【精選】游公園小學(xué)作文合集五篇
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的游公園小學(xué)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
游公園小學(xué)作文 篇1
今天,陽光燦燦,老師組織一至二年級學(xué)生去森林公園玩。要上車了,我和查麗玲要拼車,因為一輛車只能坐四十七人,所以我不能坐班級的車了。我上了車,選了一個座位坐下來,查麗玲坐在我旁邊,車開動了,在車行駛的過程中,我跟查麗玲小小聲地說話,這樣就不會打擾別人了。
車停了,原來已經(jīng)到森林公園了。我們下了車,來到大門前的空地上,整理好隊伍后,開始等各自的班級。一年四班的班級來了,他們班級拼車的同學(xué)就跟著班級進去玩了,接著二三。二二。二一班也來了,只剩下我們班還沒來。我和查麗玲等啊等,還是沒有來,乒乓球老師提議到游樂場去等他們,我們同意了。走在木棧道上,我們好奇地望著那些樹木,有些樹木都不認識。到了游樂場,我看著那些游樂設(shè)施,哪一樣都想玩,可是,我的班級還沒來,不能玩,我只能坐在椅子上和老師們一起掰蠶豆。掰了好久,我的班級才到游樂場,我和查麗玲連忙趕上來,和大家一起玩,由于我們班級太遲來了,玩的時候要排隊,而且要拍在最后面。我們先玩了蹦蹦床,里面有鉆山洞。充氣攀巖和勇敢闖城堡的.關(guān)卡。
我先鉆過山洞,再爬上充氣攀巖,到了最后一關(guān),我爬上了斜坡,在爬橫柱的時候,由于有人搗亂,很多人都從橫柱上摔了下去,我沒有摔下去,而且是一直在橫柱上爬呀爬,爬到城堡里,又從另外一個門滑下來。接著我們?nèi)ネ媪恕翱罩酗w人”,我坐在座椅上,綁好安全帶,剛開始我不覺得怕,后來座椅越飛越高,中間的柱子越轉(zhuǎn)越快,嘴里不停地發(fā)出尖叫聲。機器終于停下來了,我飛快地解下安全帶,從出口跑出來,頭還有點暈。我們下一個要玩的是“超級飛龜”,據(jù)說,它可是旋轉(zhuǎn)三百六十度呢!我害怕極了,可是我愿意去嘗試。我和陳楷路坐在一排座位上,綁好安全帶后,我們叫工作人員幫我們蓋上安全蓋。機器發(fā)動了,我懷著激動和害怕的心情迎接“挑戰(zhàn)”’,轉(zhuǎn)盤越轉(zhuǎn)越高,轉(zhuǎn)的幅度越來越大,接著,身體開始傾斜,最后,整個身體好像快要掉下去一樣,我緊緊地抓住扶手。機器終于停下來了。我解開了安全帶,又請了工作人員幫忙拿開安全蓋,從出口跑出來。這時我的心還在飛快地跳動,腦子里不停地回憶當(dāng)時的情景,真的太恐怖了!最后我們?nèi)ネ妗睔g樂火車”,我和吳靜蓉一起上了火車的第二節(jié)車廂,宋立樂說要“追殺”我,我不停地轉(zhuǎn)著方向盤,才沒讓他追上;疖囋谲壍郎吓軄砼苋,真好玩!火車漸漸地停下來了,我從出口走出來,坐在椅子上和大家一起吃零食,我?guī)Я松崇鳜敗:名惻。可樂糖和面包。我把零食分給大家吃,大家也把自己的零食分給我吃,我們吃著各種各樣的零食,開心極了。
該回校了,我們整理好隊伍,依依不舍得離開森林公園,坐著車回校了。
我下次真想再來森林公園玩!
游公園小學(xué)作文 篇2
寒假中的星期二,我聽說海洋公園中有好多好多珍貴的魚,還有,你見也沒有見的魚,于是,我求爸爸帶我去海洋公園,爸爸居然同意了!
剛到海洋公園,我就看見了屏幕上有《藍色大海的傳說》中的圖片,我興奮地跑過去,因為我現(xiàn)在正好也在看這一部熱劇,走近后才發(fā)現(xiàn),原來這根本不是《藍色大海的.傳說》只是用它做招牌而已。
我們一進到海洋公園內(nèi)部,就上了電梯,一層接著一層上去,到了三層左右,媽媽說:“我們還是從下往上看起來吧。這樣的話,還是比較輕松吧!”而我和小姐姐已經(jīng)又上了一層電梯,下不來了,爸爸因為擔(dān)心我們也上了電梯。我們在四樓,看見了好多好多的奇形怪狀的魚,有的正上前去叫人們幫他自己拍照,有的藏在海草中,不想給人們拍照,呵,真像一個傲嬌的小姑娘呀!那時候,爸爸叫我去樓下和媽媽他們匯合,小姐姐說:“現(xiàn)在有海獅的表演節(jié)目,我們快去看一下吧!”我們速速趕到了海獅地,海獅有一只大的也有一只小的,大海獅一直在幫小海獅吃飯,幫她拿到魚給小海獅吃,讓我們觀眾深深的感受到他們母女的關(guān)愛,有一些觀眾還哭了呢!大海獅為了表演,還被球砸了,盡力完成任務(wù),但還是要被人嘲笑,這種滋味,我們?nèi)藨?yīng)該永遠也體會不到吧。我們出去了海獅場,就看到了海豚項鏈,我求爸爸給我買,沒想到爸爸真會給我買這個,還那么疼愛我,我以前竟然沒有發(fā)現(xiàn),而且這應(yīng)該是我唯一的紀念品吧!
今天,我真的懂得了很多道理,還拿到了一個小海豚項鏈。
游公園小學(xué)作文 篇3
今天天氣晴朗,陽光燦爛。媽媽帶我去中山公園玩。
一進公園大門,首先印入眼簾的就是一片清清的湖水。一陣微風(fēng)吹過,水平如鏡的.湖面上立刻泛起了魚鱗般的波紋,在陽光的照耀下點點銀光,像撒滿珍珠一樣。湖里一群群可愛的小魚自由自在的游來游去。它們爭先恐后地搶著游客們丟下的食物,還不時地跳出水面,好像在說:扔給我,扔給我,快點快點。真就是調(diào)皮。
中山公園不僅湖景秀美,而且游樂項目也很好玩:有碰碰車、海盜船、過山車……我玩了搖頭飛椅。剛開始我坐上去十分害怕。沒想到椅子只就是慢慢地轉(zhuǎn)動。沒什么可怕的,我開始扭動著身體得意起來。也許就是得意忘形了,椅子忽然升到空中,高速地旋轉(zhuǎn)。我嚇得心驚肉跳,緊閉雙目,大叫救命。但就是過了一會,我的心就慢慢地鎮(zhèn)定下來,戰(zhàn)勝了“惡魔”。雖然我還就是害怕掉下來,想著有一條鐵鏈固定著椅子便不再害怕。我覺得那就是我像雄壯的老鷹在天上自由自在地飛來飛去。玩得正開心的時候,椅子停下來。原來時間到了。我只好戀戀不舍地下來了。
我愛美麗又好玩的中山公園。
游公園小學(xué)作文 篇4
看著日歷,“4月23日”,恩,沒錯,終于到了春游“文化之旅”的日子了。對了,今日也我們八年級的十四歲生日儀式。
為了此次文化之旅,我特地上網(wǎng)查找了關(guān)于上海佘山月湖雕塑公園的相關(guān)資料。“月湖雕塑公園位于上海佘山國家旅游度假區(qū),于20xx年正式對外開放。園區(qū)以‘回歸自然、享受藝術(shù)’為建設(shè)理念,是一座集現(xiàn)代雕塑、自然山水、景觀藝術(shù)于一體的綜合性藝術(shù)園區(qū)。園區(qū)一期占地1300畝,其中月湖面積465畝,環(huán)湖腹地分為春夏秋冬四岸,來自世界各國現(xiàn)代藝術(shù)家所創(chuàng)作大型雕塑四十余件,融合于山水美景中,別具特色!睂τ谶@些,我已經(jīng)覺得這應(yīng)該是一個充滿了文化氣息的陶冶情操的好地方。
帶著對月湖公園的好奇,帶著對生日儀式的期待,我們前往……經(jīng)過了一路上的'等待,我們終于到達了月湖公園。
開門見山——剛到入口,就見到了位于正中央矗立著的巨型雕塑“飛翔永恒”,它也是一座具備功能性的現(xiàn)代化藝術(shù)造型日晷。簡潔的造型,兩重意義,足以就先證明了月湖公園的“品味”,那公園之中一定有更多等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
再來,我們最期待的生日儀式將要開始。我們井然有序地坐在了水上舞臺邊的座位旁,等待主持人。
“時間轉(zhuǎn)瞬即逝,我們十四歲了,告別了童年時代,成為了一名真正的青少年,十四歲的天空,那幼稚而柔和的陽光正在慢慢退去,系數(shù)十四年的歷程,我們早已為它抹上了揮之不去的色彩,只屬于自己的色彩。十四年,我們經(jīng)歷了許多,失敗,成功;我們成長了許多,愛心,寬容!敝鞒秩藘扇说陌l(fā)言,代表儀式開始了。
李春霞,李老師的發(fā)言,讓我們懂得了什么是十四歲的含義。十四歲,已經(jīng)需要當(dāng)犯下了違背法律的事,是需要付諸部分法律責(zé)任的。此時的我們長大了,真正地成為了一個青少年。我們應(yīng)該感謝父母,感謝老師,感謝默默為自己付出的朋友。
……儀式結(jié)束了,今日的游覽開始了。
一座座雕塑,與天地輝映。一座座雕塑,讓我流連忘返。此時我正想:這些雕塑與山水渾然結(jié)合的壯美儼然有成,但如何在這以跳躍式快速國際化的上海更上一層樓,打造一座前所未有的藝術(shù)結(jié)合休閑之雕塑公園,真是莫大挑戰(zhàn)。
我與同學(xué)的對它們的討論出:
藝術(shù)是人類心靈的偉大精神糧食,是生命價值的具體展現(xiàn)!
游公園小學(xué)作文 篇5
今天早上, 媽媽帶我去海洋公園玩,我看了二個表演,一個美人魚和王子的故事,另一個是灰姑娘的故事,在四樓上,我看見了一條大蛇,我大膽的上前去摸來摸去,還要與它合影,媽媽不允許,我喜歡上了許多小魚,于是買了下來帶回家了。
在海洋公園里我好像置身在其中,與小魚追逐,與海龜游玩,看海豚頂球,自由自在地游行,很快樂,不知不覺中玩到了中午,在媽媽的'催促中我戀戀不舍的回家了。
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