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搶凳子小學(xué)作文400字4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的搶凳子小學(xué)作文400字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
搶凳子小學(xué)作文400字 篇1
今天，我們舉行了一次搶凳子比賽，如果你想知道我們是怎么玩的，就讓我來告訴你吧！
我們選了六位同學(xué)了比賽，如果誰沒搶到凳子，就會出局，沒出局一人，就會減少一條凳子。
第一局開始了，我們班“瘦高高”十分自信，轉(zhuǎn)了一圈又一圈，我們不斷加油，不少同學(xué)學(xué)著老師的聲音說停，想讓他上當，可是，誰也不受影響，他們好像就是多余的'�！巴！崩蠋煷蠛耙宦�，所有選手都爭先恐后地坐在凳子上，唯獨他沒有搶到凳子�！笆莞吒摺背鼍至�，椅子也少了一條�！笆莞吒摺睔獾媚樁技t了，眼睛比雞蛋還大，豎著劍眉，仿佛是一頭憤怒的死牛，“呼哧呼哧”喘著粗氣。
第二輪比賽開始了。“小雞丁”大顯身手，她邁著輕盈的步子，圍著凳子飛快地跑著，老師說“停！”她急中生智，迅速地坐到椅子上。她越戰(zhàn)越勇，一直過關(guān)斬將。終于進入了決賽。她發(fā)揮的很好，終于在最好的決賽中取得勝利。她笑瞇瞇的露出一排如白玉的牙齒。
這一次的比賽真有趣！我真希望這游戲能一直玩下去！
搶凳子小學(xué)作文400字 篇2
“加油！加油！”一陣陣叫喊聲在四樓大廳中回蕩著，這叫喊聲原來是95班作文班的同學(xué)在做搶凳子比賽，老師先把我們分成四個小組，每組10人，在大廳中央游戲著
老師從教室里拿出九條凳子在大廳里按一條直線擺了起來，等老師喊開始，10個人就繞著凳子打起圈來，等時間到了，老師馬上喊停，10個人要馬上坐到凳子上，
其中有一個沒坐到凳子的人就被淘汰下場，而其余的人繼續(xù)進行，直到?jīng)Q出誰是第一名位止。
第四組開始了，他們站在凳子的兩旁，準備開始，不一會兒老師喊了開始，他們一個個開始跑了起來，他們有的直著身子跑，有的彎著身子跑還有的翹起屁股跑，好像要坐似的，老師終于喊停了，他們個個找位子坐，鄧慈航?jīng)]有坐到凳子，他被淘汰了，接著一個個同學(xué)被淘汰了，這一輪的勝利者就是肖晗了。
要到我們這一組了，我的'心情十分緊張，我們開始轉(zhuǎn)了，前幾輪我只是幸運，沒人搶我的位子，到了后幾輪，由于我技術(shù)不好，被淘汰了，最終，這一隊是江曾海勝了
到了總決賽四個人開始圍著3條凳子跑了起來了，過了不久，最后總冠軍是曾詩琪，第二名是肖晗。
通過這個活動，不僅培養(yǎng)了我們的反應(yīng)能力還鍛煉了身體。
搶凳子小學(xué)作文400字 篇3
今輪開始了，李勇動作最快，他每次搶到凳子，都好象知道這個凳子沒人搶，就“嗖天，我們進行了一場搶凳子比賽，老師先選了兩個裁判，接著講了游戲規(guī)則：我們分成兩組，共有兩輪游戲，第一輪是挑戰(zhàn)賽，每組選三個人，六個人搶五個凳子，直到最后兩個人搶一個凳子誰贏了他所在的那組就會得到快樂幣。
第一輪比賽開始了，我和其他兩位組員一起上場，我們擺好凳子后，就聽裁判一聲令下；“比賽開始！”我們隨著敲桌子聲轉(zhuǎn)圈，眼睛仔細盯著凳子，耳朵認真的`聽著聲音，突然，聲音停了，我看準一個凳子，“刷”地坐了上去，所以第一局我沒有被淘汰。新的一局開始了，當我聽到聲音停時，我又是靈巧的搶著了一個凳子，就這樣我堅持到了最后一局。因為我沒有聽清聲音，所以讓對手坐到了凳子上，不過我堅持到了最后，還算不錯。
最后一局時，祖述明剛坐下，不知為啥又站了起來。最后讓對手坐上了凳子。
今天我玩得很開心，希望以后多做點這樣的游戲，我知道了生活中我們要珍惜每一個機會。
搶凳子小學(xué)作文400字 篇4
今天課上，徐老師說：“今天我們來玩搶凳子游戲�！薄疤美�！”教室里頓時沸騰起來，同學(xué)們個個歡呼雀躍。我們排好課桌，同學(xué)們又貢獻了凳子。徐老師從一、二、三、四組中選了傅上容等人。徐老師一聲令下，參加游戲的同學(xué)立即開始慢跑，只見他們臉上個個顯出緊張兮兮的表情。做著隨時都要坐下的準備，生怕自己沒位子。
下面，我就把這個游戲的規(guī)則向大家介紹一下：一。每次參加人數(shù)都要比椅子數(shù)多一個。二。不可以兩個人同坐一把椅子。三。不允許在口令下達前坐在椅子上。四。必須聽從裁判的口令，否則，視為犯規(guī)，提前淘汰出局。
游戲開始了，老師先選出來幾個同學(xué)，再按他們的人數(shù)少拿出一把椅子。大家三下五除二就把椅子擺成一圈，然后選出的同學(xué)圍著椅子站好。接著老師一聲令下，同學(xué)們就圍著椅子轉(zhuǎn)圈跑起來。一圈又一圈……就在大家稍有懈怠的時候，老師高喊一聲：“停！”跑圈的同學(xué)立刻坐在自己就近的椅子上。只有一名同學(xué)沒有搶到椅子，于是便被淘汰，退出游戲。隨后撤掉一把椅子，剩下的`同學(xué)接著再玩，直到剩下最后一名同學(xué)，徐老師宣布：“傅上容贏了！”
當時同學(xué)們都爭先恐后、躍躍欲試。下課了，我們還意猶未荊這次有趣的“搶凳子”游戲，不但讓我們的課內(nèi)生活豐富多彩，而且鍛煉了我們的反應(yīng)能力。
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