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關(guān)于龍山小學(xué)作文匯編六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的龍山小學(xué)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
龍山小學(xué)作文 篇1
天龍山原方山，海拔1370米，位于晉祠西11公里處，560年（北齊皇建元年）興建天龍寺，山以寺得名。天龍山勝跡，首推石窟藝術(shù)，為山西省重點文物保護單位。
一個清爽的早晨，太陽懶洋洋的，好像一直不肯露面，屋外吹著涼爽的和風(fēng)，令人心曠神怡。爸爸對我和姐姐說：孩子們，你們想不想到天龍山玩呢？我們疑惑得問：天龍山是什么地方��？爸爸解釋說：那里風(fēng)景優(yōu)美，可好玩了！我和姐姐聽了高興極了，連忙點頭說：去、去、去！真想馬上來到天龍山。
爸爸開車載我們來到天龍山腳下，我和姐姐迫不及待地跳下車，邊上山邊玩，仰望天龍山，它就像一根通天石柱，高聳入云。那里到處都是波浪似的小丘，綠草如茵，一顆顆高大不知名的樹木挺立在小山丘上，遍地都開滿了野花，還有一塊塊奇形怪狀的巨石坐落在地面上，這塊像兩頭斗牛，仿佛在等待著和對方?jīng)Q斗；那塊像一匹野馬，仿佛一坐上去，它就會帶你在這美麗的草原上飛馳；那塊像一只猴子，仿佛你一靠近它，它就會熟練的.爬到樹上。一塊塊巨石栩栩如生，再加上這美麗的景色，真所謂是人間仙境�。‘�(dāng)爸爸媽媽還在欣賞巨石時，我和姐姐早已爬到那座最高的山丘了。
我們依依不舍的離開了天龍山，雖然很累，但很開心！
龍山小學(xué)作文 篇2
清晨，在淡藍色的天空下，云霧籠罩著的九龍山顯得寧靜而又安詳。它仿佛是一個哲人，在洞察人世間的一切；又仿佛是一個酣睡的嬰兒，做著甜甜的夢。在秋雨絲絲的一天，我和幾個好朋友決定去攀登九龍山。
九龍山是傳說中九條龍飛向天空的地方。放眼望去，群山悠悠，云霧迷蒙。山腳下，是大片大片金黃的田地。湯營村，一片美麗的村莊就座落在這片田地的中央。我驚訝這九條龍為何不留戀這片美麗的故土。
晨曦初露，我們來到山腳下，向上仰望，九龍山像一尊坐佛，頭頂藍天，安詳?shù)耐覀�。我們沿著蜿蜒崎嶇的山道，奮力向上攀登。一陣微風(fēng)吹過，清新的.泥土味摻雜著花兒的芳香，沁人心脾。山路兩旁長著各種各樣的樹木，像一個個忠于職守的士兵，不論風(fēng)吹日曬，霜打雨淋，都毅然堅定的站立著，迎接過往的游客。 氣喘吁吁的我們，終于登上了九龍山的頂峰。山頂上是一座兩層的仿古亭子。亭子下面有兩座小神廟，里面供奉著不知何方神圣。我們坐在山頂?shù)呐_階上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，頓感心曠神怡。放眼望去，群峰兀立，怪石嶙峋，有的像獅子，有的像老人，形態(tài)各異。從高處向下俯視，原來的參天大樹，現(xiàn)在已經(jīng)縮小了許多。原來高大的房子，也變得像一排排積木。夕陽西下，天空呈現(xiàn)出一片金光 ，給九龍山增添了無限的輝煌。那醇美的金色 ，夢幻般的金色，與那雄
偉高大的九龍山融為一體，我們都沉醉在這美好幸福的場景中。 九龍山雖然沒有黃山泰山一樣世界馳名；雖然沒有珠穆朗瑪峰一樣被人成為世界“三極”。更沒有那些被稱為“A級”景區(qū)的榮譽，但他卻以雄偉的體魄，一直守衛(wèi)著家鄉(xiāng)。九龍山！讓我為你贊美！讓我為你謳歌吧!
龍山小學(xué)作文 篇3
春天到了，柳綠花紅，又到了春游的時候了，小伙伴們興奮地坐在車上，半個小時后，我們終于到了春游的地點——龍山。一下車，哇，好一派風(fēng)景：湖水清澈見底，天空湛藍深遠，山上草兒青青，花兒開的正艷麗，這里的風(fēng)景真美呀！
我們在這美麗的龍山里做了許多游戲：讓小球進洞，打CS和玩呼啦圈等。我最喜歡玩讓小球進洞的'游戲，小球進洞就是有一塊上面有許多小洞，旁邊還有數(shù)字的布，我們要團結(jié)合作，讓小球滾進老師說的洞中。我們男生一組，剛開始大家很慌亂，沒聽見規(guī)則，用手把小球從起點往洞中推。雖然，小球很快進入老師指定的洞中，可那是犯規(guī)的。后來，我們安靜下來，聽老師講了規(guī)則，這下小球就沒那么容易進洞了，剛開始，我們只會把布晃來晃去，球總是進不去老師指定的地方。最后，大家小心翼翼，互相配合，屢敗屢戰(zhàn)中，終于讓小球完美進洞了！
小球進入洞中的那一刻，我們?nèi)繗g呼起來，我們感受到了勝利的喜悅。是的，團結(jié)合作讓我們每一個人都朝著一個方向努力，只要我們每一份子凝聚成一股力量，無論前方有多困難的任務(wù)，都一定能實現(xiàn)！
龍山小學(xué)作文 篇4
我們家鄉(xiāng)有一座風(fēng)景優(yōu)美的二龍山，這里四季如畫．
春天，二龍山上長滿了嫩綠的小草，還有許多小花呢！從遠處看翠綠的山上，隱隱約約有幾處是紅的有幾處是黃的，好看極了．
夏天，那小草就更好了火辣辣的陽光直射到小草上面把綠草都給燒紅了，似乎在給草兒涂色．二龍山的下面還有嘩嘩的泉水，泉水從石頭下流下來，站在下面看上去就象瀑布一樣．由于這里常年流水，變形成了一條小河，那里便成了我和小伙伴洗澡的好去處，二龍山的夏天可爽了．
秋天，站在二龍山上往下看，紅的象火，黃的似金，綠的如玉，山上的松樹上結(jié)滿了松果，地下的蘑菇撐起一把把小傘，好象在歡呼，又好象給小動物們遮風(fēng)避雨．
二龍山的冬天，白茫茫的一片，象披上了一件白色的.紗裙，翠綠的松樹上斑斑點點的雪，更象一位哨兵守衛(wèi)著這座潔白的山．
這就是美麗的二龍山的四季圖，朋友請到二龍山來吧！
龍山小學(xué)作文 篇5
國慶節(jié)第一天，秋高氣爽，陽光明媚，我和媽媽決定去爬云龍山。
我們騎著電動車，來到到云龍山腳下。抬頭看到大門上刻著幾個燙金大字——“云龍山”，這三個字在陽光的照耀下，閃著金光。
進了門，我們拾階而上，石階十分光滑，在陽光下發(fā)出像玉一樣溫潤的光，想必是游人太多，踩磨的結(jié)果吧。我們小心翼翼的向上爬著，一棵棵參天大樹矗立在石階兩旁，有的根都從土里突出來了，像爸爸的手臂一樣遒勁，有的樹冠茂密，像一把撐開的大傘，有的枝條沒有展開，像害羞的小姑娘。一陣陣清脆的鳥鳴聲在林間回蕩著，好像在唱歌，好一派生機勃勃的景象呀！
我們繼續(xù)向前走，這時，路邊出現(xiàn)一個高大的亭子，中間樹著一塊大木碑，上面寫著“徐州鐵路英雄紀(jì)念碑”，亭子旁邊有塊石碑，上面介紹了徐州鐵路工人在抗日時期的英雄壯舉。我看著這塊飽經(jīng)風(fēng)霜的碑，心里的敬意油然而生。
我們又往上走，二十分鐘左右，來到了一處平臺上，上面寫著：放鶴亭。很多游人在此休息。在平臺的東邊有一道長廊，長廊的.墻壁上刻有碑文，見證了歷史的變遷。
最后，我們終于來到了云龍山的最高點——觀景臺。站在這里，可以眺望到半個徐州城，遠向下看，一切都變得那么小，地上的汽車只有甲殼蟲那么大，人也只有螞蟻那么大了。放目遠眺云龍湖盡收眼底，湖中許多船只輕輕在水中飄蕩，碧水倒映著藍天，眼前的景色構(gòu)成了一幅渾然天成的絕美圖畫！
龍山小學(xué)作文 篇6
在陽光明媚的秋日的下午，經(jīng)過兩番波折，我們終于來到了烏龍山公園。
我放眼望去，四周都是挺拔的枝干，踩在松軟的落葉上，發(fā)出脆脆的聲音，很是好聽，恰似鸚鵡的叫聲。在茂密的枝葉上，還停留這幾只尚未南歸的鳥兒，發(fā)出喧鬧的聲音，或許這里就是南方，它無需奔波。我略一抬頭，只見在那縱橫交錯的枝葉上立著一小撮青灰色的`山頭，也不過七十米，這就是傳說中的烏龍山！烏龍！
我先參加了大家的活動中，打了一陣羽毛球，可打了一會兒就膩煩了，便四處走動�；蚴强粗鏄寫�(zhàn)，或是俯下身來看下棋，覺得真是無聊，又只得去亂晃悠。
我和宋修宇決定去山上探險。開始，我們還不禁感嘆園方太摳門了，連登山道都不建設(shè)。不過，走了幾步，發(fā)現(xiàn)這也太沒必要，這山畢竟也太矮了，人跡罕至。倒是這山中小徑太曲折，四面都是與人齊高的草和灌木，也不乏蒼天大樹。終于，我們登山了一個小山頭，還憧憬著看到廣闊的長江，結(jié)果，放眼一看，全是參差不齊的小廠房。接著往前走呢，連路都沒了，我心生恐懼，不禁感嘆：“其實世界上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”
我們只好做罷，下了山，已經(jīng)快三點了，我們收起行囊，紛紛回了家。還是多虧幾位同學(xué)把我?guī)Щ亓思�，十分感謝！
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