誠(chéng)信小學(xué)作文匯總七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的誠(chéng)信小學(xué)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇1
誠(chéng)信是我們中華民族世世代代的傳統(tǒng)美德�？墒窃谟行┤搜劾铮X(jué)得誠(chéng)信是微不足道的。而有些人天天把誠(chéng)信掛在嘴邊，卻做不到別人委托他辦的事情。其實(shí)我們應(yīng)該向我們上學(xué)期學(xué)過(guò)的一篇課文里的小主人公——小珊迪好好學(xué)習(xí)。小珊迪是一個(gè)孤兒，為了生計(jì)他乞求一位先生來(lái)他的火柴，在去換零錢的路上，小珊迪被一輛飛奔的馬車壓傷了身體。為了“信用”，晚上珊迪還派弟弟小利比到旅館把找回的零錢送還給那位先生。小珊迪真是我們的誠(chéng)信楷�！，F(xiàn)在來(lái)聽聽我的誠(chéng)信故事吧！
我呢，是一個(gè)很好動(dòng)的男孩子，從來(lái)沒(méi)有一刻靜下來(lái)過(guò)。所以左鄰右舍都叫我“調(diào)皮小鬼”。
一天中午，爺爺拿下眼鏡，上床睡午覺(jué)了。我正逗小花貓玩耍，左一蹦，右一跳，不小心碰到了桌腿，桌子上的眼鏡摔落了下來(lái)，“砰”的一聲，“啊！”這下玩完了，眼鏡摔壞了。
爺爺起床了，看見眼鏡摔壞了，馬上問(wèn)：“凱特，是誰(shuí)摔壞了我的眼鏡？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“不……不是我，是……是小花貓�！睜敔斠灰娢夷腔艔埖纳裆�，爺爺馬上叫我過(guò)去，對(duì)我說(shuō)了一個(gè)小故事：列寧小時(shí)候在姑媽家和小朋友們玩捉迷藏的游戲，不小心摔壞了姑媽家最心愛的花瓶，當(dāng)姑媽問(wèn)是誰(shuí)摔壞花瓶時(shí)，……最后列寧勇敢地承認(rèn)是自己摔壞了花瓶。爺爺說(shuō)完了故事后，又拍了拍我的肩膀說(shuō)：“孩子，做人一定要誠(chéng)實(shí)呀！”爺爺說(shuō)完故事，就走開了。
聽完故事，我的'臉色頓時(shí)變得通紅通紅的，心里感到火辣辣的。我想：我也要像列寧一樣，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。于是，我馬上去找爺爺，并向他說(shuō)清了整件事情的前因后果。爺爺聽后，不但沒(méi)有批評(píng)我，反而豎起大拇指夸獎(jiǎng)我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
是呀！如果人人都知道誠(chéng)信，人人都講誠(chéng)信的話，那社會(huì)上就不會(huì)有爾虞我詐的現(xiàn)象了，世界就變得更美麗了�！罢\(chéng)信”二字是多么重要啊！那我們從小就必須講誠(chéng)信，一定要把誠(chéng)信落實(shí)到自己的實(shí)際行動(dòng)上吧！
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇2
魯迅說(shuō)過(guò)“誠(chéng)信乃為人之本。”晁說(shuō)之也說(shuō)過(guò)“不信不立，不誠(chéng)不行。”一個(gè)人要是言而無(wú)信，就失去了做人的資本，一個(gè)人要是誠(chéng)實(shí)守信，就會(huì)被所有人相信。在我的身邊也發(fā)生過(guò)這樣的道德抉擇。
那是上個(gè)學(xué)期的一次數(shù)學(xué)考試，考試時(shí)，全班人都為這拔丁抽楔的考試卷難倒了，所有人都覺(jué)得時(shí)間像是凍結(jié)了一樣，艱澀的流動(dòng)著……收卷了，所有人都不像考試前那樣激情澎湃，連我們班的數(shù)學(xué)天才——陳政希也是愁眉苦臉的，不知是喜還是憂。
試卷發(fā)下來(lái)了，班里的最高分是九十八，我瞅了一眼我的同桌——?jiǎng)⒂牿蔚脑嚲�，哇噻！九十一分！她一般只�?huì)考八十，這次竟然進(jìn)步了那么多，我心里不由得感到驚喜，為她感到驕傲，兩只手情不自禁地鼓起了掌，她的雙手緊緊地拿著試卷，目不轉(zhuǎn)睛地盯著分?jǐn)?shù)，還時(shí)不時(shí)掐一下自己的臉，不敢相信這一切。
我拿起她的試卷，滿臉笑容地翻閱著試卷�？墒�，當(dāng)我翻到背面的.時(shí)候，猛然發(fā)現(xiàn)她有一道應(yīng)用題做錯(cuò)了，可是旁邊并沒(méi)有扣分，按常理來(lái)說(shuō)，這道題要扣五分，她只有八十六分，我竊竊私語(yǔ)地對(duì)她說(shuō)：“劉雨鑫，你這個(gè)應(yīng)用題錯(cuò)了。”她立刻花容失色，把試卷從我手上抽走，看了看那道題，只見她的眼睛瞪得像銅鈴，嘴巴不由自主地張開了，驚訝地說(shuō)：“這題我真的錯(cuò)了，原來(lái)我不是九十一呀！既然分?jǐn)?shù)已經(jīng)打了，我再把題改過(guò)來(lái)不就行了嗎？”面對(duì)這么誘人的分?jǐn)?shù)，她也起了貪念，我斬釘截鐵地說(shuō)：“劉雨鑫，我相信你一定不是這樣貪得無(wú)厭的人！”她看著自己的試卷，沉默了一會(huì)，經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，她堅(jiān)定的說(shuō)：“馬晴陽(yáng)，你跟我一起，我讓老師把我的分改過(guò)來(lái)�！�
她拿著卷子找到了老師，指著那道題，說(shuō)：“老師，這道題我錯(cuò)了，可是你沒(méi)有扣分。”老師把卷子拿過(guò)去，掏出紅筆，將九十一改成了八十六。
劉雨鑫的九十一雖然沒(méi)了，但她卻得到了心靈的安寧和快樂(lè)，希望在我們身邊的誠(chéng)信之花能夠越來(lái)越多。
湖北省襄陽(yáng)市第二十中小學(xué)
作者：1084979746（馬晴陽(yáng)）
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇3
生活中，一個(gè)個(gè)誠(chéng)信的故事組成了一個(gè)個(gè)讓人蕩氣回腸的的大樂(lè)章，而爺爺?shù)墓适戮拖褚淮烂畹囊舴�，為誠(chéng)信譜寫了一首優(yōu)美的歌曲。
爺爺是一位山區(qū)里的普通農(nóng)民，雖然沒(méi)什么文化，但他為人處世以誠(chéng)信為本，在村民的心中，他可是位實(shí)誠(chéng)人呢！
上世紀(jì)80年代的一天早晨，爺爺在路上發(fā)現(xiàn)一塊嶄新的“梅花”牌手表。這種手表在當(dāng)時(shí)是相當(dāng)昂貴的奢侈品，如果把這塊表賣了，家里三個(gè)上學(xué)的孩子的學(xué)費(fèi)就不用愁了，估計(jì)還能給三個(gè)久不開葷的孩子吃上幾頓的香噴噴的豬肉……喜出望外的爺爺撿起來(lái)剛想放進(jìn)袋子里，可轉(zhuǎn)念一想：丟了這塊表的失主這會(huì)兒可能心急火燎在找它呢！于是爺爺就在路旁的'樹下坐著等失主。直到中午，才等到一位焦急的年輕人，這是一位打算到未婚妻家里提親的年輕人，他東拼西湊，還向親朋好友借了不少錢，才托人到上海買了塊手表，打算用做彩禮的，可是不知怎么給弄丟了，急得不得了。爺爺跟他核對(duì)了表的情況，確定是他的，就把表還給他了。失主掏出錢來(lái)說(shuō)是要感謝爺爺，爺爺堅(jiān)決不要，還說(shuō)只不過(guò)是把東西物歸原主，哪能要錢呢！這件事被村里的人知道后，大家都很敬重他，說(shuō)他是個(gè)實(shí)在人。
前年，村里的一位鄉(xiāng)親想外出打工，找到爺爺，懇請(qǐng)爺爺替他代管茶籽樹，爺爺一口就應(yīng)承了。家里人都勸爺爺不要接下這事，因?yàn)闋敔敿译x那片山很遠(yuǎn)，爺爺也年紀(jì)大了，而且對(duì)方才答應(yīng)管理費(fèi)給200斤茶籽油，可爺爺說(shuō)鄉(xiāng)親外出掙錢不容易，他反正閑著也是閑著。一年里，他認(rèn)真管理著茶籽樹，施肥、除草，一點(diǎn)兒也不馬虎。辛勤的勞動(dòng)換來(lái)豐收的回報(bào)，去年這片茶籽樹山出的茶籽油比往年多近五成，那位鄉(xiāng)親回來(lái)后說(shuō)是要多給爺爺100斤茶籽油，可他說(shuō)原來(lái)說(shuō)好200斤就200斤，多一兩也不要。
這就是我的爺爺，一個(gè)普普通通的農(nóng)民，遵循著中華民族誠(chéng)實(shí)守信的為人準(zhǔn)則，以一件件小事為音符，身體力行地譜寫了一曲最樸實(shí)的誠(chéng)信之歌。
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇4
誠(chéng)信是一面锃亮的明鏡，照應(yīng)著你我的內(nèi)心；誠(chéng)信是一股清澈的泉水，洗去骯臟流淌潔凈；誠(chéng)信是一塊不朽的基石，讓我們踏它前行……以誠(chéng)待人，以信律己是我們一直以來(lái)必須實(shí)行的宗旨。可以說(shuō)：誠(chéng)信是我們做人的根本。
記得很小的時(shí)候就常常受媽媽的教育：小孩子要誠(chéng)實(shí)，不可以騙人，答應(yīng)別人的事要說(shuō)到做到。但是因?yàn)槟昙o(jì)小，有時(shí)還是會(huì)打點(diǎn)小謊，說(shuō)話不算數(shù)，說(shuō)些有的沒(méi)的給媽媽聽，以為這都是一些無(wú)關(guān)痛癢的小事，即使媽媽看破了，也不會(huì)把我怎樣。記得有一次，我把七十多分的試卷藏起來(lái)，不想給媽媽知道，并假報(bào)成績(jī)，騙取了外出游玩的機(jī)會(huì)�？山K究被發(fā)現(xiàn)，被媽媽狠揍了一頓。事后，我知道：媽媽不是氣在我的分?jǐn)?shù)，而是我沒(méi)把考卷給她看、把真實(shí)的分?jǐn)?shù)告訴她，而且我還騙取她對(duì)我學(xué)習(xí)的`信任，讓她非常難過(guò)。在我一再保證和爸爸的勸慰下，媽媽才原諒了我，也就是從這件事后，我再?zèng)]犯過(guò)此類錯(cuò)誤，“誠(chéng)信”二字也在我心里有了更深層的理解。
孔子曾道：民無(wú)信不立。因此，他也經(jīng)常教育他手下的三千學(xué)子須誠(chéng)信。曾子就為孔子的三千學(xué)子之一。有一次，曾子的妻子為了安撫哭泣的孩子而許諾回來(lái)給孩子殺豬吃，回來(lái)后見曾子捉豬便殺忙上前阻止，曾子卻說(shuō)：“孩子不懂事，凡是由著父母�，F(xiàn)你哄騙他，不是教他騙人嗎？”于是就立即殺了豬。我記的剛剛聽完確實(shí)沒(méi)什么感觸，但是細(xì)細(xì)琢磨，心中突然油然而生了一種難以言表的敬佩：誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)話算話是基本準(zhǔn)則，曾子若失言不殺豬，那么家中的豬定能夠保住，可在一個(gè)純潔孩子的幼小心靈上卻留下了不可磨滅的陰影。
現(xiàn)在的我們正在一天天走向社會(huì)，同時(shí)，誠(chéng)信的觀念更應(yīng)當(dāng)一天天加強(qiáng)。我們應(yīng)當(dāng)經(jīng)常用誠(chéng)信的尺子來(lái)丈量自己，堅(jiān)持以誠(chéng)信的言行對(duì)待他人，畢竟只有自己的“以誠(chéng)待人”，才能夠收獲別人的“以誠(chéng)相報(bào)”。
……
讓我們一同身穿誠(chéng)信這件最華麗的衣服，手捧心靈這最炫燦的花束，心念“誠(chéng)信為本”的人生宗旨，做一個(gè)既不怕光明，也不懼黑暗的真人吧！
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇5
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，曾經(jīng)歷過(guò)許許多多的事，它們猶如天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，其中一顆最閃亮的星星在我記憶的長(zhǎng)河里永不消失。
8歲那年的一個(gè)星期天早晨，媽媽一早就把我叫醒，說(shuō)：“寶貝，起來(lái)跟媽媽買菜去�！蔽乙宦牐s緊爬了起來(lái)。一路上，媽媽問(wèn)我想吃什么，我說(shuō)想吃蝦子。媽媽說(shuō)：“好，咱就買蝦子去�！蔽腋吲d地拉著媽媽的手，一蹦一跳地上路了。一路上的風(fēng)景可真美��！藍(lán)藍(lán)的'天空飄著朵朵白云，它們可調(diào)皮了，一會(huì)兒變成一只只可愛的小白兔；一會(huì)兒變成一匹匹雄壯的駿馬；一會(huì)兒變成一朵朵美麗的小花。
來(lái)到菜市場(chǎng)，只見這里人聲鼎沸，叫賣聲、討價(jià)還價(jià)聲不絕于耳。我和媽媽來(lái)到水產(chǎn)區(qū)，只見賣蝦子的攤前擠滿了來(lái)買蝦的人，老板忙都忙不過(guò)來(lái)了。媽媽也用塑料袋裝了一些蝦子等著老板過(guò)稱，可是等了好一會(huì)兒也沒(méi)輪上。于是媽媽就偷偷地把塑料袋遞給我說(shuō)：“寶貝，你把蝦偷偷地拎走，等會(huì)咱們回家就有蝦子吃了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，眼前頓時(shí)浮現(xiàn)出紅紅的誘人的蝦子，口水不住地往下流。于是，我接過(guò)袋子，躡手躡腳地走開去。這時(shí)，我陷入了沉思：老師平常不是教育我們要誠(chéng)實(shí)嗎？我們這樣做是不是太自私了？我的腦海里立刻出現(xiàn)了一個(gè)小天使和一個(gè)小惡魔，小天使說(shuō)：“把蝦子放回去吧，不能欺騙人�！毙耗дf(shuō)：“為了好吃的蝦子，還是別放回去吧。”這時(shí)，我十分矛盾。后來(lái)想到了老師平時(shí)對(duì)我們的教誨，雖然燒熟的蝦子十分誘人，我還是決定把蝦子放回原處。
回到家時(shí)，媽媽叫我把蝦子拿出來(lái)洗洗。我吞吞吐吐地說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，我……我把蝦子還……還給老板了。”媽媽的表情頓時(shí)由晴轉(zhuǎn)陰，說(shuō)：“你這傻孩子，為什么把蝦子還回去？”我低下頭，小聲地說(shuō)：“老師說(shuō)過(guò)，做人要誠(chéng)實(shí)，我這么做也是對(duì)的嘛！”媽媽聽后，也意識(shí)到了自己的錯(cuò)，對(duì)我說(shuō)：“寶貝長(zhǎng)大了，懂得做人要誠(chéng)實(shí)啦�！蔽衣牶笮睦锉群攘嗣圻�甜，心想：我終于長(zhǎng)大了，原來(lái)長(zhǎng)大也不是那么難嘛！
通過(guò)這件事，我體會(huì)到了成長(zhǎng)中的樂(lè)趣。
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇6
誠(chéng)信是雨，洗滌著人們心靈的塵埃。 誠(chéng)信是雷，震撼著人們虛偽的靈魂。擁有了誠(chéng)信，就等于擁有了一大筆財(cái)富。
星期五下午放學(xué)時(shí)，蕓蕓約我星期六下午一起去公園玩，我爽快的答應(yīng)了。到了星期六下午，媽媽說(shuō)他們決定去商場(chǎng)大采購(gòu)。這可是一個(gè)為自己填制物品的大好時(shí)機(jī)啊！所以我也想要跟媽媽他們?nèi)�，于是就騙蕓蕓說(shuō)，我一不小心磕破了腿，不能跟她一塊去玩了。星期一我穿著新買的裙子和鞋子來(lái)到學(xué)校，招來(lái)了同學(xué)們羨慕的眼光。當(dāng)同學(xué)問(wèn)我是什么時(shí)候買的`衣服和鞋子的時(shí)候，我正得意忘形，毫不猶豫的說(shuō)：“是上周星期六下午買的�！眲傉f(shuō)完，我就意識(shí)到說(shuō)漏嘴了，我忐忑不安地看著蕓蕓。蕓蕓表面上沒(méi)有說(shuō)什么，但我知道她心里一定很不舒服。可是，我始終沒(méi)有勇氣去承認(rèn)錯(cuò)誤，只能被蕓蕓天天冷眼相看。終于，我忍受不住了，心想：不就是承認(rèn)錯(cuò)誤嘛，有什么大不了的，既然做出來(lái)了，就不要不敢承認(rèn)。我走到蕓蕓面前，看著她一副氣鼓鼓的樣子，說(shuō)：“蕓蕓，對(duì)不起，我不是故意的，我只是想要幾件新衣服，所以我就……”蕓蕓見我態(tài)度誠(chéng)懇，氣就消了一半，說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，我原諒你了，但那你要記著，人活在這個(gè)世上，什么時(shí)候到要講誠(chéng)信。咱們一塊出去玩吧�！甭犃诉@話，我既羞愧又高興，與她一塊去玩了。
通過(guò)這件事，我知道了誠(chéng)信的重要。蕓蕓說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，人活在這個(gè)世上，什么時(shí)候都要講誠(chéng)信！
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇7
星期五上午第三節(jié)是數(shù)學(xué)課，我最喜歡上數(shù)學(xué)課了，尤其是做練習(xí)題。
這節(jié)課，數(shù)學(xué)老師布置了十幾道數(shù)學(xué)題，而且都很簡(jiǎn)單，一節(jié)課四十分鐘，我十分鐘就搞定了。可同桌XX還在捂著腦袋苦思冥想呢！
又過(guò)了幾分鐘，忽然見她一只手捂著頭，另一只手高高舉了起來(lái)，數(shù)學(xué)老師看見了，趕緊關(guān)心地問(wèn)道：“XX，你怎么了，頭疼？”只見王子辰一臉痛苦的表情，使勁皺著眉頭裝模作樣地點(diǎn)點(diǎn)頭，數(shù)學(xué)老師看到我已經(jīng)寫完了，便說(shuō)道：“XX，你帶王子辰去辦公室，讓語(yǔ)文老師摸摸她是不是發(fā)燒了。”
到了辦公室，語(yǔ)文老師伸出右手，輕輕摸了摸她的'額頭，心中似乎充滿疑惑：“沒(méi)發(fā)燒啊，XX，你老老實(shí)實(shí)說(shuō)你是真頭疼還是假頭疼啊？”當(dāng)時(shí)我看王子辰欲言又止，一副難為情的樣子，就知道她是裝的。
進(jìn)班后，數(shù)學(xué)老師得知XX沒(méi)有發(fā)燒，就讓她繼續(xù)寫作業(yè)，XX見蒙混不過(guò)去了，就拿起筆來(lái)，極不情愿地寫起了作業(yè)。
離下課還有幾分鐘的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)她竟然一道題還沒(méi)寫出來(lái)，就嚴(yán)厲地批評(píng)道：“XX，你怎么才寫一道題，你剛才頭疼，我看就是裝的吧�！盭X見老師發(fā)了火，把頭低得更低了，同學(xué)們也低聲地議論個(gè)不停。
我說(shuō)XX呀XX，你以后一定要誠(chéng)實(shí)，就算你數(shù)學(xué)不會(huì)也不能裝頭疼呀！
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