實用的心目中的小學(xué)作文三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的心目中的小學(xué)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心目中的小學(xué)作文 篇1
在我心目中，有1位好老師讓我永遠都不會忘記。她就是我們班的班主任：區(qū)燕慧老師。
區(qū)老師是從2年級第2學(xué)期當(dāng)我們的班主任，主要教我們語文、思想品德、文體，1直教到現(xiàn)在。為什幺說區(qū)老師是我心目中的好老師呢？因為她既是教我們新學(xué)習(xí)方法的好老師，也是少先隊的“編外”輔導(dǎo)員，還是同學(xué)們的好朋友。
區(qū)老師不僅在課堂上教我們知識，還在網(wǎng)上建了1個“博客”給我們輔導(dǎo)作業(yè)并且和學(xué)生的家長進行溝通。記得有1次區(qū)老師在網(wǎng)上發(fā)表了怎幺寫作文的文章，而且把我寫的讀后感發(fā)表了上去，并提出了很好的`修改意見，使我增強了寫作文的自信心。
區(qū)老師雖然不是我們學(xué)校的大隊輔導(dǎo)員，但是她積極關(guān)心少先隊的隊員，真像1個名副其實的大隊輔導(dǎo)員。她不僅像我們學(xué)校的大隊輔導(dǎo)員，還積極鼓勵我們班的２３名同學(xué)報名參加學(xué)校大隊干部的競選，還在班上組織了競選活動。再告訴大家1個“小秘密”，她和我們學(xué)校的大隊輔導(dǎo)員在同1個辦公室，為我們班爭取了好幾個參加大隊干部競選的名額呢！
區(qū)老師不僅僅把她所知道的知識教給我們，還用實際行動來表現(xiàn)關(guān)心我們，下面就是幾個例子：
有一次，我早上沒有吃早餐，區(qū)老師在學(xué)校竟然給我買了1碗面，讓我吃，光憑這點我就已經(jīng)感激不盡了！還有幾次，區(qū)老師和其它老師要我去學(xué)校外面買飲料和雪糕，但區(qū)老師每次還問我：“你要不要？”，光憑這點也可以證明區(qū)老師是個非常非常好的老師。
另外，每次1下課，特別是吃完午飯后我就跑到區(qū)老師辦公室，問1問不會做的題目、當(dāng)天有什么作業(yè)之類的，她都仔細耐心地解答。
這就是我們班的班主任，這就是我心目中的好老師！
心目中的小學(xué)作文 篇2
從小學(xué)到大學(xué)，有許多位老師教過我，其中給我印象最深的張老師。張老師身高一米七，那雙大的出奇的眼睛就是她的特點。每當(dāng)張老師走進教室，總是笑容滿面，猶如暖暖的春意飄進我們每個人的心�？墒�，每當(dāng)她遇到有的同學(xué)上課不專心聽講或不完成作業(yè)時，她就會生氣，眼睛會瞪得更大，聲音就像打雷一樣。她的眼神中透出的不是憤怒，而是嚴厲，是恨鐵不成鋼。平時我們常常聽見的是她的表揚和幽默的話語。她曾對我們我們說：“窗外的世界雖然很迷人，可這里的表演更精彩。”她經(jīng)常用這樣的方式提醒同學(xué)。
記得她剛接我們班時，發(fā)現(xiàn)我們有的同學(xué)上課不愛聽講，于是就想辦法吸引我們的注意力，提高我們學(xué)習(xí)的積極性，把課講得生動、細致、活潑、有趣，把我們帶入了豐富的知識殿堂。同學(xué)們聽得入了迷。隨著她的講解，時而神彩飛揚，時而頻頻點頭，時而低頭沉思，時而哈哈大笑同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情提高了，學(xué)習(xí)興趣濃厚了，學(xué)習(xí)漸漸地由被動變?yōu)榱酥鲃�，學(xué)習(xí)成績也不斷地在提高。
張老師不僅是我們的老師，還是我們的`朋友、媽媽。我們的每一份成長和進步都離不開張老師的教育和關(guān)懷。
張老師，我們永遠也不會忘記您對我們的鼓勵與支持，您是我們的嚴師，您是我們的榜樣。您在我們的心中永遠是偉大的。
心目中的小學(xué)作文 篇3
是：“美麗、環(huán)保、溫暖、五顏六色、百花爭艷�！�
我的畫中是這樣的`：“有一天，小紅、媽媽和弟弟一起去野餐，小紅在家里拿了一個網(wǎng)子，用來捉蝴蝶的，媽媽拿了一個相機，用來給我們照相的�！钡艿苷f：“要是爸爸來了就好了！”小紅說：“媽媽，春天來了！”媽媽說：“是呀！”我的畫中還畫了三棵綠綠的大叔，其中一棵大樹有一個鳥窩，有小鳥、蝴蝶，他們一家在野餐！
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