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小學(xué)作文600字

時間:2024-09-03 06:13:37 小學(xué)作文 我要投稿
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【精選】小學(xué)作文600字合集7篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)作文600字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】小學(xué)作文600字合集7篇

小學(xué)作文600字 篇1

  沙漠旅行結(jié)束后,小駱駝?wù)一匦判模衷谛∠叀罢甄R子”,這時小紅馬瞧見了,它噴著響鼻對小駱駝?wù)f:“丑八怪,還要出來丟人現(xiàn)眼,還不滾回家!毙●橊劼犃,感到委屈極了,可它卻心平氣和地對小馬說:“雖然我長的不好看,但我是沙漠中不可缺少的.交通工具,明天你跟我到沙漠走一趟吧!比ゾ腿ィ以谏衬粯硬惠斀o你,小馬暗想著。

  第二天,小紅和小駱駝一起往沙漠走去。到了大沙漠,這里環(huán)境惡劣,經(jīng)常有沙暴來襲,是塊不毛之地。小紅馬迅速跑起,可它每跑一步,都費很大力氣,可小駱駝卻走得很輕松。突然間,小紅馬陷進了流沙中,小駱駝看見了,連忙去救援,小駱駝用雙手拉住了小紅馬的腳,往上一拔,小紅馬才脫離了危險。這時,小紅馬勉強說了聲謝謝,就往前走了。它們走了很久很久,轉(zhuǎn)眼間,幾塊巨石從天而降,朝小紅馬那邊滾去,就在它命懸一線時,小駱駝讓小紅馬騎上它背,之后小駱駝迅速跑到安全地區(qū),關(guān)心地問小紅馬有沒有傷著?小紅馬不好意思回答,只嚷著要離開沙漠。

  在離開沙漠的路上,他們又遇到了沙塵瀑,小紅馬不知如何是好。這時,小駱駝大聲喊道:“小紅馬,快躲到我這來!毙〖t馬聽了,迅速躲到了小駱駝身旁,過了好一會兒,沙塵瀑停了,小紅馬它們了走出了沙漠。

  旅行結(jié)束了,小駱駝意味深長地說:“小紅馬,人人有自己的長處和短處,不用你的長處去譏諷別人,也不要為你的短處感到難過,讓我們以后一起用自己的閃光點幫人類服務(wù)好嗎?”小紅馬慚愧地低下了頭說:“我以后一定會用自己的閃光點幫人類,而不會去朝笑別人了,從此我們成為好朋友吧!”

小學(xué)作文600字 篇2

  蝴蝶雖小,但是卻有招起大風(fēng)的能力;小草雖柔弱,卻有踏不死精神;水滴雖脆弱,卻有穿石的力量。我們誰也不能看小自己,因為我們可能含有巨大的能量。

  曾經(jīng),流傳過一首這樣的小詩

  丟了一顆釘子,壞了一只蹄鐵;折了一匹戰(zhàn)馬;傷了一位騎士,輸了一場戰(zhàn)斗,亡了一個帝國!

  詩歌雖簡單,卻生動地表現(xiàn)出了一顆釘子的作用。沒錯!一顆釘子可以滅掉一個帝國!

  生活中我們常常忽略了許多小節(jié)問題,然而那些小節(jié)就是決定了我們的成敗。事物間的聯(lián)系是無所不在的,一個小節(jié)引起另一個問題,另一個問題又引起另一個問題,最終會把整件事都弄壞。我們是否對此有所感悟呢?我還記得一個故事:小張向小黃借錢,小張就寫了一張借據(jù),上面寫著“小張借小黃一萬元”小黃沒多留意就算了。后來,小黃向小張追回欠款時卻吃了閉門羹還要被指是欠款人。原因是借據(jù)有兩個意思,一是小張借(了)小黃一萬元、或是小張借(給)小黃一萬元。就一個字就上萬元了,苦!

  不中小節(jié)者無以成大事。老子曾說:“天下難事,必做于易;天下大事,必做于細”,它精辟地指出了想成就一番事業(yè),必須從簡單的事情做起,從細微之處入手。相類似的,20世紀世界最偉大的建筑師之一的密斯凡·德羅說:“魔鬼在細節(jié)”,他反復(fù)地強調(diào)如果對細節(jié)的把握不到位,無論你的建筑設(shè)計方案如何恢弘大氣,都不能稱之為成功的作品?梢妼毠(jié)的作用和重要性的認識,古已有之,中外共見。然而,細節(jié)要用細心來把握,細心的'骨子里卻是責(zé)任心,螺絲釘若變粗了肯定已經(jīng)生銹,我們的員工腦袋生銹了肯定是缺少了責(zé)任心,目前我們公司的情況大家都清楚,不求爭梁奪柱單求螺絲不銹,讓我們每個人盡職盡責(zé),做一顆不銹的螺絲釘吧,當我們突圍成功的那天我們就可以這樣唱了:

  只要我們多用一滴心油,我們的螺絲釘就永遠不銹,只要我們的螺絲釘不銹,我們的機器就能永遠不舊。

小學(xué)作文600字 篇3

  在我的印象中,很少會觸碰到爺爺?shù)哪请p手。每當碰到時,爺爺總會極力的縮回去,像是在掩飾著什么。

  爺爺?shù)氖郑谴植诘。上面還有一粒粒的繭子,顯得異?膳。爺爺很瘦,他的手,更是皮包骨頭,一根根顯露在外的青筋,顯得格外突兀。

  爺爺?shù)氖,是冰冷的。從來,爺爺(shù)男θ荻际菧嘏,像和煦的春風(fēng),久久溫暖著我的心靈?偸呛芤苫,爺爺從來不拿手撫摸我的頭。再看其他老人,哪個不是把手久久停留在兒孫的`頭上?當時太小,記憶也有些模糊。只記得自己頑固的將爺爺?shù)氖址诺侥橆a旁,接著是猛然的一怔:冷,爺爺?shù)氖终娴暮鼙<词故窃谘谉岬南奶,也不能掩蓋那雙手的冷。

  時間真的過得很快,爺爺,真的老了。

  一年四季,爺爺總在忙碌。在我不大清晰的記憶里,爺爺延年無休。

  爺爺很喜歡木匠活。聽他說,爺爺小時候就想當個工程師:我床頭擺著很多個木盒子,有的被漆上了漆,有的被畫上了圖案。即使畫得都很丑,當也可以看出其很精致,做工者沒下了大功夫,是完成不了這樣的藝術(shù)品的!

  還記得有一次,爺爺在做一個木箱子。我去的時候,到?jīng)]有注意什么完工的箱子,倒看到了幾滴血滴在地面上,接著,越流越多,在白色的地磚上顯得格外突兀,像花一樣妖嬈地綻放,卻又好像低沉的暗紅色,蔓延到我的腳下。我抬頭,見爺爺?shù)氖,似乎是被鐵釘劃了一下,留著一條長長的痕跡。血,依舊在流著,而他,卻專心置身于他的木匠活,全然不覺!盃敔敗蔽掖蠛。

  爺爺?shù)氖,如竹?jié)一般粗糙、硬拙,可我多想再接過那雙手,往我臉上蹭一蹭。然而,這雙手,我卻不知他在那里。

小學(xué)作文600字 篇4

  說我得過什么,那可就多了,但是說句實話,我得到過的教訓(xùn)那還不少,在長長的記憶長河里有過父母的責(zé)備。老師的批評,做錯后外人的指指點點等等可謂是無窮無盡,數(shù)也數(shù)不清,但是令我記得的就是小時候的“偷”。

  那時的我還很小,身上一分錢也沒有,就連壓歲錢也是父母保管著。看到別家的小朋友拿著零食吃的時候我那叫一個饞呀,但是對于身無分文的我來說只能眼巴巴的看著他們吃,但是有一天我也可以吃自己的零食了!

  這天,媽媽在睡午覺,我想吃零食的歹念又冒了出來,只見媽媽的錢包靜靜的躺在沙發(fā)上睡著覺,我想媽媽一定把錢放這兒了吧!我剛想到這是媽媽的,要是媽媽知道了,我可就死定了,而且在媽媽不知情的情況下拿,可就不是拿了是偷了?墒橇闶车恼T惑太大了,我把手伸了過去又縮了回來,足足猶豫了十多分鐘,可是我一想這是自己家的錢,我拿一塊錢也會怎么樣的,這回,我壯了壯膽,打開錢包抽出了一塊錢。這是多么美麗的一塊錢呀!褐色又略帶著紅色,這是多么的嶄新,可以換一小包零食呀!我一想到這就沖出家門,買了一包零食。我加回到家,小心翼翼的打開了零食,零食的香味撲鼻而來,我拿出來了一片,放進嘴,呀!真香。慢慢的我吃了第二片,第三片……一直到吃完了,忽然媽媽起來了,她看到我手里的零食袋,奇怪地問:“哪兒來的,是不是小朋友給的,還是自己買的',你怎么可以要別人給你的東西呢……”。我膽怯的吱了吱聲:“媽媽,這是我買的,錢是從您錢包里拿的,媽媽下次我不敢了,原諒我吧!”“原諒你,你現(xiàn)在還小,就養(yǎng)出了這個壞毛病,你知道小時偷針大來偷牛,看我今天不教訓(xùn)你,看你還敢不敢……”只聽我的慘叫聲在久久回蕩。

  事后,我再也不敢“偷”了,我每拿一分錢,都經(jīng)過了父母的認可。那次教訓(xùn)過后,我便知道了,就算是拿一根針不經(jīng)過別人的同意那算偷。

小學(xué)作文600字 篇5

遠方的同齡人:

  你好!

  我是安陽實驗小學(xué)五(2)班的學(xué)生,也是經(jīng)常給你們那兒捐錢的一位小學(xué)生。

  我先介紹一下自己吧!我,一個熱愛學(xué)習(xí)的女孩子,名叫方惠雅。初次給你們寫信,請多多指教。我喜歡語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)這四門主科,我還喜歡音樂、體育、電腦、勞技……我熱愛讀書、寫字、唱歌、作文、畫畫,其中,最喜歡的還是作文和畫畫,每次拿起筆,一段段文字便很快寫下。每次干什么事情時,就會時不時唱起歌來,心情也會隨之變得愉快起來。

  接下來,就講講我的性格。我呢,脾氣有點兒壞,遇到不稱心的事就會生氣,走起路來大大咧咧,沒有一點兒淑女形象。雖說我的脾氣不好,但是我有一顆熱愛朋友、家人、老師的心。我喜歡交朋友,會真心對待朋友,對朋友好,不過,我有點兒小貪心,希望朋友也能對我好。我也愛自己家人,雖然有時和弟弟吵架,但我還是很喜歡他,他可是我唯一的弟弟,若我不對她好,那還有誰會對她好呢?我有時看見爸爸或媽媽幫我那沉重的書包,我都會去阻止,并且自己背書包,讓爸媽不要為我操心。我還愛老師,老師上課教我的點點滴滴我都會銘記在心,老師對我的好,也深深的印在我的`心里。

  我想了解你,行嗎?比如說,你的興趣愛好是什么?學(xué)習(xí)好不好?你的性格方面怎么樣?若你不愿意回答,那就算了。

  其實,這次我寫信給你,是因為我們想開展“手拉手”活動,了解彼此,做個朋友,加強兩個人的友好往來。這樣,我們既交了朋友,我又可以給你們多捐點兒錢。是,你們的生活很艱辛,當我看見關(guān)于你們的視頻后,我流淚了,你們不想我們,吃香的,喝辣的,還有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境。希望你能參加我們這個活動,讓我們成為朋友,好嗎?到時候,你可以隨時來我家鄉(xiāng)看看,熱烈歡迎哦!

  祝你

  學(xué)習(xí)進步,天天開心!

小學(xué)作文600字 篇6

  今天,我盼望已久的春游終于來了。

  來到烏石塘景區(qū),首先映入眼簾的就是許多綠色的植被,仿佛也帶給人一派綠色的好心情,再往里走就是一條小河,綠色的水草和紅色的浮萍更映襯出了水的陰柔。過了一會兒,我們看見了一條岔路,中間正是一條大船,不僅顏色亮麗,規(guī)模也很大,正前方的小路兩旁,是一些品種多樣的植物,風(fēng)吹綠葉,樹枝不禁搖曳起來,別有一番詩情畫意。

  到了水上樂園以后,看見四五年級正在盡情地玩耍,我們也忍不住眼饞了起來,在老師的指揮下,我們放好東西,馬上玩耍了起來。我來到一座木橋前,磨蹭了許久,才站了上去,才小跑沒幾步,橋便開始搖晃了起來。我不禁打了個冷顫,心里害怕極了,等了兩三秒,我一狠下心,飛快地跑了起來,要說這后半段,是更難走了,我手扶在橋的兩邊,爬了幾步,漸漸地我找到了方法,先把右腳伸到較低一點的`木板上,再把屁股挪到較高一塊的木塊上,接著把另一只腳也放上去,就這樣一點一點地到達橋?qū)γ,這樣雖然慢了一點兒,但至少不會落水,弄得跟只落湯雞似的。

  除了好玩的橋之外,令我印象深刻,還有那令人厭惡的蟾蜍了。吃過午飯后,我們待在草坪上聊天,強烈的太陽光照得人懶洋洋的,忽然,老師那兒好像發(fā)生了什么,好多人都跑去那兒看了,在老師的驅(qū)趕下,一只蟾蜍跳了出來,我連忙后退了幾步,不一會兒,那只蟾蜍總算跳走了,我嘆了口氣,坐了下來。十點半左右,我和同學(xué)一起到了一棵樹下,心里想能涼快會兒,可沒待多長時間,就有同學(xué)喊:“蟾蜍!”我看都沒看,便大叫著跑出草坪,用目光搜尋著草坪……隨后,我拿著包,飛快地跑出草坪,目光中還帶著些驚恐。

  時間到了,我們背著包,戀戀不舍地離開了烏石塘,這次,雖然發(fā)生了一點小意外,但還是為我們的小學(xué)最后一次春游劃上了圓滿的句號。

小學(xué)作文600字 篇7

  我愛我的母校, 我離開母校已有二十多個春秋, 可我常思念母校, 在無數(shù)次的夜晚, 在無數(shù)次的夢中。我愛我的母校,我愛那紅色的小橋,我愛那岸邊的垂柳,我愛那綠草坪上的桃樹, 我愛那小溪流水。 我愛我的母校_回民中學(xué),母校充滿著黨的關(guān)懷,母校凝聚著民族的愛。

  有多少次, 記憶的浪花扣擊著我的心懷,我想嘔歌,我想提筆舒懷。有多少次,記憶的.長河又把我?guī)Щ氐侥嵌嗄昵伴_學(xué)的那天。 那時的我還帶著幾分稚氣。是校長,是老師歡迎我們走進校門,又帶領(lǐng)我們參觀校園。給我們說起黨和政府對少數(shù)民族學(xué)生的關(guān)懷;給我們說起黨和政府給我們綠化校園;給我們說起這里接待過來自幾十個國家的外國朋友。

  有多少次我沉浸在幸福的學(xué)校生活的回7中。不會忘記那些奉獻給教育事業(yè)的老師,給我們生動的講課; 不會忘記那些豐富多彩的課余生活;不會忘記在歡慶國慶的聯(lián)歡晚會上,師生同歌歡舞,我拌演黑力其汗,跳了一段新疆舞。

  呵,我的母校,您培育了滿天桃李,如今他們有的在東北,有的在桂林,有的在鞍山,他們都在各自的崗位上默默地奉獻。母校啊,您應(yīng)該驕傲。

  阿,有多少次,當我從報紙上看到刊登有關(guān)回民中學(xué)的報到時,我會歡快地跳起來,因為這是我的母校,我為母校自豪。有多少次,我去看望我的母校,我看到整潔的校園里又蓋起了高樓。我看到藏族的學(xué)生在上課,我看到改革后的母校更風(fēng)采。這些都離不開黨的民族政策,離不黨的關(guān)懷。

  呵,有多少次,我對我的朋友們說起我的母校,我描述著,我憧憬著,他們傾聽著,也和我一樣如癡如醉。

  啊!母校,我愛你!

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