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團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文300字

時(shí)間:2024-08-13 14:23:04 小學(xué)作文 我要投稿
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【精品】團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文300字3篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文300字3篇,歡迎大家分享。

【精品】團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文300字3篇

團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文300字 篇1

  在一次拔河比賽中,我們班輸了,我在家里悶悶不樂,媽媽對(duì)我說:“別不開心了,失敗是成功之母!蔽衣犃诉是不開心,因?yàn)槲蚁,我們每一次失敗,我們一直沒成功過。

  我拿起媽媽給的面包,吃了起來,不小心把一大塊面包掉到地上了,我說:“還好,上面的這能吃,我把上面的吃掉,把下面的給扔掉。

  不一會(huì)兒,一只小螞蟻?zhàn)叩矫姘,但它只看了一下就走了。以前螞蟻不是見食物就吃?這次怎么不吃呢?正當(dāng)我疑惑的時(shí)候,突然一大群螞蟻?zhàn)吡诉^來,我大吃一驚,怎么會(huì)有這么多螞蟻。

  不一會(huì)兒,那螞蟻爬上爬下的。我心想:你們這群小不點(diǎn),也想搬動(dòng)我的面包,沒門!突然,又一大群螞蟻來了,約一百只,它們把面包分成了一小塊一小塊的',然后搬回洞,兩分鐘過去了,我的面包竟然少了三分之一。之后,不過七分鐘,我的面包已成了它們的美餐。我驚訝地說:“為什么它們也能搬動(dòng)呢?”我問媽媽,原來是因?yàn)樗鼈兊膱F(tuán)結(jié)。

  小小螞蟻,上千只就可搬動(dòng)泰山,我們?nèi)艘惨獔F(tuán)結(jié)。

團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文300字 篇2

  一根筷子容易折,一把筷子折不斷,著名漫畫家豐子愷寫過這樣一篇文章,叫《手指》,《手指》講的就是這全道理。

  《手指》詳細(xì)描述了手指的不同姿態(tài)和不同性格,言明了五根手指各有所長,各有所短。但是如果能團(tuán)結(jié)一致,成為一個(gè)拳頭,那就根根有用,根根有力量,不再有強(qiáng)弱,不再有美丑之分。

  生活也是這樣,我們班各類比賽都拿一等獎(jiǎng),靠的就是大家,像手指一樣團(tuán)結(jié)一致,打敗其他班級(jí),如果大家不團(tuán)結(jié)一致的話,這一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀就不會(huì)再掛在我們班級(jí)的墻上了,而且,我們會(huì)愧對(duì)“六(一)六(一)永遠(yuǎn)第一”的`口號(hào)。因此,我希望六(一)班50位同學(xué)在學(xué)了這篇《手指》的課文后,會(huì)忘記曾經(jīng)大家之間的矛盾,和好如初,最好是永遠(yuǎn)沒有矛盾,大家團(tuán)結(jié)一起,團(tuán)結(jié)就是力量。在團(tuán)結(jié)這股強(qiáng)大的力量的支持和鼓勵(lì)下,跳繩、踢毽子、廣播操等各類比賽的一等獎(jiǎng)就會(huì)源源不斷,我們就會(huì)永遠(yuǎn)第一。為了成功,大家要嚴(yán)格遵守校規(guī),團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同發(fā)展。為了明天更美好,大家團(tuán)結(jié)起來,共同努力,創(chuàng)美麗明天,建美好校園。

  還是“一根筷子容易折,一把筷子折不斷”這個(gè)道理,像筷子一樣團(tuán)結(jié)起來,因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量!

團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文300字 篇3

  星期四的上午,課間休息時(shí)間到了,小明和小強(qiáng)來到操場上玩起了捉迷藏。

  他倆跑著跑著,忽然,倆個(gè)人頭對(duì)頭撞在了一起,小明的頭被撞起了一個(gè)大包,他氣憤地訓(xùn)斥小強(qiáng)說:“你怎么搞的,跑步時(shí)不注意,看把我的.頭撞起了一個(gè)大包!”小強(qiáng)躺在地上委屈地哭著說:“是你先撞上我的,還怨我呢,我也被撞疼了!彼麄儌z個(gè)就這樣相互指責(zé)了老半天,誰也不讓誰。

  這時(shí)老師過來了,問你們倆個(gè)是怎么回事,在這里不停地吵架,他們就把原因說了一遍。老師勸導(dǎo)說:“你們倆個(gè)都是好朋友,在玩耍時(shí)不小心碰到一起,要互相諒解不要埋怨,一定要團(tuán)結(jié)友愛,好好相處。”他們倆個(gè)聽了老師的話后,都覺得自己做的不好。這時(shí)他倆個(gè)就互相握手道歉,再也不指責(zé),又開心地去繼續(xù)做游戲了。

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