有關小學作文匯總7篇
在日常學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的小學作文7篇,歡迎大家分享。
小學作文 篇1
校園,就像我們的母親,時時刻刻保衛(wèi)著我們的安全;校園就像我們的家一樣,使我們每天生活得開開心心。我們的校園非常美麗,我愛我美麗的校園。
走進校門,首先映入眼簾的是升旗臺,鮮艷的五星紅旗迎風飄揚,每天都從這里升起。旗臺的前面有一棵棵小樹,微風一吹,國旗就像小樹的指揮者,指揮著它們唱起了歌,跳起了舞。旗臺的南邊就是大操場,當下課鈴聲響起,同學們就像一群快樂的小鳥飛出教室,校園里頓時沸騰起來。
操場的西面有一條長長的走廊,走廊兩邊栽滿了葡萄樹。夏天到了,葡萄藤爬滿了整個長廊,郁郁蔥蔥的.綠葉把長廊遮得嚴嚴實實,搭成一個綠色的涼棚。我們都喜歡在這里讀書、乘涼,它會使你神清氣爽。秋天,長廊頂上的葡萄葉下掛著一串串瑪瑙似的葡萄,紅的、綠的、紫的五顏六色好看極了。走過長廊在北面有一幢三層的樓房,也就是我們學習的地方。這里的空氣清新,環(huán)境很好。
我們的校園真美麗,這里有很好的學習環(huán)境,還有寬敞明亮的教室。老師是辛勤的園丁,我們是小苗苗,在愛的陽光雨露中茁壯成長!
我愛我們美麗的校園!
小學作文 篇2
在風雪的摧殘下,大地白茫茫的一片。一個小紅點在風雪中移動著,顯得格外顯眼,她是誰?
細細一看,便能發(fā)現(xiàn)這是一個瘦弱的小女孩,她的洪衣裳在鵝毛大雪中閑的格外單薄。她冒著風雪,仔細的搜索著樹根和樹皮,用那她父親的遺物——古老的匕首,用力割著,再小心的放回衣間,朝“家”走去······
她用粗糙的手升起火焰,她的.眼里多出了一絲希望,她在火焰中看到了媽媽的身影,讓她感到了溫暖······
風很大,她不得不縮緊了身子,她想睡了,她累了······
火焰仍在燃燒著,爬到了她的身邊,像是在打量她,她并沒感覺到,她只是更加溫暖了——只不過多了一絲灼熱···火焰燃燒著,擴散著······
突然,她感覺到火焰綻放出無比的色彩,變成了一朵七色花,小女孩醒來了,她望著這朵美麗的花,恍惚著,迷離著,她看見一朵花瓣變成了春風,輕撫著大地,驅(qū)散著黑暗和寒冷,帶來了光明和溫暖,還有兩片比翼雙飛,就像一只蝴蝶飛向花朵那樣飛向外邊,變成了如山般的食物和衣裳。還有兩片落入大地,地上冒出了漂亮的花草樹木,大地上也出現(xiàn)了動物······
最后一片,變成了她媽媽,為她抵擋風雨······
小女孩笑著看著這一切,他感到很滿足,她突然沒有了饑渴,沒有了寒冷,她感到自己變成了天使······
突然,她耳里聽到了她白楊一般的父親——邊疆建設者的話:“做好現(xiàn)在!不要灰心!希望!”
“爸爸在叫我?”
在這地方,希望也覆滅了······
三天后,一副白骨上,還有一絲絲火焰,地上的血紅了,那鮮紅的就像一只“七色花”······
小學作文 篇3
今天,老師帶我們?nèi)ハ狸,我們高高興興的排著整齊的隊伍來到了消防隊。
一進大門,就是練習場。那里有雙杠、障礙板等訓練物品。
障礙板后面,有六層訓練塔,聽叔叔說誰能在最短的時間內(nèi),爬到最高層,誰就獲勝了。穿過車廳,我們又去看叔叔們的表演。首先,叔叔給我們講干粉滅火器,叔叔一噴,縷縷干粉被噴出,叔叔還告訴我們,用干粉滅火器只能用在火勢小時,像電器失火、煤氣灌失火等等都可以用干粉滅火器滅火。下一種是水罐消防車。叔叔把管子接到車上,噴出朵朵水花。隨后,他在車上掀起一個粗管子,噴氣水來。這個噴水管簡直就像一個噴泉。頓時,我們熱鬧起來了。同學們就像開了鍋一樣,喊著,叫著,高興的'跳了起來。
通過參觀消防隊,我學會了許多消防的知識,像失火不要害怕,要及時打“119”等消防知識。
小學作文 篇4
放假了,我在家里沒事,就叫上幾個好朋友到樓下玩老鷹捉小雞的游戲。游戲規(guī)則是:一個人當老鷹,一個人當雞媽媽,其他人是小雞,雞媽媽在小雞的'前面保護著小雞不讓老鷹捉到,一個小雞扯著雞媽媽的衣服,其他的在后面一個一個拉著前邊認得衣服,排成一排,如果那個小雞被老鷹捉到就要唱歌或跳舞。我給她們分工劉婷婷是老鷹,王天欣是雞媽媽,我和別的小朋友是小雞。游戲開始了,雞媽媽在我們的前面張開雙臂,大聲說:“大家聽我指揮,跟上隊”。老鷹朝我們撲來,一會東一會西,撲來撲去,可就是捉不到我們,折騰了一會兒,“老鷹”累得坐到地上歇息,我們哈哈大笑,誰知她突然站起來朝我撲去,當時我太高興,沒留神,被她捉到了,原來是聲東擊西,真狡猾。大家看到我被捉,都又笑了起來,我站起來為大家唱了一首英語歌。我們玩了一下午,今天真是太開心啦。
通過做游戲,我還知道了做老鷹要勇敢執(zhí)著,做母雞要有愛心,用力保護孩子,小雞們要聽媽媽話,要互相幫助,團結(jié)一致,誰要不專心,就會被老鷹捉到。
小學作文 篇5
在我五彩繽紛的課余生活中,有一件事時我最喜歡的,那就是“讀書”了。我愛書,更愛看書,我覺得坐下來靜靜看會書是一種美好的享受。在書中呈現(xiàn)出了黑與白、好與壞,人世間的悲歡離別,人與人之間的猜忌與做作,使我在今后的人生路上能夠明辨是非,同時也讓我學到為人、處事的道理。
以前上幼兒園時,覺得讀書太單調(diào)了,沒有了樂趣,到了讀一、二年級時,才知道讀書并不像我以前說的那么單調(diào)、沒有樂趣。而是充滿了各種各樣的樂趣、快樂。
現(xiàn)在,我的生活充滿了讀書的樂趣。以前,過年時大人給我的“壓歲錢”都被我拿去買各種各樣的零食。作文現(xiàn)在,大人給我的“壓歲錢”大多被我存了起來買書看。有時,一些書店里比較少有又比較貴的書,如果買不到,我就會跟朋友借來抄。在我書桌上,有許多本子,那些多是我買不到時。跟朋友借來抄時,我就會把它們抄在本子里。
抄書讓我得到不少好處。我每次看過的書能經(jīng)久不忘,都跟我抄書的愛好是密切相關的。爸爸他看我這么喜歡讀書,就為我做了一個書架和買了一盒修書的`工具。我把我看到的書都放在書架上,有些人的書架上大多是漫畫,而我的書架上并沒有一本漫畫,有也是我老弟的。我感謝爸爸送我一盒修書工具,F(xiàn)在我的書架里的書沒有一本無損,也沒有一本是破散的。
我的生活樂趣就是讀書,你們呢?
小學作文 篇6
在這春光明媚的四月,學校有一項重大的活動——田徑運動會,運動會有跑步、投壘球、投實心球和立定跳遠的項目,我參加了立定跳遠這個項目。
在運動會第一天,大哥哥大姐姐們跑了步,就該立定跳遠比賽了,我和顏思雨、司澤鑫一起到了檢錄處檢錄,我們的心都像只小兔子一樣,“砰砰砰”地跳著。剛剛到?jīng)Q賽場地里邊,我們這才發(fā)現(xiàn)自己立定跳遠的能力不怎么樣好,我們自己用一會會時間自己又訓練了一下,很快,就到我了,因為長時間不鍛煉,我手都有一些發(fā)軟了,最后甚至連跳遠的力氣都快沒有了。我想起薛老師曾經(jīng)說過:“二四班在老師眼里是最棒的,學習好,身體好,什么方面我們班都是最好的!”想到這些鼓勵的話,我才有了勇氣準備跳遠,我雙手向前擺,腳頓時充滿了力氣,我使出了全身的力氣,用力一跳,我差一點就要摔到地上去了,!真是嚇死我了。參加立定跳遠的.人都要跳三次,取最好的成績。第一次的成績跳得最好,但是連第六名都沒有得上,我跳得不理想,我失望極了,垂頭喪氣地離開了比賽現(xiàn)場。
在回班的路上,我在心里不停地想著“下次我會更努力的,我一定可以得上前三名,這樣就可以為二年級四班掙多多的光!
小學作文 篇7
在一個牧場里,住著一匹老驢和一匹小驢。
有一天,老驢對小驢說:“孩子,你已經(jīng)長大了,能幫媽媽把這袋麥子送到馬伯伯家可以嗎?”小驢興奮地說:“好呀,好呀,我早就想幫媽媽做事了!眿寢屢宦牐吲d地說:“好啊,那趕緊去送吧!”
小驢馱起麥子,飛快地往馬伯伯家趕去。跑著跑著,忽然遇到了一條清澈的小河擋住了去路,河水嘩嘩的流著。小驢想:“我能不能過去呢?要是媽媽在身邊該有多好。
小驢向四周望望,看到一只大象在河邊悠閑地洗澡,小驢蹬蹬蹬地跑過去問道:“大象叔叔,請您告訴我,這條河我能過得去嗎?”大象說:“這條河很淺很淺,還沒到我的腳趾頭呢。你能過得的去!
小驢聽了大象的話,急忙跑到河邊,剛抬起腿準備過河。突然,一只小老鼠竄到面前說:“小驢!別過河,別過河,你會被淹死的!”小驢一聽,趕緊看看四周,原來是一只小老鼠在說話。小老鼠說:“前些天,我的小伙伴坐船去河對岸,被浪給沖走了!”
小驢連忙收住腳步,不知道該怎么辦才好,他嘆了口氣,說:“哎!還是回家去問問媽媽吧!”
小驢噔噔噔地跑回了家。媽媽問他:“怎么回來啦?”小驢難為情地說:“一條河擋住了去路,我……我過不去。大象叔叔告訴我,那河很淺,但小老鼠說,那河水很深,還淹死過他的.小伙伴呢?我都不知道該聽誰的好了。媽媽說:“那么河水到底是深還是淺呢?你仔細想過他們的話嗎?”小驢紅著臉說:“沒……沒想過!眿寢層H切地對小驢說:“孩子,光聽別人說,自己不動腦筋,那是不行的。河水是深是淺,你去試一試就知道了!
小驢想:是呀,大象比我高,小老鼠又比我矮,我應該能過得去呀。
小驢跑到河邊,剛剛抬起前腿,小老鼠攔住他說:“怎么,你不要命啦!”小驢說:“讓我試試吧!”他下了河,小心地走到了對岸,原來河水真的像他想得那樣,既不像大象說的那樣淺,也不像老鼠說的那樣深。
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