了。
到了第二天,它居然煥然一新地出現(xiàn)在了我的課桌上,我心花怒放。我打算用我珍藏的卡片去報(bào)答那位為我撿回書(shū)包的好心人。太陽(yáng)又一次落,又一次升,我拿著心的卡片來(lái)到了學(xué)校。可開(kāi)心并沒(méi)有在我身上停留太久,在我吃飯后,又蹦又跳地去看我的卡片,可看到的卻是一堆碎片,頓時(shí)心中的.綠葉落了。憤怒不受我的控制,跳到了所有人面前,我大聲吼到:“是誰(shuí),是誰(shuí),給我站出來(lái)。”同桌聽(tīng)了小聲說(shuō)到:“你說(shuō)是不是她,平時(shí)她干了那么多壞事,當(dāng)看到你的卡片時(shí),心中一定會(huì)嫉妒吧,”聽(tīng)同桌這么一說(shuō),加上平時(shí)我聽(tīng)到的傳聞,嫌疑者的箭頭指定了她,我快步走到了她身邊,“好啊,是你,”然后一聲巨響,她的臉上出現(xiàn)了一個(gè)紅印,然后她哭了,可沒(méi)有一個(gè)人安慰她。
到了六年級(jí),不知哪股力量讓我勤奮好學(xué),使我的成績(jī)迅速往上升,讓我從差生變成了好生,而哪先針對(duì)我的事也不再發(fā)生?伤D(zhuǎn)走了,離開(kāi)了這個(gè)學(xué)校。一天,一個(gè)人悄悄地對(duì)我說(shuō),其實(shí),哪個(gè)撕我卡片的并不是她,而哪個(gè)幫我撿回書(shū)包,洗干凈的人居然是她,我心里感到無(wú)比慚愧,她并不是同學(xué)所說(shuō)的十惡不赦的、惡貫滿盈的人,可是,想跟她道歉,也沒(méi)有可能了。就這樣,一段友情被我錯(cuò)過(guò)了。
一些我們認(rèn)為不怎么好的人,其實(shí)本性并非如此,只有我們認(rèn)真去發(fā)現(xiàn),才不會(huì)錯(cuò)過(guò)。而現(xiàn)在還 沒(méi)錯(cuò)過(guò)的東西且讓我們好好珍惜。
友情小學(xué)作文 篇5
窗外,是鉛色的云,教室里的空氣沒(méi)有任何的流動(dòng),感覺(jué)不到一絲涼爽。時(shí)間正在飛速地流逝,周圍的人都沒(méi)有了聲音,頭上滿是汗的我抬頭看了一眼站在講臺(tái)上整理考卷的老師,又慢慢低下了頭,盯著書(shū)發(fā)呆。
今天考試,由于沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí),這次的考試感到很糟糕,心中如同塞了一塊石頭,感到非常悶。
“你怎么了?怎么頭上都是汗”我機(jī)械般的抬起頭,看到明晃晃的燈光下有一張臉。再一看,一張關(guān)切的臉映入了我的眼簾!跋抡n了,一起出去嗎?”他問(wèn)!昂!蔽移D難的起身,隨著他走出了悶熱的教室。
他是我的`朋友,也是我的同桌,一個(gè)有著小小的眼睛,小小的鼻子的小胖子。“這次考試感覺(jué)怎么樣?”他問(wèn)。“不怎么樣。”我難過(guò)地低下了頭!澳隳兀俊蔽倚÷晢(wèn)道,“也不怎么樣!”他笑瞇瞇地說(shuō)。我驚訝地抬起頭,看到他一臉笑呵呵的樣子,心里想:那你還這么開(kāi)心。他仿佛知道我在想什么,雙手一推,說(shuō):“不就是一次考試嗎,考差了又怎么樣,對(duì)于你大哥我是沒(méi)有任何心理陰影嘀。”
“你心態(tài)真好!蔽覠o(wú)奈地回了一句。“同志,你看看現(xiàn)在你的樣子,走出去都給我丟臉,快點(diǎn)醒醒吧,天亮了!彼牧伺奈业募纭
聽(tīng)了這句話,我突然明白了,失敗并不可怕,可怕的是你逃避失敗的結(jié)果,想到這,我的心情就輕松起來(lái),想:“這次考不好,大不了下次再努力不就行了嗎。我在他的頭上拍了拍,說(shuō):“小胖子同學(xué),你說(shuō)的非常正確,但希望你以后可以考慮一下你的體重!彼臀蚁鄬(duì)一看,都笑了。
謝謝你,友情,給予我無(wú)窮的力量,滋潤(rùn)了我的心田。
友情小學(xué)作文 篇6
錯(cuò)過(guò)了花開(kāi),可以等到明年,錯(cuò)過(guò)了許愿,可以等到下一顆流星,錯(cuò)過(guò)了大海,我們可以選擇小溪,錯(cuò)過(guò)了美麗,我們可以選擇健康。錯(cuò)過(guò)了友情,那么,就要用一生的遺憾來(lái)彌補(bǔ)。
開(kāi)學(xué)初----
春雷小學(xué)沸沸揚(yáng)揚(yáng)的,他成了我的新同學(xué)。
其貌不揚(yáng)的他成了班上嘲笑和譏諷的焦點(diǎn),成為同學(xué)們挑逗的對(duì)象,他像受了驚的刺猬,敵視著周邊的人,眼神里充滿了憤怒,卻單單對(duì)我友好如初。每一次見(jiàn)到他,他總會(huì)給我一個(gè)大大的笑容,這笑容不怎么美,但對(duì)我來(lái)說(shuō),就像冬日的暖陽(yáng)。我是懦弱的,我不敢和他成為朋友,害怕和他一樣成為眾人攻擊的對(duì)象。我每一次碰到他,就冷冷的走開(kāi),一聲不吭。他也意識(shí)到了我不跟他交往的原因。面對(duì)著人性的冷漠,他不但沒(méi)有放棄,還越來(lái)越多的幫助我。一天,他給我寫了一張紙條,上面寫著;今晚,操場(chǎng)小數(shù)那,咱們見(jiàn)一面我不會(huì)讓你難堪,這個(gè)地點(diǎn)很隱蔽,不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)的。接到紙條后,我做不出決定,去還是不去。最終由于我的膽小怕事,讓他等了很長(zhǎng)時(shí)間。我沒(méi)有去赴約。第二天,他一把把我抓住說(shuō)“昨天你為什么不去!蔽覜](méi)有理他,繼續(xù)往前走,他攔在我的前面說(shuō)“必須回答”我漫不經(jīng)心的說(shuō)“真的是這樣嗎?”他傷心的說(shuō)到。慢慢的離開(kāi)了我的身邊。
所有的.蜚語(yǔ)留言擊垮了他堅(jiān)強(qiáng)的意志,終于,受不了的他轉(zhuǎn)學(xué)了,臨走時(shí),他戀戀回望,眼神里滿是哀怨……
這一抹耀眼的記憶,成了我心中永遠(yuǎn)的痛。他曾給了我一段醇醇的友誼,但我卻放棄了和他做朋友的機(jī)會(huì),無(wú)盡的歉疚,在我心中久久回蕩。失去的,就是回不去的曾經(jīng),留下的只有遺憾。
其實(shí),友情就在我們身邊,對(duì)待別人,我遇到過(guò)一份又一份純真的友情,但是,傻傻的我總不懂得珍惜。錯(cuò)過(guò)了友情,就要用一生的遺憾來(lái)彌補(bǔ)。從此告誡和我一樣的人!
友情小學(xué)作文 篇7
“朋友一生一起走,一生朋友不在有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒!”這首歌大家一定不陌生吧。朋友是我們一生中最重要的人!
我朋友的名字叫做***,他個(gè)子不算太高,頭圓圓的,濃眉大眼?汕傻氖俏覀儍蓚(gè)人住在一個(gè)小區(qū),又在同一個(gè)班,還是好朋友,你說(shuō)我們兩個(gè)人有緣沒(méi)有緣!
記得那時(shí)一次期中考試過(guò)后,我的英語(yǔ)成績(jī)不堪入目,我失望了。不知道該怎么辦,這么殘酷現(xiàn)實(shí)令我無(wú)法接受。我失去了往日的活潑,開(kāi)始變得孤僻,不愿與人接觸。我多彩的天空好像失去了顏色。
正在我不知所措的時(shí)候,***看不下去了,對(duì)我說(shuō):“你還夠堅(jiān)強(qiáng)嗎?一次考試成績(jī)就把你擊垮了?我們是好朋友,我們共同努力,我會(huì)幫助你的。有福同享,有難同當(dāng)!”“我能行嗎?”“你把‘嗎’字去嘍,你一定能行的!”***的幾句話讓我有了信心!拔乙欢苄械.!”說(shuō)完,我們都笑了。
從那以后我們兩個(gè)人幾乎是行影不離,我向他請(qǐng)教英語(yǔ)題,他向我請(qǐng)教數(shù)學(xué)題。我的英語(yǔ)成績(jī)漸漸提高了,他的數(shù)學(xué)成績(jī)也提高了不少。雖然期末考試的英語(yǔ)成績(jī)不算太理想,但是我也非常感謝他,要不是他幫助我在考前溫習(xí)英語(yǔ),我的英語(yǔ)成績(jī)可能更糟?己螅安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次一定能考好!蔽衣(tīng)了這話之后以后很受感動(dòng)。
那一次,我嘗到了友情的滋味。作文
友情小學(xué)作文 篇8
我眼神呆滯的望著平日整潔的黑板,如今卻被七彩粉筆的線條填滿了空間,一句句咒罵我的臟話就寫在黑板上,尖銳的嗆聲不停的在耳邊徘徊……
從何時(shí)開(kāi)始?有關(guān)我負(fù)面的謠言愈來(lái)愈多、愈來(lái)愈夸張;從何時(shí)開(kāi)始?我的哥兒們、姐妹們離我愈來(lái)愈遙遠(yuǎn)、愈來(lái)愈捉不到;從何時(shí)開(kāi)始?我與朋友的隔閡有如萬(wàn)里長(zhǎng)城那樣寬。就從一個(gè)女孩的忌妒心而起,那個(gè)女孩眼紅我人緣不錯(cuò),便開(kāi)始滿口胡言亂語(yǔ),傳了一大票的謠言,導(dǎo)致我的朋友們對(duì)我退避三舍、必恐不及,最后我竟成了犧牲品。
每天一再的重復(fù)同樣的.事情──桌子上滿是粉筆的涂鴉、抽屜的東西都被拉出來(lái)、書(shū)包突然不見(jiàn)、柜子里是滿滿的垃圾,這些其實(shí)都還可以承受,最無(wú)法接受的是朋友們的視而不見(jiàn),每當(dāng)我們視線重合,我總是努力的對(duì)他們微笑,他們也總是努力的假裝看不到,在班上我似乎是個(gè)隱形人 默默的在一旁看著他們歡笑、散發(fā)光彩,很難想像我也曾經(jīng),曾經(jīng),是他們的一份子。
我的情緒從一開(kāi)始沸騰的憤怒轉(zhuǎn)變成寧?kù)o的深海,我想過(guò)要報(bào)仇、要洗清我的罪名,沒(méi)想到卻愈洗愈黑,洗到后來(lái)連報(bào)仇的力氣也都沒(méi)有了,從滿腔的憤恨到空洞的眼神,在誤會(huì)這條崎嶇的道路上摔了好多次跤,我卻相信著這條路的終點(diǎn)將是個(gè)光明的里程碑。
經(jīng)過(guò)時(shí)光的調(diào)解后,真理也終于把清白還給我,也讓我們的友誼增添上一筆閃閃發(fā)光的光彩,我想這是俗話說(shuō)的:“不經(jīng)一番寒徹骨,焉得梅花撲鼻香!卑!以前也許是我們的友誼不夠堅(jiān)定,也許是你們的眼耳被謠言蒙蔽住,但是……
這個(gè)天大的誤會(huì)卻美麗了我們的友誼。
友情小學(xué)作文 篇9
今天,老師為了讓我們?cè)诒荣愔蠓潘梢幌拢谑遣シ帕艘徊侩娪啊?/p>
這部電影時(shí)間雖短,但意義卻非常深刻。這個(gè)主人公在老師眼中是一個(gè)差生,在同學(xué)們眼中是一個(gè)調(diào)皮、搗蛋大王。這不今天,他和一個(gè)朋友又因?yàn)榇蚧@球打碎了教學(xué)樓的玻璃,他的爸爸是一個(gè)整天都忙得不可開(kāi)交的人,媽媽更是連面都見(jiàn)不上。
打碎玻璃那天晚上,他爸爸從容的拿了一百元讓維修玻璃,還嚴(yán)肅的對(duì)她說(shuō)“這是最后一次了,你要再干出什么丟人的事兒,看我怎么收拾你”,主人公心中暗暗地說(shuō)道“爸,你已經(jīng)不止一次這么說(shuō)了”!
第二天,老師的一個(gè)小助手收他的作業(yè),他理直氣壯的說(shuō):“沒(méi)寫,怎么了”于是老師把他叫到了跟前進(jìn)行了訓(xùn)斥“你已經(jīng)無(wú)數(shù)次不寫作業(yè)了……”話還未說(shuō)完,有一個(gè)其他班的同學(xué)來(lái)通知老師到校長(zhǎng)辦公室,老師只好悻悻離去。回來(lái)后,老師變的更加火冒三丈,原來(lái)是校長(zhǎng)和老師講了玻璃的事情,老師憤怒的問(wèn)道:“我真不知道怎么能把教學(xué)樓的.玻璃打碎呢?和誰(shuí)打碎的?”主人公看了一眼他的“同伙”,用小的猶如蚊子的嗡嗡聲說(shuō)道:“是我一個(gè)人打籃球不小心打碎的”,而后老師讓他坐到了窗邊,教室里也安靜了下來(lái),我想,這或許就是友情的力量吧,他居然一人把責(zé)任承擔(dān)了。
于是我想到了自己,最近,我加入了一個(gè)由好朋友組織的破壞隊(duì),在執(zhí)行破壞任務(wù)的過(guò)程中,我就被一個(gè)保安抓住了,他問(wèn)我還有誰(shuí),我怕叫家長(zhǎng),就說(shuō)了出來(lái),可還是被叫了。
這時(shí),那幾個(gè)朋友走了過(guò)來(lái),我以為他們要打我,可沒(méi)想到他們卻來(lái)安慰我:“別放在心上,一起來(lái)玩吧!”
那時(shí),我感動(dòng)了,他們不計(jì)一時(shí)之仇,而是一句安慰的話,幾只友善的手,這就是友情的力量。
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