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【實(shí)用】游公園小學(xué)作文八篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的游公園小學(xué)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
游公園小學(xué)作文 篇1
今天上午，我們排著整齊的隊(duì)伍，手拉著手到親水湖公園游玩。進(jìn)入公園映入眼簾的是寬大的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。一座橫跨湖面的大橋，橋下有九個(gè)橋孔，我暫時(shí)稱它為“九孔橋。遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看有幾只野鴨在湖面嬉戲玩耍非�？旎�，它們時(shí)而潛入水底捉魚，時(shí)而拍打自己的翅膀，“嘎嘎嘎……”地唱著，這情景讓我想起兩句古詩(shī)：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。
沿著親水湖公園邊走邊看，金黃的迎春花開(kāi)了，在微風(fēng)的吹拂下好像用優(yōu)美的舞姿歡迎我們的到來(lái)，岸邊的柳樹(shù)抽出了新的枝條，長(zhǎng)出新的葉子，如同美少女在梳理自己長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。
走著走著，不知不覺(jué)來(lái)到九孔橋下，我邊走邊數(shù)著欄桿上的石獅子，當(dāng)數(shù)到第46只時(shí)看到了“永安橋”三個(gè)大字。繼續(xù)數(shù)啊數(shù)，每邊96只石獅子，兩邊一共192只石獅子�！熬攀�、永安橋”邊走邊琢磨，哦，我一拍腦袋，恍然大悟，取名“永安橋”含著讓利港人民生活幸福長(zhǎng)長(zhǎng)久久，平平安安的美好希冀啊！
從橋邊一拐，便看到一片竹林，竹葉是那么綠啊，一枝枝一葉葉在陽(yáng)光的撫摸下，顯露出翡翠般的光澤。這時(shí)微風(fēng)吹過(guò)，竹林便隨風(fēng)婆娑起舞起來(lái)，如此美景不禁想起一首詩(shī)來(lái)：“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！�
走著看著，看著走著，一陣芳香飄來(lái)，嗯，真香啊，我們紛紛張大鼻孔貪婪地吸著，哦，真是沁人心脾啊。循著花香，我們一眼就看到了一片片的花壇�；▔锏幕ㄕ娑喟�，有紅艷艷的、白瑩瑩的、黃燦燦的、粉嘟嘟的……有的微微地展開(kāi)兩三片花瓣，好像有一個(gè)調(diào)皮的花仙子躲在里面跟我們捉迷藏似的；有的干脆地展開(kāi)全部的花瓣，好像在說(shuō)，看吧看吧，看看我美麗的身姿，看看我嫩黃的.花蕊；有的還是花骨朵兒，害羞地?cái)n著花瓣，估計(jì)還在睡覺(jué)呢！看哪，蝴蝶、蜜蜂都飛來(lái)了，繞著花兒上下翻飛，采走了香香的粉，釀出了甜甜的蜜。
這時(shí)，不知誰(shuí)說(shuō)了聲：“這么美的風(fēng)景，我們趕快來(lái)拍照留念吧�！蓖瑢W(xué)們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“好好好，我們來(lái)拍照，我們來(lái)拍照，把這美好的春天留住。”這時(shí)，老師拿起照相機(jī)，同學(xué)們紛紛擺出優(yōu)美的姿勢(shì)，“咔嚓”一聲這一刻的美景定格了。
親水湖公園風(fēng)景如畫，真讓人流連忘返啊！
游公園小學(xué)作文 篇2
這周一，在老師的陪同下和我們班的同學(xué)去梁祝文化公園。走進(jìn)大門，被眼前的景物吸引住，不禁感嘆的說(shuō)“這里太美！”先是看見(jiàn)的就是化蝶音樂(lè)廣場(chǎng)，廣場(chǎng)中間有梁山伯和祝英臺(tái)化成蝴蝶的塑像，塑像周邊有噴泉，一個(gè)個(gè)噴泉就像一朵朵浪花，騰空而起。
走出化蝶音樂(lè)廣場(chǎng)，我們來(lái)到萬(wàn)松書院，那里就是梁山伯和祝英臺(tái)三載同窗共同讀書的書院，也是梁山伯和祝英臺(tái)認(rèn)識(shí)的地方。緊接著我們又去梁山伯墓，在那里有兩座幾乎是并列的墓冢，左邊的一座一墓雙碑，又稱“蝴蝶碑”，前面的橫碑刻著“敕封梁圣君山伯之墓”，碑中間有一明顯的斷裂縫跡，這是當(dāng)年祝英臺(tái)祭梁山伯時(shí)裂開(kāi)所致。墓后豎著祝英臺(tái)的墳?zāi)埂?/p>
最后，我們來(lái)到做風(fēng)箏的地方，一走進(jìn)那里，一個(gè)個(gè)五彩繽紛的風(fēng)箏都展現(xiàn)在眼前。桌子上擺滿顏料、彩帶、紙質(zhì)等，我們自己就動(dòng)起手來(lái)在紙上涂著自己喜歡的顏色，做一個(gè)風(fēng)箏，風(fēng)箏的`正面是梁山伯和祝英臺(tái)的蝴蝶形象，我看著自己做好的風(fēng)箏高興極，我們就去外面放風(fēng)箏去，風(fēng)箏在天空中自由自在的飛翔，好景總是不長(zhǎng)，我們依依不舍的離開(kāi)梁祝文化公園。
游公園小學(xué)作文 篇3
長(zhǎng)的辮子。小草在地下生機(jī)勃勃的，風(fēng)一吹，它抖動(dòng)著柔軟的身體，好像在對(duì)旁邊的一朵小花說(shuō)：“花姐姐，我能和你一起做游戲嗎？”
池塘里，水面在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼。池塘里開(kāi)滿了一朵朵美麗的荷花，像圓盤似的`荷葉很擁擠，上面還有一朵一朵的荷花，伸直了她苗條的身材，向人們綻放它那美麗的笑臉。荷花的花瓣，潔白如玉，花里托著深綠色蓮蓬，蓮蓬向上的一面有許多小孔，里面睡著荷花的種子。荷花緊緊依偎著碧綠滾圓的荷葉，在陽(yáng)光的沐浴下，顯得更加清秀、可愛(ài)了。一陣微風(fēng)吹來(lái)，清香陣陣，沁人心脾。
在荷花旁，鴨媽媽正帶著小鴨子在池塘里歡快地嬉戲呢！一只只可愛(ài)的小蜻蜓在水面上飛來(lái)飛去，大概是被荷花的香味給吸引了吧！
今天過(guò)得真有趣��！我依依不舍，流連忘返。有時(shí)間，我一定還要去一次啊！就這樣，我和妹妹戀戀不舍地離開(kāi)了。
游公園小學(xué)作文 篇4
星期天的下午，陽(yáng)光明媚風(fēng)和日麗，太陽(yáng)懶洋洋的照耀著大地，大地變得生機(jī)怏然。
我和媽媽興高采烈的的去新紀(jì)元公園去玩，我騎著自行車進(jìn)公園，發(fā)現(xiàn)春天來(lái)了，只見(jiàn)小草悄悄鉆出地面，山野穿上綠袍，湖邊的楊柳也長(zhǎng)滿了小綠葉，在微風(fēng)中飄揚(yáng)，公園里人們熱火朝天的.聊天，有的唱歌，有的在演奏，還有的在放風(fēng)箏。
小朋友們湊在一起說(shuō)著悄悄話。
我騎了一會(huì)自行車，突然發(fā)現(xiàn)一位高年級(jí)的哥哥，他起著高大無(wú)比的自行車，我和他聊了一會(huì)兒，才知道他也是高新一小的同學(xué)，在四年級(jí)三班，我和他一起騎了幾圈之后，他提出和我換自行車騎，我竟然挑戰(zhàn)自己，騎了哥哥的大自行車，哥哥也覺(jué)得我自行車小，我覺(jué)得哥哥的自行車有點(diǎn)大，我們倆高興的扛著自行車爬山聊天，開(kāi)心到了極點(diǎn)，我的媽媽和哥哥的媽媽精心交流學(xué)習(xí)方法和時(shí)間安排。
時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)中已經(jīng)5：40分，哥哥要去上課了，我和媽媽也要回家了，我們依依不舍的告別，相約下周繼續(xù)來(lái)公園盡情的玩、盡情的歡笑。
游公園小學(xué)作文 篇5
漸漸的秋雨帶來(lái)陣陣涼意，南飛的大雁帶來(lái)秋的氣息，樹(shù)葉黃了、落了，這是秋姑娘帶給大家的明信片……當(dāng)秋天到來(lái)的時(shí)候，大地的景色全部換了面貌。那么秋天的公園是怎樣的呢?
凋零的百花、飛舞的黃碟、火紅的楓葉，紛紛的秋菊、枯萎的小草……就像一抹抹沉重的油彩，在“秋天的公園”這塊畫布上精彩呈現(xiàn)。
一走進(jìn)公園，我們就先走在一條小路上。這是條彎彎曲曲的`小路。小路上的花紋各種各樣。有星形的、有動(dòng)物形的、還有三角形的……
在小路旁邊，盛開(kāi)著許許多多五顏六色的小花。小花的顏色不僅好看，而且小花的樣子也很美。小花的旁邊，應(yīng)該有一片綠油油的小草，為大地披上一層綠被。但是秋天到了，小草漸漸地枯萎了，變黃了。
我們順著小路來(lái)到了一個(gè)大湖旁，湖面風(fēng)平浪靜，沒(méi)有一點(diǎn)聲兒，那里的水很清澈，清澈的都能看到湖中的小魚和小蝦。湖面上有游人在劃船，劃得不亦樂(lè)乎。旁邊，有幾個(gè)木凳，有幾個(gè)人在它上面談話，討論事情。還有些人則在木凳上休息。比如走累了，休息一下，吃些東西補(bǔ)充能量。
木凳的旁邊還有幾顆大樹(shù)。大樹(shù)上的葉子黃了，干了、落了。
隨后，我們順著大路走，看到了一個(gè)超大的游樂(lè)園。
游樂(lè)園里有很多游樂(lè)項(xiàng)目。比如說(shuō)電瓶車、滑行飛機(jī)、碰碰車、釣魚等好多項(xiàng)目。
我們之后又看到了游樂(lè)場(chǎng)的對(duì)面有一個(gè)大集。那里的人是人山人海，我們也過(guò)去了。那里有買書的、有買玩具的，還有賣學(xué)習(xí)用品的……
最后我們的旅程結(jié)束了，秋天的變化可真大，小草枯萎了、大樹(shù)的葉子也落了，也是個(gè)豐收的季節(jié)，我喜歡秋天。
游公園小學(xué)作文 篇6
在暑假的一天里，我與弟弟一起去公園玩。一進(jìn)公園就看見(jiàn)幾座人工砌成的假山。假山上的石頭大小不一，形狀也有許多種。有的如展翅欲飛的小鳥(niǎo)，有的'像正在奔跑的獵狗，還有的似活蹦亂跳的小兔子，真是栩栩如生。假山有高有矮，最高的有四五米，最矮的只有膝蓋那么高。
假山的后面是一片茂密的青竹林，竹子密密麻麻，好似埋伏在深雍里的奇兵；有的竹子看來(lái)剛出世不久，卻也亭亭玉立，別有一番神采，仿佛是列隊(duì)的士兵在等候檢閱。如果在這里捉迷藏的游戲，只要躲在里面不吭聲，別人一定找不到。
竹林旁邊有一棵高大的銀杏樹(shù)。竹子筆直地站立著高聳入云。樹(shù)上的葉子已經(jīng)枯黃了，偶爾一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉就紛紛落下來(lái)，好像蝴蝶在飛舞，又好似天女散花一般。銀杏樹(shù)的四周還眾星拱月般環(huán)繞著枝葉濃郁的枇琶樹(shù)，生機(jī)勃勃的龍爪魁和四季常青的松樹(shù)，等等。
直到下午景物還沒(méi)欣賞完，沒(méi)辦法，只好回去了。
游公園小學(xué)作文 篇7
迪蕩湖公園終于注水了，據(jù)說(shuō)這兒可以和杭州西湖媲美，今天天氣不錯(cuò)，下午我和爸爸迪蕩湖公園來(lái)玩了。
一座“水簾洞”首先進(jìn)入了我的眼簾，奇形怪狀的石頭組成了一座假山，水嘩嘩地從山上流下，在山洞旁形成了一道水簾，流水的聲音那么悅耳，就像優(yōu)美的鋼琴聲，今年是猴年，難道我們到了花果山？
轉(zhuǎn)過(guò)“水簾洞”不久，我們就看見(jiàn)了迪蕩湖一眼望去，它就像一面鏡子，游人和樹(shù)木全都倒映在湖水中，一陣微風(fēng)吹來(lái)，陽(yáng)光照射下的湖面碧波蕩漾，無(wú)數(shù)跳躍著的金色光斑照得我們睜不開(kāi)眼，“水光瀲滟晴方好”，這里真是西湖嗎？湖水中，幾條小魚歡快地游來(lái)游去，你追我趕，像是在做游戲；湖面上，一群群白鷺一會(huì)兒掠過(guò)水面，一會(huì)兒展翅高飛，看來(lái)它們準(zhǔn)備在這兒安置新家了……
公園里的'橋也很有特色，有的是拱橋，像盧溝橋似的，欄桿柱子上立著許許多多銅獅子，橋孔是半圓形的，和水中自己的倒影連起來(lái)，像一輪圓圓的月亮；有的是斜拉索大橋，雄偉的身軀一望無(wú)際，橫臥在水面上，像一道彩虹……
走完寬闊的馬路，我們轉(zhuǎn)入了鵝卵石小徑，兩旁，一株株小草對(duì)我們微笑，一朵朵�；ㄏ蛭覀儞]手，走著走著，我們看見(jiàn)了一個(gè)沙灘，邊上有許許多多的鵝卵石，它們五彩繽紛，有橘紅的、黑白相間的，有的還有美麗的圖案呢……
隨著春天的腳步不斷走近，到百花齊放時(shí)，迪蕩湖公園一定會(huì)更美麗，到那時(shí)，我們就能欣賞到更美的風(fēng)景了。
游公園小學(xué)作文 篇8
隨著春姑娘的腳步聲，我日盼夜盼的春游終于來(lái)了，這回我們春游是去西溪南的濕地公園，讓我們跟著大部隊(duì)出發(fā)吧！
目的地是好的，可是行走的路途卻是漫長(zhǎng)的，太陽(yáng)的熾熱，路途的遙遠(yuǎn)，使人望而生畏，盡管這樣，同學(xué)們還是興高采烈地走著，交談著，一路上小嘴都沒(méi)停過(guò)，什么也阻擋不了同學(xué)們興高采烈的心情，只覺(jué)得天空似乎更加湛藍(lán)、花兒更加艷麗了。
湖經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的奔波，濕地公園到了。走過(guò)石橋，郁郁蔥蔥的樹(shù)林便映入了人們的眼簾，只覺(jué)得微風(fēng)徐來(lái)，參天的古樹(shù)掩蓋了整個(gè)天空，樹(shù)下的小橋、村莊、湖水似乎都變綠了。在這綠光蕩漾的濕地公園，兩三名婦女正在湖邊洗衣服，奇怪的是，她們一點(diǎn)都不熱，在著夏日炎炎的天氣里，她們連一滴小小的汗珠都沒(méi)，可見(jiàn)濕地公園真是個(gè)避暑的好地方��！
向前走去，西溪南居民的特色深深地吸引了我，那斑駁灰墻，使人心中有一種滄桑之感，西溪南古民居厚重古樸，似乎承載著歷史的深淵與歲月的'風(fēng)塵，它傍水依山，像蜷腿而寐的美麗姑娘，好像是想遠(yuǎn)離這世間的喧鬧，掩蓋在這樹(shù)林中。
走進(jìn)樹(shù)林深處，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙射進(jìn)來(lái)，風(fēng)一吹，那光線便跳起了舞，像是一個(gè)綠色的奇幻世界，草上的牛兒目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，眼神里有著好奇的目光，可能是認(rèn)為我們這些不速之客打破了它們寧?kù)o的世界吧！
聽(tīng)！鳥(niǎo)兒在樹(shù)林間歡快地唱歌，瞧！青蛙在草叢中蹦蹦跳跳，我們?cè)谶@個(gè)天然的游樂(lè)場(chǎng)里玩著游戲，分享著各自的食物，春游也不知不覺(jué)進(jìn)入了尾聲，看完這神奇的濕地公園，我由忠地發(fā)出感嘆：“這真是小橋流水人家��！”
你是否感受到了濕地公園的樂(lè)趣呢？那么就一起去看看吧！
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