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班級小學(xué)優(yōu)秀作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的班級小學(xué)優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
班級小學(xué)優(yōu)秀作文1
施老師組織大家從家里帶來一些課外讀物，在班級里建起了圖書角。
這個圖書角真好，可以讓同學(xué)們在課余時間分享很多圖書。我看了別的同學(xué)帶來的《蚯蚓日記》，還有我同桌張言帶來的《喜洋洋》。媽媽為我準(zhǔn)備的三本書也很受歡迎，有《什么構(gòu)成了我》，還有兩本是講有關(guān)水和航天的.。
這個圖書角很受同學(xué)的歡迎呢！
班級小學(xué)優(yōu)秀作文2
今天，老師給班上每個學(xué)生都安排了任務(wù)，同學(xué)們個個摩拳擦掌，都想為班級出力，有的負(fù)責(zé)擦窗，有的負(fù)責(zé)掃地，有的負(fù)責(zé)班級紀(jì)律，有的`負(fù)責(zé)查作業(yè)……五花八門，大家都為能給班級做事而高興，我也要加油了。
我負(fù)責(zé)綜合二樓的欄桿，欄桿很長，擦干凈可不太容易，可老師說綜合樓是個很重要的地方，樓東是校長室，大大小小的領(lǐng)導(dǎo)都要從這兒進(jìn)進(jìn)出出，要是看見這兒的欄桿很臟的話，對我班的榮譽(yù)影響多不好啊。
我想，老師把這么重要的地方交給我處理，是對我的信任，我一定不能怕苦怕臟，我明天就從家里拿一塊毛巾作抹布，一定要把欄桿擦得一塵不染，一定要做個負(fù)責(zé)任的學(xué)生。
這就是我的勞動目標(biāo)。
班級小學(xué)優(yōu)秀作文3
一日早上，來到學(xué)校。只見一鼓沖天的殺氣向me涌來。班上“車”煙四起，粗粗一算，十分鐘內(nèi)就有20位說我是“車”。我納悶著呢，后來問問那位“博學(xué)多才”的同桌才知道：原來是利用方言在罵我“豬”��？（因?yàn)橄笃謇镘囎xju，方言里豬也讀ju）
班級小學(xué)優(yōu)秀作文4
一早，我的大仇家周班長如一座愚公看著手肯定發(fā)癢的山頓在我的面前，像櫻桃小丸子里面的丸尾一樣對我說：“曾琛同學(xué)，我想你一定不知道唯心主義和唯物主義的區(qū)別吧！”“倒想領(lǐng)略領(lǐng)略班長的新妙論！”我謙虛地回復(fù)他。班長臉上略過一絲陰險(xiǎn)的笑：“好，我來舉個例子。唯心主義說：我說你是車，所以你是車。唯物主義說：因?yàn)槟惚緛砭褪鞘擒�，所以你是車�！薄斑@是什么意思啊，班長？”“哎，這你都聽不懂，您的'智商真是令人嘆為觀止。反正說來說去，就是：你 是 車�。�！”
頓時，一聲慘叫劃破了寧靜的長空，我被送進(jìn)了醫(yī)院…………
班級小學(xué)優(yōu)秀作文5
我建議為班級開展一次魔方比賽。讓每個同學(xué)把魔方變亂，再在最短時間內(nèi)，把六個面變成一樣的，玩魔方可以讓大家的頭腦更靈活更有智慧。
我建議為班級辦一個知識小報(bào)墻。讓每個同學(xué)把平時所見所聞做成小報(bào)。然后，貼在墻上，讓同學(xué)們在知識的樂園里快樂成長。
我建議為班級舉行一次故事大王比賽。讓每個同學(xué)講一個身邊發(fā)生的.動人的、有趣的、感人的……故事，看誰講得最好，讓同學(xué)們評出自己心目中的故事大王。講故事不僅能鍛煉口才，還能發(fā)現(xiàn)人世間的真善美。何樂而不為能。
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