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寒假的小學(xué)作文

時(shí)間:2024-09-14 13:44:56 小學(xué)作文 我要投稿

關(guān)于寒假的小學(xué)作文合集九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的寒假的小學(xué)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于寒假的小學(xué)作文合集九篇

寒假的小學(xué)作文 篇1

  爸爸可疼我了,有什么好吃的總是留給我吃,自己卻從來(lái)不肯嘗上一口。

  上星期的一天,爸爸照樣很晚才回家,剛一進(jìn)門,我就急忙地跑過去撒矯一下:“爸,這么晚才到家,是不是又給我?guī)鲜裁春贸缘幕貋?lái)了?”爸爸笑著摸了我的頭:“你怎么知道的,基磚廠里的李阿姨剛才給了我一顆橘子,我給你留著呢!”我一看,果真是個(gè)又大又圓的橘子,我想一定是很甜的!不由得流了口水。

  我一拿過來(lái),不管三七二十一,剝了開來(lái),先拿一瓣放入嘴里吃看看,哇,我才輕輕地一咬,甜水就充滿嘴里,真是甜滋滋的。∥蚁耄骸斑@么好吃的東西能不能讓爸爸嘗上一嘗呢?”可我知道這次爸爸一定又舍不得吃的,因?yàn)榘职忠郧熬涂偸沁@樣,我說好吃的,他就說不好吃,不喜歡吃,其實(shí)我知道爸爸一定是故意留給我的。只有我認(rèn)為不好吃的.,他才吃得津津有味的,好奇怪。噢,突然,我想到了一個(gè)好辦法……

  我大聲地叫了起來(lái):“唉呀,這哪是橘子啊,爸爸,怎么這么酸呀!”正在廚房里忙著做飯的爸爸聽到我的叫聲,趕緊跑進(jìn)里屋看看,

  “爸爸,好酸哦”“恩?不會(huì)吧!這橘子又大又圓的,黃澄澄的晶瑩透亮樣子,味道應(yīng)該不錯(cuò)呀!”“很酸啦,難吃死了!”我叫得更大聲了。

  于是,爸爸拿過去,吃了一小口,奇怪地問我:“咦,這不是很甜嗎?”

  “哪里,你再吃看看,越吃就越酸了!蔽夜室庥痔似饋(lái)。

  剛看爸爸狠狠地咬上一大口,我忍不住“嘻,嘻”的笑了我起來(lái)。

  “嘻嘻,爸爸,你可上當(dāng)了,好吃嗎?”“哦,你這小子,你這鬼精靈!”爸爸才終于明白了過來(lái),一下子摸著我的頭,爸爸笑了,我也笑了……(指導(dǎo)教師:黃惠安)

寒假的小學(xué)作文 篇2

  一個(gè)人的一生只有一次十歲生日,我就在寒假里的一天迎來(lái)了這個(gè)美好的日子!

  那天,一大早我和媽媽一起去買衣服,媽媽為我挑一套很酷的衣服。然后,我、媽媽、老姨和小妹妹一起到美容院化妝,我們化得都很漂亮。然后直奔聚壟閣酒店,到了酒店門口,首先映入眼簾的是紅紙黑字,走近一看,上面寫著:祝段懿晨十周歲生日快樂,學(xué)習(xí)進(jìn)步!當(dāng)時(shí)心里非常激動(dòng)。走進(jìn)酒店,看見很多親戚、朋友前來(lái)為我祝福。接著媽媽為我預(yù)定的生日蛋糕送來(lái)了,它有五層,呈寶塔式,每層上面都有老鼠、蓮花,最上面還有一個(gè)精美的帶音樂的蠟燭,非常好看、好聽。點(diǎn)好蠟燭,我許愿后,大家一起唱生日歌,吹蠟燭,吃蛋糕。作為小主人的我,給每一位親朋好友敬酒,受到大家的稱贊,我心里美滋滋的。最后,我們到兒童公園玩。我和姐姐、妹妹、弟弟玩了電馬、船、飛機(jī)、淘氣堡、火車等等,一直玩到天黑才戀戀不舍地離開公園。

  這天是我在寒假里過得最快樂的'一天,也是最難忘的。

寒假的小學(xué)作文 篇3

告家長(zhǎng)書

貴家長(zhǎng):

  我校定于1月24日給放寒假,新學(xué)期學(xué)生于2月16日上午8時(shí)報(bào)到、注冊(cè),接受常規(guī)培訓(xùn),2月17日正式上課。您的孩子將在家庭、社會(huì)中度過一個(gè)溫馨、充實(shí)、愉悅的寒假,希您教育和引導(dǎo)好自己的孩子,不但要注重子女的思想品德教育,嚴(yán)防孩子滋生不良習(xí)慣,而且更要強(qiáng)化子女的安全意識(shí)。為了讓您的孩子過一個(gè)安全、文明而有意義的寒假和春節(jié),我校提出如下要求:

  1、教育孩子遵守社會(huì)公德和維護(hù)社會(huì)秩序。保證孩子做到“八不”,即不打架斗毆、不參加封建迷信活動(dòng)、不亂花錢、不吸煙、不喝酒、不賭博、不燃放煙花爆竹、不進(jìn)“四廳一室一吧”(游戲機(jī)廳、錄像廳、歌舞廳、OK廳、桌球室、網(wǎng)吧)。

  2、教育孩子強(qiáng)化安全意識(shí),保證孩子做到“五不”:不玩火,不玩電,不下河走凍,不違規(guī)騎車,不到人群密集的場(chǎng)所玩耍。

  3、教育孩子要讀有意義的圖書、報(bào)刊,不瀏覽不健康的`網(wǎng)站及內(nèi)容,要堅(jiān)持鍛煉身體,確保每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。

  4、教育孩子每天利用一定時(shí)間認(rèn)真復(fù)習(xí)功課,預(yù)習(xí)新課,練好字,保質(zhì)保量地完成寒假作業(yè)。

  5、教育孩子增強(qiáng)法制觀念和自我保護(hù)意識(shí),保證對(duì)孩子加強(qiáng)管教,嚴(yán)禁孩子整天外出游蕩,嚴(yán)防違法犯罪。

  6、教育孩子不得飲食不衛(wèi)生食品,注意環(huán)境衛(wèi)生,自覺愛護(hù)公共設(shè)施。

  以上幾條要求,請(qǐng)家長(zhǎng)逐條教育孩子嚴(yán)格遵守,寒假結(jié)束,新學(xué)期開學(xué)報(bào)到時(shí),由家長(zhǎng)簽名后交學(xué)校存檔備查。

  鹽城市秦南小學(xué)

  二○XX年一月二十三日

  學(xué)生簽名

  家長(zhǎng)簽名

寒假的小學(xué)作文 篇4

  在這個(gè)寒假里,留給我深刻印象的事,不是有很多利是錢和大魚大肉等美假里的一件事食,而是一件很普通的事。

  一天,媽媽叫我給陽(yáng)臺(tái)上的蘆葦澆水。我很不耐煩的說:"這蘆葦有什么用?天天要我澆水,干脆把他扔了。"媽媽聽了說:"這也是,那下樓時(shí)順手帶出去扔掉。"但沒人放在心上,賦之于行動(dòng),所以蘆葦依然留在陽(yáng)臺(tái)上。

  這蘆葦是去年二姨買來(lái)美容的,二姨走了,蘆葦卻留了下來(lái)。因?yàn)閶寢寣?duì)打扮沒興趣,所以蘆葦沒有派上用場(chǎng),但媽媽卻要我每天澆水。

  不料,第二天晚上,媽媽在廚房煮飯時(shí)。突然大叫起來(lái):"哇!

  我的`手給油燙著了!

  "爸爸急忙跑進(jìn)廚房抓住媽媽的手打開水龍頭沖。然后叫姐姐去拿藥來(lái)。姐姐手忙腳亂的把藥箱里的藥倒出來(lái)找,可是找不到任何可以醫(yī)治燙傷的藥,急忙說:"沒有這種藥。"爸爸只好叫我到鄰居家去借。我急忙跑到鄰居家問:"有什么藥可以醫(yī)治燙傷?"鄰居想了想說:"蘆葦可以醫(yī)治。"我馬上跑回家告訴爸爸。爸爸立刻跑到陽(yáng)臺(tái)割了幾片蘆葦葉,然后拿了一個(gè)盆子,用刀子把蘆葦葉的刺和皮削掉,把汁液倒在盆里。讓媽媽把手放進(jìn)盆子里浸。一直忙到了12點(diǎn),我很累了,所以先去睡了。早上起床來(lái),看見媽媽的手已經(jīng)不紅不腫了,啊蘆葦還真好用。

  通過這件事,我知道蘆葦既可以美容又可以醫(yī)治燙傷,所以對(duì)它另眼相看,并且喜歡上了它。我除了每天給它澆水,還給它掛上了個(gè)小紅包。

寒假的小學(xué)作文 篇5

  寒假開始啦!寒假開始啦!這是我寒假里最開心的一天!

  上午,我跟爺爺奶奶喝早茶很開心!餐廳里的東西琳瑯滿目。有叉燒酥、紅棗糕、西米露……,真好吃!

  中午到了。在溫暖的`天氣里,我跟弟弟一起去打羽毛球。一個(gè)小時(shí)過去了,我跟弟弟還在開心的拼搏著。過了一會(huì)兒,我們打累了,我們就坐在路邊休息,興致勃勃地看著別人打。

  下午悄悄地走到了我身旁。我們一家人出去玩了一會(huì)兒,覺得肚子在咕咕叫。于是我和爸爸媽媽、弟弟去吃必勝客。一進(jìn)門,一位服務(wù)員姐姐給了我和弟弟每人一盒彩鉛筆。上門寫著歡樂餐廳四個(gè)字。我們吃完美味的必勝客就回家了!

  晚上,我跟爸爸媽媽、弟弟去公園散步。公園里綠樹成蔭,花草遍地。那里的空氣真清新!有的人在唱歌、有的人在跳舞、還有的小朋友在追逐、玩耍。就連我和弟弟也玩了起來(lái)。爸爸媽媽坐在長(zhǎng)椅上一邊看著我們玩耍,一邊開心地笑著。

  這真是一個(gè)既開心又充實(shí)的一天!

寒假的小學(xué)作文 篇6

  春節(jié)我到外婆家給她老人家拜年。

  坐了近一個(gè)小時(shí)汽車,又走了近一個(gè)小時(shí)路程,到外婆家時(shí),我感到又熱又渴,沒顧得上向外婆問好,就迫不急待地打開一箱牛奶,大口大口地喝了起來(lái),隨后又吃了些餅干糖果,和外婆交談了一會(huì)兒,感到無(wú)聊,就到戶外玩去了。

  我們幾個(gè)表兄弟來(lái)到門前,看到有一大堆瓦片。這可是很好的積木材料呀。在城市里見都見不到,別說玩了。于是我突發(fā)奇想,設(shè)計(jì)了一座大橋。一個(gè)個(gè)虹形相互連接,像一個(gè)個(gè)小朋友手拉手做游戲一般。我試著坐在大橋上,橋?qū)捑谷粵]有被壓倒。真是奇跡!想不到這么脆弱的瓦片連接起來(lái)竟有如此大的支撐力。我猛然對(duì)這些面貌奇丑,看似脆弱的瓦片肅然起敬。

  隨后,我又設(shè)計(jì)了一座雕堡。我們買來(lái)了鞭炮,點(diǎn)燃鞭炮,放進(jìn)雕堡,想把敵人的雕堡摧毀?墒堑癖ぬ珗(jiān)固了,怎么也炸不動(dòng)?磥(lái)我們的'炸藥威力不大,炸雕堡的任務(wù)看樣子是完成不了了。

  這件事雖然過去了很長(zhǎng)時(shí)間了,但我們?nèi)匀挥洃洩q新。它使我懂得了看似很脆弱的東西,只要團(tuán)結(jié)起來(lái),能產(chǎn)生無(wú)窮的力量。

寒假的小學(xué)作文 篇7

  寒假里,我經(jīng)歷了許多的事。有傷心事,有新鮮事……在我記憶中最深刻的,還是那件事了。

  那是一個(gè)大晴天,媽媽突然提起了我那個(gè)向往以久的心愿:“我去給你買自行車,好嗎?”“太棒了!太棒了!你真是好媽媽!”我情不自禁地又蹦又跳。

  過了一會(huì)兒,我和媽媽便來(lái)到了自行車行,我一進(jìn)車行,第一眼就看中了那輛紫紅色的自行車!皨寢,就要這輛,就要這輛……”媽媽也奧不過我,便買下了。

  嘿!還別說,這輛真漂亮。是紫紅色的,使它顯的格外的秀氣。還沒有等我高興完,新的問題又來(lái)了,我還不會(huì)騎呢!不然買了可是浪費(fèi)!這可怎么辦呀?現(xiàn)在唯一的選擇:“學(xué)唄!”可我從來(lái)就膽小 怕死,不過這回我看在自行車的份上,咬咬牙,學(xué)吧!

  我小心翼翼地在座板上坐好了,心中像有很多的水桶打水,七上八下的,不一會(huì)便搖晃起來(lái);晃呀,晃呀地摔倒了,我強(qiáng)行站起來(lái),拍拍身上的'灰塵,心中埋怨道:“我是學(xué)不會(huì)的了!”媽媽好像看穿 了我的心思,走過來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說:“繼續(xù),再來(lái)。做什么事都沒有那么簡(jiǎn)單的,你要記住:堅(jiān)持不懈,直到成功!你一定能行的!”媽媽這番話,使我增加了信心。我扶起車子又坐上去,媽媽在前 面幫我撐穩(wěn)龍頭,我用腳踩著踏板。媽媽邊扶邊給我講騎自行車的三個(gè)要點(diǎn):“第一,不能看車底下,要看前方;第二,不要把龍頭轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的,這樣容易摔跤,只有在又障礙物的時(shí)候才轉(zhuǎn)一點(diǎn);第三 ,腳要不停的踩,不能停下!蔽野凑諎寢尩脑捜プ,過了一會(huì)兒,媽媽把手松開,我竟然自己騎起來(lái)了。而且一直把車騎回了家,我簡(jiǎn)直不敢相信,我學(xué)會(huì)了騎自行車。

寒假的小學(xué)作文 篇8

  我從小到大都沒有去過旅游,但是在今年的寒假里,我和爸爸、弟弟就去了一日“中山一天游”。在那天里就發(fā)生了一件快樂的事情。

  那天是2月6日。我和弟弟很早起床,準(zhǔn)備去旅游要用的東西。來(lái)到車?yán),只見那個(gè)旅行團(tuán)的乘客車早已坐滿了許多人。我們十一人坐在最后面的座位。過了一會(huì)兒來(lái)到了第一個(gè)目的地,就是“茶林”,聽導(dǎo)游講,這里是《茶是故鄉(xiāng)濃》所拍攝的.地方。我們首先看師傅用手炒茶葉,大約過了二十分鐘,師傅終于炒好了一盆茶葉。聽導(dǎo)游講,等會(huì)兒用這些茶葉泡茶給我們和。然后去參觀怎樣去摘茶葉。

  過了一會(huì)兒,我們來(lái)到茶園,只聽見女導(dǎo)游對(duì)我們說:“旅客們,你們知道是用什么樣的東西去摘茶葉的嗎?是用蘭花手來(lái)摘茶葉的,F(xiàn)在你們?cè)囈辉嚢。”我首先找到一塊好的茶葉,用手去摘。好了,時(shí)間到了,我們要參觀真正的零芝。我們來(lái)到了培養(yǎng)室,只見培養(yǎng)室里種著新奇,樣子像蘑菇的東西,聽說這就是零芝。于是,我拿起照相機(jī),把它拍攝下來(lái)。“哇”真好喝呀!我們又來(lái)到廳里,品嘗用零芝煲湯的味道,一喝下去,有一種甘的味道,真令人回味。

  我們一共去了八個(gè)地方:肖搖谷、看馬戲、爬山、看洋屋,吃牛肉干。等等,令得我再想再去一次。

  今年寒假我過得很有趣。

寒假的小學(xué)作文 篇9

  冷假到了我相信我們每個(gè)人都有計(jì)劃,好比:我們出往玩,我們?cè)诩疑衔鐚W(xué)習(xí),下戰(zhàn)書玩,還有我們可以一天把我們九科往預(yù)習(xí)。而我的冷假計(jì)劃是學(xué)習(xí)、由于只有學(xué)習(xí)我們才能把成績(jī)?nèi)氩接捎诔煽?jī)?nèi)氩绞切枰覀兣Φ,我們的學(xué)習(xí)任務(wù),是我們每個(gè)人應(yīng)該做的。

  這時(shí)我想:“我應(yīng)該在這個(gè)假期爭(zhēng)取考一個(gè)令自己滿足的.成績(jī),令家長(zhǎng)滿足的成績(jī),令老師不失瞅的成績(jī),這個(gè)冷假對(duì)我來(lái)說是一個(gè)非常充實(shí)的冷假,由于在冷假我學(xué)習(xí)到幾點(diǎn)也不要緊,由于我假如學(xué)到很晚,第二天我也毋須著急,由于在冷假里不是讓我們往把學(xué)習(xí)健忘,而是讓我們更好地利用假期時(shí)間,來(lái)完成我們的學(xué)習(xí),由于我們學(xué)習(xí)才會(huì)使我們大腦豐碩,這個(gè)假期可以讓我學(xué)到良多知識(shí),這個(gè)冷假是一個(gè)讓我入步成績(jī)的冷假,在平時(shí)上學(xué)的時(shí)候是不可能像冷假有這么多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),假如學(xué)習(xí)學(xué)的佷晚,早晨起來(lái)會(huì)很困,假如學(xué)一會(huì)就把書放下,又擔(dān)心會(huì)把要溫習(xí)的和要預(yù)習(xí)的課本的東西忘掉,所以我以為這個(gè)冷假是一個(gè)讓我入步自己學(xué)習(xí)成績(jī)的冷假,我一定會(huì)把這個(gè)冷假利用好,這就是我以為的充實(shí)冷假。

  在這個(gè)冷假里我一定會(huì)掌握自己的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)氩,這就是我的冷假計(jì)劃。

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